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父母的缺点作文 父母的缺点作文450字

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【 – 字数作文】

第一篇:《写父母的作文》

写父母

一、写爸爸妈妈的作文类型

1.写爸爸妈妈的肖像;

2.写爸爸或妈妈的性格特点;

3.写爸爸或妈妈的一件事情,来表现他的思想品德;

4.写我与爸妈之间发生的事情,来表现父母的爱子亲情;

5.写我眼中的爸爸妈妈。

二、写爸爸妈妈的参考题目

1.《我的爸爸(妈妈)》

2.《爸爸(妈妈)这个人》

3.《忘不了父母情》

4.《妈妈真的哭了》

5.《爸爸妈妈,我想对您说》

6.《妈妈爱我我爱她》

7.《我和爸爸(妈妈)》

8.《妈妈的手》

9.《我想念您,爸爸(妈妈)》10.《爸爸的脾气》

11.《爸爸(妈妈)的休息天》

12.《妈妈生气了》

13.《爸爸的烦恼》

14.《妈妈教我做家务》

15.《我跟爸爸去上班》

16.《在妈妈的目光面前》

17.《在父亲(母亲)的影响下》

三、写爸爸妈妈的参考开头

1.《我的爸爸》的两种开头

第一种开头:我的爸爸是一个普普通通的工人,但在我的眼里,他却是那么不一般,那么让人佩服。

第二种开头:我爸爸的脸上有一小块伤疤,那是他小时候在体校跳远时不小心摔的。爸爸常常对我骄傲地说:“这是我刻苦训练留下的纪念。”

2.《爸爸(妈妈)这个人》的两种开头

第一种开头:要说起我爸爸这个人啊,他的故事可多啦!

第二种开头:妈妈的性格特别急躁,要干什么事,马上就干,不干完就睡不着觉。

3.《妈妈爱我我爱她》的三种开头

第一种开头:妈妈的爱像泉水,点点滴滴流进了我的心田,使我茁壮成长。

第二种开头:妈妈对我说,她在生我的时候,就想要一个女孩子。当她知道她真的生了一个女孩子时,妈妈说,她流下了激动的泪水。

第三种开头:记得有一首歌是这样唱的:“有妈的孩子像块宝,没妈的孩子像棵草”每当听到这首歌时,我就不由得对我的妈妈充满了深切的敬爱之情。

4.《爸爸的脾气》的两种开头

第一种开头:我爸爸的脾气是一个字,那就是:急!

第二种开头:我和爸爸一起生活了十二年,从来也没有看见他发过一次脾气,他总是那么温和,总是那么笑眯眯的。

5.《妈妈教我做家务》的两种开头

第一种开头:双休日,妈妈一早就在屋外叫了起来:“兰兰,快起来,今天帮妈妈晒衣服。”

第二种开头:这一天,我做完了作业,就对妈妈说:“你以前说过要教我洗衣服的,今天总可以给我‘上课’了吧!”

6.《我和爸爸(妈妈)》的两种开头

第一种开头:要说起我和我爸爸的关系,那可以说既是父子关系,又是师生关系,还是朋友关系。你不信吗?那就听我说给你听吧!

第二种开头:我和妈妈之间经常要发生“短期战争”,我们常常要为一些“重大问题”争论得脸红脖子粗,谁也不让谁。

四、写爸爸妈妈的参考词句

身材魁梧/手脚粗大/身强力壮/仪表堂堂/威风凛凛/善良正直/堂堂正正

/心地善良/待人厚道/手脚麻利/心灵手巧/性格开朗/活泼

1.他中等个儿,头上长着天然的卷发,炯炯有神的眼睛闪烁着聪慧热情的光芒,脸上总是挂着微笑。

2.她的头发像波浪一样柔软,又像带雨的云彩一样地黑。

3.妈妈的眼睛是细长细长的,像两片树叶一样好看。

4.爸爸的目光总是那么威严,整天像法官一样地看着人。

5.爸爸在那儿站了很久,他像一尊塑像一样,我看着不由地流下了感激的泪水。

6.妈妈做完晚饭时,她的腰已经直不起来了,她对我说:“小庆,快来帮我捶捶背!”

7.我站在雨中,看着妈妈的背影,心里涌起了无限的敬爱。

8.她飞快地奔跑着,好像用尽了她全部的力气。

9.爸爸笑笑,把大手一挥,说:“好,全家出发!”

10.爸爸埋下了头,一句话也不说,但我看见他的手在擦着自己的眼泪。

11.妈妈一回到家,就像是中了奖一样,兴高采烈,嘴巴一直也合不拢。

12.我打开门,发现妈妈还没有睡,她的眼中闪动着晶莹的泪花。

五、写爸爸妈妈的参考段落

1.爸爸是一位法官,任经济庭庭长。他长得平平常常,黑黑的脸上镶着一双小眼睛;一个大鼻子,厚厚的嘴唇红得发黑,大概是香烟吸得太多的缘故吧!

(最后一句让人留下了很深的印象,说明小作者观察得很仔细。)父母的缺点作文

2.我爸爸是一名警察,高高的个儿,一双浓而黑的剑眉,两只炯炯有神的眼睛。由于他经常晚上工作,有时两眼熬得通红通红。他那饱经风霜的脸上已经出现了细细密密的皱纹,眼角的鱼尾纹特别鲜明,像一把小扇子一样向旁边散开着。

(从眉毛写到眼睛,又写到脸上的皱纹,很有顺序,读起来就不觉得乱。)

3.妈妈快四十岁了,中等身材,浓密乌亮的短发,大而有神的眼睛,秀气又明亮。浓黑的眉毛,高高的鼻梁下面是一张红红的小嘴,一笑就露出一排雪白而整齐的牙齿,同时,眼角也现出了小鱼尾巴一样的皱纹。

(“高高的鼻梁”、“红红的小嘴”,这样的描写语言应该学会,多用叠词,文章就会变得生动形象,好像就出现在眼前一样。)

4.爸爸唱完了《特别的爱给特别的你》以后,腰弯得像大虾米似的连连鞠躬,还模仿着港台歌星的派头,来了个飞吻,逗得全家人都哈哈大笑起来。父母的缺点作文

(爸爸模仿港台歌星的动作的确让人好笑,在这里写出了爸爸幽默随和的性格,是不是?)

5.透过窗帘的小缝儿,我才发现爸爸的秘密。只见他郑重其事地穿上西装,系上领带,蹬上乌黑发亮的皮鞋,在屋内走了几个来回,似乎是在找什么感觉;接着又走到大镜子前,美滋滋地左扭右转,前看后照,抑制不住内心的喜悦。不知为什么,他又把钮扣解开,双手一摊,肩膀一耸,做了一个潇洒漂亮的手势,自我陶醉地对着镜子咧嘴笑了笑。这是怎么一回事呀?在一边的妈妈笑着拿出一张请柬,在我面前晃了一晃,说:“你爸爸明天要和老外去谈判呢!”

(前面先写爸爸的“秘密”,连读者也不禁要问了,他这是在干什么呀?这样写就写对了,如果把妈妈的话放在前面,那效果就差多了。)

6.妈妈有一个能变形的面孔。什么事使她生气了,面孔立刻拉长;听到高兴的事,脸就变圆,眼睛笑得眯成一条线。

(抓住妈妈脸形的变化,来写妈妈的性格和脾气。这真是太聪明了!相信谁读了这一段文字,都要啧啧称赞的。)

7.看,妈妈正在房间里专心地织毛线。她坐在沙发上,双手拿着针和线,动作多熟练,不大一会儿,她手上的毛衣就长了一大截。

(文字不多,但却是一幅图画。是什么图画呢?起个名字吧,就叫《妈妈织衣图》,怎么样?)

8.我的爸爸有一双有神的眼睛,爱穿一件棕色的衣服。因为他爱吸烟,所以他左手的食指和中指头被熏得焦黄。他说话往往带有幽默感,很风趣,常常惹得全家人哈哈大笑。爸爸还是个集邮迷呢,他经常因到邮局去买邮票或是换邮票而误了吃饭的时间,有时我们吃完了饭,他才回来。

(这段文字写我的爸爸,总共写了他的几个特点?四个。其中“爱吸烟”和“集邮迷”写得最好。为什么?因为小作者运用了细节描写。就是通过一些细小的事情来表现人物。你看,爱吸烟——左手指都被熏得焦黄;爱集邮,连吃饭都忘记了!人物的特点是不是更加突出了呢?)

9.我爸爸是个工人。他中等身材,浓浓的眉毛,大大的眼睛,总是笑盈盈的。爸爸很热心,别人有什么为难的事,只要叫他一声,他就去帮忙。有一回,李奶奶的心脏病突然发作,她的子女都去上班了,家中没有人。爸爸见了,二话没说,蹬着三轮车,便把李奶奶送到医院去就诊。因此,我家的邻居都十分喜欢他。

(这一段文字和前面一段有一个不同,就是文中的细节写得比较详细。不像前面一段只写一两句话就完了。当然,那样写,人物的特点也能够表现出来。)

10.在一片嘈杂的声音中,我听见了“笃笃”轻敲玻璃窗的声音。我一下子就听见了!我扭过头,果然,是爸爸!他站在窗外,眼里含着我熟悉的笑意。我在玻璃窗内看他,窗子上溅了雨水,使得爸爸的脸变形了,似乎显得格外地苍老。

(小作者很会写文章,他抓住的一个镜头,非常感人,像拍电影一样。是什么镜头?)

爸爸有一双手,这双手又粗糙又没有光泽,很不雅观,但是

那是一双饱含风霜的手。经历过无数风雨。,不管严寒酷暑,总是抚摸着一粒粒种子,送进土中,当新玉米品种出世时,那双手,也应感到骄傲吧。

第二篇:《作文父母的爱》

教 师:

学 校:

时 间: 谭 琼 鱼池小学

父母的爱

一、教材分析

《父母之爱》是人教版课程标准实验教科书五年级上册第六单元的习作。此次写作是基于本组教材、口语交际学习的基础之上,学生对父母之爱有所感悟,而自然表达的心声的练笔。这次习作,就引导学生把所学的表情达意的方法,运用于自己的习作中,学会让“笔下的故事本身说话”,在具体的故事讲述中来表达真情。

二、教学目标

1、从生活中学习选择素材、写作方法、题目确定等,表达真情实感。

2、根据习作提示,选择自己感兴趣的内容进行习作,能写出最想对爸爸妈妈说的话或者是感受到父母对自己的爱,要表达出真情实感。

三、教学重难点:表达自己的真情实感,要用具体事例表达对父母的感激之情。

四、教学准备:收集生活中的父母之爱的素材。

五、教学过程

第一课时

一、导入

1、教师讲述:2008年5月12日,一个让所有中国人难以忘记的日子:汶川发生了强烈的大地震.一瞬间,血流成河,数十万人丧失生命.倾刻间,无数房屋建筑化为灰烬,无数家庭妻离子散!数不尽的孩子失去了父爱母爱.大地在哭泣,我们的祖国――母亲在哭泣.无情的地震吞噬了一个个鲜活的生命,面对悲惨,我们每一个人的心情都是无比沉痛。但,天地无情人有情,在这场灾难面前,一段人间最真挚的感情在那一刻悄然呈现,请大家用我们的心静静地听、静静地看:(课件出示汶川地震图片资料)

2、孩子的生还,是妈妈在生与死的瞬间,把生的希望留给了孩子,此时的爱是用生命来换取希望。这是一种“震撼心灵的爱”。

3、我们许多孩子都不会去经历这样的灾难,那父母的爱又藏在了哪里?生活中点滴的小事中让我们从不会到学会,都浸润着父母那“平凡的爱”。

4、父母的爱是天地间最伟大的爱,自从我们呱呱坠地,来到这个世界,父母就开始爱着我们, 直到永远。 父母的爱, 是一种对儿女天生的爱, 自然的爱。

二、出示习作要求

1、通过生活中发生的一些事情,感受父母对自己的爱。父母的缺点作文

2、你曾经有过不理解父母的时候,但通过一些事情,体会到了父母的爱。

3、你想和父母说的其他心里话。

4、题目自拟,文体不限。

三、自主选择,小组合作

1、自主选择.各自思考选择适合自己的话题,准备写什么内容。

2、小组合作.请前后四个同学组成一个小组,说说自己选定内容,互相评议一下,看看有哪些需要改进的地方,并推选代表准备在全班交流。

3、如何选择材料。一是材料要新颖,二是要真实,三是要典型。

(1)、写生活的小细节。要写父母,其实是最容易的,每天生活在一起,注意一下生活的细节就可以找到无穷的材料,爸爸每天等你自习回家做夜宵,或者为了你改掉了一个坏毛病;妈妈有时候很唠叨,可是和你却情同姐妹。看似不经意的东西,其实已经包含着爸爸妈妈的爱在里头了。不论写谁,我们都可以考虑从一些生活小细节入手,然后扩大加以描写。

(2)、写某个具体时期或者某个具体地点的人,在特殊时期的人,常常会表现出特殊的状态,如地震时期,你身边的人怎样表现的?在不同的社会地点,一般人们表现不同的社会角色,在家的和在办公室的爸爸一定看起来很不一样。

四、范文宣读

爸爸妈妈,我爱你们

爸爸妈妈对我的爱是在炎热的夏夜里,悄悄地给我扇扇子;是在我孤立无助的时候,无私地帮助我。

记得有一天早上,我在家吃早饭,吃的是我最喜欢的面条加鸡蛋!一眨眼,美味的荷包蛋就消失在我嘴里,我还没来得及细细品味呢!我一眼就盯上了妈妈碗里那诱人的鸡蛋,可我又不好意思问妈妈要。就在我欲言又止的时候,刚坐到桌旁的妈妈好像一下就看出了我的心思,和蔼地对我说:“儿子,你是不是还想吃鸡蛋?妈妈的鸡蛋给你好了。妈妈今天不想吃鸡蛋。”我知道,妈妈不是不想吃,妈妈是爱我!

还记得有一天晚上,我吵着要爸爸帮我下载“冒险岛”游戏,爸爸马上拒绝了。这个游戏很大,而且爸爸对我玩游戏是严格限制的。我失望地上床睡觉了。半夜我起来上厕所,突然发现爸爸正在帮我下载“冒险岛”!我悄悄爬上床,看到爸爸辛苦的样子,忍不住流下了眼泪要知道,那是感激的泪水啊!

爸爸妈妈,我爱你们!

五、习作指导

1、写事需注意的问题

(1)故事老套陈旧,写父母,总是冒着风雪背着我们去看医生;下雨的时候,父母给我吗送伞。

(2)、塑造的人物过于模式化

汉语词库里用来形容人的形容词不胜枚举,很遗憾,我们大部分同学写人的时候,都把人写得很完美,缺乏真实的感觉,妈妈总是慈祥,爸爸总是严厉的,老师总是充满关爱的,没有缺点的人物是不饱满的。

2、作文开头和结尾

好的作文开头应做到:一简、二新、三美。结尾要求简洁,恰到好处,点明中心思想。

3、再次出示写作要求,学生习作。

4、学生写作文、师巡视,指导。

五、总结

我相信,你们能感受到父母对你们浓浓的关爱之情。你父母的微笑会因你而永恒。让我们再道一声爸妈谢谢你,让我们再道一声爸妈辛苦了,让我们再道一声愿天下所有的父母幸福、快乐!

第三篇:《五上父母作文》

42名小学生给父母写信提意见父母的缺点作文

近日,石市东风西路小学三年级一班的42名小学生集体写了一封致家长的信,通过家长会的机会交给家长。以“感恩”为主题的家长会上,老师和家长对这封家庭教育“意见书”既惊讶又感慨。

事件

小学生给父母写信提出20条建议

昨日,记者见到了42名小学生致父母的信。记者看到,信中对家庭教育提出了20条建议(见右)。

记者了解到,20条建议是由全班42名学生分别提出,班长张晓雯整理的。

记者注意到,虽然这是一封给爸爸妈妈“提意见”的信,但文中仍透露出对父母深深的爱意。信的最后特别说明,“爸爸妈妈们,原谅我们的‘直言’,请相信,我们爱您们!”信的署名是“您‘无知’的宝贝”。

不当面“提意见”只因怕父母伤心

天天和爸爸妈妈在一起,为什么不直接提出建议,却要集体写一封信呢?三年级一班的班长张晓雯认为,知道爸爸妈妈是爱自己的,当面提意见,最怕伤父母的心。 不过也有同学有别的理由。“当面提意见,搞不好就成了和爸爸妈妈顶嘴,肯定会

受到爸妈的猛尅!”白雪珂说,同时他们也担心,当面一个人提意见,“力量”太小,爸爸、妈妈可能不太当回事。“我们42个同学一起写一封信,也是为了让爸爸、妈妈知道,并不仅仅是我一个人这样认为,而是我的同学,甚至同龄的朋友们都是这样认为。”李景楠说。

每条建议背后其实都有小故事

为什么要对爸爸妈妈提这些建议呢? 9岁的杜马千春告诉记者,她和同学们提出的20条建议,条条都有根据,都有发生在同学们身上的小故事,不是凭空瞎说的。 “信里的第六条‘不要天天唠叨’和十九条‘不要说话不算数’都是我提出来的。”杜马千春说。

“宝贝,你今天一定要多喝水,要喝热水。上课要认真听讲……”杜马千春说,这几乎是妈妈每天送自己上学都要说的一番话。“我知道妈妈是为我好,爱我。但她说的话我都能背过了,听多了也会心烦的。”杜马千春说,自己还特别希望家长能说话算话。“比如有一次爸爸带我回老家时承诺,下次考100分要给我买好东西。正巧不久我得了一个100分,跟爸爸要礼物,他却说当天没带钱。后来他因为忙就把这事给忘记了。”

白雪珂提出的建议是“请让我们把话说完您再说”和“不要误解我们的意思”。白雪珂

说,有一次好朋友把她的书给弄坏了,回到家她就向妈妈抱怨,也就是发发牢骚。结果妈妈误会了她的意思,把电话打到老师那里,问是不是她和朋友产生了矛盾,甚至请老师帮她们换一下座位。;本来我们是好朋友的,最后搞得我们关系都快僵了!”白雪珂说,希望妈妈在处理她的事

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