【 – 字数作文】
花落为眀绽作文(一)
缺，风起叶黄——续《残，花落叶绽》八年级，换了一栋教学楼，经几次座位调整，我的座位临时安排在了大窗户旁，外面的世界和教室仅仅隔着一扇玻璃窗。我那旁边的那扇窗的外面，被一棵高大的树掩盖着，只露出了一点点缝隙，偶有阳光照射进来，偶有微风吹拂起来，还别有一番风味呢。 七年级窗外的树，带着嫩嫩的花，或许是春天，还有一点嫩芽（见沫沫的文章《残，花落叶绽》），可爱中带着勃勃生机，一种很舒适很放松的感觉。 八年级窗外的树，叶子很绿，但不嫩，没有花，没有芽儿，一种深沉。叶子很大，夏天手伸出去拽下一片叶子，拿来扇凉，天然扇子，只是有点不环保……叶片很厚，沉沉的，颇像一本笔记本。我不喜欢这样的叶子，没有生机，只有死气沉沉感觉，很不舒服。 秋到了，风高了，天凉了，果实到了成熟的时候了，旧叶也该落了。 就是这样的生物循环，窗外的叶子黄了，慢慢枯萎，然后落下，时不时砸中树下行走的同学。 自习课，我把任务都完成了，百无聊赖地望着窗外，目睹了好几片叶子落下的悲惨景象。也许这就是它们的宿命吧！ 下课，教室太闷，我拉上同学去八年级后花园走走。 我们的必经之路便是那棵树下，当然，除了它，还有几棵和它一样的树，也落着叶。 我们踏在枯叶铺成的路上行走，踩一下便发出一种东西裂开的声音，也像是人心碎的声音，也许就是叶子心碎了吧！ 看着树下打扫枯叶的同学，他们貌似也不喜欢枯叶，并不是因为枯叶加重了他们打扫责任区的负担，而是因为惋惜。是的，记得上一年，我们刚进入这个中学，这是全县人向往的学校之一，一大半是因为我们学校的学习环境很好。就在我们进入这个中学的那一年，八年级这的绿化树就被修剪得只剩几条枯枝，我们都盼着它早点生出新叶。终于，我们上了八年级，它长出了浓郁的新叶，绿油油的，但不是嫩绿，是深绿，不过也给我们很大的慰藉。现在，看着它又重新落叶，绿叶黄了，枯叶沙沙的声音并不悦耳。 我恨秋风，寒也就算了，还要带来枯叶，带来叶儿死亡的威胁。不过，如果没有秋风，那新叶也不可能产生，我们只能乖乖地期待下一年，下学期，天暖的时候，风暖的时候，再来看看，叶，是否冒出了芽儿，芽儿嫩不嫩，是不是还是死气沉沉的。 下一年，九年级，我会继续写树的叶儿，也会带上七年级的嫩叶和八年级的重生枯叶。也许那时候，叶儿还是嫩的，天不寒，是暖的，叶儿是可爱的而不是
死气沉沉的。
花落为眀绽作文(二)
灿若明花作文1000字
灿若明花作文1000字 树上的花朵就像受了惊的雀儿，几乎一夜之间花满枝桠，盛开的繁密。
这是积蓄了一个寒冬的力量，终于在此刻迸发，盛开的不仅是明黄色的花蕾，那是一束束滚烫流荧的星火，把这单调平淡的大地映照的明媚起来。
它们争先恐后的缀满枝头，唯恐对方掩了自己的美丽，殊不知，彼此拥有相同的面孔。花开一树，树满一路。使得路人不得不停下来，舍不得走下去，抬眼去享受这明媚可见的生命力，再低晦的心情在此刻只会化为粉尘，随风散去。望着这一树的繁花，闻着这自然怡人的花香，只恨自己的听觉不灵敏，不然一定会听到那花间的窃窃私语。微风拂过那枝间“簌簌——”的冗杂，连花儿都悄悄地说着情话。
忍不住摘下一朵沾染它的香气，分享它的秘密。我想珍藏的不只是这朵明媚的花儿，还有这份明媚的记忆。
安若静佛
前来雍和宫上香的人络绎不绝，香火萦绕，甚是壮观。
崇尚科学的今天，仍是有那么多的人用拜佛祈求平安，把愿望寄托在未知之上，只为图个心安罢了。
佛堂里的小僧安安静静的扫着青石板地面，朝拜的人虔诚的跪在蒲垫之上，双手合十，以求平安。跪拜之人就这样一波接着一波，那道白玉门槛已不知什么时候被磨的光滑透亮。
我抬头仰望着那尊佛像，在他面前哭泣也好，欢喜也罢，面对世人的各种表情，他依旧是那么的面容安详。几百年的时间，他始终如一的端坐在那里，静静观摩着一切，看着世间的骄躁与浮华，俯瞰着世人的惆怅与悲凉，从没有改变过自己拈花的微笑。仿佛那几百年来的风雨沧桑都在一刹那，时间都是虚的，至于什么是实的，恐怕只有佛才知道。 据说烧香的人出佛堂时不能回头看，解与不解，也许就是这回头看的距离，静了下来就是解脱了。
站在寺院里望着这四角上方的天空，感叹着物是人非，一切都在变，唯一不变的就是这块安然不语的天空吧，守护着这片闹市之中唯一的净土。曾经的雍王府变成了现在的雍和宫，门前的熙攘马鸣被空灵的钟声代替，谋了一辈子的他终于做到了让世人永永久久的缅怀祭拜于自己，“雍”字是对他最好的解说，不知此时那个朝代的人在哪里安若静佛""
花落为眀绽作文(三)
《花谢，人明》 第一次看到《穿过忧伤的花季》一书，便被封面淡雅而又透着缕缕孤独的水墨画深深吸引着了：白雪皑皑的冬季，光秃秃的树木密密的排列着，树林间还散落着几个不高的草垛。一个背着书包的乡下女孩捂得严严实实的，从远处走来，地上的雪很大，没到了她的膝盖。陪伴她的只有一只黑黑的狗。大地一片寂静！如此画面，怎叫人不注意呢？贪婪的再书中寻找我想要的，直到终结。我为向华萍感到惋惜，为柳老师的善解人意而感动，我体会了许多许多。但是，我不理解，为什么村民们要曲解星儿与陈军之间的友谊呢？朋友之间的帮助只有喜欢才可以吗？陈军于星儿来说，是一个可以依靠的哥哥，反之，星儿只是陈军的妹妹，是星儿给了他自信，点燃了他生活的激情。这是一份纯洁的、珍贵的友情啊！每一个从花季走过的人，都曾有自己心仪的异性，或者不能说是心仪，更多的是好奇而依。现在，许多老师看到男生女生走近一些，不分青红皂白，便定义为早恋。为什么不能多给他们一些理解，一些信赖呢？在我眼里，这幅画卷的底色是绝对灰暗的：荒芜的田园、混乱的治安、愚昧的村民、绝望的老人、迷惘的少年、失足的少女……然而，作者弥漫在文字里的爱与同情，让这幅黑白水墨画染上许些色彩。不得不说，这本书给我的感觉与《童年》相似，灰色的字里行间洋溢着对生活的希望。不是类似，也不是什么，只是真实的处境相同，人的心情也相同。“星儿的爸爸妈妈没有回头，始终没有回头。星儿放开陈军的手，走了，走在陈军绵长的目光里。”就这样，结束了。
花落为眀绽作文(四)
花落为眀绽作文(五)
以文明为话题的作文
以文明为话题的作文一：文明伴我成长（601字）
中华民族自古以来都是一个讲究品德教育、个人修养的民族，一个甜蜜的微笑，一种执著的追求，一次慰藉人心的宽容，融会成美德赞颂曲上一个个拨动人心的音符。
有一次，我们家来了许多客人，而我却没有向那些叔叔阿姨们问好，对他们不理不睬，好像他们不存在似的。妈妈一看我这个样子，赶忙对我说：“快向叔叔阿姨问好呀！”我含含糊糊地叫了一声“叔叔阿姨好”便回到了阳台，继续干我自己的事情。妈妈见我不甘情愿，就过来数落我。我当时小，觉得自己并没有错，所以还和妈妈顶了几句嘴，不过没一会儿便落了下风。我被妈妈训得有些委屈泪珠在眼眶里打着转，仿佛一眨眼，眼泪就掉了下来。从这件事当中，我明白了：要讲文明，懂礼貌，见到客人要问好。同时也知道了：文明就在我们身边，要从我做起，从小事做起!
我认为，谦让是最大的美德。谦让这个词语对人们即陌生又熟悉，早在很多年以前，我们的老师就教导我们要学会谦让，随着时间的流失，在我们的记忆里谦让这个词已渐渐淡忘了有些人认为只是表面上谈谈“纸上谈兵”，实际也不用去做的，但他们错了，生活中你不一定就要做大事，而小事却置之不理，生活中的一点一滴，你都能做。
文明礼仪处处可见，常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。所以我们要把文明美德融入到现实生活中去。
前进的路已经为我们铺好，下一步，就是要我们顽强的走下去。让我们的校园从此绽放美丽，让我们的社会迸发出文明的火花，让文明和美德手拉手，结伴同行！
以文明为话题的作文二：文明与我同行（686字）
我家住在群山环绕，风景优美的五莲县，从小我就深深爱着这个地方。
可是，无论多美的地方都有一些不文明之处，有些人随地吐痰、乱贴小广告、酒后驾驶、乱闯红灯""
生活在美丽的山城，你怎么可以漠视那尽情飞舞的果皮纸屑而不伸出双手？你怎么忍心让洁白的墙壁，留下串串脚印，还发出幸灾乐祸的笑声呢？你怎么能让可恶的香烟在美丽的家园里烟雾缭绕，怎么能在公众面前上演刀光剑影、插队哄抢，怎么可以乱闯红灯，全然不顾人身安危呢？难道你没有察觉到他人眼神中那一丝担心、那一屡责备？美丽的家园不仅仅只需要别人的付出，更需要你我的文明举止呀！
“文明与我们同行，我们与文明同行""”文明在渗透我们的山城、渗透我们的建设的同时，也正渗透进我们的生活，并渐渐融入我们的心灵，融入我们的血脉！
说到文明，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不就是文明礼仪的体现么？
文明其实离我们并不远，它就在我们的身边，比如：在公共汽车上给老弱幼病残孕让个坐，不乱扔垃圾，不讲脏话，不做破坏公共财务的事，遇到朋友打个招呼，帮助有困难的人等等，只要我们平时处处做好自己的事情，尽量多做好事，不给别人增加烦恼，那么在我们身边的不文明的行为就会慢慢消失。讲文明，是体现一个人的文化修养。提升自己的素质，提高自身的修养，为建设文明山城贡献自己的力量。
让我们携手共同建设一个文明五莲，打造魅力山城吧！
以文明为话题的作文三：浅谈文明（580字）
文明，人人都可以做到，它跟生活条件没有必然的关系。一个富翁可能乱丢垃圾，而一个穷苦的人可能举止文雅。要做一个文明的人不需要什么必要的条件，只要愿意文明，世界上所有人都能做一个文明人。
文明是一张名片。如果讲文明，那么别人会很愿意与你成为朋友。如果一个人不讲文明，那么几乎没有人愿意接近你，那么这个人就彻彻底底地失败了。一个人连文明都做不到，还怎么去干大事业？
文明是一种美德。人多拥挤的时候习惯性地自觉排队、在公共场合的安静，都可以让人看到。这些文明的举动正悄然改变许许多多的人。他们身上那种无形的力量会改变我们的生活，会让我们身处的这个城市、这个国家、这个世界变得更加美好。
文明会让一个人成功。所有的伟人无一例外都讲文明。就说说美国总统林肯吧。有一次，林肯和儿子罗伯特驱车上街，遇到一列军队在街上通过。林肯随口问一位路人：“这是什么？”林肯原想问是哪个州的兵团，但没有说清楚。那人以为他不认识军队，便粗鲁地回答：“这是联邦军队，你真是个大笨蛋。”林肯面对着一个普通路人对自己的斥责，只说了声“谢谢”，毫无怒容。如果换了其他人遭到这种斥责，大多数都会大吼大叫，恼火地回击对方，这就是一种不文明的表现。一个人讲文明，必然会为将来的成功做下铺垫。
所以，让我们从现在开始、从身边做起。如果你讲文明，那么请更加文明，如果你不文明，请变得文明，让我们生活的这个世界更加美好！
以文明为话题的作文四：文明礼仪伴我成长（544字）
孔子曰：“不学礼，无以立”，意思是：没有文明礼仪，就不能在社会及家庭中立足。的确，文明礼仪是人们生活中养成的一种习惯，一种思想，一种品质。对一个人来说，礼仪是文化修养，知识水平的外表；可是对祖国来说，礼仪就是品德的反映。在我的成长过程中，礼仪已经成了一个重要的“学习任务”。
我暗暗下了决心，在生活中寻找那些微不足道却能改变他人对你的看法的行为。定了目标，便开始行动。
快要迟到了，我嘀咕了一句，并上了一节地铁。整个车厢都站满了人，我敏捷地一闪身，躲到一个角落，观察着整个车厢，人们都很安静，即使是打电话也会用手半捂着嘴，不影响他人。在这无比和谐的画面中，突然插进了一个不速之客，一位乘客到站，刚起身，一位小青年便一屁股坐了上去，全然不顾本已站在那位乘客前准备就座的老奶奶，又进来了一拨乘客，车厢更加拥挤。老奶奶倚着一根有好几只手的扶手，摇地东倒西歪，小青年却闭目养神假装什么也看不见，我气愤极了，可却无能为力。就在这时，一位大姐姐起身把座位让给了老奶奶，并狠狠瞪了一眼小青年，默默地站在车厢中间。整个车厢似乎又充满了温馨，唯独那位小青年，把头埋地低低的。
我笑了，因为我看见，懂得文明礼仪的人远远多出那些不和谐的音符。到站了，我一脚跨出地铁，感到每个人的脸上都挂着微笑，我似乎又学到了许多""
以文明为话题的作文五：换个角度看文明（739字）
什么是文明？似近在咫尺，又似远在天涯。
天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。
天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁？看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔""散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家！”
我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！ 一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，
一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！ 一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。
当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？
我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明！而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼！到底哪应是“标”，哪应是“本”？哪应是“因”，哪应是“果”？到底谁更重要？“文明”真的成浮云了吗？
有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！
文明在哪儿？如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！ 以文明为话题的作文六：文明礼仪伴我成长（497字）
如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来；如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋；如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
说到文明礼仪，我想到了一个故事。有一次，列宁同志下楼，在楼梯狭窄的过道上，正碰见一个女工端着一盆水上楼。那女工一看是列宁，就要退回去给他让路。列宁阻止她说：“不必这样，你端着东西已走了半截，而我现在空手，请你先过去吧！”他把“请”字说得很响亮，很亲切。然后自己紧靠着墙，让女工上楼了，他才下楼。这不也是良好文明礼仪的体现吗？
而一个社会的文明氛围对民众亦有莫大的影响。为什么这么讲呢？大的不说，只看看过马路这样的小事。只要亮起红灯，纵使马路上一辆车都没有，外国人绝不会过马路。他们认为这是必须遵守的公共文明。
我们从小接受文明礼仪的教育，很多同学都可以滔滔不绝地大谈文明礼仪。可是听着某些同学口中吐出的脏话，怎能不叫人痛心疾首呢！难道我们都是“语言的巨人，行动的矮人”吗？我们接受文明礼仪的教育，自己却反其道而行之，这跟从来没有接受过文明礼仪的教育有什么区别！所以我们要实践社会文明，就要从自己的坐言起行上下功夫，告别不文明的行为。 以文明为话题的作文七：生活因文明更精彩（611字）
相信大家都知道：我们所居住的城市-凯里，正在争取“文明城市”的称号。然而，这个称号是能说争取就能轻而易举的拿到吗？这是不可能的，这需要这座城市居住的居民团结协作，互相督促。
作为家庭的一员，我们是父母的子女。孝敬父母，爱父母、心里想着父母、理解关心父母、在行动上帮助父母""这些都是作为未成年子女应尽的义务，这可以体现出中华人民道德之传统。这何尝不是一种文明？
作为学校的一员，我们是老师的学生。尊敬老师，不与老师斗嘴、互相学习、彼此获益、要懂得感恩""这可以体现出学生的优良素质和良好的师生之情。这何尝不是一种文明？。作为社区的一员，我们是合法的居民。对社区的动态要经常过问，对那些没有生活来源的贫困家庭我们要给予我们能奉献的爱心、对社区的不满要给予我们宝贵的建议、积极参加社区活动、不浪费资源、变废为宝""这可以体现出我们的责任感。这何尝不是一种文明？
作为“地球母亲”的守护者，保护着。我们需配合“计划生育”的工作，我们应不能为了个人财产问题而大肆砍伐树木、建立不合法的工厂、挖山乱建无国家批准的房屋、私自用国家的公款去投资所谓的项目""环境方面，我们应提高人口的素质。做到不乱扔垃圾，不随地
吐痰、种植树木、拒绝使用所有的一次性用品、不浪费纸张、这么多的例子，这么多关于我们生活习惯的例子都来源于对地球母亲的关爱。这何尝不是一种文明？
生活处处有文明，生活处处需要文明。因为有了文明，这个城市就会多一份美丽，就会多一份精彩！
以文明为话题的作文八：人人都做文明小天使（720字）
文明美德就如一泓清泉可以为我们滋润心灵，给予我们心灵的慰藉。
千百年来的文明礼仪之风传承至今，因此我国向来就有“文明古国”之称。鲁迅曾说过：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡举。”一个素质高、有教养的现代文明人，必须有良好的礼仪文明。文明礼仪处处可见，这些利益就常常发生在我们身边的小事中，但往往被我们所忽略。
记得我很小的时候，放学急忙回到家里吃香蕉，那时我还不知道文明礼仪的习惯，吃完香蕉后，我随手把香蕉皮扔到了地上，没想到香蕉皮的掉，竟然滑到了邻居的小孩，我顿时紧张起来，怎么办，如果告诉了妈妈，我肯定会被妈妈批评的。
这时我想到了妈妈时常说的一句话，做人要诚实，犯了错误一定要面对一切，我慢慢地走到了妈妈的面前，红着脸对妈妈说：“对不起，我把吃完的香蕉皮，扔到了地上，不小心把邻居的小孩滑到了，竟然出乎我的意料妈妈却轻轻地摸了摸我的头：“没关系，认识了自己的错误就好，以后不要再随地扔垃圾了，习惯要从小养成，文明是从日生活中的小事表现出来的。下课时要主动向老师问好；进老师办公室前先敲门喊报告；坐公交车时要主动给老人让座；不要乱扔垃圾；不随地吐痰""我点点头，牢牢记住了妈妈说的每一句话。
还有一次，妈妈给我买了一支雪糕，吃完我随手把雪糕纸扔到了地上，一个阿姨过来问我：“雪糕好吃吗，我迷惑不解地看着她，可是地上还有雪糕纸，妈妈也严厉地训斥我把雪糕纸捡起来，我红着脸看了看路上的行人。没有人在注意着我，我感觉就像千万人的目光在盯着我，迫不得已才捡了起来，我深刻的记住了这个教训。
其实，文明礼仪是自身的修养，它就如同一棵小树，只要你注重它，从点点滴滴的事去表现它，它就会在你的心中扎根，成长。虽微不足道，但却是我们每个人都不能缺少的。
花落为眀绽作文(六)
龙源期刊网
作文博客，柳暗花明又一村
作者：陈巧云
来源：《作文成功之路·教育教学研究》2014年第02期
【摘 要】
以作文博客为平台的作文教学是完善作文教学变革的突破口。本文试用“王国维的人生三境界”来浅议作文博客：作文博客的现状分析、特点诠释、具体操作。当很多教师都在为学生写作文没有兴趣而“山穷水复疑无路”时；作文博客，无疑是“柳暗花明又一村”。
【关键词】
作文博客 作文教学途径 王国维的人生三种境界
教育部新颁布的《语文课程标准》指出：写作教学应让学生易于动笔，乐于表达。可在实际教学中发现，学生们最不喜欢写作文。正当我;山穷水复疑无路”时，突然想到自己申请博客后写作热情高涨，于是;柳