【 – 字数作文】
第一篇:《小学作文：快乐的课间十分钟》
快乐的课间十分钟
“叮……叮……”下课了，我们抛弃了上课的无趣，来到了欢快的操场，我终于可以一展我的“跳绳绝技”了。我们趁付林杰不注意，抢去了屠龙刀般珍贵的长绳，一窝蜂的跑开了。付林杰在那里大声嚷嚷，还把沉重的脚踏在地上，怒气冲冲地向我们追来……。
我们找了一块空地，开始是两个同学牵着绳子来转，另一位女同学蹦蹦跳跳地跳进了绳子的“攻击圈”里，她可是个高手，跳十几二十个都没被绊倒，后来她体力不支，败下阵来。同学们接二连三的被长绳打下“战场”。终于轮到我了，我以优美的姿势进入了战场，我轻盈的跳过一个又一个的障碍……我居然跳了二十五个，我还在努力的坚持着，我不觉得吵闹，倒觉得像拉拉队在为我加油、鼓劲。我快接近四十五个了，可是一个扫兴的同学把一只脚悄悄伸进了“攻击圈”里，绳子被绊住了，停了下来，“啊……”我气极了，疯狂地追着他，其它的同学哈哈大笑起来……
这时上课铃声响了，我们恋恋不舍的回到教室，开始了新一轮的学习任务。
第二篇:《我心中的校园作文300字》
我心中的校园作文300字
第一篇：我眼中的校园
我眼中的校园是个快乐的天堂，也是一个知识的海洋，所以，我很喜欢我的学校。
我在校园里的每一天都是快乐的，快乐的课间：课间的十分钟里，可以和小伙伴们做游戏、说笑话；快乐的午休：吃完中午饭之后，可以做手工、画画；快乐的清晨：早晨来得早一些的同学，就可以为班级打扫卫生；快乐的托管：在托管班里做完作业后，就可以看书，还可以做游戏；快乐的课间操：课间操可以跟着明快的韵律和清晰的指令来锻炼身体。
我在校园里的每一天都在知识的海洋里翱翔，语文课：语文课上，可以阅读课文来学习知识；数学课：数学课上，可以用数学来解决生活中的问题；英语课：英语课上，可以用英语和小伙伴们交流，长大之后还可以上外国旅行，和外国人说说话，可以加深中国和其他国家的感情；美术课：美术课上，可以用图画来表现自己想表达的意思；形体课：形体课上，可以锻炼美丽的体态；科学课：科学课上，可以探索未知的世界，也可以制造未制造过的东西。
我爱我眼中的校园，我爱快乐的天堂，我爱知识的海洋，希望快乐的天堂永远带给孩子们快乐！希望知识的海洋永远带给孩子们知识！我爱育英学校！
第二篇：我心中的校园
我心中的校园时超现代化的，可供同学们"吃喝玩乐"。但更重要的是学习。
同学们一进校园，就会看见一块透明的操场，走过去，能看见下面是一个游泳池，想游泳的都去游泳，想打球的都在上面打球。
体育课转眼就过去了，同学们乘着电梯来到走廊上，看见许多玻璃，说是玻璃，其实是透明的太阳能板，它的作用是节能减排。
来到教室里，我们会发现书桌全是高科技电脑。数学课上，老师在电脑上给每位同学发一张卷，做完了点交卷，然后再做下一张。
该上语文课了，同学们点开语文，写两篇作文或日记，让老师批阅。欢乐的课间作文300字。
英语课上，要在电脑上答英语类的题。让老师批分。
这就是我想象中的校园。
第三篇：我眼中的学校
在一个没有上进心的学校里，学生会失去进取的信心，变得放纵；教师会失去职业的道德标准，得过且过。我心中的校园作文300字我心中的校园作文300字。单凭几个人的力量，能够扭转局势吗？一所有思想的学校，必须有几个有思想的领导。而所谓的有思想，绝不是上级主管部门怎么要求就怎么做，绝不是不敢越雷池一步，绝不是其他单位不搞的我们也绝不搞，这样是绝对的、永远的不行的。欢乐的课间作文300字。
学校是思想的源泉，在服从上级安排的前提下，要发展自己的特色（绝对不是高考特色），引导学生全面发展。什么也不会做、什么也不敢做，唯上级命令是从，不知超越的学校，永远不会有发展前途。
学校必须有自己的文化。学生凭什么服从于学校的管理？是惩罚性的制度吗？不是！应该是对学校传统文化的感悟，对学校未来文化发展的建设。
在素质教育面前，我们准备好了吗？
诸位老师，诸位校长，你们有了可以认同的学校文化了吗？
第四篇：我眼里的校园 徐梦媛
我眼里的校园，是五彩缤纷，生机勃勃的。
走进校园，我们可以闻到菊花的香气，菊花五彩缤纷，红的似火，白的像雪，黄的赛金……、菊花千姿百态，有的像妈妈的卷发，有的想孩子的笑脸，有的像毛茸茸的娃娃。
更引人注意的是操场四周的柿子树，小柿子你挤我碰，把树枝都压弯了，小小的柿子像过年的红灯笼，直想摘一个尝尝呢！
我们校园里还有红红的石榴，石榴树有好多棵，等到石榴成熟的时候，石榴咧开嘴笑呢，露出洁白的牙齿，好可爱啊！
走到小园子里，梧桐树叶像蝴蝶一样飘下来，同学们有的在捡拾树叶做标本，有的把树叶做成小扇子，园子里不时传来同学们的笑声。
我们校园是一个硕果累累的校园，也是一个充满欢声笑语的校园，这就是我眼里秋天的校园。
第五篇：我心中的校园风景线
走进我们美丽的校园，就能看见一座奇特的栩栩如生的假山。
假山是"山"字型的，山上有大大小小的山洞，假山底部是一个大水池，水池里有红的。黄的。黑红相间的金鱼。我心中的校园作文300字文章我心中的校园作文300字出自wk-78500000564350.html，此链接！。假山上有好多小人，有的小人在休息；有的小人在练武。对了，假山的高处还有播放器呢！在山的左上角还有一只可爱的小黑狗！
抬起头就能看见一个大屏幕，继续往里走就能看见象征祖国荣誉的五星红旗在半空中飘扬！再看看教学楼的墙上都挂着励志的标语……
介绍完了校园里的景物让我们继续来看假山吧，假山上长着许多青草，进来校门假山就成了我们美丽的风景线……
看着我们这么美丽的校园，我又想起了我们学校未来的风景线，说起未来的风景线，我们学校又多了一个美丽的散发着芳香的花园，花园里种了各种各样的鲜艳的花朵。走进校园中心，咦？这是什么？哦！原来是一些动物雕像，再来看一下大操场，又多了一些健身器材……未来校园风景线多美呀！
我爱我们美丽的校园！
第六篇：我心中的校园风景线
在我们大家的眼里，校园永远是美丽的。宽阔的操场、高大的教学楼、明亮的教室……无一不让我们深深陶醉。然而，我最喜欢的不是那些，而是一个大家游玩休息的好地方——"小树林"。
有人要问："学校里怎么会有树林呢？"其实，"小树林"是一排栽得整整齐齐的桃树，位于乒乓球台旁边。时间久了，我们就亲切地叫它"小树林"。
春天到了，桃树上开满了密密层层的桃花。站在远处观赏桃花，仿佛一堆堆白雪挂在树上，为沉睡的大地增添一抹生机。真是"忽如一夜春风来，千树万树梨花开。"我一步一步地走近桃花，一股香气扑面而来，仿佛让我走进了人间仙境。这桃花一朵朵不知疲倦地开放着，挨挨挤挤，不留一点儿空隙，微风下就像一大群载歌载舞的小天使。啊！多么美丽的桃花呀！它无私的为人们奉献着它的芳香。过去会，现在会，将来也会。一直无私地奉献着……
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第七篇：我眼中的校园
第三篇:《快乐的春节作文300字》
快乐的春节作文300字
快乐的春节作文300字（一）
春节，我和爸爸，妈妈在乡下爷爷家过的。除夕一大早我就和爷爷来到街上买春联，买年画，买烟花，街上的人非常拥挤，各种各样的货物都齐全，我和爷爷都挑花了眼，最后我和爷爷终于把需要的都采购完成了！一路上，家家都把房子打扫得干干净净，买来的年画，有的正着贴，有的倒着贴，还有的歪着贴。整个村庄陷入了热闹的气氛中，家家户户欢聚一堂，有的吃饺子、有的观看精彩的春节联欢晚会、有的忙着放烟花。我最喜欢放烟花，随着新年钟声的敲响，我迫不及待的冲出家门，来到广场上准备放烟花。这时候，外面已经震耳欲聋，到处都是“轰趴、轰趴”的响声。瞧！远处的礼花好像孔雀开屏，又像天女散花，一会儿满天金灿灿的犹如丰收的稻谷撒满天，一会儿满天红通通，好似傍晚的红霞铺满天。第二天，新年到了，我便早早起床，开始拜年了。只要说几句吉祥话儿，就可以拿到压岁钱，我好开心！真是个快乐的春节！
快乐的春节作文300字（二）
新年就要到了！新年就要到了！在此节日之至，我祝全国人民新年快乐！
当贺岁的钟声响起，团年饭也尾随而至。不一会儿，爷爷奶奶、叔叔阿姨、外公外婆、哥哥姐姐许多人在这欢乐的海洋中笑着，其乐融融。
在团年饭上，有许多美味可口的佳肴，一道比一道好吃，一道比一道精彩。团聚的一家人围坐在一起吃团年饭，祝福连连，笑声绵绵。一句句优美动听的>祝福语感动着人们的心田，起到了增添气氛的作用。欢乐的课间作文300字。
在桌子上，我问奶奶“为什么每年吃团年饭时都有一条‘鱼’呢？还有，为什么‘福’字要倒着贴呢”？欢乐的课间作文300字。
奶奶一一回答：“因为桌上的‘鱼’代表‘富裕’、‘年年有余’，象征来年的‘财富与幸运’”。“福”字倒贴代表“福到（倒）了！”
啊！一年一度的春节，你终于来到了！
快乐的春节作文300字（三）
新的一年又来了，每家每户都放着鞭炮迎接新年的到临，门口上都贴着红色的对联，大街小巷张灯结彩，每个人的脸上都挂着开心的笑容，全家人都坐到一起团团圆圆的吃着年夜饭，到处都洋溢着节日的喜庆。
大年初一，我一早醒来发现枕边多了3个红包，我非常惊讶，自言自语地说：“难道过年也会有祝福老人送>礼物吗？”妈妈听了笑着说：“傻瓜儿子，这是外婆和姨妈
昨晚12点新年到来时给你的红包！”我听了，高兴的合不拢嘴，急忙从床上爬起来，穿好新衣服和新鞋子，全身都是新的！接下来，我就兴高采烈地向我的家人长辈们拜年祝福！全家人互相祝福，大家都沉浸在>幸福的喜悦中。
过年真是又开心又快乐！我又>长大了一岁，在新的一年里我要更加努力学习，做一个好小孩，好儿子，好学生！！
快乐的春节作文300字（四）
春节让我最开心的事，当然是放炮啦！
我特别爱放炮，而且我最爱放的就是黄烟炮啦！放炮太好玩了。放炮的声音砰！砰！砰！真刺激。在炮类中，只有黄烟炮安逸，擦擦炮，两个字，幼稚，幼年儿童玩的，大炮呢，危险类，稍不注意，就有危险。
拿起黄烟炮，用火点燃，刷——！向天上一扔，啊——！一根黄色的弧线，划在空中，多么漂亮啊！只听的砰的一声，爆炸了。
让我感觉最有趣的是在河边放黄烟炮。把黄烟炮插在河滩的松沙里，用火点燃，刷——！先是冒出一片黄烟，然后听到砰的一声，紧接着黄烟炮飞土而出，飞沙四射，炸出一个有趣的窝。再拿一个黄烟炮插入窝里点燃放，刷——！砰——！炸出来个可爱的小葫芦，多爽啊！多巴适啊！多安逸啊！
春节，我的快乐节日，我盼望春节和我永远相伴！
第四篇:《快乐的课间活动》
快乐的课间活动
丁零零，下课铃声响了小朋友们兴高采烈的跑出教室，像潮水一样涌向操场。
不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。
我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。
丁零零，上课铃声响了，小朋友们高高兴兴地回教室上课了
第五篇:《多变的云》
多变的云
今天的云格外美丽,它每时每刻都在变化着,给我带来了无穷的欢乐。
今天在课间玩耍时，我偶然望了一眼天空，啊！天空上的云朵真美呀！我赞叹道.于是，我停止玩耍，静静的观察着天空的白云。
空中的白云就像大海里那花样多变、形态各异的小帆船。有的云朵就像一片片铠甲，它们在一起组成了一件铠甲衣，那铠甲衣穿在那大将的身上，那大将守卫着祖国的领空，不让敌人侵入我们的领空。
天上的云是软绵绵的，它们随风而变，淘气的风孩子把每一片零碎的云朵吹成羽毛的形状，它们紧密的在一起，组成了一个美丽的白尾巴。这美丽的尾巴，好像传说中那凤凰的尾巴，也许是风孩子太淘气了，没有把凤凰画完整，而是只画了那凤凰美丽的尾巴。
啊！多变的云，你的多变，给我的课余带来了许多精彩和快乐。
第六篇:《欢乐的校园》
我们的校园一年四季总是乐趣无穷，同学们在这里开展着各种有趣的活动。
春姑娘从遥远的北方来到了这里，万物复苏，我们这些小鸟似的小学生，开始活跃起来了。操场上，随处都可以看到小伙伴们的身影，有些女孩子三五成群的在那里灵巧的踢毽子。一个、两个、三个……好像是从南方飞回来的小燕子。
夏天，大地就像一个铁炉子。可是同学们仍然开开心心的玩耍。
秋天像一位可爱的阿姨，脸上总带着幸福的微笑。他手里拿着一个大篮子，里面装满了各种鲜艳的颜色。她日夜不停的忙着:为圆圆的大苹果抹红脸蛋儿，给香喷喷的大鸭梨铺上金粉。给柿子胖乎乎的脸上洒上一层薄薄的白霜。把绿叶染成金黄、鲜红……
冬婆婆赶走了秋阿姨，他封住了小河，找来了白白的雪花，两个小男孩在打雪仗，当一个小男孩趁另一个小男孩不注意时，抓起一个雪球向他打去，那男孩不仅没哭，还笑了起来。
我们的校园真是换了总在，笑声总存。
第七篇:《快乐的寒假》
快乐的寒假到了，当然幸福的春节也到了！我们期盼已久的寒假，终于来临了！寒假里，我们可以玩电脑游戏，可以看电视！还可以睡懒觉！最重要的当然还是寒假里的作业！
放了假我们同学都见不到人了，所以我们只有用上网聊天，还可以和对方互相视频，寒假！最快乐了！我天天睡大觉，晚上电视看到十二点，第而天早上起来挖开眼睛就玩电脑！哎！做作业的时间又到了！从午饭吃好就做，我做呀做，为了少做点我会东吃吃，西吃吃的，浪费时间！这样作业就做的逐渐变少！我就可以有充足的时间玩了。当然这种想法是错的，就算我现在不做，可是过几天总是我做的了。没有任何办法能更加使我逃避作业，可是这种坏毛病很不好，马上就被妈妈或老师，如果被妈妈发现我就完了，抄10遍！被老师发现2倍哎！
第八篇:《愉快的课间十分钟》
“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，随着老师的一声“下课”，同学们像小鸟一样叽叽喳喳地喊叫着飞出了教室，我们快乐的课间十分钟到了！
来到操场上，同学们有的跳绳、有的拍球、有的玩警察小偷、还有的丢沙包……
女孩子最爱玩跳皮筋，看，是谁在皮筋上左跳跳，右跳跳，上跳跳，下跳跳灵活的像只小松鼠，原来，是我们班的刘新姣同学，她跳得动作显得那样轻松自如，那样敏捷美妙。这是我们心中最美的舞蹈。
叮铃铃……上课的铃声响了，我们依依不舍地回到教室。虽然课间十分钟是短暂的，但我仍然忘不了课间十分钟给我带来的快乐。
谢谢你，课间十分钟！
指导老师：汪爱君