【 – 字数作文】
我的新朋友 记叙文 800(一)
我的朋友800字作文
>我的朋友800字作文（一）
是谁在我伤心的时候安慰我？是谁在我快乐的时候同我一起欢笑？是谁在我有不懂的题时为我讲解？是谁在我犯错误时给我纠正错误？是她——我的好朋友——张晶茹。
一头乌黑的秀发，后面扎一个马尾辫，美丽而漂亮的睫毛下长着一双宝石般的大眼睛，高高的鼻梁下长着一双能说会道的樱桃小嘴，从她嘴里出来的话总是那么的近人如意。听到这你们应该知道她是谁了吧，没错，她就是我的好朋友——张晶茹。
乐于助人的张晶茹
张晶茹她十分乐于助人，记得那一次，我和她走在上学的路上，突然我想起语文老师让我们买一个语文本，我问她：“张，你买语文本了么？”她说：“哦，我学校里有新本。”我说：“那你陪我去商店买去吧，我还没买呢。她说：“好的，我们走吧。”说着我们进了超市，我拿了一个语文本，正要结账时，我忽然想起今天中午走时，钱忘带了。我脸上露出尴尬和焦急的表情。张晶茹见了，忙问：“严，你怎么了？”我说：“今天中午走时着急忘带了。”张晶茹说：“哼，就这小事，跟我说啊，我借你说着把钱递给了给了商店的店主，我见后，十分感动的对她说：谢谢你，谢谢你，明天我一定把钱还给你。”说完我们便有说有笑的走进了校园。
宽容大方的张晶茹
张晶茹还十分宽容大方，这件事发生在校内，一次，张晶茹借我一支钢笔，我>同桌不小心碰了我一下，钢笔便被我碰掉地下了，钢笔的笔盖马上裂了个缝，我见了十分害怕，我怕张晶茹会骂我，我便心惊胆战的把这件事的经过和张晶茹说了一遍，可令我没想到的是，张晶茹非但没有生气，反而温和的对我说：“严，没事的，不就是裂了个缝么，你不用太自责了。”我听后便对她这种宽容大方的心生起敬佩之情。
如今提笔写下我们的>故事，欢乐的，悲伤的，开心的，难过的，种种挥之不去的画面，俨然已经成为我的记忆，成为我的人生的一部分了，我会微笑的继续向前走，去认识更多，更广的好朋友，但是TA，我永远都不会忘记，永远都会埋藏在心里的深处，期待某天，某一个转角，我们能够再次相遇。
我的朋友800字作文（二）
我有一位朋友叫郭琳琪，她长的挺可爱的，就是有点自私自利和做错事不承认，总是认为自己是全世界最好，最棒的人，就让我慢慢的介绍给大家听吧！
有次我和几个朋友去她家里玩，我们就在看电视，而她就在那里玩电脑。我看到她
在那玩我就也想玩了就问她说我可不可以玩你的电脑，我本以为她会说可以玩的，可没想到她却说不行我妈妈不肯。我听见后心里就想“你去我家的时候你就可以玩我家的电脑，为什么我不可以？”问过她后我就在她家的沙发上坐着看电视，看完一个动画片后我就回家了。到了第二天的时候，她妈妈不肯让她玩电脑的时候她就想来我家玩，她一进来就问我可不可以让她玩，我一想到昨天的事后就不肯让她玩就说我妈妈不肯。她就发脾气说不要她玩就不要，不用找什么理由拒绝她，说完生气的就走了。你看，她是不是很自私自利？
还有一次，她早早的就约我们出去游泳，我们就去游了2个多小时后我提出回家因为我游的很累，回到我家里她就去我家的洗澡房洗澡，等我们各个都洗完后很累就想睡觉了，可是我记起哪个门还没关就去把门给关了才安心的睡了。等到4点钟时，我妈妈回来了说门都没有关我们就在这睡觉，一直骂我，我就跟我妈妈说我门关上了怎么没有关了，我一直觉得很奇怪。一直到晚上的时候，隔壁的朋友说她妈妈中午的时候打过电话给她，她出去过可能就是那时她忘记把门给关了就进来睡觉了。我一想到我妈妈今天一直在骂我没有关门的事我就气的想和她绝交了，我真的从那时开始我就有点讨厌她了。你觉得她是不是做错事不承认呢？
还有我爸爸说带我去买自行车她也想要，就和她妈妈要了300元去买，到了那里时我看见一辆很漂亮的粉红自行车我就跟我爸爸说我要这辆，她一看见我的这辆她也想要说我要你不可以跟我的一样，我就很生气说是我先看见的为什么不可以，她说不出理由就跟我说就是不可以，后来还是我爸爸说可以她才不愿意的放手的。她真的很骄傲吧！
看完我的描述后你觉得我的这位朋友怎样呢？
我的朋友800字作文（三）
人生，是一段路，路上有陪伴你的朋友；人生，是一场梦，梦里有关心你的朋友。朋友可以和你同甘苦，朋友甚至可以和你共患难；朋友可以在你需要帮助的时候帮助你，朋友可以在你伤心的时候，给你一句真挚的安慰。我也有一个朋友。
我的朋友是一个男生，个子不高也不矮，两个耳朵在他那不胖也不瘦的脸边，乌黑浓密的头发像钢针一样根根竖起。他有着近似六边形的头，高挺的鼻梁，嘴唇微微上翘，眼神平和，不动，像深邃的大海；动，则锋锐犹如雷电，他经常挺起他那男子汉的胸膛，脸上常常挂着和善的微笑。黑发黑眸黄皮肤，典型的中国人。
他热爱运动，跑步飞快：每年的体育达标时，今年跑步第一的肯定又是他了，这是八百米跑步。体育老师让他和其他三位同学一起站到起跑线后，体育老师大喊一声：“预备，跑！”他像一头猎豹一样飞快的冲了出去，其他三位同学也是身手不凡，和他不相上下，有时还有被反超的趋势。但两个来回之后，长期锻炼的优势就显现出来了，他们开始只是被落后几米，可过了一会就明显被拉下一段了。终于，最后一个来回，快了，就快到了，20米、15米、10米、5米、2米、1米，冲线了！他又一次打破了他创造的记录。
他喜欢穿夹克衫，牛仔裤，让人看了，就给人一种酷酷的，帅气的感觉。他也喜欢
交朋友，用一句话来形容就是“朋友满天下”。我们经常看到他和别人打招呼。
他上课时，非常认真听讲，从来不插话，尤其是数学课，更是他最喜欢的科目之一，他的成绩一百分满分，他总是能考90多分有一次更是考了96分。
他的笑是开心地笑，爽朗的笑，一笑起来，就会笑得肚子疼。他非常坚强，我们从来没见过他哭，即使是头被撞起了包。
他非喜欢帮助人，不论是谁，他都是有求必应，不论是找东西，还是捡东西；不论大事，小事他都会热心的去帮助别人，我班级的每一个同学几乎都被他帮助过。
>这就是我的朋友，你能猜出他是谁吗？他就是王乔裕。
我的新朋友 记叙文 800(二)
我的新朋友 记叙文 800(三)
我的新朋友
我的新朋友
Julia is my new friend. She is a pretty girl. The clearest
characteristic of hers is the smile on her face. Any time you meet her, She will give you a sweet smile that is just like spring wind. When she doses something good, she might as well smile. And even when she is wronged or criticized, she will smile away it.
She loves helping others. Last time she lent her umbrella to the other student. But she was ill because of rain. At that time she told us she had another umbrella. That student thanked her very much.
Any time I need help, she will come to me. One day after school, I had to stay and clean the classroom with group three. But they were still playing outside without any sign to go back. So Julia came helped me clean the floor. A friend in need is a friend in deed.
我的新朋友 记叙文 800(四)
《我的新朋友》一晃，小学过去了，生活又回到寂寞之中，就在这时，阿姨把雪雪交给了我，它成了我的新朋友。 雪雪一身雪白，是一只波斯猫，有这一对美丽的蓝色的眼珠，害羞的它总不爱搭理人，不过，在来我家一段时间后，终于熟悉了环境，和家人亲近起来。 这一次测验不怎么样，可以说是十分不理想，我带着满脸的怨恨回家了。一推开门，雪雪便扑了过来，却见我没像往常一样，便回屋了。但不一会儿，它又跑了回来，爬上椅子，爪子挠挠我的胳肌窝，不停地挠啊挠，最后，我终于忍不住笑出声来，它胜利了。我一把抓住它把心事一吐为快，从此，雪雪就成了我的知心朋友。 雪雪不但是我的知心朋友，还是我无聊时的消遣。 周末，我早早地完成了作业，便无事可做。突然，雪雪从一旁跳了出来，我灵机一动，猫的跳跃能力不挺好的吗，为何不好好训练一下雪雪呢？我以闪电般的速度准备好了一切，在离地约50厘米的地方挂一个呼拉圈，在呼拉圈的中间挂一块生鱼片，雪雪的鼻子可真灵啊，不一会儿就闻到了生鱼片的香味，最终找到了生鱼片，但一看到生鱼片钓这么高，又有点泄气了，不过还是抵挡不住美食的诱惑，忽然一跃而起，跳过呼拉圈，叼走了生鱼片。这令我兴奋不已。 雪雪，陪伴我，和我一起分享快乐，分担忧愁，雪雪，我的新朋友！
我的新朋友 记叙文 800(五)
《我的新朋友》我的新朋友，是在奥数班中认识的，叫高亮。我经常叫他高粱。虽然我们的相识称不上精彩，但我们符合朋友的定义：彼此友好的人。 他的头型像一个胶囊，长长的，圆圆的。眼睛格外大。他的鼻子周围长了许多小斑点，鼻尖略微发红。两颗门牙尤其明显，像兔巴哥的牙。他爱穿灰衣服，外边还好披一个马甲。 我们的第一次对话是因为一道数学题。当时，他扭过头来对我说：“这道题是这样做吧？”我说：“不对，应该是这样。”我把我做的拿给他看。我们之间展开了激烈的争论。此后，我们一发不可收拾，无话不谈，但我记得最深的，还是第一次的对话。 人如其名。有一次，老师讲完课了，回办公室后，同学们大部分都跑出去玩了，教室里只剩下我，高亮和几个看书的人。我对他说：“今天谁擦黑板啊？”他说不知道，我说老师回来别急了。他说：“那别让老师急了。”说完，他走向讲台。 只见他拿起黑板擦，把它在黑板上晃来晃去。不知是他的技术好，还是黑板的质量好，凡是他擦过的地方都干干净净，有时粉笔末把他呛得直咳嗽。从他的背影中，我看到了一个勤劳善良的苗子，一个能干大事的苗子。黑板擦完了，他的工作还没有完。他把粉笔都放进了粉笔盒里，把讲桌上的书本，文件都摆放整齐。之后，他又从桌洞里拿出抹布，这里擦擦，那里擦擦，整个住桌子都显得亮堂堂的。 他回到了座位上。这时我突然注意到他自己也很干净。脸洗得很白，衣冠整齐。不止这样，我也看穿了他的心，一颗勤劳的心，一颗不拘小节的心，一颗纯洁的心，一颗伟大的心。他不愧对一个“亮”字。 我欣赏我的朋友。
我的新朋友 记叙文 800(六)
安徽省皖中地区2012—2013学年度第一学期第一次月考
七年级语文试卷
亲爱的同学，你进入初中学习已有两个多月了，初中语文给你展示了一个五彩斑斓的世
界，徜徉其间，你一定很有收获吧。如果这份试卷是一片蔚蓝的天空，你就是那翱翔的雄鹰。
请自信地握起你的笔，老师相信，你会比雄鹰飞得更高、更远!
一、语文知识积累和运用（35分）
1．诗文名句默写。（10分）
①然而当初她的芽儿，______________ ，_______________ 。（冰心《成功的花》）
②__________________ ，万家忧乐到心头。（湖南岳阳楼对联）
③青山有幸埋忠骨，_________________。（杭州岳墓对联）
④ ，雪却输梅一段香。（宋代卢梅坡《雪梅》）
⑤但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》）
⑥王湾在《次北固山下》一诗中，描写时序交替中的景物，暗示着时光的流逝，
蕴含自然理趣的诗句是： ， 。苏轼在
⑦《浣溪沙》中表现其热爱生活、老而思进的诗句是“ 。
2．根据拼音写汉字或给加点字注音。（5分）
读书多是众多学子成功的mì jué 之一。读书是他们的一个日常
行为，是他们生活中一个不可或缺的部分。繁琐而沉重的课堂学习，并没有使他
们放下课堂以外的书jí 。他们自如地穿越于堂内堂外的书本世界，在
紧张与轻松之间，在喧嚣 ，在现实与浪漫之间，他们显出一番xiāo 洒 的派头。
3．下面是某同学在电话中给小明说的一段话，请按要求对加序号的句子进行修
改。（6分）
小明，①你马上立即给我校文学社刊写篇稿子吧！同时，还要请你在班上发动同学积极投稿。来稿文体不限，提倡创新，②以不少于６００字左右为宜。③文章写好后务必交到校刊编辑部，也可直接交给我。
（1）第①有一处用词重复，应删去的词语是 。
（２）第②自相矛盾，应改为 。
（３）第③用语不得体的一个词语是 ，应改为 。
4．走近文学名著。（4分）
（1）《汤姆·索亚历险记》的作者是 国著名作家 。（2分）
（2）在《汤姆索亚历险记》中，你最欣赏的人物是谁？最钦佩他（她）具有怎
样的性格（精神品质）？（2分）
5． 学了本册的一二两个单元，老师想请同学以“我爱文学”为主题出一期手抄
报。（10分）
（1）请为你的手抄报取个富有文学色彩的名称（如“火花”“文学少年”等）
（2分）
（2） 请你再设计两个与文学有关的栏目，写出栏目名称。（4分）
栏目一 栏目二
（3）宋浩同学设计了一个“名著推荐卡”的栏目，请从你读过的文学名著中选
出一篇按要求填写（4分）（《汤姆·索亚历险记》除外）
二、阅读（55分）
【一】（22分）
《社戏》（选段）
不多久，松柏林早在船后了，船行也并不慢，但周围的黑暗只是浓，可知已
经到了深夜。他们一面议论着戏子，或骂，或笑，一面加紧的摇船。这一次船头
的激水声更其响亮了，那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿，连夜
渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来。
离平桥村还有一里模样，船行却慢了，摇船的都说很疲乏，因为太用力，而
且许久没有东西吃。这回想出来的是桂生，说是罗汉豆正旺相，柴火又现成，我
们可以偷一点来煮吃。大家都赞成，立刻近岸停了船；岸上的田里，乌油油的都
是结实的罗汉豆。
“阿阿，阿发，这边是你家的，这边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”双
喜先跳下去了，在岸上说。
我们也都跳上岸。阿发一面跳，一面说道：“且慢，让我来看一看罢，”他于
是往来的摸了一回，直起身来说道，“偷我们的罢，我们的大得多呢。”一声答应，
大家便散开在阿发家的豆田里，各摘了一大捧，抛入船舱中。双喜以为再多偷，
倘给阿发的娘知道是要哭骂的，于是各人便到六一公公的田里又各偷了一大捧。
6.“那航船，就像一条大白鱼背着一群孩子在浪花里蹿。”此句运用比喻的修辞
手法，这个比喻有什么作用？（4分）
7.“连夜渔的几个老渔父，也停了艇子看着喝采起来”，此句话从描写角度看是
从哪个角度描写的？主要表现的内容是什么？（4分）
角度：
表现的内容：
8.结合以下两句话，简析水乡农家少年的性格特点或品质：（6分）
（1）“阿发，阿发，这边是你家的，那边是老六一家的，我们偷那一边的呢？”
（2）“偷我们的吧，我们的大很多呢。”
9.用一句话概括这几段文字的内容。（4分）
10．结合全文思考，作者为什么要描写充满诗情画意的江南水乡美景和塑造江南
水乡农家少年朋友的形象？（4分）
【二】（17分）
没有一种草不是花朵
李雪峰
①那时我们还居住在深山里的乡下,我还是个十五六岁的孩子。春天,小草刚
被融雪洗出它们嫩嫩的芽尖时,老师告诉我们,学校准备组织我们搭车到百里外的
县城去参加作文竞赛。我们一听又兴奋又担忧，兴奋的是 ；担忧的
是 。
②头发花白的老校长看出了我们的忧虑,他就说:“你们常常上山下田,谁能说
出一种不会开花的草?”
③不会开花的草?蒲公英是会开花的,它的花朵是金黄金黄的,秋天时结满了
降落伞似的小绒球;汪汪的狗尾草也是会开花的,它狗尾巴似的绿穗穗就是它的花
朵; 就连那些麦田里的荠荠草也是会开花的,它的花洁白洁白的,有米粒那么大,像早晨被太阳镀亮的一颗颗晶莹的露珠。我们想来想去,把每一种草都想遍了,可
是谁也没有想出有哪一种草是不会开花的。我们想了半天都摇摇头说:“老师,没有
一种草是不会开花的,所有的草都会开出自己的花朵。”
④老校长笑了，说:“是的,孩子们,每一种草都是一种花,栽在精美花盆里的花
都是一种草,而生长在田地边和山野里的草也是一种花啊。不论生活在哪里,你们
和其他人一样,都是一种草,也都是一种花。记住,没有一种草是不会开花的,再美
的花朵也是一种草。”
⑤几十年过去了,当我从深山里的乡下走进都市里的大学,当我从乡下青年成
为城市缤纷社会的一员,当我面对一束束流光溢彩的鲜花和一次次雷鸣般的掌声
时,我从不自卑,也没有浮躁过。我总会想起老校长的那句话——没有一种草是不