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我喜欢吹笛子作文 我喜欢吹笙作文350字

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【 – 字数作文】

我喜欢吹笛子作文(一)

《我喜欢的乐器——笛子》我们中国的乐器各种各样,历史悠久,比如二胡、琵琶、古筝、笛子等。有的声音浑厚、有的声音尖细。各有各的特点,各有各的特色。其中,笛子深受我的喜爱。笛子是中国传统音乐中常用的横吹木管乐器之一,笛子也有很多种类,除了最常见的竹笛,还有石笛、瓷笛和玉笛。不过,制作笛子的最好原料仍然是竹子,因为这种材料的笛子声音效果最好了。先让我来介绍一下笛子吧!竹笛由一根竹管做成,里面去节中空成内膛,外呈圆柱形,在管身上开有1个吹孔、1个膜孔、6个音孔、2个基音孔和2个助音孔。笛身由一根竹管做成,里面去节中空成内膛。经过气流振动笛膜,便能发出清脆、明亮的声音。分别开闭这些音孔,就能发出高低不同的声音。笛子擅长演奏优美抒情的旋律,常在器乐合奏中担任领奏。大家听完了介绍,不知想不想来看一看笛子。那是在去年到博物馆参观的时候,我在一个密封的玻璃盒中看到了一个漂亮的清代龙头笛,全身涂红漆,上描绘金龙。介绍上写明:龙头笛——管身粗而长,音色淳厚、圆润,一音三韵,悠扬委婉,演奏的曲调比较优美、精致、华丽,具有浓厚的韵味。音色润丽、清晰,音色控制、强弱对比自如,并多应用笛子上的“唤音”、“送音”、“打音”、“倚音”、“颤音”等技术,在气息运用上要求饱满均匀,尽量少用吐音断奏。看完了,我不禁惊叹道:原来中国的笛子有这么悠久的历史啊!看了这么多笛子的介绍,我当然想来试一下了。记得小时候,我最喜欢听竹笛声了,声音清脆动听,深受人们的喜爱。每当我听到竹笛的声音,都会停下来,细细品读。回家后,我告诉爸爸笛子很好听,我也想吹。是,爸爸先叫我基本的知识。笛子上有十个孔,其中一个孔上粘着笛膜,通过笛膜的颤动发出美妙的音乐。爸爸吹了几首动听的曲子,我羡慕极了,迫不及待地拿起笛子就吹,可是不管怎么吹始终也吹不出声音。爸爸演示给我看,教我如何吹笛子,把笛子口放在嘴边,动十五度再吹,手指配合着按口,就吹出音律了。我仔细地听着,心里想:原来吹笛子也有这么大的学问啊!听了爸爸的教导,我掌握了窍门。我很镇定地拿起笛子,平稳地放在嘴边使劲地一吹,哈,终于吹出声来了!我喜出望外,高兴地跳了起来。今天,我不仅了解到了竹笛的特点、音色,还学到了吹响笛子的窍门。真是大开眼界、一举两得啊!指导老师:陆晔南通市实验小学六年级:张崔烔

我喜欢吹笛子作文(二)

我喜欢吹笛子作文(三)

《我学吹笛子的故事》今天,我给大家讲一件我学习吹笛子的故事。那是发生在三年级下学期时候的事情。 一天,妈妈突然说要给我报一个兴趣班,说是让我自己选一个。我以为妈妈在跟我开玩笑,就没当真,随口而出:“那就学笛子吧”。可没想到,第二天,妈妈就对我说:“我给你报了兴趣班,报的是笛子演奏班。”当时我就愣住了,心想:原来,妈妈说的是真的!到了该去笛子演奏班学习那天,我怀着好奇的心情去上学了。可没想到,那天就我一个是新生,我很不好意思。不过,同学们都很热情,去了几次以后,我就不害羞了,跟同学们也渐渐熟悉起来了。 开始一段时间,学习的都是练习曲,我演奏不好,心里有点要气馁了,还好在老师和同学们的鼓励下我坚持了下来。就在前几天,我们学习了演奏歌曲,名字叫《我有一头小毛驴》,这首曲子比我想象中的要好演奏多了。我们是上周学习的,老师说这周六要检查。于是,回到家,我就坚持天天练。 这不,昨天周六,我早早的到了笛子演奏班的教室里。老师细心地听着我们的演奏。轮到我的时候,我心里紧张极了。可当我演奏完后,老师很高兴地对我说:“刘馨泽,你进步真大,演奏得非常好!”听了老师的表扬,我心里美滋滋的,心想:我以后还要好好练习,争取演奏得更好! 这就是我学习吹笛子的故事。接下来,请听我为大家演奏…… 

我喜欢吹笛子作文(四)

《吹笛子》吹 笛 子 音乐课上,我们经常学习吹笛子。 因为吹笛子是我的弱项,所以没当听到这个消息,我就很紧张。虽然上课我也聚精会神地听讲,可总是不能吹一支完整的曲子。 一次音乐课后,晚上回到家里,我就一直练习指法,可是每次练习时,我总是记不住指法,把这根手指按在另一个手指该按在的孔里,而另一个手指头当然就闲着没事干了。我想:没事,万事开头难嘛,只要我能坚持不懈,就一定会成功的,我对自己充满了信心。可是书上说的倒好听,哪就那么容易。每每练习时发出的声音都不准,如果是你呀,你也会灰心的。我真气自己为什么没有音乐细胞呢?为什么下这么大的功夫都不成功呢?我生气地把笛子扔到一边,静静地掉起了眼泪。过了一会,我冷静下来后,细细想了想:我有什么比不上别人呢?没有音乐细胞可以练啊,只要我有恒心,他们能做到的我也能做到。一想到老师上课含辛茹苦的给我们讲指法时,我就浑身充满了干劲。可我刚拿起笛子要练习时,就想起了我每战每败的情景时,就打起冷战,又想把它放回去。这是妈妈过来了,说:“不要气馁,你一定会成功的。‘世上无难事只怕有心人。’如果你不好好练的话,你就永远没有成功的机会,等着你的还是失败!”我听了妈妈的话,沉思了一会,说“对,妈妈请您放心,我一定要成功于是,我就又开始练了起来。一次、两次、三次,一天、两天、三天……从那天以后,我每天都坚持拿出一定的时间练习吹笛子,渐渐地,自己越来越不怕吹笛子了,越来越喜欢吹笛子了,吹出来的曲子也越来越好听了。 又一次音乐课上,老师同样让我们练习吹笛子,并逐个提问,当提问的我时,我一改原来的那种惊怕,怯懦的样子,而是大胆的吹了起来,没想到一曲过后,竟然迎来了热烈的掌声,老师高兴地向我竖起了大拇指。 我成功了,我终于成功了!我高兴地几乎喜泣而出。 那天晚上,我做了一个梦:梦见我手拿着竹笛登上了春晚的舞台。我面对着演播厅里的所有观众,面对着电视机前的所有观众众,大胆地吹起了笛子,笛声清脆流利、婉动听、引人入胜、美妙极致……一曲完了,掌声热烈、此起彼伏……我高兴得只是大声地笑,都忘了致谢观众了,一直把自己都给笑醒了,摸一把眼睛,似乎还有眼泪流出呢。 指导教师张中华

我喜欢吹笛子作文(五)

吹笛子作文

吹笛子作文

还记得那天经过音乐室,悠扬的笛声深深地吸引了我,从此我就有一个心愿——做一个吹笛子高手。

为了学习吹笛子,我报名参加了>培训班。当我吹响第一个笛音后,心里无比激动。我每天一回到家就抓紧时间做功课,然后拿出笛子练习吹奏。从练吹长音到吹音阶,我耐心练习着,只要有一点不流畅就又从头开始练习。渐渐地,我吹笛子的技术越来越好。

老师让我吹《桑吉塔士探戈》,这首曲子节奏变化比较大,对我来说有点困难。刚开始练习的时候,我手指不够灵活,总是跟不上节奏,老吹跑调,加上记不住乐谱,要边看谱边吹,所以总吹不好。

后来,我决定先熟记乐谱,然后再一段一段练习,练习时手指紧紧按住笛孔。经过不断练习,我终于能将曲子完整吹出来啦。我认认真真吹了一遍给爸爸妈妈听。他们很高兴,大大地表扬了我。为了吹奏得更加流畅,更加动听,我还要加强练习。为了成为笛子高手,我要继续努力。

(二年9 班 李海玥)

这篇文章让我欣赏的是:____________________________

我喜欢吹笛子作文(六)

我喜欢跑步作文

我喜欢跑步作文(一)

每个人都有自己喜欢的体育运动,我喜欢踢足球、打篮球、打羽毛球""但是,我最喜欢的体育运动却是跑步。

跑步是体育运动中最简单而最有成效的一项运动。我爱慢跑,因为我不想让美丽的风景与我擦肩而过。我爱慢跑,因为我能一边感受大自然的恩赐,一边享受运动的无限快乐。我爱慢跑,因为我能一边看着太阳公公留下那橘红的孤线,一边望着那远处碧绿的田园风光。在体育课上,我爱慢跑。因为我想跑在后头,看着同学们的背影。我想把他们留在我的眼睛里,留在我的心里,留在我的回忆里。我爱慢跑。我爱体育运动,因为他是我健康的象征。生命在于运动,运动能给人带来乐趣。所以我热爱体育运动! 记得小时候的我,跑步非常的慢,连比我小一岁的弟弟都比我跑得快。于是,不服输的我就开始练习跑步。早上天还未亮,我就起床到小区里晨跑,晚上吃完饭,就拉着弟弟去比赛,无论我怎样跑,总要是比弟弟慢那么几步。但是,我并没有泄气,因为我坚信那句话“失败是成功之母”。我开始更加刻苦练习,经过我长时间的练习,我终于超过了弟弟,心里有一种说不出来的高兴。

我,在其他运动项目中,可能不是你的>对手,但在这项运动中我决不会输给你,>这就是我爱跑步,爱这项运动的真正原因,将来有可能的话我还想成为一名出色的马拉松运动员呢!

我喜欢跑步作文(二)

跑步既能增强体魄,也能给人们带来乐趣。所以,我爱跑步。

我爱跑步,因为小时侯我特别顽皮,所以跑步很快,普通男生休想超过我!可是我一进入小学,体重就慢慢增加,跑步的速度也减慢了!就算跑50米也会累得气喘吁吁。 一次上体育课,体育老师让我们女生测验50米短跑,我的心里非常紧张,惟恐自己不及格。“各就各位。”“准备,跑!”体育老师一声令下,我们便如脱缰的野马一样,飞快得跑了起来。一开始,我还占居上峰,遥遥领先,可是后来我有些力不从心了,眼看着同学们一个个地追上了我,我最后一个到达终点,而成绩也可想而知了!12秒,不及格。就算这样,我仍旧喜欢跑步。

为了让我的跑步速度提高,我要求妈妈陪我练跑步。在妈妈的指导下,我的跑步速度逐渐加快,于是我向妈妈挑战起来,可是我总是失败。然后,我总结失败原因,自己研制了一套跑步方法,终于战胜了妈妈,而跑步的成绩也由原来的12秒变成了现在的10秒,成绩也随之提高了不少!因此我对跑步产生了浓厚的兴趣。长大后,我也要像奥运健儿刘翔一样,为国争光!

我爱跑步!我的座右铭是:只要多运动,才能有棒棒的身体。你瞧,我是不是一个不折不扣的跑步迷呢?

我喜欢跑步作文(三)

我喜欢文明的校园,在阳光下玩耍,阳光下学习。我喜欢在春风中戴着鲜艳的红领巾做我们的广播体操。

我喜欢在优雅的教室里练着书法和口算,我喜欢听和蔼的老师拿着教棍教我们认生字。我喜欢在阅读课上读>故事书、神话、十万个为什么""书中包含着许多我们不知道的奥秘。

我喜欢在体育课上跑步,跳高和打篮球,我喜欢身体健壮的体育老师领我们做游戏。

我喜欢在音乐课上唱着欢乐的歌,一会儿吹吹笛子,一会儿打打节拍,一会儿跟老师学唱谱子。我喜欢在美术课上拿着剪刀、彩纸、图画本和五颜六色的水彩笔,画出青蛙呱呱叫,画出草莓红彤彤,画出棕色的小熊招招手。我也喜欢信息课,在课上我们能打字,画画和玩游戏,可好玩了。我喜欢在>科学课上做一些简单的小实验,观察种子的发芽""

啊!我还喜欢校园的树,不管是杨树、松树和柏树,我认为他们享有同样的尊荣。我还喜欢花儿,是绽开在人们的笑颊上的,当中秋之季来临时,同学们不妨问问:“老师,祝您中秋节快乐!”再递上几块月饼,这时,哇!我看见老师的微笑像花儿一样绽开,回想起来,虽然送上几块月饼,但永远表达的是“师生情”啊!我更喜欢团结友爱、互帮互助的同学!作文

我喜欢过着美好的生活,而且深深的喜欢能在我心里充满着这样多的喜欢!

我喜欢吹笛子作文(七)

学吹笛子

那天的音乐课上,张亦旻用笛子为我们吹奏了一首曲子。他的动作非常熟练,手指灵活地按着笛子上的孔,美妙的音乐就从笛子里飘了出来。我听得入了神,心想,要是我也能吹得这么好,那该多好啊!

下课的时候,我对张亦旻说;“你刚才吹得太好听了!我也想学吹笛子,请你帮我报个名好吗?”张亦旻同意了。我一蹦三尺高。放学后,我高兴地对妈妈说:“妈妈,我可以学吹笛子了!”

现在,我已经学了四五天,就已学会吹好几首曲子了。虽然我吹得没张亦旻好听,但我相信,只要努力地学,我一定会赶上张亦旻的。

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