【 – 字数作文】
让挫折像门前小河般流过作文指导(一)
让记忆像门前小河般流过
“走吧，走吧，人总要学着自己长大……”
————题记
小时候，门前淌着一条小河，窄窄的，很清澈，就像我们的友谊。那时我们总是约好一起去放纸船，我们叠的纸船，五光十色的，把小河衬托的很美很美，我们还约好在纸船上写下自己的梦想，一个，两个，三个……当纸船载着我们的梦远去的时候，我觉得那是神圣的。那些小小的纸船啊，折出了我们最美的童年。
后来，我们上小学了，我们手牵着牵，唱着“啦啦啦啦”去上学，在花瓣中许下“我们永远也不会分开，永远不会忘记我们中的每一个人……”当时觉得那是世界上最最最幸福的时光。偶尔还是会约在一起去放纸船。那些小小的纸船啊，折出了我们最美的少年。
再后来，我们进入了不同的初中，既使是周末，也很少见面了，更别提一起去放纸船了，“哗啦啦啦啦 ”，时间流过的声音，你在听吗？
那天，我独自折了不成样的纸船，突然非常怀念起孩童时光的我们和那小河中漂泊的纸船了，怀念当初我们信誓旦旦的说：“我们永远也不分开。”可是，永远又是多远？
那时承载我们幸福时光的纸船啊，你漂泊到了哪里？那
条门前的小河啊，从你身上漂泊过的纸船上，是否还随着当年最美的梦？
让挫折像门前小河般流过作文指导(二)
让记忆像门前小河般流过
八年级一班：田国文 辅导教师： 李永妮
童年的记忆，像金色的万花筒，闪耀在每个人的心中，当然，我也一样。
我确信，孩儿的记忆是最美好的。四五岁的时候，父母总是把我抱在怀里，不让我下地走路，生怕我会摔着，在他们的眼里，我就是一块宝。直到有一次，我发高烧了，浑身感觉很冷，父母看在眼里，疼在心里，实在不行了，他们就用双手紧紧地搂着我，那一刻，我是终身难忘啊!因为我感受到了怀抱的温暖，从此以后，我就喜欢上了父母的怀抱，依偎在那温暖的怀抱里。尽管暴风雨多么猛烈，我也不会害怕。
到了八九岁的时候，父母对我倍加宠爱了，我就像温室里的花朵一样，经受不住暴风雨的摧残了，遇到一点困难，就会依靠父母的力量，完全疏忽了自己的内在潜力。
终于有一天，我按捺不住自己激动的心情，主动去与父母、同学和外界社会进行沟通，直到现在，我已经彻底长大了，已经可以用正确的眼光来看待人生了，我已经找到了我要追求的目标和要实现的理想了，我会为了这一切而努力拼搏、奋发图强！
孩儿的记忆是美好的，但每个人都要长大，为了明天的我更加出色，就让那孩儿的记忆成为美好的回忆吧!
让挫折像门前小河般流过作文指导(三)
《让失落像门前小河般流过》 考试卷子发了下来，小英赶紧凑了上去看自己的分数。她的心情一下子跌入了深谷，成绩单上那可怜巴巴的54分好像在向她示威。她的眼泪情不自禁地掉了下来，尽管她已经在很努力地忍了。她赶紧将试卷折叠起来，藏在自己的口袋里。她不想让任何人看见这可怜巴巴的分数，她更不想别人因此而看不起她。她感到头在痛，地在晃。 一阵急促的上课铃让她清醒了过来。她赶紧回到了自己的座位上。这节是物理课，也是她那考54分的物理。她开始忐忑不安起来。随着一股刺鼻的烟味，物理老师走进了教室。小英把头埋得低低的，她不想让老师看见自己，不想让班中的任何人看见她。此时此刻，她特别想让自己被他人忽略，哪怕只有一分钟。 时间在过，物理老师手握着考试单，眯着眼睛在看，不时还发出啧啧的声音。小英知道这声音永远也不会属于她的。她缓缓地抬起头，想看看有没有看到她分数那边。可有就这个时候，物理老师也抬起头来。一个不经意，目光相对。小英心一颤，又一次低下头来。物理老师开始批评她。她把头地的更下了，牙齿使劲咬着嘴唇，她不想哭，不想让别人看她哭，然后去嘲笑她。好像等了半个多世纪那么长，老师终于停止了对她的批评，他开始上起课来。可是，对于可怜的小英，她什么也听不懂。她一个上午都处在了悲伤之中。 好不容易熬到中午放学，她匆匆忙忙理好书包，就向外奔去。她害怕遇见自己的好朋友，害怕她们会问起自己的分数。她忍着泪在路上走着，想起自己两鬓双白的父母。他们是那么辛苦把自己抚养大，自己却那么不争气。想着想着，泪也就多了。她了小路，去看那自己喜欢的小河。在小河旁，她想了很多，懂了很多。她不再垂头丧气。她也明白，要想不辜负父母，就必须要好好学习，而不是一个劲的失落。 她想通了，步子迈得更坚定，更有力道了。 让失落像门前小河般流过吧。
让挫折像门前小河般流过作文指导(四)
一、开篇明旨，或点题的佳句。
1、蔚蓝的星球，不息旋转，壮阔的大海，白浪滔天；涓涓的小河，流过田野、乡村和城镇。这些都是生命活力的表现。
——河北省考生《生命在你手中》。
2、青春的风铃，吹开了心扉，青春的彩笛，吹动了梦想，青春的音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目的光彩。
——河北省学生《把握青春》。
3、都说生活的船不能没有理想的帆。
都说生活的理想就是为了理想的生活。
而理想的生活中最快乐的时光，便是梦想的花季。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
4、爱心是冬日里的一缕阳光，驱散了凛冽的寒霜；爱心是久旱后的一场甘霖，滋润了龟裂的心田；爱心是汪洋中的航标，指明了新生的希望。
——荆州市考主《把爱心带给他人》。
5、不知是否曾经擦身而过，你轻轻地如天边的一丝薄云，即使可遇而不可求，也带走了我心灵的关注……
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
6、在生活中，每个人都会遇到不如意的事，如遭受挫折，被人误解，受到批评等等。当时感觉，无疑是一道难以逾越的障碍。但是以后蓦然回首，那只不过是人生长河中的一朵浪花，多彩岁月的一缕馨香。
——重庆市考生《馨香缕缕》。
7、人生需要掌声。
许多人时常慨叹：知青难求。何为知音，知音难道不是人生中的鼓掌声吗？ ——安徽省考生《人生需要掌声》。
8、就像是风对于帆，就像是温度对于种子，就像是阳光雨露对于万物生长，赞美是我们成长过程中不可或缺的精神营养。
——安徽省考生《渴望赞美》。
9、世上有一种不会凋谢的花朵，那是微笑。它不分四季，不论南北，只要有人群的地方都会开放。越是高洁的心灵，微笑之花越美。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
二、篇末点题明旨的佳句。
10、生命是正在燃烧的火焰，在灰烬里同样会放射出光芒，因为生命在你手中，你只要把握好。
——河北省考生《生命在你手中》
11、青春是什么？青春是希望。青春需要什么？青春需要好好把握。无悔的青春，完美的答卷，把握好它。待到春风吹过时，回想过去，自己的认真把握，干好了该干的每一件
事，至少“这”也是对我们生命的一种交待。将青春握在手中，将希望铭记心头，带着希望与梦想，去追求，去奋斗，去创造青春之辉煌。
——河北学生《把握青春》。
12、在花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：
生活中的船不能没有理想的帆。
生活中的理想就是为了理想的生活。
——荆州市考生《把梦想带给花季》。
13、让我们行动起来，把爱心带给那些失学儿童，带给那些孤寡老人……带给身边每一个人。当你把爱心献给他人时，你也获得了莫大的幸福。要相信，只要人人献出一份爱，世界将变成美好的人间。
——荆州考生《把爱心带给他人》。
14、关注无须矫情，关注只会无意，那份认真与执着，就像飞向天空的蝴蝶，带走我的关注，无意中又捎来生命与爱的消息，送给生命中的点点滴滴！
——广东省考生《我关注生命中的点滴》。
15、每每想起这件事，心里酸酸的，只是这种委屈没有升华成恨，而是造就了我坚强的性格，我也理解老师的心情。如果没有那一次，我能体会到委屈的滋味吗？哈哈！岁月无痕，惟有馨香缕缕。
——重庆市考生《馨香缕缕》。
16、人生的鼓掌永远不能停息？它永远激励着人追求灵魂的高尚与完善，掌声比爱心，比金钱更重要。
让掌声响起来，人生需要掌声。
亲爱的师长，多么渴望得到您的赞美，哪怕是一两句简单的话语！
——安徽省考生《渴望赞美》。
17、把微笑带给生活，用微笑去点缀生命。不用再苦苦寻觅快乐，乞求光阴的怜悯，而是含着微笑走过四季，再将它们贮藏成幸福的美酒，享受一生。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
三、高度概括、内涵丰富、意蕴隽永、耐人寻味的佳句。
18、品味过去，有苦涩也有甘甜，一朵朵浪花，一缕缕馨香像永不熄灭的圣火，将我的希望之灯点燃，于是又看清了路，向前迈步。
——重庆市考生《馨香一缕》。
19、平淡人生也有舞，凡人小事也有歌。成功是心弦弹拨出的进取旋律，成功是平静的情感之湖投进点滴进步所泛起的阵阵涟椅。品味自己哪怕是极小极小的成功吧，无人喝彩又何妨？
摘自安徽省考生《掌声为自己响起》。
20、赞美是用自己的心灵之火去点燃别人的心灵之火，是以自己的心去发现别人的心，是春风细雨润物无声。
——安徽省考生《渴望赞美》。
21、冬没有春的繁华，没有夏的张扬，没有秋的丰硕，而她所独有的就是那份圣洁，刚毅，无私的品质。
——淄博市考生《冬的个性》。
22、是啊，爱心吹散了生命中的阴疆，播撒下绚丽的阳光。如果说幸福是火，爱心就是燃烧，幸福是水，爱心就是流动。爱心和幸福是相依相伴的啊！
——荆州市考生《把爱心带给他人》。
23、创新是告别过去，创新是把握现在，创新是迎接未来。
——重庆市考生《酷》。
24、怎么样，烦恼多多。但我始终相信，再阴的天气，也会晴的。
——临沂市考生《成长中的烦恼》。
25、于是我重整旧的行囊，撑去身上的埃尘，把昔日的虚幻换成凝重，用曾经的坚定在脚下踏出深深的印迹。迈进，向着前方，无悔地迎接那生命的辉煌，创造那生命的火红。 ——河南省考生《当我面对朝阳的时候》。
26、我感激自然，感激它那天使般的音符，是它赋予了我如风、如花、如草一样的性格，是它让我陶醉在另一个幸福的世界里。
——益阳市考生《感激》。
27、在人类社会发展的历史长河中，谁也不会一帆风顺地到达理想的彼岸，总会有坎坷，总会有惊涛骇浪，因此说，时时处处都需要把握人生的坐标，找准的自己的位置。这样，灿烂的明天，美好的未来一定会属于你。
——河北省考生《把握人生坐标》。
28、人生在世，不仅要有气节，不卑不亢，而且应让自己的生命有意义。
——河北省考生《生命在你手中》。
29、怀着一颗赤诚的心，豪不掩饰地，将你最灿烂的微笑播洒到世阔的每一个角落，散布到生活的每一个空间，你的生命，会因此绽放出绚丽的花朵。
——荆州市考生《把微笑带给生活》。
30、没有掌声的演出是可怕的，有谁受得了死一般的寂静？没有掌声的人生是可悲的，有谁愿意在压抑中生存？
——安徽省考生《人生需要掌声》。
31、艺术是美的，可是合作创作的艺术更美，正因为人类懂得了合作，才为世界创作了更多的美。
——南通市考生《合作》。
32、爱心是一个民族最可宝贵的灵魂，是一个国家最为坚强的堡垒。只要爱心尚存，无论遭遇多大困难，都能挽狂澜于既倒，挽大厦于将倾。
——荆州市考生《把爱心带给他人》。
33、爱心在我心灵荡起一阵阵涟漪，我也在用心灵关注这份无言的爱。
平凡不是平庸，平凡是细小中的。
像空气一样的母爱
中考那紧张的气氛传染了每一个迎接它的考生，大家都如饥似渴地“啃”着书本。我也不例外。也许是中考的压力太大，我异常烦躁。
夜深人静时，我还在心慌意乱地翻着语文书，却一点也看不进去。这时，妈妈推门进来，手里端着一杯热腾腾的牛奶。
“妮子，明天就要中考了，今晚就别看书了，喝了牛奶，早点睡吧！”妈妈微笑着关切地说。
虽然知道妈妈的心意，但是烦躁使我变成了一只刺猬，妈妈成了发泄的对象。 “我不想喝，我连看书的时间都没有了，还有空喝牛奶吗？”我头也不抬。
“明天考试，你还是早些睡吧，否则明天会没精神的。”妈妈的语气中带着一丝焦虑。 “你别烦我了！害我书都看不进去了！”我朝妈妈大吼。
气氛一下子变得很死寂，很尴尬，妈妈就像没有甲壳的乌龟一样被我扎得遍体鳞伤。我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来。
妈妈默默地收拾着我铺在床上的书本，见我没有“睡意”，转过身叹了口气，轻轻地带上门
听着妈妈掩门而去的脚步声，望着眼前冒着热气的牛奶，我心中充满了内疚，我多想跑出去对妈妈说声“对不起”。可是，我没有勇气。
在这个寂静的夜晚，我伤害了妈妈，妈妈却一笑而过，对我如此宽容。博大的母爱，让我感到如此的伟大，却又让我充满了罪恶感。
我关了灯，听到妈妈走近而又离开的声音，我望着天花板，下定决心，明天我一定向妈妈道歉。
我突然觉得，妈妈的爱就像空气一样，让我赖以生存，却步常常忘了它的存在。
【点评】
在考场这个特定的环境里，因“母爱”这个作文话题的触及和碰撞，引起了小作者的心灵震颤。于是小作者敞开心扉，将来自心底的愧疚、悔悟、感激之情浓缩升华，倾吐而出。那么朴实无华，那么真切感人。“像空气一样的母爱”，多么贴切的比喻。，生活中无时无处不在的母爱，“让我赖以生存”。面对母爱，“却常常忘了它的存在”，甚至“伤害”它。而母爱在“手里端着一杯热腾腾的牛奶”“微笑着关切地说”“语气中带着一丝焦虑”“默默地收拾着”“轻轻地带上门”“走近而又离开”这些镜头的回放中愈显宽容、博大。也正因为有了这些细节描写，朴实无华的文字，才让人感动。而那些发自肺腑的倾诉：“我知道妈妈是关心我的，我也知道，我伤害了妈妈。其实，我真的不想说那些尖利、刻薄的话，可不知为什么，一张口，这些话就像连珠炮一样射了出来”真切自然，又使同龄人产生共鸣。（冯丽娟）
十六岁的天空 .十六岁的我，已经走出童年的幼稚；十六岁的季节，是一个多梦的季节；我 十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼。
“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，美好的理想在召唤着我。莎士比亚说过：“书籍是全人类的营养品，生活里没有书籍，就好像大地没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”我明白，书籍对社会和人生的重要。我爱读书，是知识给了我无穷的放飞梦想的力量。只是，我依然渴望的没有升学压力，充满自由和生动活泼的学习生活，而不是整天淹没在题海中的学习生活。我痛苦并快乐着，过着一种属于十六岁特有的生活。
“都初三学生了，还玩电脑，真是不懂事！”耳边又传来妈妈不住的唠叨声。我只好极不情愿地关掉电脑，把我和快乐隔开。我也知道，玩电脑不能入迷，可是也不能因为我初三了就不让我沾电脑啊。我喜欢玩电脑游戏，喜欢在网上听歌，这些只不过是我紧张的学习生活的调剂。可是，我可爱的电脑就这样被妈妈封杀了。暂时分手吧，我可怜的电脑！我苦恼并无奈着，我还要继续过我属于十六岁的生活。
十六岁的天空是单纯的，开始成熟的生命梦想缤纷，放开年轻的喉咙大声呼喊，无忧无虑地放飞真情与童心；让年轻的脸庞写满天真，让天真的思绪化做流云，让流云的瑰丽飘向遥远，让遥远的希望早日来临。
十六岁的天空，本该有属于我们的快乐，但更多的却是苦恼，是无奈。尽管如此，我的梦想依然灿烂。徘徊过，孤单过，我学会了坚强：就算心里觉得很受伤也绝不闪烁泪光。
对着天空，我大声呐喊：给我双翅，我要飞翔！
【满分亮点】
本文一开头就以诗话的语言深深的吸引着读者，让人感受到轻盈的诗意。下文紧紧围绕着“我十六岁的天空，有着绮丽的梦想，也有着成长的烦恼”组织材料：喜欢读书，却被淹没在题海之中；想玩电脑，却被母亲百般阻止。写出了十六岁的苦恼与无奈。正是在这种苦恼与无奈中，作者成熟了，坚强了。作者不是一味地抱怨、埋怨，而是一个花季少年对理想的坚定的呐喊“给我双翅，我要飞翔”，表现出青春的热情与活力。（
让挫折像门前小河般流过作文指导(五)
让挫折像门前小河般流过作文指导(六)
让挫折像门前小河般流过作文指导(七)
《让思念像门前小河般流过》我坐在碧绿柔软的地上，清澈的河水从眼前缓缓流过，心中满是思念。河水中倒映着蓝天白云、红屋顶、白墙壁，如童话般地美好。此情此景，勾起我对童年如梦如幻般的日子的思念。童年，因为有了童话而变成了金色；童年，因为有了欢笑而充满了温馨；童年，因为有了友谊而不再孤单。在我的宝贝相册中，一直珍藏着一张照片。照片上的女孩，扎着高高的马尾辫，脸上挂着灿若樱花的笑容，嘴角还有两个可爱的酒窝。她名叫梦梦，是我从小一起长大的玩伴。梦梦的成绩很好，每次考试总能比我高几分，她也一直是我的榜样。记得小时候，梦梦和我一样都很调皮，我们俩闲着无聊时，总喜欢爬到房顶上去玩。那儿视野开阔，风儿吹着我们，阳光照着我们，我们对着天空大声歌唱，我们无拘无束、自由快活。令人遗憾的是，我们玩耍的秘密地点被大人们发现了，他们把我们训了一顿。从此，不许我们再上去。我们与天空的缘份就此结束了。不过，我们可