【 – 字数作文】
行走在知识海洋中 作文600(一)
行走在知识海洋中 作文600(二)
公共基础知识 海洋基础知识之海洋中的波
——来源：安徽中公教育（
1.[掌握]：波高、波陡、波长等波要素的概念
从波峰到波谷之间的铅直距离称为波高(H);曲线的最高点称为波峰，曲线的最低点称为波谷，相邻两波峰(或波谷)之间的水平距离称为波长;波高与波长之比称为波陡
2.[了解]：波动能量与波高的关系
波动的能量以波高的平方增长。在讨论波动的能量时，常以波高的平方作为能量的相对尺度。
3.[掌握]：海洋内波的概念
除了海面的波动而外，在海洋内部也会发生波动现象，称为海洋内波。它是发生在海水密度层结稳定的海洋中的一种波动，它的最大振幅出现在海面以下。
4.[掌握]：风浪、涌浪的定义;决定风浪大小的因素
风浪是指当地风产生，且一直处在风的作用之下的海面波动状态;涌浪则指海面上由其它海区传来的或者当地风力迅速减小、平息，或者风向改变后海面上遗留下来的波动。
风浪的成长与大小，不是只取决于风力，而是与风所作用水域的大小和风所作用时间的长短有密切关系。风速(风力大小)、风时(风的作用时间)和风区(风的作用区域大小)
[熟悉]：风浪、涌浪的波面特征
风浪的特征往往波峰尖削，在海面上的分布很不规律，波锋线短，周期小，当风大时常常出现破碎现象，形成浪花。涌浪的波面比较平坦，光滑，波锋线长，周期、波长都比较大，在海上的传播比较规则。
[了解]：波浪传到浅海和近岸的变化
当波浪传至浅水及近岸时，由于水深及地形、岸形的变化，无论其波高、波长、波速及
传播方向等都会产生一系列的变化。诸如波向的折射、波高增大从而能量集中，波形卷倒、破碎和反射、绕射等。
◆ 推荐
行走在知识海洋中 作文600(三)
走进知识的海洋，认识自然的奥秘
10月11日，学校举行秋游活动，我们带领学生到上海科技馆参观，学生们兴奋不已。
上海科技馆是一个现代化科技馆,集合了上到天文下到地理,大到宇宙,小到人体,,宏观微观各个方面的科技知识,解释世间万物,百态奥秘……为青少年提供了一个了解环境、了解科技的平台,让他们走近科学,让科学贴近生活。
有一部分学生自愿观看了球幕电影，因为语文课上学过一篇课文《新型电影》，主要向学生介绍了新型的球幕电影，因此学生们对球幕电影非常感兴趣。学习了课本知识，再来亲身感受一下，记忆会更深刻。
看完球幕电影后，我们便进入了上海科技馆的主展厅。在主展厅里有生物万象、地壳探秘、视听乐园、儿童科技园、智慧之光、设计师摇篮、地球家园、信息时代等十二个展区。在这些展区里，学生们觉得最有趣的就是机器人世界和视听乐园了。
在机器人世界里，有一对十分有趣的机器狗，它们是由日本SONY公司制造的，它的能源来自热能，这两只机器狗是一黑一白的两只小型狗，它不仅能走，还很听人话呢！
接着我们又参观了生物万象、地壳探秘、儿童科技园、智慧之光、设计师摇篮、地球家园。之后我们又来到了视听乐园。在视听乐园里也有许多项目，我们最先来到了模拟成像室，在模拟成像室里有“走钢丝”、“过瀑布”、“高山滑雪”这三项，其中最有意思的是“走钢丝”和“高山滑雪”了。在“高山滑雪”的道具前面有一个小电视机和一个摄像机，在你玩“高山滑雪”的时候，电子设备运用储存的真实的滑雪场景和拍摄的你的滑雪动作，通过影像合成技术，在小电视机上就会呈现出你在高山滑雪的景象，并且你脚下的滑雪板也会不停地移动着，模拟真实滑雪时的感觉，这真是太神奇了！
此外，这里还有一项十分有趣的项目——“虚拟主持人”，在“虚拟主持人”里会有工作人员问你一些问题，参观者来回答问题，同时，在“虚拟主持人”厅外面还有一个大屏幕，在屏幕上还会出现你和某个著名主持人面对面谈话的场景呢。 在科技馆里参观了一整天，不知不觉就已经到了下午，我们要离开科技馆了，可是我们还有许多项目没有来得及参观呢，真是好遗憾啊！
经过这次参观，学生们觉得在这个现代化与高科技相结合的时代里，应该加倍努力学习，从众多的人才中脱颖而出，做时代的佼佼者，成为一个有成就的人，一个对社会有贡献的人啊。
行走在知识海洋中 作文600(四)
行走在知识海洋中 作文600(五)
今天是星期天，也就是8月1日，我和爸爸妈妈，还有柠柠姐姐、外公外婆一起去海底世界玩。
一进门，我看到了一个很大的玻璃柱，里面有各种各样的小鱼和大鱼。有的是彩色的，有的是黑色的，还有的是白色的，看上去很鲜艳。它们向我们打招呼，好象在说：“你们好！你们好！欢迎你们来到海底世界！”我觉得它们很有礼貌。我们又来到了淡水生物馆，我们在那里见识了各种各样的鱼，还有有鲨鱼的卵。鲨鱼的卵应该是有毒的，因为被鲨鱼咬过之后就会出血。我们走呀走，先看见了几条巨大的鱼，它们在缓慢地游动，样子很凶，想要吃人，不过因为它在玻璃里面，根本就伤不到我们。然后我们又去看旁边的小鱼，小鱼的颜色有很多种，真是太漂亮了，我真想把这些小鱼带回家，可惜这是海底世界的生物。接着我们又走到了海底世界的隧道里，隧道上面有许多鲨鱼、电鳗、鳐鱼。鲨鱼的鳍有七根，身体的两侧各有三根，还有一根在背上。鳐鱼像一个巨大的三角形，后面甩着一根长长的尾巴，肚皮白白的，长着一付笑脸。它们好象在对我们笑，让我们开心地渡过这一天！我们又走到了二楼，一眼就看到了刀鱼、美人虾、倒立水母，还有海龟、海胆、海参等等，我们接着又走到了三楼专门捞鱼的地方，我跟爸爸说：“我想捞鱼！”爸爸不肯，因为他带的钱不够，所以就没法买了！我们接着又走到了企鹅区，小企鹅背朝我们，在蓝色的房子里面吃点心。我们还看到了乌龟和鲤鱼，又看到了会发电的自行车，还看到了小鸡出生时的图片和文字介绍。这时广播响起来了，看“人鲨共舞”的时候已经到了，我们连忙赶到了一楼，我看到一个大人和一条电鳐在一起，把它甩来甩去的转动，简直可怕极了，最后我不想看了，还是到其他地方去，拿点东西吃吧！接着就开心地大吃大喝起来！
我觉得今天很开心，因为我学习到以前我没有看到的鱼，我也长了许多的知识，也认识了许许多多的字。
行走在知识海洋中 作文600(六)
我盼望的暑假到了，一大早，我就央求妈妈去海洋馆，在我的软磨硬泡下，妈妈终于答应了我。 还没等妈妈来得及准备，我就拉妈妈出发了。大约过了二十分钟左右，我和妈妈就来到了海洋馆。 一走进去里面黑洞洞的，一个圆弧形的大玻璃罩上只有几只发光的小灯泡，可能是怕刺激海底动物的眼睛吧。这时，正巧有一条“中华鲟”游了过来，它的嘴尖，略有点上翘。它属食肉类，要是你把手伸到它的嘴里那可不得了，它马上就会把你的手撕得稀烂吞下去。 再往里走，就会看到一群五颜六色的小鱼游来游去，有的背上有四条白色的横条纹，被人们称为“四条”，有的尾巴上有一个黑色的圆点，和手指甲差不多大，人们叫它“咖啡蝶”；还有一种红色的小鱼叫“红花旦”……这里的鱼可真多，看得我眼花缭乱。 走着，走着，我和妈妈来到了第三个展馆。里面有刺豚和小丑鱼。刺豚遇到危险时，它会把全身的刺都竖起来，你可不要小瞧这刺，一身的刺可以毒倒三头牛呢！大家都知道海葵的触手是手毒的，可是小丑鱼却不怕，它还可以在海葵身边来回游呢！海葵一旦捉到食物，就和小丑鱼一起分享，一点也不抠门。 下午一点钟，我和妈妈去隧道里看“人鲨共舞”。只见一位“美人鱼”背着氧气瓶在“海底”自如地穿梭着。看着“美人鱼”双手抱着大海龟，我很羡慕她，可自己又没有胆量像她那样，只好照张相留作纪念。 今天来海洋馆真是大开了眼界，不但目睹了许多稀奇古怪的海底动物，还和“美人鱼”照了一张相，我真是太兴奋了。