【 – 字数作文】
第一篇:《老师不在的时候作文400字》
当老师不在时 叮铃铃，上课铃响了，这节是数学课，可老师久久不来，同学们都生龙活虎起来。
只见同学们把自己的“宝物”都拿了出来，这些宝物都藏在书包里，有：游戏机、象棋、大富翁、MP4……每一个同学都在玩，还有几个同学在教室后面开始打架当老大，有些识时务的人听那群人的话去做放哨的看老师的动静，有的去捣乱别人下棋，有的偷偷跑出去然后学老师一样走进来还拍拍门，把我们都吓了一大跳，有的不服气就去和他们打架，双方拼的你死我活，有几个同学去劝架也被打了，还有人看漫画书，还有的把零食拿出来分享，还有的不怕死去玩电脑。教师热闹的像一间茶馆，有说有笑。
最后放哨的过来说老师来了，我们收拾干净装作认真的看书，可有一个象棋子掉了，老师走过来了，周围的空气似乎都凝聚了，这时一个同学随机应变故意站起来问老师一个问题，另一个同学便把象棋拿了起来，一场危机似乎过去了。
老师见我们这么“认真”，便走了。同学们都开心的大笑起来，老师又回来了，原来是来拿红笔的，有事虚惊一场。
这节课我们玩的很开心！
第二篇:《老师不在的时候作文400字》
当老师不在的时候400字 “铃铃”上课铃响了，同学们纷纷以百米冲刺的速度向教室跑去，然而，班主任早已稳如泰山地端坐在教室里，看到男生们满头大汗的样子，她又唠叨着：“叫你们下课不要在走廊里奔跑！”“紧急通知，请各班班主任老师现在就到阶梯教室集中开会。”哇塞，这个通知来得真是及时哦！ 俗话说得好“山中无老虎，猴子称大王”。老师一走，同学们立刻活跃起来了，一个个手舞足蹈，跑到这儿跟这个说说话，走到那儿同那个聊聊天儿。连值日班长都不太自觉。瞧，刘宇航这个“卑鄙小人”，趁他的同桌不注意时，一下子就把她的文具盒“转移”到别人的抽屉里了。那家伙，都快赶上《武林外传》里的“盗圣”白玉汤（白展堂）了，而我们的“被害者”还毫不知情地在跟好友谈笑风生呢。刘宇航不禁为他的“高超技艺”沾沾自喜。这时，有人“揭发”了刘宇航的“罪恶行径”，在同桌的“审问”下，他竟然还一脸无辜地说：“你你你怎么可以冤枉好人，尤其是我这个帅得惊天地，泣鬼神，迷倒万千美少女的超级无敌大帅哥刘宇航！”“呕吐！”“晕倒！”“你吹牛都不打草稿啊？”四周的同学听了，纷纷说道。“喂喂喂，这是‘血淋淋’的事实啊，同学们！”“真是白痴一个，血淋淋这个词是用在这儿的吗？你到底会不会用形容词啊？真是的，没给你阳光，你就灿烂成这样了，那要是给了你阳光，我们还不都被你晒
晕了啊？”我压了压他嚣张的气焰，又继续说道：“我，全宇宙最公正、最公平的学习委员证明，毛其羽的文具盒之所以会出现在别人的抽屉里，是因为这全都是刘宇航的杰作！”“我”刘宇航刚要为自己辩解，老师回来了。
哎，真希望以后老师不在场的时候，同学们都能自觉守纪，该做什么做什么，做时间的主人，做学习的主人！
第三篇:《老师不在的时候作文500字》
老师不在的时候作文500字
老师不在的时候
浦口区永宁中心小学六（1）班 何世宇
每当有老师的时候，我们一个个坐的笔直笔直，聚精会神，不知是不是在认真听。老师不在的时候我们就像炸开了锅一样！
有一次，老师出去有点事，我们在这段时间里，可开心了，不信你瞧：有的男生在一起玩陀螺，他们三五成群，动不动就发出“叮叮”的声音，其实那是陀螺撞到了椅子上；有的人津津有味的看着小人书；有的人离开座位，和别人一起玩；还有的人凑到一起聊天，……
过了一会儿，有个人小声的喊道：“老师来了！”我们立即变得异常安静，离位的急匆匆的撤回到了座位，有个同学慌乱中髋骨转到了桌子上，疼得龇牙咧嘴，但却不敢出声；看小人书的急忙藏起自己心爱的小人书；在一起促膝谈心的女生，也马上摆好了自己的姿势；有的同学慌忙中，拿起桌上的书看了起来，就是把书拿倒了，也顾不上正过来；有的同学还用书遮住自己忍不住笑的脸，假装一本正经的样子；玩陀螺的立即收起心爱的陀螺……老师不在的时候作文400字。
但是过了好一会，也没见到老师的身影，原来有人在骗我们，我们又开始散漫地玩了起来，一点也不顾老师。过了好长时间，一位同学叫道：“老师真的来了，快点准备好呀！”
我们又装出一副正经的模样。老师看见我们这么“专心致志”的学习，可高兴了。我们每个人都舒了一口气：“耶，终于躲过了！”
第四篇:《我的老师》
我的老师
目前，我已踏进我的小学生活的第四个年头，在前三年的学习、生活中，王老师给我留下了深刻的印象。老师不在的时候作文400字。
王老师是我心目中的好老师，她不但耐心地教会我知识，还教会我很多做人的道理。记得初学语文的我，成绩较差，是班上典型的“扶贫”对象，王老师就耐心地教我，帮我补课。有一次写作文，我遇到了困难—-开不了头。王老师看到我为难的样子，走过来亲切地对我说：“怎么了？笔头不听使唤了？下课后，你到办公室去，我给你‘加餐’”。多么温柔的话啊！这和蔼可亲的态度，我至今记忆犹新。
还记得有一个月学校评选文明班，因为我们班同学没有好好守纪律，致使没有评上。在班会上每个同学都做好了挨训的准备。但王老师不但没有批评我们，而且还作自我批评，说自己没有尽好责任，未能管好班的纪律。同时，她还教会我们无论是上课或下课，都应该守纪律，使自己养成各种的好习惯。只有这样，才会使自己进步，成为优秀的学生。
王老师真是我心目中的好老师！有了这样的好老师，我一定要听从她的教导，认真学习，好好做人，争取好的成绩来报答老师的教导之恩。
第五篇:《老师不在的时候》
丁零零，上课铃响了。咦？老师怎麽还不来。我正沉浸于思考这个问题，浑然不知我们班早已成了“菜市场”，热热闹闹的，也没发现我已被人给盯住了。突然，我的头疼了一下，这显然是有人在揪我的头发。我气愤的想：谁敢揪本小姐的头发，不想活拉！我怀着这种心情以迅雷不及掩耳之势转过头去，好好教训教训。可是，后面的同学都一副不知情地样子，真让我气不知何出。不过，我凭我出色的头脑，想出了一计。我把头转回去用余光不时瞥着后方，因为我相信那凶手一定会再次行凶。果然不出我所料，为了保留证据，一等他行完凶，我就转过脸来。是韦坤！它一见我转过脸来，就一直嘿嘿傻笑，表现出一副不以为是的样子。我科没有那麽好对付！我用手“轻轻”地在韦坤手上掐了一下，他才安静下来，不再搞恶作剧。
我在处理完这件事后，才发现班级的情况。我前面的王宁和周寒不知又闹了什麽矛盾，快要打起来了，想去劝阻，可他门身上都冒着“火”，不能靠近。我只好坐在位置上，看着这两个人上演的一场武戏啦。
唉——！老师不在的时候可真乱！如果能有一位负责任、厉害的人帮忙管班多好。
第六篇:《当老师不在的时候》
“叮，零零零……”上课了，同学们争先恐后地往教室里跑，以迅雷不及掩耳之速回到自己的位置。
一分钟过去了，老师还是没有来上课。同学们开始按耐不住了，前桌跟后桌，左桌跟右桌的同学七嘴八舌的讲了起来，讲话的同学越来越多，教室里跟菜市场没什么两样了，连大雷声也未必听的见。
“老师怎么还没来？肯定是有事来不了了，解放了！”有些同学大声地嚷嚷。但有些同学好像并不相信，纷纷蹑手蹑脚地离开了座位走出了教室，东看看西瞧瞧，好似一大窝的小偷正准备行动呢！
确定了老师不能来了以后，大肆的聊天起来，谈生活、谈家常、谈游戏……就是不谈学习。大家纷纷离开了座位，教室里乱成了一锅粥——
你坐在我的椅子上，我坐在你的桌子上。又说又笑，笑声震耳欲聋。老师不在的时候作文400字。
有的同学不仅说话，还自己举办了摔跤大会——来俩同学，互相一抱，你摇来我摇去，真像两只活生生的大鸭子在打架。突然另一个同学脚一拌摔倒在了地上，“咚”的一声。这么大的响声，摔坏了怎么办？竟想，他站了起来，揉揉屁股，还笑嘻嘻的，说没事，不可思议！
有的同学也办起了奥运会，在长跑马拉松呢！你追我赶，在教室里乱跑。
突然，一位同学锐利的目光看见了老师朝教室走来。慌忙地大喊：“老师来了，老师来了……”大家纷纷飞一般回到了座位。瞧！这帮组织，还有专门看门放哨的呢！
我们纷纷拿起来了作文本，装模作样地看着。老师进来后，看见我们在看书，非常满意。
但是，我们这样做，难道是对的吗？难道对得起自己吗？难道对得起自己的良知吗？难道在老师不在的时候，我们就这表现吗？难道我们应该感到庆幸吗？不！应感到羞耻！
第七篇:《当老师不在的时候》
当老师不在的时候
——尤周萱
星期二那天，老师说：“明天我要去交流‘毛虫与蝴蝶’的实验，我不在的时候要听江老师的话。”
下课了，大家都议论纷纷，有的说；“我们可以自由一点了。”有的说：“我们的功课要落下一段了。”还有的说：“老师在跟不在一个样。”
星期三早上天气晴朗，阳光明媚，老师出去听课了。我们上早读课时，江老师还没来，我们读书很不认真。有的在说话，有的还在外面玩，还有的值日生都没做好。这时班长大声地把外面的同学叫进来，大喊：“小嘴巴。”我们一起说：“闭起来。”我们就认真地读起来了。
到了中午吃饭的时候，大家都很自觉，个个认认真真地吃饭，没有一个同学在说话，跟老师在的时候一样。
到了放学的时候，江老师来到教室，说：“同学们，今天即使周老师不在，但你们的表现一样很自觉、很好。”说着就我们就高高兴兴地排着整整齐齐的队伍跟江老师下去了，比周老师在的时候还好。
老师您辛苦了，您就像辛勤的园丁，浇灌着我们。请您放心，我们一定铭记你的教诲，您在和不在都一样，我们一定会做得更好。
第八篇:《当老师不在的时候》
当老师不在的时候，我们特别的想念她，我希望她早点回来，希望她外出平安。
当老师不在的时候，我很认真。上课时，我不跟其它同学讲话，不做小动作。下课时，我不和同学们到操场上玩，我在教室里认真练字。有的小朋友在大声喧哗，有的小朋友在玩，我都没理他们，一直埋着头在描字。
当老师不在的时候，老师不放心我们，特地请其它老师来照应我们。中午高老师为我们打菜，江老师过一会就到班级里看看我们乖不乖。
当老师不在的时候，没有人给我讲故事，没有人给我们上语文课，我多么希望老师您能一直在我们身边。
当老师不在的时候，我多么希望我是一个大人，能帮助老师管好我们班。这样，老师就可以放心地出远门。