【 – 字数作文】
一盏灯300字作文(一)
点亮你心中的一盏灯
妈妈正默默地看着试卷， 我在一旁看着，
这次
我没考好，
妈妈心中的一盏灯， 灭了，
心中的一盏灯，
也就是嘴上的笑容。 第二天，
妈妈又再看着我的试卷， 这次
妈妈是欢快的看， 我想，
妈妈心中的一盏灯， 亮了……
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一盏灯300字作文(二)
母爱是一盏灯，帮你照亮人生的道路；母爱是一座山，给予你温暖；母爱是一场春雨，洗净你身上的污点；母亲是一杯五味茶，让你感受到人生的甜酸苦辣……母亲，您真伟大！ 母亲总是在我失败时幸灾乐祸，其实她只是想让我知道不要让任何人看低，从而磨练我的意志力…… 母亲总是喜欢对我唠叨，其实有哪位父母喜欢对自己的孩子唠叨呢？让母亲唠叨的原因只有一个，那就是我养不成好习惯…… 母亲总是在我做错事时骂我、打我，其实她只是想让我知道这样做不对，如果下次再犯这个错误，就会得到母亲的教训……母亲每次打完、骂完后都会哭，其实我很明白，母亲是为了我好，为了我长大能成才，为了我能养成循规蹈矩的好习惯，为了不要让父母担心…… 母亲是我生命的全部，没有母亲就没有我，没有我就没有母亲，因为我是母亲的心头肉…… 母爱是人生的一首歌：责备是低音、呵护是高音、牵挂思念是母爱的主旋律……
一盏灯300字作文(三)
《寻找一盏灯》作文阅卷报告
从这次的一模作文阅卷情况看，具有个性的、能自由真实地表达考生内心世界且文采优美的文章非常少。让学生通过作文来反映生活，发表见解，抒写情感，是全面提高学生语文素养的需要。高考写作与教学，如何写，如何教，不能不成为我们思考的焦点。
一、 试题分析：
理解关键词一：寻找
本次作文是一个动宾型关系的文题，写作的重点应该是落实在动词“寻找”上，为什么要寻找？怎么样寻找？都可以成为学生落实“寻找”的着力点。
理解关键词二：一盏
“一盏”是对“灯”的限制。生活中我们有许多梦想﹑希望﹑追求。哪些值得你不断思考，哪些留给你最多的感动，哪些是你的永恒的精神依托，哪些是你一生的执著追求。作为一篇作文，不可能面面俱到，选择其中的一种“光明”或“温暖”，作为作文的立意，并深入思考下去，作为作文的内容﹑主题。不可泛泛而谈，浅尝辄止，以致文章出现多个主题。
理解关键词三：灯
“灯”既有表面的意义，更有隐含意义。现实中灯具有光和热的特性，可以给人带来光明和温暖。这两点是基本的立意点，由此展开联想，深入思考，探究其隐含意义：“光明”可以指人生路上的希望﹑梦想﹑理想﹑信念﹑信仰﹑具有精神导引作用的道德原则等；“温暖”可喻指生活中的温情﹑关爱﹑友谊﹑亲情等精神慰藉和人文关怀。
二、 考情分析
“学生掉进了各种陷阱”
陷阱一：没有落实到“寻找”
动宾关系作文审题重在动词毫无疑问，而这次考试很多学生写作时根本没有顾及“寻找”，通篇谈灯的各种寓意，有的甚至在文章中很少或根本没有谈及“寻找”，造成较大失分（原则上不超过41分）。 这种类型的作文类似“品味时尚”、“预约精彩”、“学会凭借”等我们已经训练过多次，对学生来讲不能算是陌生，但是至今仍有很多学生不能落实到位，不能不引起我们足够的重视。
陷阱二：写了很多“盏”
文题是“一盏灯”，而学生偏偏写了很多盏灯，比如在一篇作文里出现了信念之灯、理想之灯、希望之灯等等，置“一盏”于不顾，造成了重大损失（原则上不超过41分）。
还有一类学生比较狡猾，比如写出了我要寻找理想的灯罩，信念
的灯芯，希望的灯架等等，虽然看起来你是组装起了一盏灯，但实际上这种写法无异于“玩火”，到底要写什么文章仍没有落实集中，结果只能泛泛而谈，原则上也是不符合题目要求的。
陷阱三：无法落实“灯”的具体含义
“找你找得好辛苦”——得来全部费工夫。
学生的表现是从头到尾灯来灯去，到底是什么灯，你们阅卷老师自己去想吧，反正我没有跑题（免得我“化大为小”、“化实为虚”后，你们又说我我跑题、套作！）.
这实际上也是本次考试一个非常重要的问题，有些学生受到了“严打”，但也有学生侥幸逃脱，学生连最最基本的信念之灯、理想之灯这些都想不到，真是很值得我们思考。
还有一种情况，学生落实了灯的具体含义，但是不尽恰当，比如父母之灯、坚持之灯等，一部分学生是因为刻意求新造成的，还有一部分就是生搬硬套上去的。
三、 应对策略
1、 过好“审题”关
看似简单的一道作文题，学生却写的很糟糕，关键还是没有审好题，审题应该一个字一个字的审，逐一解决陷阱，并且可以通过变换题目中的个别字，重新确定思考的角度以及一些注意点。各种类型的题目的写作侧重点还要再一次和学生明确，比如动宾重在动，偏正重
在偏等等，可以看出阅卷细则中几个恐怖的“凡是”都是由于审题不清造成的，尽管高考作文题目的总体要求是不为难学生，但也还是有一定的陷阱的，所以一定要把这项工作提上日程加以重视。
2、 冲破“立意”关
“立意”是摆在所有考生面前的难关，也是百分之三十的考生切实要面对的，若要作文高，必要有作为，本次作文立意高的学生凤毛麟角，大多数学生都是由于撞车，动能抵消掉了，事实上我们每次作文的批阅量至多400份，而高考接近3000份，“立意是硬道理”会让每一位阅卷老师越到最后感触越深，相对来讲越到最后撞车的作文就越不“值钱”。
“一个材料改变一篇作文”，这可以成为训练立意的一个方法。总之，学生得主动知道或了解一些新东西，否则立意如何能高呢？
3、 稳住“立体”关
所谓立体就是指记叙文要像记叙文，议论文要像议论文，散文要“散”起来、“玄”起来。本次作文学生在这方面总体来讲做的很好，“四不像”的文章基本绝迹，文体应该不会成为学生的拦路虎。
4、 突破“全”、“深”关
所谓“全”是指全面，所谓“深”指深刻，突破全深关就是当全则全，当深则深。比如本次作文题全面理解题目是至关重要的，灯是
什么？为什么要寻找这盏灯？怎么样寻找这盏灯？如果不寻找这盏灯会怎么样？这是我们认识事物的通常思路和思维过程，应该向读者阐释清楚。至于怎么扣住寻找？完全可以把怎么样寻找作为文章的重点。这样有全面有深刻，当然就那800字，怎么权衡就看你了！
不同类型的作文有不同的侧重，不能一概而论。
当然还有一个“书写”关，由于本次作文没有做特殊要求，客观反映下来学生做的也还不错，可以适当把精力分出来过好前几个“鬼门关”！
一盏灯300字作文(四)
给自己点一盏灯
灯，到底是什么？灯，可以是黑暗里的火把，照亮你的心；灯，可以驱散成长道路上的迷雾，让你找回失去的信心，并使你找到前进的方向；灯，也可以为你驱除心中的黑暗，可以使你变得开朗，快乐，并尝试着去交到更多更多的知音和好朋友……
梦想，是一盏灯，一盏希望，美好，未来的灯。
还记得我在一年级的时候，一发不可收拾地喜欢上了古筝，喜欢它的音色，喜欢它的样子，喜欢它的造型……
于是，我便去央求妈妈，妈妈同意后让我去上了古筝课，在刚开始时，我很努力，发奋地练琴，每一次上课老师所说的东西，我都会铭记在心，不敢忘记。但好景不长，当我练到第三年的时候我便想放弃，因为我上学功课很多当时没有什么时间去练琴，老师还一天到晚骂我，说我没有弹古筝的天赋，说我肯定这次考级过不了。原本我的学习负担就很重，想放弃，可是我是一个外表看起来文静但内心却十分倔强的女孩子，当我听到了老师的这句话后十分得不服气，就暗暗和老师较劲，当时我心想：既然老师你说我没有弹琴的天赋，那我就一定要比弹琴有天赋的人要好；既然你说我这次考级肯定过不了，那我就一定要过，而且我不但要过，还要考一个良好给你看看。于是我便抱着与老师较劲的信念，拼命地练琴，拼命地背谱。到了考级前面的最后一次课程，那时我可对自己充满了信心，觉得自己一定能考到良好，但老师那次却还是说，这次考试你能考个及格就很不错了。这无非就是在我充满斗志的时候给我浇了一盆冷水，给了我当头一棒，
还记得那时我简直就像一只斗败了的公鸡，但是当我回家后在床上经过了一夜的一次又一次的思考，终于又一次重新燃起了斗志，并最后决定：我，是不会输的！既然老师你这么说我，我就要跟你唱反调！我一定一定要考良好！！
到了考级前一天，我已经把考级的曲目背的滚瓜烂熟了，简直可堪称倒背如流了，但考级前一天的晚上我还是紧张得睡不着觉，到了三四点钟的时候才模模糊糊地睡着……
到了考级的那一天，我怀着忐忑不安的心情去考级，尽管考级时发挥得还不错，但我还是十分紧张得等待着考级成绩的降临，就怕自己考不好，怕自己与老师预料得一样，最多只等考一个及格…… 终于，考级成绩降临了。呵呵，幸运之神毕竟还是眷顾我的，我实现了自己的目标，我这次考级真的得了良好，我兴奋的彻夜未眠，心里想象着明天老师看到我成绩后诧异的表情……
给自己点一盏灯，让这盏灯点亮你的心扉；给自己点一盏灯，也许这盏灯可以为你点亮你未来的道路；给自己点一盏灯，也许它可以使你迈向成功……
一盏灯300字作文(五)
【作文与新闻：“我是对的”】
●5日，以色列科学家谢赫特曼，因发现“准晶体”获诺贝尔化学奖。
●1982年，这一发现刚发表时，几乎所有人都认为这违反自然规律。两届诺贝奖得主鲍林，甚至指责他在胡说。但他深信“我是对的，他们是错的”。
●诺贝尔奖评审委员会：即使最伟大的科学家也会陷于传统的桎梏；敢于质疑才是科学家最重要的品质。
【链接】2011年四川眉山中考：为 （真理）点亮一盏灯
【点题】人们常说：真理往往掌握在少数人手中。谢赫特曼的坚守自我、矢志不移，为人们寻找真理点亮了一盏明灯。
【读名篇写作文：懂or不懂】 选自《论读书》/作者：林语堂
【阅读】
一人在世上，对于学问是这样的：幼时认为什么都不懂，大学时自认为什么都懂，毕业后才知道什么都不懂，中年又以为什么都懂，到晚年才觉悟一切都不懂。""常读书的人，老当益壮""能时时读书所以心灵不曾化石，变为古董。
【赏析】
把求学之路形象地概括为“懂”与“不懂”的交替过程，令人顿悟：读书是一辈子的事。
【作文与新闻：“炸弹”与“书本”】
●7日，阿富汗战争十周年纪念日。十年后的今天，阿富汗依然动荡，美国也深陷战争泥潭。越来越多的人在反思这场战争。
●阿富汗识字率很低，男性为50%、女性仅18%。
●伊朗导演玛克玛尔巴夫认为：是无知和贫困造成自己的祖国成为暴力与恐怖活动的温床。她说：“如果美军投下的不是炸弹，而是书本，将会怎样？”
【链接】2011广西贵港中考：心中的明灯
【点题】炸弹只会引来仇恨，而书本换来的将是人心。任何时候，战争都不会带来文明；只有爱心和善举才会成为人们心中的明灯。
【读名篇写作文：神奇的目光】 选自《为托尔斯泰画像》/作者：茨威格（奥地利）
【阅读】
一道阴沉的目光像一头豹子一样，从眉毛那繁茂的热带丛林后面向他们扑了过来""它像一颗炮弹一样穿透伪装的所有甲壳，像金刚石一样切开所有的玻璃。""没人能在托尔斯泰这种穿透力逼人的目光前撒谎。
【赏析】
运用“豹子”、“炮弹”等奇妙的比喻，将难以捕捉的目光，幻化成可以感知的实物。
【作文与新闻：化敌为友】
●10月7日，利比亚战争仍在持续，但他们的国家足球队却以一场胜利杀入“非洲杯”决赛圈。
●不久前，这支足球队还四分五裂。有些国脚支持反对派，有些则拥护政府军，还有的甚至拿起武器加入了内战。战争虽未平息，但足球的魅力却让战场上曾经的敌人成为赛场上亲密无间的战友。
●一位队友说：希望足球能让国家重新团结起来，给经历战火的人民带去欢乐。
【链接】2011广州中考：游戏
【点题】足球是一项伟大的游戏，它让人们因为快乐，而放弃仇恨；因为国家的荣誉，而选择团结。
【读名篇写作文：欢乐的模样】 选自《欢乐》/作者：何其芳
【阅读】
告诉我，欢乐是什么颜色？/像白鸽的羽翅？鹦鹉的红嘴？/欢乐是什么声音？像一声芦笛？/还是从谡谡的松声到潺潺的流水？/是不是可以握住的，如温情的手？/可看见的，如亮着爱怜的目光？
【赏析】
“欢乐”是什么模样？一系列比喻的铺排，让我们仿佛感到：“欢乐”竟可以张开翅膀飞翔，还可以像芦笛一样歌唱""。
【作文与新闻：执着的搜救】
●10月11日，距日本3.11地震已过去整整七个月。由于确认死亡人数与失踪人数不符，搜救工作仍在继续。
●据日本媒体报道，仅岩手县，每天就仍有200名警察在海中潜水搜救。由于当时许多遗体被卷入海洋，随着时间的推移，找到的可能性越来越小。
●但日本警方表示：我们想让遇难者尽快回到家人身边，所以一定要这样做。
【链接】2011辽宁大连中考：这样做值得
【点题】一份无望的努力，却给他人点亮希望的灯火，带来爱的温暖。结果或许注定绝望，但这样做值得。
【作文与新闻：请假“传染病”】
●请假也传染吗？英国最新调查显示：英国年轻工人，装病请假概率日益趋高。
●据统计，年龄在16至34岁的英国工人，有10%的工人一年至少一次装病不上班；年龄在55至65岁的仅1%。为此，英国每年约减少300万个工作日，损失数十亿英镑。 ●大多数人一生只工作30年。若将工作变成值得享受的事，“病”自然不治而愈。
【链接】2011浙江绍兴中考：微笑着，去唱生活的歌谣
【点题】有人说，热忱是工作的灵魂。与其面对工作而愁眉苦脸，不如学会微笑着，去唱生活的歌谣。
【读名篇写作文：冷杉的骄傲】 选自《比喻和寓言》/作者：叔本华（德国）
【阅读】
一颗苹果树开出了灿烂的花朵。在其身后，冷杉高昂着又尖又黑的树梢挺立着。苹果树说道：“瞧，我身上挂满了美丽、活泼的花朵！你能有什么可以与我比一比？墨绿的树枝罢了！”冷杉回答：“到了冬天，你就掉光了叶子站在那里，可我仍然是现在这个样子。”
【训练】
启动辩证思维，试想如何驳斥“冷杉”。
【读名篇写作文：无法拆开的词语】 选自《我的祖国》/作者：雪马
【阅读】
我的祖国只有两个字。如果拆开来，一个是中，一个是国。你可以拆开来读和写，甚至嚎叫。但你不可以拆开字里的人们，不可以拆开字里的天空，不可以拆开字里的土地，不可以拆开这两个字，合起来的力量。如果你硬要拆开，你会拆出愤怒，你会拆出鲜血。
【赏析】
作者欲擒故纵，由拆字写出拆不开的情感。
【读名篇写作文：爱而美丽】 选自《我的老师》/作者：冰心
【阅读】
因为补习算术，我和她面对坐的时候很多。我做着算题，她也低头改卷子。在我抬头凝思的时候，往往注意到她的如云的头发，雪白的脖子，很长的低垂的睫毛和穿在她身上匀称大方的灰布衫，青裙子，心里渐渐生了说不出的敬慕和爱恋
【赏析】
老师因为“爱”，而分外美丽。画下你身边的“他/她”，传达一份由衷敬意。
【读名篇写作文：北京的中秋】 选自《四世同堂》/作者：老舍
【阅读】
中秋前后是北平最美丽的时候""那些水果""都被摆成放着香气的立体的图案画，使人感到那些果贩都是些艺术家，他们会使美的东西更美一些""而后用清脆的嗓音唱出有腔调果赞：唉""你就挑一堆我的小白梨儿，皮儿又嫩，水儿又甜，没有一个虫眼儿，我的小嫩白梨儿耶！
【赏析】
用心贴近一座城市，处处都能发现美的身影。
【读名篇写作文：气质融于四季中】 选自《什么叫气质》/作者：柴静
【阅读】
当时在《读者》上看到台湾有个“傻大姐信箱”，经常回答各种人生困惑。有一次有人问：什么叫气质?傻大姐回答得很抒情：气质就是等到青春消逝，仍然有春晖的温暖、夏雨的润沛、秋云的明畅、冬雪的纯洁。
【赏析】
撷取四季的“精华”，来描画气质的模样，使气质由无形到有形，姗姗走入读者内心""。
一盏灯300字作文(六)
文/随愿岁意???夜的静谧?温暖在灯下的息安?有一盏灯的屋房?点燃的是期盼的渴望?那就是有家的宿房???夜的安宁?柔和在灯下的安祥?有一盏灯的隐窗?透穿着心神疲惫的困乏???夜的黑暗?漫迷着夜的绪想?有一盏灯的床旁?释意着息休梦想的眠房
一盏灯300字作文(七)
对自己微笑 腔苦思""生命，可以像号子，无悔地穿越浩渺的涛声;可句践有过。但他那不屈的灵魂与手掌无意中与阳光相遇，
早上起来，对着自己微笑，带着一个好心情出门，晚上归以如纤绳，无悔地荡起悠长的悲壮。 在那澎湃的血红中，希望让他的灵魂更加坚强。于是他卧来，对着自己微笑，拥有一个甜美的梦。 朋友，把那;才下眉头，却上心头”的愁绪搁浅于鸥薪尝胆，;三千越甲可吞吴”。 是的，对自己微笑，是我们拥有快乐的重要方式。