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欣赏生活 欣赏

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【 – 字数作文】

欣赏生活(一)

生活是追随与欣赏(2009-09-29 13:05:45) 生活是追随与欣赏,对生命中的每一次美丽有一天,柏拉图问老师苏格拉底:「什么是爱情?」 苏格拉底叫他到麦田走一次,要不回头地走, 在途中要摘一棵最大最好的麦穗,但只可以摘一次. 柏拉图 觉得很容易,充满信心地出去. 谁知过了半天他仍没有回去, 最后,他垂头丧气出现在老师跟前, 诉说空手而回的原因:「很难得看见一株看似不错的, 却不知是不是最好,因为只可以摘一次,不得已, 只好放弃, 再看看有没有更好的,到发现已经走到尽头时, 才发觉手上一棵麦穗也没有.」 这时,苏格拉底告诉他: 「那就是爱情— 爱情是一种理想,而且很容易错过.」 有一天,柏拉图问老师苏格拉底:「什么是婚姻?」 苏格拉底叫他到树林走一次,要不回头地走, 在途中要取一棵最好,最适合用来当遮阴用的树材,但只可以取一次. 柏拉图 有了上回的教训,充满信心地出去. 半天之后,他一身疲惫地拖了一棵看起来直挺,翠绿, 却有点稀疏的杉树. 苏格拉底 问他:「这就是最好的树材吗?」 柏拉图回答老师:「因为只可以取一棵, 好不容易看见一棵看似不错的,又发现时间,体力已经快不够用了, 也不管是不是最好的,所以就拿回来了.」 这时,苏格拉底 告诉他: 「那就是婚姻— 婚姻是一种理智,是分析判断,综合平衡的结果.」 有一天,柏拉图问老师苏格拉底 :「什么是外遇?」 苏格拉底还是叫他到树林走一次,可以来回走, 在途中要取一支最好看的花,柏拉图又充满信心地出去. 两个小时之后,他精神抖擞地带回了一支色彩艳丽但稍稍枯萎的花. 苏格拉底 问他:「这就是最好的花吗?」 柏拉图回答老师:「我找了两小时,发觉这是最盛开,最美丽的花, 但我采下带回来的路上,它就逐渐枯萎下来.」 苏格拉底 告诉他: 「那就是外遇— 外遇是诱惑的.它也犹如一道闪电,虽照亮,但稍纵即逝;而且,追不上,留不住. 」 有一天,柏拉图问老师苏格拉底 :「什么是生活?」 苏格拉底 还是叫他到树林走一次,可以来回走, 在途中要取一枝最好看的花. 柏拉图 有了以前的教训,又充满信心地出去. 过了三天三夜,他也没有回来.苏格拉底只好走进树林里找他, 最后发现柏拉图已在树林里露营扎寨. 苏格拉底 问他:「你找着最好看的花?」 柏拉图指着边上的一朵花说:「这就是最好看的花.」 苏格拉底问:「为什么不把它带出去呢?」 柏拉图回答老师:「我如果把它摘下来,它马上就枯萎. 即使我不摘它,它也迟早会枯. 所以我就在它还盛开的时候,住在它边上, 等它凋谢的时候,再找下一朵. 这已经是我找着的第二朵最好看的花.」 这时,苏格拉底告诉他:「你已经懂得生活的真谛了–生活是追随与欣赏,对生命

中的每一次美丽. 」

欣赏生活(二)

欣赏生活中的美

生活如歌,或高亢,或低沉;生活如酒,或芳香,或浓烈;生活如画,或明丽,或素雅。因为欣赏,你才会感觉到生活是多么的美丽和温馨。 生活如歌

东边的天飘浮着层层粉红的霞,我骑着车向学校奔去。街上行人稀少,我被这宁静的气氛所陶醉,也不禁放慢了速度这不正是宁静而美丽的晨吗?然而,那一阵扫地声打破了晨的宁静,我循声望去,看到了一个背影。弯腰、扫地、弯腰、扫地那个动作很平常、很均匀,但他没有因为汗水而停止,还是在继续着、继续着突然,他转过身,我看到了他的模样,黝黑的皮肤略显疲倦,可他露出的笑是那么质朴、欣慰呵!可爱的人,感谢他为这美丽的一天奏响了生机盎然的序曲。

生活如酒

灿烂的阳光透过玻璃射进了教室,老师站在讲台上,和蔼可亲地夸赞道:“这次,刚转入我班的新同学小雪在书画比赛中得了一等奖,大家鼓掌祝贺!”。说罢,老师举起了她的作品。于是,教室里便沸腾起来了,同学们都争先恐后的伸出脖子往前看,“哇!好美的画啊!”小雪仿佛品尝了美酒一般,心里美滋滋的。在老师和同学欣赏的眼光中,她找到了自信。生活如画

太阳没有射出刺眼的光芒,只是无力地流出橘红的色彩。在我前面,一个盲人老奶奶戴着墨镜,拄着拐杖缓缓地前行,“当心啊!这里有一级台阶,我来扶您。”一个稚嫩声音划过我的耳畔,只见一个小女孩飞奔过来。我心头一热,多好的小女孩啊!在夕阳下,那一老一少的背影渐渐远去,与落日的余晖构成了一幅多彩的画卷。

美在环卫工人黑黝黝的脸上,美在人民教师循循善诱的眼神里,美在小女孩满含爱心的关切中

尘世的喧嚣和霓虹灯的艳影大概早已吞没了人们的感觉,人们似乎早已忘记了生活的情趣。其实生活就如歌、如酒、如画,只要我们认真去品味、欣赏,你就感觉到那歌是如此动听,那酒是如此香醇,那画是如此优美!

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