【 – 字数作文】
我去过的地方500字(一)
我去过的地方500字(二)
我去过的地方
我去过许多地方，印象最深的是“恐龙园”。
9月19日的下午，我们在外婆家吃饭，吃完了饭我闹着要去“恐龙园”玩，爸爸没办法，只好把我们带去了。
我们到了“恐龙园”，我第一个冲下车跑进“恐龙园”，没想到，门前有一只大“暴龙”，是机器做的，它对着我大吼大叫，把我吓得浑身直哆嗦，不敢进去。在妈妈的帮助下，我勇敢的走了进去。我们买完票再往里面走，一进去四面八方都是“机器恐龙”壮观极了，有“加斯蒙顿龙”、“暴龙”、“长颈龙”、“翼龙”、“窃蛋龙”""我们和“暴龙”、“长颈龙”、“翼龙”照了相片，我们再往前走，发现有人在喂“盗龙”吃食物，于是我们也跑过去，捡起地上的食物也喂着玩，有趣极了。我们喂完“盗龙”发现有人在骑“甲龙”，于是我也去骑“甲龙”，我一骑上去，那里的员工便帮我按开关，一按，“甲龙”立刻动了起来，我赶紧握好操作杆，我一看，发现操作杆旁有两个按钮，我按左边的按钮就左转弯，按右边的按钮又右转弯。我慢慢掌握了技巧，这时旁边的妹妹看着也想玩，二姨就把她抱上去了，她刚一开始很惊恐，不过在我的鼓励下，她克服了困难，时间到了，我们跳下“甲龙”。结果，二姨看见了一个小摊，一看，那有各种“恐龙”玩具和“恐龙”蛋，她就跟我买了一个大的“恐龙蛋”，跟妹妹买了一个小的“恐龙”蛋。大的像一只刚生下来的小老虎，小的像一个鸡蛋，我们还看了“恐龙大电影”：一只小恐龙生下来就喜欢玩，结果玩得太远，找不到妈妈了""我们看完“恐龙大电影”，在楼下休息了一会儿，就高高兴兴的回家了。
这是我去过最刺激、最好玩的地方。
我去过的地方500字(三)
我去过的地方
活动目标：
1.愿意在同伴面前大胆的介绍自己去过的地方。
2.愿意倾听同伴的介绍，并能说出自己最想去的地方。
活动准备：
1.搜集自己去过的地方的照片及特产照片。
2.《幼儿画册》（第一册第20页）。
活动过程：
一、谈话导入。
1.师：宝宝们，你们知道旅游是什么意思吗？那你们都去过哪些地方呢？（教师请个别幼儿讲述自己去过的地方）你去的地方有些什么呢？
2.师小结：原来宝宝们这么见多识广啊！去过那么多地方。
二、教师示范讲述自己去过的地方及见到的东西。
1.师：那刚才宝宝们都讲过自己去过了哪些地方，你们想不想听听老师都去过哪些地方啊？
2.师：（播放图片）我去过无锡，那里有梵宫、影视城、三国门、水浒城，像我们看的电视里面有一些情景都是在这儿拍的；还有灵山大佛，听说只要拜拜佛就会有福气的！无锡的特产有排骨还有一些紫砂壶。还有杭州，杭州以绿色为主，大部分都是花草树木。杭州最著名的有宋城、野生动物园、西湖、雷峰塔等等，那里的特产有丝绸、龙井。这是安徽方特，它是一个大型的游乐场。这儿的特产有米糕和一些小小的点心。
3.师：老师讲了一些自己去过的地方，那你们发现我是怎么讲的吗？原来我是先讲名称，然后再讲景点最后是主要特产。
三、幼儿在集体面前讲述自己去过的地方。
1.师：哪一位宝宝愿意把自己去过的地方介绍给我们听呢？（引导幼儿先讲名称，然后再讲景点最后是主要特产）。
2.教师总结，感受祖国的美！
师：原来我们的祖国这么大，有这么多有意思的地方，这么多好玩的地方，还有这么多美丽的风景，你们说它美吗？
3.幼儿谈谈自己最想去祖国的地方。
师：那你们最想去祖国的哪个地方呢？
4.玩语言游戏”邮递员”，加深对城市名称的记忆。
师：既然你们想去那么多地方，现在我们就请邮递员帮我们传递一下信息吧！（教师推选一名宝宝当邮递员，最后点名时，被点到的宝宝就要上前，然后继续游戏。可多游戏几次）。
5.看《幼儿画册》。
1.师：现在我们一起来看看书上都有哪些美丽地方呢！（教师指导幼儿并告诉幼儿是哪些地方）。
2.师：有这么多的地方美丽的地方，你们想去吗？以后可以环游祖国哦！
附：语言游戏 邮递员
邮递员：叮咚。
教师：谁呀？
邮递员：我是送信的邮递员呀。
教师：信从哪里来的呀。
邮递员：信从“北京”来的呀。（城市名称每次都要换）
教师：信要送给谁呀？
邮递员：信要送给XXX呀！
课后反思：
我去过的地方500字(四)
我去过的地方——青岛
暑假里，有的人去北京，有的人去西安，还有的人去蒙古，而我在这个暑假里和爸爸、妈妈去了趟青岛。
我们穿过了中国最长的跨海大桥——胶州湾大桥，就来到了青岛。青岛好玩的地方可多啦，有栈桥、有五四广场、有极地海底世界、有崂山""但最好玩的还是海滨浴场。青岛有好几个海滨浴场，我们去了石老人海滨浴场。那里的海滨浴场大多数是围起来的，不够开阔，而我们去的石老人海滨浴场没有圈起来，很贴近大自然。
早晨，我们前往浴场的时候，天上还下着小雨，都以为不能下水冲浪。但幸运的是：我们到了浴场，天已经放晴了。我们换好泳衣、带好泳圈走到海边准备冲浪，放眼望去，哇，好多的人呀，真得像下饺子一样！我们成了饺子一员，泡在了海浪里。踩着软软的沙滩，舒服极了！我们随着打过来的浪头撞过去，好像海浪在给我们捶背；我们随着滚过来的浪头跳起来，好像海浪特意把我们托起。有时调皮的海浪也会钻进眼里，让你哭笑不得；有时灌入口中，尝到咸咸的味道。玩着玩着，我感觉自己已经溶进了大海，变成了一朵朵美丽的浪花。玩累了，躺在沙滩上，感受着天然“软床”，有几个顽皮的弟弟妹妹用沙子往我身上堆，哈，我变成了一个小沙人！海浪冲过来，把我身上的沙子全都带走了，我又变回了自己。
时间过得总是那么快，太阳渐渐落山了，我们不得不离开这欢乐的地方，我多么想留住这片大海啊""那就在沙滩上合影吧，难忘的记忆绘成了一幅画。这张照片一直放在我的书桌上，学习累了，看几眼照片，想起快乐时光，退却了许多疲乏！
我去过的地方500字(五)
《我去过的一处地方》作文集锦
快乐的一天
刘美
7月末，妈妈和爸爸带我去北京的自然博物馆。
那里有各种各样的玩具。有恐龙、有恐龙蛋、有蟒蛇、有小兔子和其他的小玩意儿。
首先，我们看的是恐龙骨架里的细菌，我说：“怎么这么恶心，快走吧！”爸爸只好带我走了。后来，我看见一堆人在那看什么东西，我想：“那里在干嘛呢？哎呀，我还是看看去吧！”我一看，哦，原来就是小蝴蝶和小蜜蜂的标本啊，有什么可看的呢。于是我们又去看恐龙骨架，恐龙骨架可真可怕呀，我也不想看，后来，没有什么可看的人，我就让妈妈买玩具，买完玩具，还在三楼看了一会儿立体电影呢！
今天可真开心。
评语：习作真实地写出了北京博物馆的特点，那里的标本给读者留下了深刻的印象。
美丽的大连
赵月恒
大连，那里很美，有许多公园，极地馆是小朋友最喜欢的公园，那里有许许多多的动物，有海豚、白鲸，海豚的表演很好看，它可以用嘴顶着球，让球转起来，非常有趣。白鲸上来就开始唱歌，非常好听。
大连的沙滩非常好玩，可以捡几个美丽的贝壳，可以在贝壳上面画一些美丽的图案，挖螃蟹也非常好玩，有的时候挖到一只很小的螃蟹，它用小夹子夹你的时候一点都不疼。吃海鲜的时候可以吃到各种各样的好吃的。
大连是个好玩的地方，是个可爱的地方。
评语：习作写出了大连的特点，写了大连的极地馆和沙滩，层次感强，语言生动、有趣。
大连森林动物园
李钟瑞
我去过大连的动物园，那里有很多动物，有狮子、老虎、大象。狮子喜欢吃肉和鱼，它跑得非常快，还有它是动物的王。
老虎喜欢吃肉，它也跑得很快，我在书上看到老虎吃马。
大象喜欢吃香蕉和水。我在电视上看到了大象会踢足球、打篮球。大象一踢就进门，大象投篮非常准。你们知道大象是怎么投篮的吗？大象是用自己的长鼻子投篮的。
评语：非常感动于你的进步，你的习作水平提高很快，你的表达越来越顺畅。
大 连
王钰文
大连是个旅游胜地，我想写的是大连老虎滩极地馆。
我一进去那里就像鱼的海洋，有各种各样的鱼，有的在看着自己的影子；有的像绽开的花朵，大鲨鱼生气的眼神就像一个大炸弹。还有一些小鱼，它们非常小，在放大镜里看，还很小，它们身上的颜色非常鲜艳，五光十色。
最有趣的是海豚表演，饲养员叔叔让海豚顶球，海豚一往上蹦，一下子就顶到球了。观众给海豚热烈的鼓掌，海豚害羞了，扭扭屁股走了。
最有趣的是海豚做算术，选手是一个小朋友出题四加四等于多少，海豚来到海豚计算器，摁了八次，你看海豚多聪明啊。
下一次我还要到这里玩呢！
评语：习作重点写了动物表演，语句通顺，动作描写准确、到位。
大 连
余海飞
大连是个旅游胜地。
我们说说海洋馆吧！海洋馆里有海豚表演，海狮表演""
海豚表演是最出色的了。有一次海豚唱了一首歌，虽然有一点刺耳，但很好听。歌唱完了，主持人问它：“你唱的歌好听吗？”海豚摇摇头，观众们都鼓起掌来，连训练员也哈哈大笑。
还有一次是海豚用头顶着又大又圆的球，忽然球要掉下来了，它马上又把球接住。
海豚真聪明呀！
海洋极地馆的动物表演是不是很有趣？如果你没去过，要抓紧时间去呀！ 评语：习作生动地写出了大连的海洋极地馆，语句通顺，能抓住特点来写，你的表达能力有很大的提高。
海 南
黄祉瑞
假日里，我坐飞机到海南去玩，那里很热。
尤其是亚龙湾，那里的水很清，都能看到海里的小鱼。
晚上，我和妈妈在一家宾馆睡觉。
第二天，我们中午才起床，然后我和妈妈到海边游泳去了，因为那时我不会游泳，只能乱游，忽然一个大浪打来，把我打到水里，呛了好几口水。
我坐在沙滩上喝椰子，椰子有黄的、绿的，还有棕色的，五颜六色，可好看了。
回家了，我高高兴兴地上了飞机，心想：“下次一定再来。”
评语：习作写出了海南的特点以及旅游的快乐。该细致的地方小作者能细致地描写了，进步真大，继续努力。
老虎滩海洋公园
张瀛月
大连老虎滩海洋公园有动物表演，其中最为出色的就是海豚表演了。
表演开始了，第一次它表演的是做算术题，有一个小女孩说：“５＋３＝几？”海豚游到海豚计算机那里用头按了８下，就代表等于８。你看，海豚多机灵呀！ 第二次，海豚表演的节目是顶球，有好多次，眼看球就要掉下来了，但是海豚用最快的速度，用头一顶，结果球还是在海豚的头上。你看，海豚的速度多快呀！
最后，一个小男孩走下来，坐在皮划艇上，海豚拉着皮划艇游了一圈，你看这个“小司机”开的多好呀！
海豚太可爱了，有时间我还要去那里看海豚表演。
评语：习作生动地写出了在极地馆观看动物表演的情景，描写形象，有一种身临其境的感觉，是一篇佳作。
大连的极地馆
乌云其其格
我６岁的时候，我妈妈领我去极地海洋馆。
我最喜欢看海豚和白鲸表演。首先白鲸上场了，它先唱起了现代歌曲《两只蝴蝶》。它唱歌的声音有些刺耳，声音就像拿麦克风说话那么大。主持人问白鲸：“白鲸先生，你能评价一下自己唱得怎么样吗？”白鲸很谦虚地摇摇头。之后，它又跳起了摇头摆尾舞。
下面是海豚表演，海豚算算术有点不机灵，比如８－２，它算成４了。 海豚和白鲸是不是很可爱？
评语：写出了大连极地馆动物表演的有趣，语句流畅，描写形象，抄写再认真些就更好了。
美丽的枫叶学校
贾一
我们的枫叶学校是一个美丽的大花坛。
春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子，迎春花开花了。一场春雨过后，小草才发芽，樱花的叶子有四个瓣，樱花的颜色是紫色的，就像一个紫色的香蕉皮，草坪长着嫩绿的小草，柳树梳起了小辫子。
夏天，树长得葱葱茏茏，把草地封得严严实实。夏天天气干燥，我们在太阳底下玩游戏：有的玩警察抓小偷；有的玩老鹰抓小鸡；还有的玩冰果冻。 秋天，树上的叶子变色了，枫树的叶子有的变黄了，有的变红了，枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽。
冬天，雪花在空中飞舞，雪花有各种各样的：有６个角的，有５个角的，还有８个角的。我站在操场上张开嘴吃雪，一阵凉风吹来，一股凉气朝我的嘴里扑去，雪花飘落到我的嘴里，雪是没味道的。
我们的枫叶学校一年四季景色诱人，真像个美丽的大花坛！
评语：习作写出了枫叶学校的的美丽，语句生动，描写细腻。你的这篇习作写
得很出色。
我爱我的家乡
马思奇
我的家在大庆，它就在地图上的右上角。
我非常了解我的家乡，有一个广场是我小时候建的公园，我去过那里，别看它不好，你知道吗？其实它是我心目中的小游乐场。刚进里面有很多花，花瓣嫩嫩的，有黄的、红的、紫的，看上去就像一个个小喇叭。
进去的时候就更好了。有过山车、鬼屋，各种各样的好玩的好得数不清，特别是天上的飞机，我上去的时候等了一会儿，飞机就慢慢地飞起来，突然快了起来，只见它像电一样，飞上了山。
看！我心目中的游乐园还不错吧！
评语：习作写出了自己一真留恋的家乡小公园，虽然小便却充满乐趣，充满欢笑。真希望有一天能到你家乡的小公园去看看。
孩子们的大连
翁侨阳
一天，我和弟弟、妈妈一起去大连的发现王国，那里风景优美，美丽极了。
我们先去的地方是疯狂小镇，那里有人骑马，白雪公主历险记，还有很多好玩的游戏。首先我们去看了电影，我的小弟弟可感兴趣了。我看的有点不耐烦了，就说：“妈妈我们可以去玩游戏吗？”妈妈亲切地说：“可以。”我们一起走出了疯狂小镇，来到了疯狂夺宝记，我看啊，看啊，有点入了迷！忽然，一个火花烧到天上又掉下来，那时候我们的脸蛋火红火红的，真热啊！
我们又去了城堡那里鬼屋，第一次进去不感到害怕，可在这次我非常害怕。 我能通过了这次游玩知道了大连是个旅游胜地。
评语：习作生动地写出了“我”去发现王国游玩的乐趣，语句通顺，有很大的进步！
发现王国 梁芳源
今天，我和妈妈、爸爸来到了发现王国。
首先我们去了那里的沙漠之洲，那里有许多沙子，看到那里我就迫不及待地脱下鞋子，妈妈见了说：“为什么那么着急啊？”我说：“我要建一个大城堡。”妈妈说：“那你就建吧！”
我先用沙子建城堡的底部，可是沙子总往下掉，于是我就想到了一个好办法，那就是用水往沙子浇。我按照我想的办法去做，果然沙子没往下掉。
城堡建好了，我给妈妈看，妈妈说：“平时你不动脑怎么今天变的这么聪明啊？”我对妈妈说：“因为平时我真正的实力没有发挥出来呗！”
妈妈听了哈哈大笑，我说：“如果我有魔法，我就把城堡变成真的。”妈妈说：“你可真是个有孝心的好孩子呀！”
今天，我虽然没有到发现王国别的地方玩，但是也很开心。
评语：你在发现王国堆的沙堡给读者留下了深刻的印象，让我们都产生了想
美丽的新加坡
倪艳姿
新加坡，是个花、草、树木茂盛的地方。
我最愿意在晚上的时候和妈妈出去散步，那里晚上五光十色、瑰丽无比，是个可爱的地方。
那儿有很多好玩意，圣桃沙的晚上有喷泉，红的、绿的、紫的、黄的，真像白喷泉穿上了花衣裳。
你看，新加坡多么美丽，多么辉煌。
评语：习作写了新加坡的美丽，写出了自己眼中的新加坡，看了以后我也想到那儿去看看。
大连是儿童的天下
吕贵昊
大连有许多公园，有许多海鲜还有沙滩等。
大连的极地馆有各种各样海洋动物和植物，海豚在水里游动好像在跟我们问好呢！海豚表演的时候把我们逗得不行了。
早晨发现王国的人密密麻麻的像蚂蚁一样，开门的时候大家在我们前面，到自己喜欢的地方玩了。
大连的海滩很有趣，可以挖小虾，在石头下面有很多小螃蟹，还可以捡贝壳。 我爱大连，我为你骄傲。
评语：习作基本上写出了大连的特点，语句有些不顺，望多读，多写，学会顺畅地表达自己的心中所想。
美丽的枫叶学校
侯晓宇
大连的枫叶学校有很多的花草树木，有樱花、迎春花。