【 – 字数作文】
第一篇:《我最敬佩的一个人作文500字》
我最敬佩的一个人作文500字
说起我最敬佩的人有很多,想必大家也都知道,比如:解放军叔叔、警察叔叔、白衣天使……但我最敬佩的人就是我的哥哥了,他叫施俊杰。
我最敬佩哥哥是因为他学习非常好,学习好在会奥数难题、会电脑打字、会画各种各样的画、体育也非常好。他是个全面发展的人!有一次,哥哥在做奥数难题。奥数难题多么难呀!要是我,早就空那不去做了。而哥哥是越难的奥数难题越要去做,而且还越做越有劲。不仅要做,还要把它做好,不会有一点错误。你看他,一会儿列草稿,一会儿皱起眉头凝神思考,一会儿指着题目认真地读。有一题最难,题目是这样的:一种作业本单价是0。5元,赵老师要买100本,去哪家合算?A:一律九折优惠。B:买5本送一本。C:满50元8折优惠。哥哥马上算出来了:“C家便宜。”我疑惑不解,问:“哥哥,你怎么算出来的?”哥哥说:“很简单,A要0。5乘100乘90%=45(元)。B要100除以6=16于416乘5+4=84(本)0。5乘84=42(元)C要5乘100乘80%=40(元),所以C划算。”我听了,对哥哥的敬佩之情油然而升。
哥哥打字也很快。有一次,我与哥哥在家里比赛打文章,我才打了两个字,哥哥就已经打了七个字了。哥哥打字时,心是那么静,没有一点着急。他告诉我说:“心静自然可以做好事情,一旦你着急了。你做起事来就会一蹋糊涂。”
他的绘画技术也是与众不同。他会画油画、蜡笔画、水粉画……
有一次,哥哥在我家画水粉画,他画了一幅荷花图。那画上的荷花各种各样,有的一枝独秀,有的成群结队,有的花上还立着几只小青蛙,嘴里唱着歌。有一只小青蛙画错了一笔,哥哥竟能用其他的颜色改正过来,还能把画画得栩栩如生,多姿多彩。
哥哥的体育可以说是他的强项了。在暑假里,他拿了一个大篮球到我店里,他一用力拍球,竟然能让球飞起来,从地上飞到两米高我找来了一个大篮子说:“哥哥,如果你能闭着眼在五米外把球投过那篮子,我就算你牛了。叫你球王。”哥哥闭着双眼,双手一投,球就到篮子里了。我大吃一惊。哥哥告诉我:“学篮球时要认真,投篮时要全神贯注。不能思想不集中。”我听了,一手把球从哥哥手里抢过球说:“不就是投球嘛,那么简单。”我对准篮子,用力一投,球就在篮子的边缘被弹出去。真可惜。哥哥对我说:“你要用心,对准来,手的投球姿势也要对。”我听了,学着哥哥的动作,把球举得很高,向前一投,果然成功了。
暑假以后,哥哥回上海了。他的学习现在依然很棒,在学校五年级年段里排名第四,而且被选入了篮球队里。我记得哥哥在走之前对我说:“陈婕,你要好好学习,下次暑假我过来,能比过我。”我答应了。我心想:“我一定要努力学习,以后和哥哥有一样的学问。”
一件难忘的事
在我的成长里,经历过许许多多的事情,他们就像一页页小船,在我的脑海里回荡。他们就像沙滩上的“贝壳”,有的“光彩照人”而有的却是“丑陋”的。一件令我十分难忘的,还是属那“丑陋”的贝壳。每当我做错事时,我就会想起它。
这件事已经过去两三年了,可是每当想起这件事时,总有点儿羞愧。
那一天,我早早地起来,正准备去过早,路过小花园时,总想进去玩玩。于是,我就情不自禁的进去了。走进小花园,我就碰到了我的同学
,我的同学黄凤娟邀请我到她家去玩。她家就住在小花园附近,我答应了。我们来到小树林,那里有许多沙,我就和她玩起沙来。玩了一会儿,我们见到了五年级的大哥哥,大哥哥要我们和他一起玩。我的黄凤娟当时不同意,他就打我们。我们就和他玩起来。我们来玩过家家的游戏。这沙就是我们的“饭”。大哥哥就是我们的“爸爸”我们两个就是他的“女儿”。
“爸爸”每天都要我们干重活,而他自己却很轻松。玩不到10分钟,我们两个怕起他来。我和黄凤娟赶紧跑了,那位大哥哥紧追不舍。
我和黄凤娟跑到她家里,“砰”的一声把门给关了。
黄凤娟家里没有人,我们两个便发疯似的玩起来。过了一会儿,我肚子饿了。当然了,我早上没吃东西,怎能不饿?黄凤娟也很饿。于是,她就从她家里拿出两包方便面,说:“来,吃一包方便面。”没办法,只能用方便面充充饥。吃完方便面,我们就看电视。看电视看了一会儿,突然,我们两个听见门铃声,我们俩个吓破了胆,赶忙把家里收拾干净。我要黄凤娟去开门,原来是我的妈妈。
原来,妈妈早上没看见我的人,就到处找我,最后,她问了一位小朋友,才知道我在这里。妈妈要我回去,我说不回去,因为我怕回家挨打。最后,我还是被妈妈劝着回去了。回到家里,爸爸就用鞭子打我,要我跪在搓衣板上。爸爸边打边吼“为什么不过早?为什么要跑到别人家里玩?你的胆还越来越大了,小心我不把你给打死。”爸爸说的声音很大,几乎全世界都听得到。爸爸越打越重,把我的肩膀打出一道很大的伤疤,伤疤上面流着很多血。我跑到奶奶那里,偎依在奶奶的怀抱里痛苦。当奶奶摸到我的肩膀时,我啊的一声。奶奶问
我怎么了,我没有说话,而是哇哇大哭。奶奶一看,立刻晓得了几分,马上带我去医院。不过,这个伤疤现在我已经没有了。现在,我转学了,看到了那位大哥哥,我怕他,每次都离他很远。每次妈妈来接我时,只要我看见了那位大哥哥,我就会离开妈妈,自己跑回家。每次妈妈都问我为什么,最后一次,我告诉了妈妈。妈妈就去找那位大哥哥算账。不过,那位大哥哥早已搬家了。
就是这件事,我终生难忘。这件事对我的感触很大。每次想起这件事,都会有一股恐惧感。
第二篇:《最熟悉的人作文500字》
最熟悉的人作文500字
最熟悉的人作文500字
我叫周奕辰,我有许多的梦想,有时想当一名老师,站在讲台上讲课多神气;有时想当一名画家,把画作卖掉,捐给生活有困难的人;有时又想成为一名superstar,站在聚光灯下又唱又跳……梦想离我很远,也很近,只要我坚持不懈的追求,任何梦想都会成真的!
最熟悉的人印象最深刻的一个人的作文500字。
我最熟悉的人是我的弟弟,他还不到一岁,长得胖乎乎、粉嘟嘟的,很是惹人喜爱,我给他起了个外号,叫'小肉丸儿'.
有一天,我放学回家,看到弟弟正在卖力的啃手里的玩具,晶莹的口水珠还挂在嘴巴上,看见我回来,立刻笑的像一朵花似的,屁股一扭一扭地爬过来,嘴里还发出了'椰椰…(姐姐)'的声音。我既意外又惊喜,弟弟长本事啦,我禁不住亲了他好几口才觉得浑身舒服。
由于那天是周五,是妈妈答应由我来照顾弟弟的日子。我拿起>故事书给弟弟讲故事,可他根本不听,竟然伸手来撕我的书,我便学着妈妈平时的样子严厉地'批评'起他来。没想到他好像听懂了我的话似的,委屈地憋着嘴,眼泪在眼圈打着转,我刚要安慰他,他就哇哇地大哭起来!这时妈妈过来了,我向妈妈解释我不是故意弄哭弟弟,没想到妈妈哭笑不得地说:'根本不是你想的那样,他听不懂你的批评,他是尿裤子啦!'我低头一看,弟弟坐在一滩'水'里,一边揪着尿湿的裤子一边哭呢!那样子滑稽极了,我禁不住笑了起来,看见我笑了他也笑了。
到了晚上,由于他玩的太开心了,难以入睡,我就给他哼着在学校里学过的儿歌给他听,哄他睡觉,不一会儿,他就带着甜甜的微笑进入了梦乡。
看着弟弟甜甜的睡脸,我心想:亲爱的弟弟,姐姐好爱你,即使你将来长大了,但在我心里,你永远是我天真可爱的小弟弟!
第三篇:《八年级学生作文:给我印象最深刻的一个人(9篇)》
八年级学生作文:给我印象最深刻的一个人(9篇)
八年级学生作文:给我印象最深刻的一个人(9篇)
1.给我印象最深刻的一个人
赵天野印象最深刻的一个人的作文500字。
如果你每当下午放学时,走出教室门口,来到操场,就会看到一个人。印象最深刻的一个人的作文500字。
他站在那里,手电筒放在手中,手背在腰后,时不时拿起手电筒照照周围,大喊一声:“你!干么呢?过来!”没错!你肯定猜中他是谁谁了!他就是我们敬爱的赵主任。
他虽然不教我我课,但是他对我,甚至对全学校的学生,都细心呵护,恐怕有什么闪失。他没事挺着个大肚子,像巡班警察一样,看着我们。他也批评过很多学生,可能为此,一部分同学心中会一些狠他,但最终人人心服口服。在下午的阳光下,微风一吹,如果你凑近他, 会发现他黑色的头发下,还有一缕缕的“银丝”。他为了不让学生们看见自己的年轮,故意将它们遮蔽起来。
有一次,我们学校出了一件很大的事故,一名比我大多了的学生,从宿舍床上摔了下来。他为此四处和那位同学的父母商量,还去医院看这位大哥哥!就因为这件事,他的儿子(我的同学)还责怪他晚上回来太晚。可他儿子不知赵主任的辛苦,而我们赵主任也没有说什么。
有一次,我发高烧。正在值班的赵主任发现后就带我去买药。可吃了药后还是不退烧。赵主任就和我一起去了医院。医生给我输完一瓶液后,我一摸兜,比脸还白,一分钱也没有。赵主任就拿出钱包,掏出钱为我垫上了医药费。我连忙对赵主任道谢。可赵主任却说:“不用谢了,换了哪个老师都会这样做的。再说,谁让我是你老师呢?”之后我去找赵主任还钱,赵主任说什么都不收下,到现在我还欠赵主任钱呢!
他就是我们的赵主任,严厉而又可亲。在我脑中留下了永远磨不去的印象。
2.给我印象最深刻的一个人
赵天野
如果你每当下午放学时,走出教室门口,来到操场,就会看到一个人。
他站在那里,手电筒放在手中,手背在腰后,时不时拿起手电筒照照周围,大喊一声:“你!干么呢?过来!”没错!你肯定猜中他是谁谁了!他就是我们敬爱的赵主任。
他虽然不教我我课,但是他对我,甚至对全学校的学生,都细心呵护,恐怕有什么闪失。他没事挺着个大肚子,像巡班警察一样,看着我们。他也批评过很多学生,可能为此,一部分同学心中会一些狠他,但最终人人心服口服。在下午的阳光下,微风一吹,如果你凑近他, 会发现他黑色的头发下,还有一缕缕的“银丝”。他为了不让学生们看见自己的年轮,故意将它们遮蔽起来。
有一次,我们学校出了一件很大的事故,一名比我大多了的学生,从宿舍床上摔了下来。他为此四处和那位同学的父母商量,还去医院看这位大哥哥!就因为这件事,他的儿子(我的同学)还责怪他晚上回来太晚。可他儿子不知赵主任的辛苦,而我们赵主任也没有说什么。
有一次,我发高烧。正在值班的赵主任发现后就带我去买药。可吃了药后还是不退烧。赵主任就和我一起去了医院。医生给我输完一瓶液后,我一摸兜,比脸还白,一分钱也没有。赵主任就拿出钱包,掏出钱为我垫上了医药费。我连忙对赵主任道谢。可赵主任却说:“不用谢了,换了哪个老师都会这样做的。再说,谁让我是你老师呢?”之后我去找赵主任还钱,赵主任说什么都不收下,到现在我还欠赵主任钱呢!
他就是我们的赵主任,严厉而又可亲。在我脑中留下了永远磨不去的印象。
3.给我印象最深刻的一个人
邓英林
“你怎么能这样呢?”听!是谁又在教训人呢?哦,原来是她,我的好伙伴——小婷。
小婷是我在初中四个月友谊最深厚的一个,我和她无话不说,整天 如影相随,像粘了强力胶一样。
小婷是班里的班长,但她并不像我以前见过的任何一个班干部。她并不恃才傲物,盛气凌人。她工作认真,尽职尽责,并且不失幽默。
一天上晚自习时,班里的纪律特别差。带头的几个男生根本就不把班级荣誉、学校纪律放在心上。爱护班集体荣誉的小婷怎么能置之不理呢?于是,她的笔尖在洁白的纸上停下了。清晰地吐出了“别说话了”这几个字。“嘿,别说真挺灵的,串位的回到了自己的位子。说话的也都合上了早已发麻的嘴唇。教室里顿时鸦雀无声。
“哈,真高兴,下课还去啊?”班里的“恶势力”却又开始了。
我看到小婷把目光转向了他们几个。用铿锵有力的话教训了他们几句。“你们知道不知道这是教室,‘入室即静,入座即学’都不懂吗?你们想”小婷还没有说完,就传来了一声问语:“你是谁呀?”话里带着不服气,语气里带着不耐烦,“你就是根葱吧?”
我抬头看了看小婷,目光里并没有一丝愤怒,眼角漾着一丝笑容。是奸笑?还是
“我不是葱,我是蒜。”小婷用这句话驳回了他。别年过句话,傻里傻气的。话里可能暗藏杀机呢!果不其然,小婷在大家的讥笑中,又吐出了几个字:“熏臭你。”这时那几个黑势力又说了几个恳求中带着敬佩的话:“别说了,我们怕被笑得肚子疼。我们写作业,好好学。”说完,右手握着自动笔,左手按着作业本,认认真真地写了起来。
小婷不仅在教室里大显口才,在宿舍里,人缘也老好的。这都是因为她乐于助人又多管闲事儿呗。像那次人家的水壶打了,她却帮忙清理战场;帮人处理了伤口,可自己却什么也没干成。还倒赔了半壶水(给坏壶的人了)。你说她傻不傻?
她给我的印象不仅是学习方法,还教给了我如何做人的道理。她就是我印象最深刻的一个人。你喜欢她吗?
4.给我印象最深刻的一个人
宋博
在我的印象里,总有这样一个人:高高的个子,微驼的背,花白的头发,松弛而白皙的皮肤,一双不大却透着精明的眼睛。在我身边,给我力量,让我有勇气面对一个个难关
她是什么时候闯进来的呢?估计很早了吧。好像是在开学的那天。
暑假中的我寂寞而无聊,整天抱着个日历,望眼欲穿地看着日历上鲜红的9月3号。盼望着,盼望着,9月来了,距离一中更近了!但望着母亲给我收拾行李时,我突然意识到:进入一中,就不能再一天回一次家了。我又急切想让时间倒回去,可该来的总是会来的。
开学了,我坐上了去学校的汽车,不知该如何面对新生活。这时,她出现了,先帮我垫上了饭费(因来的仓促,也因为对新学校充满好奇,竟然忘记了带生活费),又指引我去打水的地方,我十分奇怪:她是谁,为什么对我这样好?当我发现黑板上她的名字时,我惊呆了:她竟是我大姐口中严肃的“莲姐”。我不相信她很严肃,我只知道她是一个无比慈祥的“老大姐”。
我去打水了,在回来的路上磕伤了腿,开水流了出来,我惊恐地想躲,但磕伤的膝盖不听命令了,让我无法站立,开水马上就过来了,我绝望了,她却发现了我,迅速将我扶起,背我上了医务室。当医生用红药水擦我的膝盖时,我忽然注意到她的脸上已经挂满了豆大的汗珠,我无法想象她是怎样用惊人的毅力将重达四十公斤的我背来的,我有一种想哭的感觉。我决心要用成绩来回报她!我的“老大姐”!
她是一个平凡的人,但就是她,我的“老大姐”,让我明白了什么叫大爱无疆。在我的心灵画卷上留下了深刻的一笔!印象最深刻的一个人的作文500字。
5.给我印象最深刻的一个人
吴双
我已升入初中四个多月了,在这四个月里,有一个你给我留下最深刻的印象,她——我的同桌。
在期中考试后,老师说要重新分组。我就被分到了五组,组长也让我们做了同桌,直到现在都没有分开过,看我对她的印象。
上课时的她
上课时她公正的坐在我们班里最高的凳子上,也不显得高出多少。
她在刘相回答问题的声音很高,但有时语速过快地回答,会使我听不清。
老师让自学时,她正与五 柳先生的“好读书不求甚解”恰恰相反。我都翻阅了一大会儿,她还在那里,仔细地品味着每一个字、词、句的含义。
课间时的她
课间时,她就不再像“书呆子”一样在那儿“啃书”了,而是找到了自己的好朋友聊天,打闹。我有时在想这个女孩是“书呆子”还是“快乐女孩”呢。使我伤透脑筋,我只好在仔细观察。
自习课上的她
作业写完了,我俩觉得没什么意思,就开始谈话。我不是说过她快速的语句让我听不大清吗。当她快速的说话时,又在课堂上,声音又小,我听不清,于是无法回答她的谈话,使她无数次的生气,我觉得有时她是装的生气。发起脾气的她让我真的很害怕。她只好跟她的后桌谈话。她的后桌是一个超级“淘气鬼”,也闹出过不少笑话。他俩谈得不错,一会儿就让同桌的脾气改成了笑,我被她吓到的心也终于平静下来。
练字时的她
今天上书法课,我拿出硬笔练字册,就在上面飞快地涂鸦。她却恭恭敬敬地抓笔,稳稳当当地写字,我的一页纸都写完了,她的一行字还没有写完。我很好奇,就凑上前去,看着这亲美的字,与自己涂鸦的书,不由得惭愧。
这就是同桌给我的印象:一个认真的“书呆子”,一个活泼的“快乐女孩”。
6.给我印象最深刻的一个人
郝语
看到这个题目,“印象最深刻”五个字,我下子便想起了我的同学——小丽。
小丽是我在初中唯一的一个老同学,一起从小学走来的老同学,因此,我们很快成了一对儿“铁搭档”。
记得那一次,小丽和我还有几个同学一起玩“狼来了”。大家都玩得不亦乐乎。毽子从大家的手里传来传去,可每次都轮不到我。孩子般的我有点扫兴,垂头丧气一点也不开心。玩得正起劲的小丽一下子看出了我的懊恼,一下子故意把毽子传到我的手里,我一下子用手接住。“耶!我赢了!”我高兴极了,那时却不知是小丽帮的我。
和小丽在一起,不但有快乐,还会收到意想不到的惊喜。
那天,我写完作业,靠在桌子上休息。突然,背后有个人用手捂住了我的眼。;别闹了,小丽。”我不假思索地
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