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写蜜蜂的作文500 抓蜜蜂的作文500字

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【 – 字数作文】

写蜜蜂的作文500(一)

描写蜜蜂的作文

春暖花开,遍地五彩缤纷,天气和明,蓝天上飘着朵朵白云。田野上嫩嫩的鹅黄埋没了大地,极像是一张张不规则的黄|色地毯。柔和的阳光抚慰着它,秀绿的麦畦与它交相辉映。我想,这花丛里必定有数也数不清的忙碌着的蜜蜂吧!于是,我快步走近那黄花丛,顿时,一缕缕清风中夹杂着辣鼻的香气,沁人心脾。我仔细地一瞧,“呀!”果真在我眼前有一只小蜜蜂,它正在花蕊上轻巧地采着花蜜和花粉。我不禁地问这个“溶化的作家”是在博采众芳创作什么巨著呢?我抬头一望,远远近近还有来往着的蜜蜂。真可谓:“不论平地与尖山, 无限风光尽被占。”

蜜蜂确实是辛苦的。它们的一切都得靠自己白手起家,用自己的高超技艺修造六边形蜂巢。难怪人们称它们为,“精明的建筑师”。它们酿造的蜜对人类有极大的益处,然而,这些小生灵的生命却像蜉蝣一样短。工蜂最多能活上 7-8个月;有许多更可怜仅活1-2月。根据西德北莱茵威斯特伐利亚有关部门统计:蜜蜂酿造一公斤蜜,必须进行相当于六次的环球飞行,时间为一年零三月,飞扑近七百万朵花。因此蜜蜂在最忙的花期,它们早晨3-4点就开始采蜜,许多工蜂往往飞在中途就力竭而死了。真是,“春蚕到死丝方尽”啊!甜蜜,居然是以生命为代价的。然而,令人悲哀的却是“采得百花成蜜后,不知辛苦为谁甜。”更令人惋惜的是,人们仅懂得吃蜜的甜蜜,不堪理解酿蜜的辛苦。而养蜂人居然用它们的生命 的全部价值去换取了金钱!

蜜蜂与人类的生活有密切的关系。在《诗经.周颂.小瑟》中就有“莫于栟蜂,自求辛螫”的话,是说蜂能螫人。蜜蜂只是在它们误以为你要伤害它们时才螫人的,这一螫,就会耗尽它们的生命。它们对天敌的不屈不挠,勇于反抗的精神,尽管是以生命的牺牲为代价,也是可歌可敬的。在春秋战国时期,人们就已经用蜂蜜作为纪念品了,以增进友谊,表示对幸福的祝愿。封建贵族间还以蜂蜜作为礼品,可见,在当时蜂蜜就被人们普遍视为珍品了。在美国的一些地区的婚礼庆祝仪式上也喝蜂蜜酒,成为了一个传统的节日。古代的匈奴王—阿提拉就是痛饮蜜酒死于结婚仪式上的。我国人工养蜂很早,最迟始于汉代。据晋皇甫谧的《高仕传》记载,东汉的延熹年间(公元158-167),有一个叫姜岐的隐士,以养蜂为生,积累了一套养蜂的管理经验,他的养蜂技艺一直被人们借鉴。据说那时有许多不耻相师的人从各地来向他请教,他也从不保守,而且诲人不倦地传授经验,他的这种态度也是可嘉的。我想, 我们的时代也需要有千千万万个“当代姜岐”呢?

蜂蜜对人类有极大的益处。大约在公元一、二世纪蜂蜜就于用治疗疾病。早在秦汉的《神农本草经》中说蜂蜜“和百药,久服强志轻身,不老延年。”在1700年前人们已经用它来浸渍食物,《三国志孙亮传》就提到“蜜渍梅,”早已是我国的特产。宋代有关资料记载“蜂蜜而今酿新酒,胜似金丹万倍强”。清代时逸人在《中国药物学》中说,蜂蜜含有葡萄糖、蔗糖、果糖。有安五脏、益气、補诸虚不适、润肺肠、生津、解毒等功效。近代医学还查明,蜂蜜不含脂肪,对心脏病、高血压等疾病有良好的疗效。蜂王浆还是一种抗癌素。被李时珍称为“十一税”的蜂蜜,近年我国出口6万吨左右,换得外汇5000多万元,占世界蜂蜜出口量总量的三分之一,超出蜂蜜主要出口国—墨西哥和阿根廷,跃居世界第一。时代需要工 蜂,更需要工蜂的精神!

在蜜蜂王国里,工蜂为数最多,它们整天忙碌,别无他求;雄蜂是“王国”里的雄性公民,它们管交配;蜂王则是所有“公民”的母亲。在“王国”里,工蜂之间有很强的合作精神;不管谁饿了,只要向同伴伸出“吻”来,对方就会慷慨地把自己蜜囊里的蜜分给它们,即使在遭到穴荒,它们也不相互争斗。但是,如果遇到外来入侵者,它们就团结一致毫不留情地斗争。我观察到它们把大胡蜂团团围住,把它刺死的情景,它们有勇有谋,自然加深了对蜜蜂的善良而不软弱的性格的理解。在花期,尽管它们周围有无数的同伴死去,它们还是

来来往往,忙忙碌碌地继续完成它们的“甜蜜的事业”。我觉得,它们并非对死去的同伴不悲恸,而是用自己的丰收来作为祭礼吧!正因为蜜蜂王国的每一个都有不辞辛苦为他人酿造甜蜜的思想境界,才有丰收的甜蜜。我想人乃宇宙之精华,尚不如小小的蜂儿,且不居之下 矣!

我赞美蜜蜂,我更赞美工蜂,用自己的整个生命为它人酿造甜蜜。我多想继续在这田野 里聆听蜜蜂唱起的春天之歌啊!

写蜜蜂的作文500(二)

2014-2015学年度第一学期期末抽测

高二作文阅卷评分细则

作文题目

根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外。

美国康奈尔大学的威克教授做过一个实验:把几只蜜蜂放进一个平放的瓶中,瓶底向光,蜜蜂们向着光亮不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;然后在瓶子里换上几只苍蝇,不到几分钟,所有的苍蝇都飞出去了。原因是它们多方尝试——向上、向下、向光、背光,一方不通,立即改变方向,虽然免不了多次碰壁,但最终总会飞向瓶颈,成功逃脱。

一、审题

这个材料显然是多元的材料。

从材料来看,这是借助一个实验现象中“蜜蜂”和“苍蝇”面对开口的“瓶子”两种不同做法的材料,引导考生对生活中如何获得成功的思考,可以说是一道由现象生发本质的颇富哲学意味的智慧命题。 材料内容可以看成两个点:

一是开着口的瓶子:瓶子,自然可以理解为困境、困难。由于“蜜蜂”和“苍蝇”都要面对这个开口的瓶子,这就决定了学生的写作无论是记叙文还是议论文都要建立在“面对困难、困境如何处理”这个大背景下来完成。

二是两类昆虫的不同做法:

瓶子的“平放”、“瓶底向光”又给解决困境提供了可能:蜜蜂始终向着光亮,不断碰壁,最后停在光亮的一面,奄奄一息;而苍蝇尽管也不断碰壁,但经过“多方尝试”,最终飞向瓶颈,成功逃脱。由于材料中对苍蝇的做法的表述用笔较多,而且最后的结果是“成功逃脱”,所以绝大多数的考生会围绕“不断尝试才能获得成功”、“选择合理的方法去赢得成功”等正面去立意或“不切实际的追求必然导致失败”、“不知变通必然会失败”等反面去着眼,这些无疑都是扣题的。

无论学生写作的起点在哪里,只要扣住关键词“变”“不断(多方)尝试”都视为切题。

立意举例:

1、不断调整方向,不断尝试。

2、当一种方法行不通时,换个角度想问题。(换位思考)

3、不在一棵树上吊死,不能一条道走到黑

4、学会变通

5、换一种生活方式,才能走出人生的牢笼

6、选择要有智慧,不可盲目与单一

7、从失败中总结教训,坚持尝试

8、放开眼界,不能局限于一处

但从材料所给的蜜蜂的相关信息来看,“向着光”、“停在光亮的一面”来看,又不能全盘否定蜜蜂的做法,正像“飞蛾投火”给我们的辩证启示一样,“光”代表的或许是理想、信念,“即使殒身也要追求理想”、“为了信念哪怕牺牲生命”,结果可能不被认同,但这种精神也会给人深深的震撼,这和06年高考《乌鸦与老鹰》的材料,小孩子的一句“它也很可爱啊!”给予乌鸦的肯定一样,如果我们的考生也能从精神层面对蜜蜂的行为给予肯定和赞美,阅卷老师也应该视为扣题。这样也就符合了新材料作文立意多样性、多角度的思路。

立意举例:

1、愿做一只碰壁而死的蜜蜂,向着光明(理想)飞去

2、追求理想、光明,坚守原则、道义,虽撞得头破血流也至死不渝

也可以把蜜蜂和苍蝇的做法联系起来看,就得到了“坚持与改变”关系思考,如果学生谈坚持要看他从什么角度如何去谈。

立意举例:

在确保方向正确的前提下,应坚持不动摇。

漫无目的地改变方向不可取(苍蝇是有目的有规律地尝试吗?)

要灵活调整人生的方向,但不能像无头的苍蝇乱撞

莫浅尝辄止(苍蝇不断地尝试,才成功脱逃)

方向可调整,尝试应坚持

总之,阅卷过程中,对学生选择的立意应该慎重考虑,不能简单地判为离题或不符合题意,在这方面一定要慎而又慎。如写“在碰壁中成长”“不能让虚妄的光使自己迷失了方向”“态度决定命运”等,都要考虑他是否落在了材料的意蕴之内。

二、阅卷的关注点

由于本次作文的审题难度不大,绝大多数学生的立意都应该是建立在对材料准确理解之上的,都会有故事可说,或者有感想而发,基于此,本次阅卷的关注点应该放在写作技法的表现上,看学生作文究竟写得怎么样。

(一)关于记叙文

由于我们的学生认知面狭窄和生活的积累较少,在选材上一定会出现大量的撞车现象,诸如“自己以前学习方法不行,换一种方法取得好成绩”、“某人在生活中前一种方法失败,尝试另一种方法获得成功”等相关材料会充斥在作文之中。从高考作文鼓励学生写记叙文的大方向出发,如果学生善于化用、翻新、组接一些看过的材料也是可取的,不能因为材料似曾相识而简单判定学生套作或宿构,甚至以抄袭的大棒打死。

所以在阅卷过程一定要把关注点放在以下几点:

1.选材的新颖性:记叙文考查的是学生“编故事”的能力。故事材料的独特性是学生智慧的一种体现。人云我不云,言他人所不言,另辟蹊径,让阅卷老师眼前一亮,就是好题材;或着眼于社会中的某些大的方面,而用小题材来反映深厚的意蕴,立意较为高远的,就是好题材;这些作文在符合题意的基础上,阅卷老师应给予充分肯定;

2.组材的合理性:有了材料未必能组织成好文章,尤其是在选材出现大量撞车、甚至套用材料的时候,阅卷时不仅要看材料,更应该看学生的记叙能力,结构是否合理,详略是否得体,记叙的手法是否多样化,议论、抒情是否自然贴切将决定作文的高度。

3.语言的运用能力:语言是作文之本。能否把故事写的生动,能否把生活场面写的动人,能否把细节写好,能否会使用精彩的动词都是考察学生写作能力的重要标准,只要学生在作文中有了语言的闪光点,阅卷老师就应该让它照亮整篇习作。

(二)关于议论文

1.立意的深刻性:议论文考查的是学生的认知能力和思辨能力。在立意上,既要关注中心论点的设置,还要看分论点是否与中心论点统一;既要看单一的分论点是否合理,也要看几个分论点之间的逻辑关系。立论有自己独到见解,论点深刻精辟的作文应该是好的议论文。

2.论证的缜密性:议论文的关注点不能简单地停留在文章的框架上,而应该是论证的逻辑性上,尤其是总论点和分论点、分论点之间的相互关系、事实材料和论点(分论点)关系,这一点阅卷老师要严格把关。有些观点是不需论证的常理,如果仍絮絮地论述其正确性,则陷入了平庸。

3.语言的运用能力:议论文的语言要和记叙文的语言有明显的区分,要简洁有力。尤其是在列举实例的过程中,会出现用记叙文笔来写议论文的现象,这样的文章判分应向下走。同时,事实材料应重在分析而不是简单罗列,要通过评分引导学生学会深入地剖析,思考如何将这样的常理讲得深刻和生动。

4.慎重对待那些貌似词藻华丽,实则云天雾罩、内容空洞无物的文章,这样的文章要敢打低分。一篇文章几大段,主要部分简单地张三说,李四说,王五说,没有逻辑,没有层次、可以判为四类卷甚至更低。

二、判分

1.判分原则

从考场实际情况出发,实事求是;公正公平,对每一位考生负责;议论文重在评判其理性思辨和分析说理能力,记叙文重在评价其构思、细节、文采、意蕴等写作技巧和智慧。

2.判分等级

一类卷63分以上;二类卷56~62分;三类卷49~55分;四类卷42~48分;五类卷28~41分;六类卷27分以下。

3.个案处理

①确认为抄袭,其中有三分之二以上篇幅与原作相同,最高不超过20分;内容基本相同的,最高不超过10分。

②记叙文或议论文文体模糊不明,视为五类卷;文体不伦不类,且语文素养较差者,视为六类卷。 ③完篇而字数不足,正常评分后,再扣字数不足分,每少50分扣1分,扣满3分为止;明显未完篇的文章,视篇幅和内容的实际情况而定,但最高分不能超过46分(不满100字,0~5分;200字左右,6~10分;300字左右,11~20分;400字左右,21~30分;500字左右,31~40分;600字左右,41~46分),未完篇的文章不再扣字数不足分。

④游戏考试、游戏人生、语言格调低下的“问题卷”,评分最高不得超过40分;凡思想情感庸俗低下,即使是切题完篇,评分最高不得超过20分;如果内容恶俗不堪,评分最高不超过10分。

⑤卷面、错别字扣分,每错(别)字扣1分,扣满5分为止。

写蜜蜂的作文500(三)

写花的作文500字

写花的作文500字(一)

同学们,你看过太阳花吗?你以为太阳花是一种金光灿烂的花么?那你就大错特错了。太阳花是一种团结的娇艳的美不胜收的小花。

上个暑假去姥姥家,院子里路两旁,全是太阳花。

太阳花的颜色十分美丽。红的有大红,橘红,紫红,粉红。黄的有鹅黄,淡黄,橘黄,金黄;厚厚的一层。因为花不大,叶子也象地毯似的,宛如天上的彩霞铺在地上,所以显得毛茸茸的十分可爱。要不是怕弄坏了花瓣,我真想躺上去呢!花与花之间的空隙让它们更像一幅精致的镂空花纹图案。

清晨,花瓣的露珠晶莹的闪着,像落下的流星。阳光照在上面,反映出了真个花园跟天空,显得更可爱了。重重叠叠的花瓣与叶子给我一种很亲切的感觉。一团一团的开着,一个个彩色的圆形的小花,由五六个花瓣组成,一片压着一片,一片盖着一片。中间的花蕊上落着蝴蝶。有的花已经结了种子,用手一按,一粒粒比芝麻还小的小黑粒蹦了出来,落在地上。姥姥说明年会长出来的。夏天的阳光直射大地。高贵的牡丹早已娇气的收回花瓣,垂头丧气的站在花园的一角。而太阳花却开得花团锦簇。回头看见含苞欲放的一朵,它刚开花,不怕着强烈的阳光么?可能从它发芽的那一刻起就注定了与阳光对决的命运吧?阳光越来越热,把我晒得躲在房子的阴影下。可太阳花依然开得十分美丽可爱好像在向太阳显威似的。终于,太阳一点点向西走去,太阳花打败了太阳。 夜静悄悄的,太阳花也收回花瓣睡觉了。第二天,它们还是会开的,还是会和阳光对决的。我被太阳花这顽强的生命 力所感动了。

写花的作文500字(二)

我家院子里栽了许多花。

夏天时,我去观察我家院子里美丽的荷花。一朵朵荷花就像一把把洁白洁白的小伞,荷花上有晶莹剔透的小水珠,我只要一看见小水珠就想起了妈妈的珍珠项链在闪闪发亮。还有荷叶也很美,荷叶挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘,白荷花在这些大圆盘之中冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全部展开了,露出嫩黄色的小莲蓬,有的还是花骨朵儿,看起来饱胀得马上要破裂似的。

初夏,夜来香的花开了,红艳艳的,夹杂在绿叶丛中。远远望去就像绿色的丝绸上点缀的红色边儿。靠边的那一束,又像一把火炬熊熊燃烧。近的那些一小朵一小朵,就像一个个朝天的小喇叭,拿在手里又像一把把小红伞。没开的花蕾,很像公主头上戴的凤冠,高傲地仰着头。成群的小蜜蜂在花丛中嗡嗡地边歌边舞,好像在以最隆重的仪式迎接公主的到来。

啊,我家院子里的花太美了!

教师评语:小作者对院子里的花进行了细致的观察,因此对花的形状、颜色的描写比较到位,比喻、拟人修辞手法的合理使用,给文章增色不少。

写花的作文500字(三)

我不由得停住了脚步。

从未见过有花儿在地冻天寒时开着朵朵美丽的花。它们迎着漫天飞舞的雪花,傲然挺立在凛冽的寒风中,那花白里透红,花瓣润滑透明,像琥珀雕成的。有着冷清玉洁的雅致。有的艳如朝霞,有的白似瑞雪,美丽极了。

在这百花凋谢之时,唯有梅花生机勃勃。

再贴近闻一闻,还有一股清香。我不由自主的想起陆放翁的这首词:梅俏不争春,竹篱茅舍,自成风景。

一陈风吹来,落下了几朵盛开许久的梅花,你不必担心几天后梅花会消失,因为梅花不是娇贵的花,愈是寒冷,愈是风气雪压,它开得愈精神,愈秀气。古人有句话说得好:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自芳寒来”。吹拂它的不是轻柔的春风;滋润它的不是清凉的甘露,照耀它的不是灿烂的阳光,但梅花并不埋怨,因为它知道只有挑战生活,才是美好的生活。它利用寒风凛雪来考验自己,让自己变得更强大,风雪越大,它就笑得越灿烂。

我赞美坚贞的松柏,赞美荷花的傲视污泥,可我更赞美梅花的傲雪怒放,花和人一样,都只有经历过风雨的考验后,才能变得更强大,面对艰难险阻永不退缩,勇敢地去迎接它,战胜它。

在这风雪交加的梅花园里,我不觉地加快了脚步。

写蜜蜂的作文500(四)

写秋的作文500字

北校区 五(2)班 薛易

秋,是>收获的季节;秋,是凋零的季节;秋,也是寂寞的季节。

>秋天的树叶相比而言就十分绚丽多彩:红、黄、绿颜色多种多样风马牛不相及。我和爸爸打算到离家最近的船闸公园进行一次>秋游,顺便带几片树叶回家欣赏、收藏。

进了船闸公园,就感到一股秋的气息扑面而来——啊!那是桂花的香味!!八月桂花“千里”香,果然名副其实!再看看公园广场上的菊花,也在不服气的挺立着,似乎想尽快撑破花苞,与桂花一较高下。

绕过广场我们来到了小山丘前,我不禁又想起了N年前的“蜜蜂动乱”事件,当时我就是在这里被惊起的蜜蜂扎得痛苦不堪。此时已过了采蜜的季节,没了花的踪影,看着空空的石缝不禁有点帐然若失。

越过小山丘,我们终于到了树林,环顾四周,此时的树叶已不如夏天时那么浓密与翠绿。在林间行走之间,忽然看见一片枫叶从空中悠悠扬扬地落下,就像一只翩翩起舞的蝴蝶,真美!我欣喜地将落叶捡起,这是一片形状和大小都与我手掌十分相似的叶子,紫色的叶面中还透着点绿,叶子很干,边角还微微上翘。我正打算将它带回家收藏,却突然想起了龚自珍的一句诗:“落红不是无情物,化作春泥更护花。”落叶对根不也有同样的情结吗?我思索再三,最后将手中的枫叶放了回去。为了不再打扰枝头的树叶,让它们能更久与“妈妈”连在一起,我不由自主地放慢了脚步

许久,我们穿过了树林,踏上了来时的路。

回到家中,我回味了许久,不禁感叹到:“秋,真美!”

写蜜蜂的作文500(五)

趣事作文500字

趣事作文500字(一)

每当想起童年的时候,我的脑海里便会浮出那快乐的一幕。

那是一个炎热的夏天,天气炽热的很,我走出家门,准备去商店买根冰棒吃好解解暑。一出门便看见我的几个朋友正在捉蜜蜂,我对他们喊道:“别伤害蜜蜂,它是益虫,”这时,有一个朋友神秘兮兮地对我说:“蜜蜂身体里藏着蛋蛋,可甜了!”我说:“真的有蛋蛋么?真的可以吃吗?”“不信,你就亲口尝一尝吗!”朋友对我说,并且把一只蜜蜂的尾部的毒针拉了下去,然后又把腹部掰开,里面果然有一颗米粒大小的蛋蛋。我用舌头轻轻地舔了一口,哇!果然是又香又甜。一瞬间,我的心头似乎有一阵清凉的风吹过,太阳也不在那么炎热,于是,我就把买冰棒的事情忘得一干二净,便兴致勃勃地和他们一起捉起蜜蜂来。

可是,捉了半天,也没有捉到一只,我有些沮丧了,就在这时,我看见了一只蜜蜂飞到

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