【 – 字数作文】
那件事我总忘不了450(一)
六年级期末试卷
一、字词乐园。（26分）
1、看拼音写汉字。（10分）
（澎 湃）（机 械）（忙 碌）（幕 天 席 地）
（蹒 跚）（碗 筷）（愚 昧）（秉 烛 夜 游）
2、下列字词全对的一项（ B ）。（2分）新课 标第 一 网
A. 闪烁（shu) 瞥见（pi) 循环（xún) 昼夜（zhu) ．．．．
B. 骄傲（ào) 昙花（tán) 解剖（pōu) 垛口（du) ．．．．
C. 朦胧(mng) 菊秧(yāng) 关隘（yì） 妩媚（mi) ．．．．
D. 昼夜（zhu) 因为(wi) 莲藕（u) 缝隙（xì) ．．．．
3、给加点字选择正确的解释。(6分）
（1)别：A. 不要。 B. 另外。 C. 绷住或卡住。 D. 区分。E.差别，类别。
天壤之别（E） 别有用心（B） 分门别类（D） 胸前别了奖章(C) ．．．．
(2)故：A.故意 B. 原因。 C.朋友。 D.事故。 E.死亡。
故作镇静(A) 病故（E） 缘故(B) 沾亲带故（C） ．．．．
（3）端：A.东西的头。 B.事情的开头。 C. 用手很平的拿着。 D.
正。 E.项目。
良好的开端（B） 坐端正（D） 端着水(C) 棍子有两端（A) ．．．．
4、根据意思写成语。(8分）
（1）能弯曲也能伸展，形容人在不得志的时候能忍耐，在得志的时
pnɡpàipánshānjīximánɡlùmùtiānxídìwǎnkuàiyúmibǐnɡzhúyyu
候能施展抱负。（能屈能伸）
（2）遇到出乎意料的喜事特别高兴。（喜出望外）
（3）趁对方没有料到就采取行动。（出乎意料)
（4）放在一边不去理睬。（置之不理）
（5）突然死去。（溘然长逝）
（6）形容身体前后晃动。（前俯后仰）
选择上面的成语填空。
（7）爸爸讲了一个笑话，我们全家笑得（前俯后仰）。
（8）看到随手丢垃圾的现象，我们不能（置之不理）。
二、句子天地。（20分）
1、按要求改写句子。（8分）
（1)马温驯地磨动它的松软的大口和齐整的大牙。（缩写句子）
马磨动口和牙。
（2)同学们下了决心，非要登上山顶不可。（改为肯定句）
同学们下了决心， 一定要登上山顶。
（3)鱼汤里没有任何作料。鱼汤很鲜美。（用关联词语把两句话合成
一句话） 虽然鱼汤里没有任何作料，但是很鲜美。
（4）尽管天气不好，我们总是按时到校。（修改病句）
尽管天气不好，我们还是按时到校。
2、根据课文内容填空。（8分）
（1）有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长
见识，这就是养花的乐趣。
（2）我国的长城东起山海关，西至嘉峪关，全长1260里，故称“万
里长城”。
（3）《金色的鱼钩》的主人公是老班长，“金色的鱼钩”中的“金色”象征老班长忠于革党、忠于革命和舍己为人的精神。
3、综合实践活动。（4分）
在生活中，我们常常会遇到一些矛盾，请你根据已有的化解矛盾的经
验，说说你会如何化解下面的矛盾。
（1）你看电视正在兴头上，妈妈催促你去学习。
（2）爸爸和妈妈因为让你上不上辅导班意见不统一而吵嘴。
三、开心阅读。
（一）课内阅读。（15分） x
《山中杂记》节选
而且是怎样有趣的事，你看小鸟破壳出来，很黄的小口，毛羽也
很稀疏，觉得很丑。它们又极其贪吃，终日张口在巢里啾啾的叫！累
得它母亲飞去飞回的忙碌。渐渐的长大了，它母亲领它们飞到地上。它们的毛羽很蓬松，两只小腿蹒跚的走，看去比它们的母亲还肥大。它们很傻的样子，茫然的跟着母亲乱跳。母亲偶然啄得了一条小虫，
它们便纷然的过去，啾啾的争着吃。早起母亲教给它们歌唱，母亲的
声音极婉转，它们的声音，却很憨涩。这几天来，它们已完全的会飞
了，会唱了，也知道自己觅食，不再累它们的母亲了。前天我去探望
它们时，这些雏鸟已不在巢里，它们已筑起新的巢了，在离它们的父
1、给下面加点的字注音。(3分）
蓬松（png)(sōng) 觅食（mì) 雏鸟（chú) 憨涩（hān)( s) ．．．．．．
2、写出下面词语的反义词。（3分）
稀疏——（稠密） 丑——（美） 偶然——（必然）
3、用“——”画出对刚出壳的小鸟进行外貌描写的句子。（2分）
答案：很黄的小口，毛羽也很稀疏。
4、从短文来看，小鸟是怎样慢慢长大的？（2分） 小鸟是在母亲的照顾下慢慢长大的。X|k | B| 1 . c |O |m
5、读文中画“”的句子，能让人想起孟郊的《游子吟》中的“谁言寸草心，报得三春晖。”两句诗。(2分）
6、你觉得你长大了应该怎样对待自己的母亲？（3分）
(二）课外阅读（14分）
语文老师的帽子
我们的语文老师真有趣。他，大约四五十岁，身穿一（yí y
ì)套洗得发白的工作服，慈(详 祥）的脸上强装着严肃的样子。
最叫人好笑的是，这么热的天，他却戴着一顶黄军帽。
这一天，第二节课的铃声一响，教室里静得出奇。语文老师诧异地看了我们一眼，走上讲台，一低头，这才发现讲台上放着一幅画。这时，我们都哄堂大笑起来，那画上内容我们早知道了：一个光头的人，正拿着帽子往头上戴，旁边写着：请老师拿下帽子。语文老师低头看着画。我们笑了一阵都停下来，屏住气等待他大发雷霆，然后拂袖而去。可是 他看了画竟笑起来 既然大家都想看看我的头 那我就（遵 尊）命了 可看了以后 你们须用文字把我的头描写下来 说完 他真的脱下帽子 呀，这叫什么头啊！一个疤挨着一个疤，像癞蛤蟆的疙瘩一样大家面面相觑，说不出话来。新 课 标 第 一 网
后来，我们的班主任替我们解了心中的谜。
原来，我们的语文老师年轻时也有一头漂亮的头发，乌黑乌黑的还带着自然弯曲呢。一次家属区失火，为救出邻居家的孩子，他冲进熊熊大火。当他抱出孩子时，一头昏倒在地。头上乌黑的头发不见了，取而代之的是一个个鸡蛋大小的燎泡以后，语文老师就长年累月地戴着帽子。
听了班主任的话后，我们都低下了头，隐隐感到不(bú bù)安和内疚，上次那幅画的作者刘东抽泣起来
1、给第二自然段缺少标点的地方加上标点。（2分）
答案： ，：“ ，，，。”，。
那件事我总忘不了450(二)
2014——2015学年上期期末模拟调研考试试卷
小六语文
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”在雪花纷飞的时节，让我们拿起手中的笔，做一次简单的测试吧。只要你用认真答题，就一定会有出色的表现，因为你是最棒的！
一、听力测试。（10分）
1、麦考尔签下了清理翻新自由女神像后所扔下的废料的合同，为什么很多公司嘲笑不已？（3分）
2、麦考尔是怎么处理那些废料的？（4分）
3、听完短文后你明白了什么道理？（3分）
二、语文知识积累和运用。（25分）
1、请把下面这句话规范地抄写在方格里。（2分）
2、读句子，根据拼音写汉字。。（3分）
（1）汪峰的爸爸为人十分gěng zhí），赢得了大家的尊敬。 （2）鸡公山上qī xī）着许多种类的鸟儿。
（3）张华在老师的办公室门前（chóu chú）了一下，推开门进去了。
3、按要求，写词语。（6分）
（1）写出四个你最喜欢的电视节目的名字。如：大风车
（2）请写出下面故事的主人公。
永远记住您，老师—（ ） 把耳朵叫醒—（ ） （3）在括号里填上恰当的关联词语。
朋友送我的沙漠玫瑰（ ）长得难看，（ ）它具有顽强的生命力。正是（ ）这样，( )在我眼中沙漠玫瑰的美是惊人的。我（ ）欣赏它，（ ）要高声赞美它。 4、下面的句子都是你应该记住的，请补充完整。（4分）
（1）海内存知己，天涯若比邻，。 《送友人》
（2）热情、活泼、富于同情心的人，常常能吸引朋友，就像。
《大海中的灯塔》
（3）古往今来，谁见泰山曾作砺；。 《笠翁对韵》 （4）我说：“天晴啦，太阳出来啦。” 鲁迅先生和他的夫人都笑着，一种 。 《回忆鲁迅先生》 5、按要求，写句子。（4分）
（1）《匆匆》这篇文章大的作者是朱自清写的。（修改病句）
（2）例：假如生命是船，不要随波逐流，要高扬风帆在天风海雨中奋斗搏击。
假如 6、认真读，仔细想，把正确答案的序号写在横线上。（2分）
看不到自身优点的人，也必看不到他人的优点。他们的谦恭， 。他们的服从， 。他们的忍让， 。他们的赞美，
①可能藏着刻毒的怨恨。 ②可能是高度自卑下的懦弱。 ③可能表里不一，信口雌黄。 ④可能藏着深刻的妒忌和反叛。 7、根据情境，按要求表达。（4分）
自全国全面启动“亿万学生阳光体育运动”工程后，许多学校积极响应并认真落实。但面对升学的压力，一些学生因忙于学业，疏于体育锻炼；同时仍有些学校的体育课存在缩水现象，特别是对毕业班的学生来说，体育课往往只是一种回忆
⑴ 体育课上，你如何邀请不爱运动的小强参加体育运动？
⑵ 假如你有机会代表同学与校长就以上现象面对面提出两点建议，你会怎样说？
三、联系课文内容，完成下面试题。（21分）
1、 请用自己的话写出下面句子的意思。（2分） 劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
2、收藏阳光》一文主要讲了 。《巨人的花园》一文作者通过 的对比描写，告诉我们这样一个道理 。（4分） 3、阅读《永远记住你，老师》片段，回答问题。
每当我回顾过去的岁月，都深深地被安妮老师的智慧所感动。她理解我，因为她自己就有一段类似的经历。
（1）选文的作者名叫》《》。（2分）
（2）这段话在文中的作用是1分） （3）联系上下文，写写让“我”感动的事。（2分）
（4）“类似的经历”是指怎样的经历？用简洁的话说一说。（2分）
4、收藏阳光、颜色和单词，收藏夏季美丽的景象，好在严冬来临之际温暖自己的心房，这是多么简单的道理，却又多么实在！
人生如月，也有阴晴圆缺，无论去到哪里，总难免有不愉快的事情。
如果没有严冬，我们未必觉察四季的可贵；如果田鼠们没有储藏粮食，就一定熬不过冬天；如果我们没有留心收藏快乐的片断，构筑竖实的心灵防线，哪怕只是一次小小的挫折，也足以让我们的内心世界冻结、枯萎。
因此，对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。
1、选文选自《》一文，它的体裁是。（2分）
2、文中的“物质收藏”指：。（2分） 3、请写出你对“对于生存，精神储备和物质收藏同等重要。”。（2分）
4、你在平时收藏过有关“阳光”的事情吗？请写出来。（2分）
四、阅读短文《一个美丽的故事》，回答问题。（14分）
有个塌鼻子的小男孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方，别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如花。
那是一次作文课，题目是《愿望》，他极认真地想了半天，然后极认真地写，那作文极短，只有三句话：我有两个愿望，第一个是，妈妈笑眯眯地看着我说：“你真聪明”第二个是，老师天天笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。”
于是，就是这作文，深深地打动了他的老师，那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗诵了这篇作文，还一笔一画地批道：你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会格外喜欢你的，老师肯定会格外喜欢你的，大家肯定会格外喜欢你的。
捧着作文本，他笑了，蹦蹦跳跳地回家了，像只喜鹊。但他并没有把作文本拿给妈妈看，他是在等待，等待着一个美好的时刻。
那个时刻终于到了，是妈妈的生日——一个阳光灿烂的星期天。那天，他起得特别早，把作文本装在一个亲手做的美丽的大信封里，信封上面画着一个塌鼻子的男孩儿，那小男孩儿咧着嘴笑得正甜。他静静地看着妈妈，等着妈妈醒来。妈妈刚刚睁眼醒来，他就甜甜地喊了声“妈妈”，然后笑眯眯地走到妈妈跟前说：“妈妈，今天是您的生日，我要送给您一件礼物。”
妈妈笑了：“什么？”
他笑笑：“ 我的作文。”说着双手递过来那个大信封。 接过信封，妈妈的心在怦怦地跳！
果然，看着这篇作文，妈妈甜甜地涌出了两行热泪，然后一把搂住小男孩儿，搂得很紧很紧，仿佛他会突然间飞了。
是的，智力可以受损，但爱永远不会，它朝气蓬勃，永远垂着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。 1、你知道这个小男孩的作文为什么能“深深地打动他的老师”吗？（3分）
2、“妈妈式的老师”是什么样子的，你能想象出来吗？（3分）
3、选文最后一段，从表达方式上看，属 _________________。（2分） 4、“一个美丽的故事”是用什么编织的，你知道吗？（3分）
5、读过短文，你有什么感想？请谈一谈。（3分）
五、习作。（30分）
题目一：那件事，我总忘不了 题目二：我得到了 要求：（1）在横线上填上一个适当的词语，如“表扬”、“锻炼”、“理解”、“教育”、“关心”、“教训”等，把题目补充完整。 （2）通过一件事来写。
请从以上两个题目中任选其一，写一篇450字左右的习作，注意语句通顺，内容具体，还要写出自己的真情实感，文中不要出现真实的人名和地名。
那件事我总忘不了450(三)
一、材料：李芳也来参加毕业考试了，同学们都感到意外，她能这样做真不容易啊！…… 要来：根据提供的材料自拟文题，抓住“感到意外”“这样做真不容易”展开合理想象，写一篇400字左右的 记叙文，要把事情的起因、经过写具体。 二、 (一)
六年的小学生活即将结束。回顾这六年的生活，你一定会有许多感慨，或高兴，或得意，或自豪，或遗憾，或后悔，或困惑……如果你能再做一回小学生，你将会怎样呢？请你以《如果，我能再做一回小学生》为题，写一篇文章。 “尝试”也就是试一试，这是非常有意思的实践活动。它可能成功，也可能失败。然而，不管怎样，它都会使你有所发现，有所感悟。请选取你在生活中曾经历的一次尝试，把题目《那是一次( )要求：
1、从以上两题中任选一题完成。2、内容具体，感情真，语句通顺，有一定的条理。三、根据下面所给的词语，编个故事，不少于考场 小白兔四、你们家的星期天都是怎么过的，过程中写出你和家人的感受。要把内容写具体，语句写通顺。五、生活中，我们一天天在长大，懂得了孝敬父母，懂得了珍惜幸福程中懂得的某一种生活道理。题目自拟，字数六、题目：可爱的＿＿＿＿＿＿要求：先补充完整题目，可以填人或小动物，如顺序写出人或小动物的可爱，做到语句通顺，内容具体。七、给自己的幼儿园老师写一封信，汇报你几年来的变化。要求重点介绍一、二个方面，注意选择合适的语言。八、我很感激她要求：审清题目，重点写一件事情，将经过写具体。九、我们玩得真快活 要求：1．按照事情的发展顺序，抓住重点写。 2．注意写出快活的情感。十、题目：告诉你一件新鲜事要求：选材要新颖，按事情发展顺序写，条理清楚，结构完整，字数十一、1．写作知识。二)
的尝试》补充完整，写一篇
山坡 指南针 选择一个你最愿意写的星期天，写出来。注意在叙事的
记叙文。 400字。
400以上。 “表弟、表妹、小猫、小狗
请你写一写成长过”等，然后按一定400个以上。 ( 狐狸
……
(1)把括号里不正确的部分用“／”线划去，留下唯一正确的一个。 ①《我的同桌刘兵》这篇作文应重点写（我 刘兵）。
②在一篇文章里，有的内容在前面讲过了，后面又交代一下，这种写法叫做（前后照应 承上启下）它可以使文章前后联系紧密。
(2)《春游南山》这篇作文应该选择哪些材料来写。选择最适合的3个材料，把序号填在括号里。（ ）（ ）（ ） ①天亮起床、梳洗、作准备。 ②集队候车近一小时。 ③沿途所见、所闻、所感。
④来到南山公园门口，顿觉秀色欲流。 ⑤按游览顺序描写南山美