【 – 字数作文】
有趣的小花猫700(一)
有趣的小猫
我非常喜欢加菲猫，所以在家里养了一只与加菲猫一样的小懒猫。我给取它名字也叫“加菲”。
“加菲”的眼睛大而亮，两只耳朵上长着三根短毛，身上是黑白相间，尾巴又细又长，如果只看见他的尾巴，还会以为是一条水蛇，他的肚子像被塞进了一个充满气的皮球。
“加菲”很懒，天天大鱼大肉，吃完了就在他的房间——一只大水果篮子里美美的睡上三四个小时。他还很贪吃。有一次我把一大盘烤鱼放在桌上，就去做作业了。等到做完作业出来时，那盘烤鱼却不翼而飞，经过盘问，原来是“加菲”偷吃的，我真是又好气又好笑。
“加菲”很听话。我要做手工时他帮我“拿”胶水，剪刀，纸，笔。记得有一次，外公要做蛋糕，叫“加菲”拿面粉罐，谁知“加菲”拿来一个水泥粉罐，外公没注意，把水泥粉到进碗里。等到蛋糕做好后，我们发现蛋糕看起来像水泥，摸上去像水泥，吃上去也像水泥。最后才发现这个秘密，真叫人苦笑不得。
真实一只有趣可爱的小猫。
有趣的小花猫700(二)
有趣的小猫
今年春节到姥姥家去做客，姥姥养了一只花猫叫紫英，她和我是好朋友。
有一天，我听见仓库里有动静，于是我偷偷的从门缝里看。看到紫英捉到了老鼠，好像它不想吃掉，于是它就把老鼠像皮球一样拨来拨去地玩。忽然，我失去重心往前一扑，把门推开的声音被紫英听到了，它转过头，狠狠地瞪了我一眼。
后来小老鼠们逃跑了，紫英张牙舞爪朝我扑上来追的我满院子的跑。边跑我边叫：“妈妈我身后有一只母老虎。
有趣的小花猫700(三)
有趣的小猫我非常喜欢加菲猫，所以在家里养了一只与加菲猫一样的小懒猫。我给取它名字也叫"加菲"。"加菲"的眼睛大而亮，两只耳朵上长着三根短毛，身上是黑白相间，尾巴又细又长，如果只看见他的尾巴，还会以为是一条水蛇，他的肚子像被塞进了一个充满气的皮球。"加菲"很懒，天天大鱼大肉，吃完了就在他的房间——一只大水果篮子里美美的睡上三四个小时。他还很贪吃。有一次我把一大盘烤鱼放在桌上，就去做作业了。等到做完作业出来时，那盘烤鱼却不翼而飞，经过盘问，原来是"加菲"偷吃的，我真是又好气又好笑。"加菲"很听话。我要做手工时他帮我"拿"胶水，剪刀，纸，笔。记得有一次，外公要做蛋糕，叫"加菲"拿面粉罐，谁知"加菲"拿来一个水泥粉罐，外公没注意，把水泥粉到进碗里。等到蛋糕做好后，我们发现蛋糕看起来像水泥，摸上去像水泥，吃上去也像水泥。最后才发现这个秘密，真叫人苦笑不得。真实一只有趣可爱的小猫。
有趣的小花猫700(四)
有趣的小猫
两年前，妈妈从街上买回来一只小花猫，它的毛是白颜色的，还夹杂着黄色的花纹，它的脑袋上还有一块咖啡色的斑点。它刚到我们家的时候还很小，还没有一只老鼠大呢，我把它放进一个小纸盒里，它“喵喵”的对着我叫，简直就像一个害羞的小姑娘。
小花猫就这样成了我家的一员，妈妈经常买回一些小鱼来喂它。我也经常逗小花猫玩，你只要拿一个小绳子在它面前轻轻地摆动，小花猫就会猛扑过去，然后用它的小爪子来回拨弄着绳子，像一个顽皮的孩子。每次我跟小花猫玩，我都感觉特别的开心。小花猫除了玩耍，就是喜欢睡觉，它喜欢卧在沙发上睡觉，它把自己的头和屁股缩成一个半圆形，然后就眯起它的双眼大睡起来，走近时你还能听到它打呼噜的声音呢。睡足了，它就在沙发上练它的“猫爪神功”, 你看我家沙发上的抓印都是它留下的。
小花猫一天天在长大，它再也不是刚来我家时那个害羞的小花猫了。我写作业时，它会跳到桌子上，用它的小爪子在我的本子上印上几朵小梅花，你把它抱下去，它会不高兴的“喵喵”叫几声，然后又会跑过来。没办法，我只好先和小花猫玩一会儿再写作业 。
小花猫有一双炯炯有神的眼睛，它遇到什么东西都会很好奇。有一次妈妈从菜场买回一些蚂虾，小花猫好像发现了
敌情一样，它弓起了脊背，跷起了尾巴，全身的毛都竖了起来，它踮起了脚尖小心翼翼的向蚂虾靠拢。等靠近时，它用爪子去拨弄蚂虾，蚂虾张开两只大钳子，也不甘示弱，就这样你来我往，小花猫和大蚂虾大战了起来，最后，蚂虾趁小花猫不注意，张开大钳子在小花猫鼻子上狠狠地夹了一下，小花猫“喵”的叫了一声就跑开了，逗得我和妈妈哈哈大笑。
看吧，这就是我家那只有趣的小花猫，我们都很喜欢它！
有趣的小花猫700(五)
我和小猫之间有趣的事
因为我特别喜欢猫，所以爸爸让我乡下的叔叔带一只猫来。 过了不久，小猫带来了。它的毛色是花的，身后拖着一条毛茸茸的大尾巴，脚上软软的肉垫里有几根弯弯的、尖尖的、硬硬的小钩子。一对小耳朵竖着，两只绿宝石似的眼睛亮晶晶的。更有趣的是，它的嘴角两边还有几撇黑胡子。
小猫初到我们家，犹如到了一个陌生的世界，对什么都感到新奇。它一会儿爬到写字台上，摸着我的笔筒和橡皮，东闻闻，西嗅嗅。一会儿又爬到书架上，用爪子搂着厚厚的书本，眼睛直勾勾地盯着，仿佛在问：“这是什么东西呀，我怎么没见过呢？”
小猫刚来到家里的时候，它跟我就像熟人一样，乖乖地趴在我的怀里，不过它有时也很淘气，经常爬到桌子上去看金鱼，还会用爪子摸摸那些植物的叶子，它趁我洗澡的时候，它就偷偷地钻到衣柜下面，等我穿好衣服时，就静静地等我去找，等我找到它的时候，它就喵地一下子跑出来，吓我一大跳，还有的时候，我在看电视上的舞蹈节目，它也在电视机前大摇大摆，常常让我又可气又可笑。
有趣的小花猫700(六)
有趣的动物、植物
一 、游戏激趣，导入课题
上课前，老师跟大家玩个游戏，好吗？老师给大家带来了几位小动物，我们猜猜它是谁？（出示课件，动物的声音，学生回答后出现相应的动物画面。）跟它打声招呼吧！
同学们，这些动物植物真有趣！今天我们来学习——《有趣的动物植物》（板书）
二、角色扮演，简单介绍
老师知道你们很喜欢动物和植物，那让我们来扮演一下自己喜欢的动物和植物吧，把你们的头饰戴上！大家好！我是可爱的老虎妈妈！谁能像老师一样介绍一下自己？跟大家打声招呼吧！（大量同学）
三、指导说话，师生互动
（一）有趣的动物
1、课件示范——熊猫自我介绍
过渡语：今天，还有一位朋友也来了，大家看看是谁？让我们来听听他的介绍！（课件出示——熊猫）
（熊猫：我是中国的国宝——大熊猫。我的故乡在四川。看！我的毛色黑白分明，长得胖胖的，可招人喜欢啦！我特别喜欢水，可以说森林中有水的地方都可以找到我。我可喜欢睡觉啦！有时我还喜欢爬到树上晒太阳呢！我最喜欢吃新鲜的竹叶和竹笋了。我的寿命长达20多年。）
（2）大熊猫有趣吗？你听了他的介绍知道了什么？（请3个同学）（3）你还记得大熊猫朋友是从哪些方面来介绍自己的？（课件出示一段文字）（相应板书：外形、特点）
（4）自我介绍，开展互动交流。
熊猫这样一说，咱们一听，就喜欢他，那如果你也能学着熊猫这样来说一说，介绍一下自己的名字，再把你最有趣的地方说
出来。这样大家一定会很快地记住你，喜欢你，也愿意和你交朋友的。谁来试一试？
师：你好！XX。你有什么有趣的地方？来，向大家介绍介绍自己。（生2出来介绍）
老师向你提个建议：介绍时声音要响亮，把话说清楚、说完整，你一定可以做到的。 （生1作自我介绍）
师：谢谢小XX的介绍，你认为他介绍得好吗？
1、好：你认为他哪里说得好？ 2、不好：你能向他提点意见吗？
3、你有什么话要说？把自己的想法说出来！ 4、你认为他说得怎么样？说说你的想法！ 5、我想听听你的意见！
师：你们听得很认真，评得也很好，XX，你能听懂他们的建议吗？（生：能）
师：你们又有什么可爱之处？谁愿意来说说自己？小兔，我看见你张开笑脸对着我笑，请你出来吧！
师：你说得很好条理，把动物的特点说得很有趣，用上好词好句。同学们，老师收集到了一些关于描写动物的好词，请你们读一读。 （课件出示好词好句） （二）有趣的植物
（1）课件示范——猪笼草自我介绍
师：看！老师邀请了一位植物朋友来作客了！
师：朋友，你好！你叫什么名字？（课件作答：我的名字叫猪笼草）
师：原来是猪笼草呀！我们快跟这位朋友打个招呼吧！
生：猪笼草，你好！ 师：听！猪笼草说话了！
（课件：我是一种食虫植物，你看，我的叶子的顶部长得像瓶子，上面还有一个小片，就像掀开的盖子，盖子的边上有蜜，虫子如果飞到盖子上吃蜜，一下子就会滑进“瓶子”里，不一会儿就化了。哈哈，就会成营养物质被我吸收了。）
师：多有趣的猪笼草啊！
师：你看，猪笼草朋友把自己的外形和特点介绍得这么好，还用上了一些好词好句，同学们在介绍植物的时后，千万别忘了用上这一些好词语，请读一读。（出示描写植物的好词） （三）自我介绍会，生生互动
师：现在，让我们在小组里召开自我介绍会，动物、植物轮流作介绍。注意把动植物的名字和特点说清楚（课件：自我介绍会）开始吧！ 情景一：
师：好了，你们觉得哪位朋友介绍得最有趣呢？推荐出来，谁呀？
（生3自我介绍）
师：（带头鼓掌）你们听了XX的介绍，你认为他说得怎么样？XX朋友，你走下去，看谁愿意和你交流？（生提问题，XX回答朋友的问题）
生3：请问你对我的介绍有什么评价？
生3：请你给我一些建议。
师：这位同学在自我介绍中，用了什么的修辞手法？（比喻）作用是什么？（使语言更生动、形象。）老师这里也有一些关于描写动物的句子，谁想读一读？（课件出示好句）
情景二：
师：你们现在想听听哪位植物朋友介绍呢？ 生：有趣的含羞草！
师：含羞草！你能介绍一下吗？相信自己，老师觉得你准能行！
（生4含羞草的介绍）
师：含羞草，你看，朋友们都想问问你，去听听他们有什么话要说吧！
含羞草：请问你对我有什么建议？（生答） 含羞草：请问你有什么话要跟我说呢？（生答） （四）找朋友（自由控制环节）
刚才我们这么多朋友作了有趣的介绍，现在你们特别想跟谁成为好朋友呢？现在，你可以离开自己的位置，自由地去交个朋友，在交往的时候要把自己的名字和特点介绍清楚（指黑板），还要注意有礼貌。开始吧！离开座位去交往。（课件：找朋友，并配轻音乐）
四、写一写
同学们，这次活动让我们认识了那么多有趣的动物和植物，学会在介绍动物和植物的时候要把它们的外形和特点说清楚，学会了在与朋友交往的过程中要有礼貌，态度大方。下面请你们拿出作文本，把你最喜欢的动物或植物写一写，注意：要把外形和
特点说清楚。（课件：写一写：把你最喜欢的动物或植物写一写，注意：1、要把名字和特点说清楚；2、把句子写通顺，不写错别字；2、用上好词好句。）
学生展示作品，师评、生评。（6~7个）
五、拓展延伸，激发孩子对动物和植物的爱心
小结：在我们身边有许许多多有趣的动物和植物，请看大屏幕。（多媒体展示大量有趣的动物和植物）大家在生活中要好好留意，它们都是我们人类的好朋友，我们一定要用我们的能力去保护它们，爱护它们，和他们好好地生活在一起！
板书：
有趣的动物植物
外形 特点 有趣
有趣的动物、植物
二年级下册 第八单元
二（2）班 陈肇波
有趣的小花猫700(七)
转载请注明：中小学优秀作文大全_作文模板_写作指导_范文大全 » 有趣的小花猫700