【 – 字数作文】
第一篇:《小学作文：桌子与凳子的对话》
桌子与凳子的对话
“不知道上辈子做了什么坏事，让我投胎做一个任人宰割的小凳子”。小凳子怒气冲冲地说.
唉!桌子姐姐,你看你多么幸福呀!你再看看我,我的主人整天压在我的背上,一压就是一个多小时,弄的我腰酸背痛.你看,到现在还痛呢!“凳子妹妹!你以为我好过吗?我的主人可是一个会折磨桌子的人.这不,前几天还用一把尖锐的刀子在我背上刺了几刀呢!当时我流血不止,多亏了一位同学及时帮我及时止住血,我才保住性命”.桌子姐姐伤心的说.你还好是流血不止,可我呢!是一位好心的木匠老爷爷及时不我从鬼门关拉回来的,说起那件事就可恨.那天,我正在睡觉,我的主人和别人打起来.哎哟!打的那个凶哦!十个人劝架都没有用.主人一气之下.拿着我,使劲全身的力气,把我扔向对方,对方没有打着,倒是把我打的魂飞魄散,我多么想说：“ 救救我……”可是,当时我没有力气动弹了. 不知道是谁?把我扔到一堆木头里,一位木匠爷爷准备拿木头制作东西,他发现我满身是血,连忙把我扶到屋子里,给我从内到外的治疗一遍,还把我打扮的想一位仙女一样,漂漂亮亮的.
“ 那你为什么还回来这充满邪恶的教室里来 ”.因为你是我的好姐姐呀!我们要有福同享,有难同当.
桌子姐姐,要不然我带你去木匠爷爷那里去!好吗?“我也不想在这个教室里待了,整天还要忍受凶恶的酷刑,走吧!”
我们手牵手,告别那危险的地方,朝那充满快乐 、自由的地方走去……
第二篇:《小学童话作文：桌子与凳子》作文课桌和板凳之间会发生什么300字。
童话
桌子与凳子
不知道上辈子做了什么坏事，让我投胎做一个任人宰割的小凳子。小凳子怒气冲冲地说.
唉!桌子姐姐,你看你多么幸福呀!你再看看我,我的主人整天压在我的背上,一压就是一个多小时,弄的我腰酸背痛.你看,到现在还痛呢!凳子妹妹!你以为我好过吗?我的主人可是一个会折磨桌子的人.这不,前几天还用一把尖锐的刀子，在我背上刺了几刀呢!当时我流血不止,多亏了一位同学及时帮我及时止住血,我才保住性命.桌子姐姐伤心的说.你还好是流血不止,可我呢!是一位好心的木匠老爷爷及时把我从鬼门关拉回来的,说起那件事就可恨.那天,我正在睡觉,我的主人和别人打起来.哎哟!打的那个凶哦!十个人劝架都没有用.主人一气之下.拿着我,使劲全身的力气,把我扔向对方,对方没有打着,倒是把我打的魂飞魄散,我多么想说：“ 救救我……”可是,当时我没有力气动弹了.
不知道是谁?把我扔到一堆木头里,一位木匠爷爷准备拿木头制作东西,他发现我满身是血,连忙把我扶到屋子里,给我从内到外的治疗一遍,还把我打扮得像一位仙女一样,漂漂亮亮的.
那你为什么还回到这充满邪恶的教室里来呢？.因为你是我的好姐姐呀!我们要有福同享,有难同当.”“桌子姐姐,要不然我带你去木匠爷爷那里去!好吗?我也不想在这个教室里待了,整天还要忍受凶恶的酷刑,走吧!作文课桌和板凳之间会发生什么300字。
我们手牵手,告别那危险的地方,朝那充满快乐 、自由的地方走去……
第三篇:《神奇的课桌作文》
神奇的课桌作文作文课桌和板凳之间会发生什么300字。
神奇的课桌
我设计了一种神奇的课桌，它能升能降，还能“走路”。它里面有装废纸和墨水瓶的小盒子，上面安装着折叠式的书架，使用起来非常方便。
我为什么要设计这样的课桌呢？事情是这样的：我上一年级时由于个子矮小，坐在凳子上只能两脚悬空，写字时还要把胳膊抬得很高，难受极了。那时就像要是能发明一种这样的课桌，该多好。作文课桌和板凳之间会发生什么300字。
他的高矮可以自动调节，在课桌矮的时候只要沿着顺时针方向旋转升降按钮就可以升高；在课桌高的时候，沿着逆时针方向旋转升降按钮，就可以把它降低。
以前，我带的墨水瓶放在课桌里很容易摔破，于是我又在里面设计了专装墨水瓶的盒子，将盒子往课桌里一推，就牢牢的卡住，怎么也摔不出来。要用时只需轻轻一按盒子就自动弹出来。
我们的废纸装在桌子里乱七八糟，丢进垃圾箱又不方便，于是我又专门设计了一个装废纸的盒子，扫地时只需轻轻一按装废纸的盒子，扫地时只需轻轻一按装垃圾的盒子，就会自动弹出，拿出盒子，把垃圾放在垃圾桶里。
课堂上手拿着书，很不方便，我便在桌面上设计了一个十分灵活的折叠式机械书架，在上课时，只要把书架打开，把书放上去，既不伤视力，又便于做笔记，使用起来棒极了。
由于这种桌子太重，搬动不方便，所以我又在四个桌脚那设计了灵活的轮子，移动时，只需轻轻一推，桌子就走了。但是也不方便，上课时桌子走了怎么办？所以我们上课的时候说老师好要鞠躬，鞠躬的时候一压把轮子压下去就可以不跑了。
同学们，你觉得我设计的课桌怎么样？还可以吧！如果你拿去用用，你就会感受到它的神奇了！
第四篇:《汶川地震发生后……》
在5月12日的时候，四川汶川发生了7.8级大地震。当我从妈妈口中得知这件重大事件后，我的心不由得一颤，怦怦地跳。我回到家，打开电视，电视上新闻正在说四川发生了地震。我看到震区一片废墟，铁路公路都堵塞了，我心里很难受。不仅如此，还有建筑物倒塌，许多人被压在废墟下，情况十分危急。
这时，我们国家派救援人员去救灾。看到全国人民有捐款的有捐物的有献血的还有志愿去帮忙的。作为一名二年级的小学生，我也很想为抗震救灾做贡献。我把平时在家劳动挣的钱全部捐给灾区。尽管不多，但是我是靠自己的双手赚来的，我感到很高兴，因为我能够为灾区儿尽点绵薄之力了。
地震已过了几天了，我依然心系灾区，希望能有更多的人得救，过上平平安安、快快乐乐的生活！
第五篇:《会跳舞的纸屑》
我很喜欢魔术，因为魔术给人一种神秘感，让人觉得好奇。我第一次看过魔术，就喜欢上了魔术。
今天，作文课的刘老师要给我们表演魔术，魔术名字叫“会跳舞的纸屑”。刘老师拿了一把又宽又薄的尺子、一把小剪刀，还有一张轻薄的纸。刘老师小心地把纸剪成小纸屑，纸屑像小人国里的雪花一样飘飘洒洒地落在课桌上。刘老师把尺子使劲地在衣服上摩擦，摩擦好后，把尺子放在纸屑上空，纸屑腾空而起，高兴地在空中跳舞，有的直接粘在尺子上面，有的在空中旋转，但也有些纸屑还在偷偷睡懒觉。过了一会儿，纸屑像降落伞一样飘落下来。
我们很奇怪，为什么纸屑会跳舞呢？原来，尺子摩擦出静电后，静电会吸住一些小物体，但那些小物体由于地球引力，又会降下来，就像跳舞一样。回家后我要把这个魔术学会，探索更多的魔法，学习更多的知识。
指导教师：刘红