【 – 字数作文】
如何面对期末考试作文700字(一)
姓名：梅 洁 辅导老师：吉秀丽 班级：八（10）班 日 期：2015.1.11
勇敢面对期末考试
同学们，下个星期我们将再次迎来令人心动的期末考试，此时的你，是怎样的心情?在过去的时间里，我们收获着快乐，收获着成功。现在，终于，要给自己一个答案了! 复习很苦，但不代表是一种折磨，仔细品味，苦中依然存在着甜，得到了你以前所不知道的，你不快乐?懂得了人生需要奋斗，你不快乐?创造了你的世界的真理，你不快乐?相信，都是肯定的!在考场中，让我们以平静的心去对待，特别是初三的朋友们，每一次的考试对你们来说更是意义非凡，所以你们在拼，再奋斗，而我们，总有一天，也会向你们这样，这样用力冲，尽管洒下了汗水和泪水，依然站着，向着远方眺望，然后，会笑笑，擦擦汗，骄傲的宣布：我努力了，我奋斗了，我拼博了，瞧!梦想还很远，但是我已在走向它!”
面对即将到来的考试，我们要对自己有信心，相反，你若总是胆怯，那么即便是最简单的事也谈不上成功，每件事都由信心开始，并由信心跨出第一步。要确立自信心，相信自己的潜能，战胜自己的惰性，以饱满的热情、积极自信的姿态走进复习，一定能磨练出良好的意志，取得优异的成绩，展示自己最美好的一面。
最后，祝同学们在即将到来的期末考试中取得优异的成绩。
如何面对期末考试作文700字(二)
高二期末考试作文：学会乐观面对缺陷
“金无足赤，人无完人”追求至善至美，那是幻想主义者的径。造物者是公平的，人的十指也为长短不一，更何况人呢？
有这样一则故事：两个旅行者途经一片蔷微花丝，一位旅者说：“虽然蔷微花有刺，但花朵娇艳喜人。”另一位旅者说：“花儿再美又如何，它的刺总是会刺伤人。”这就是乐观者与悲观者区别。同样面对一样带有缺陷的事物，乐观者会在缺陷中寻找美丽，而悲观者注意到的只是事物所带来的缺陷，忽视了其所有美好之物。
在面对自身缺陷的时候，你会选择成为乐观者还是悲观者呢？
面对自身的缺陷，张海迪选择乐观。她致务于学习，精通六国语言，有人选择悲观，终日感到自卑，长久的自我压抑最终导致精神崩溃；海伦选择乐观，在其自身与老师的努力下，在学术上仍取得骄人的成就。有人选择悲观，在无止境的自我沉沦中，最终走向灭亡；霍金选择乐观，他克服疾病带来的困扰与疼痛，致力科学研究，成为“继爱因斯坦后最伟大的科学家”,而有的人却选择悲观，终日在怨天尤人的报怨声中惶惶渡日，在自我塑造的悲愤的高塔中渡过余生
正如苏轼说过“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”在对待自身缺陷的时候，为何总要伴随着自卑与逃避？用平和的心态去面对，学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏“断臂维纳斯”一般。既便她双臂致残，但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上，我们所能见到的是美。而作为我们，何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢？纵观中外名著，又有多少，在其故事的结尾真正画上美满的句号？往往是留下那么一些遗憾，那么一些缺陷，来引发读者的感悟与深思。
其实，缺陷并非总是丑、自卑相连结，缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者，去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的，美寓于一切事物之中。
如何面对期末考试作文700字(三)
初二学生怎样面对期末考试
精华学校王克家老师
初二是初中分比最严重阶段，初二学习好坏，直接影响初三升学成绩！
如果初二成绩不理想，初三一年猛追也很难赶上去，而很多学生和家长以为现在离初三还早呢？到初三再努力也不迟。
以物理为例，初二所学物理知识占中考的60%，初三所学知识中考仅占40%，明白了这个道理，就应该从现在抓起，不能掉队，抢占本人在年级和班级的位置。
一般地说，初二在年级和班级排名前列的同学考取市区重点高中校的概率是很大的。因此要重视初二期末考试，要认真对待期末总复习早日进入临战状态，把初二的基础打牢，为初三升学作好知识储备，力争到初三学习有所突破！
初二学生如何做好期末总复习
建议一：突出重点突破难点，初二物理主要讲的是力学和光、热三部分内容，力学中考占40%，热学占10%，光学占10%复习的重点应放在力学上，难点、重点在力学上，热学重点在物态变化，光学重点在光的折射和反射。
建议二：认真阅读物理书，把书上的概念规律、定义、公式、重要 建议三：认真上好复习课，很多学生不注重老师的复习课，以为老实验认真的记住，记不住就永远学不会。
知识无新意，听不听两可，此观点错误，老师最了解自己的学生，他的复习课针对性很强，要认真听，边听、边记、边想，有问题当堂提问，当天的问题，当天解决。不拖、不放弃、不留遗憾。
建议四：按章节复习，形成知识体系，把单个的知识，串联起来，弄明白各知识点之间的联系，知其然，并知其所以然。对知识加深理解。理解深，才能做到举一反三，触类旁通。
建议五：加强训练，百闻不如一见，百看不如一练，在练题中发现问题，发现知识漏洞，查缺补漏。迎头赶上。
如何面对期末考试作文700字(四)
高二期末考试作文：学会乐观面对缺陷
“金无足赤，人无完人”追求至善至美，那是幻想主义者的径。造物者是公平的，人的十指也为长短不一，更何况人呢？
有这样一则故事：两个旅行者途经一片蔷微花丝，一位旅者说：“虽然蔷微花有刺，但花朵娇艳喜人。”另一位旅者说：“花儿再美又如何，它的刺总是会刺伤人。”这就是乐观者与悲观者区别。同样面对一样带有缺陷的事物，乐观者会在缺陷中寻找美丽，而悲观者注意到的只是事物所带来的缺陷，忽视了其所有美好之物。
在面对自身缺陷的时候，你会选择成为乐观者还是悲观者呢？
面对自身的缺陷，张海迪选择乐观。她致务于学习，精通六国语言，有人选择悲观，终日感到自卑，长久的自我压抑最终导致精神崩溃；海伦选择乐观，在其自身与老师的努力下，在学术上仍取得骄人的成就。有人选择悲观，在无止境的自我沉沦中，最终走向灭亡；霍金选择乐观，他克服疾病带来的困扰与疼痛，致力科学研究，成为“继爱因斯坦后最伟大的科学家”,而有的人却选择悲观，终日在怨天尤人的报怨声中惶惶渡日，在自我塑造的悲愤的高塔中渡过余生
正如苏轼说过“月有阴晴圆缺，人有悲欢离合，此事古难全”在对待自身缺陷的时候，为何总要伴随着自卑与逃避？用平和的心态去面对，学会带着欣赏的目光去感受缺陷。正如人们欣赏“断臂维纳斯”一般。既便她双臂致残，但人们仍把她视为美的化身。从她的姿态上，我们所能见到的是美。而作为我们，何不以乐观的精神面貌去对待那些我们所带来的缺陷呢？纵观中外名著，又有多少，在其故事的结尾真正画上美满的句号？往往是留下那么一些遗憾，那么一些缺陷，来引发读者的感悟与深思。
其实，缺陷并非总是丑、自卑相连结，缺陷也有其美的一面。我们应学会成为面对缺陷的乐观者，去发掘缺陷中所隐含的美。以乐观向上的态度去面对人生中所遭遇的每一次缺憾。每天的太阳都是新的，美寓于一切事物之中。
如何面对期末考试作文700字(五)
面对怯弱作文700字
面对怯弱作文700字 站在人生的十字路口，面对这选择，我们怯懦了。因为怯懦，我们陷入了迷茫，没有了方向，于是，我们停下了向前的脚步。
也许我们这一生将面对诸多的困惑与坎坷，究其源头不正是因为我们怯懦吗？ 在遇到好的机遇时，因为怯懦，我们错过了。
在遭受别人误解时，因为怯懦，我们受伤了。
在经历坎坷挫折时，因为怯懦，我们失败了。
然而，面对怯懦，我们该思何，想何，行何？
思其本质。
每当我们怯懦时，我们一定面临着两种抉择，前者是面对，后者则是逃避。这时我们应思，思考什么使我们怯懦，它的本质是什么？我们怯懦是因为我们不敢面对，所以以逃避来掩盖我们内心的怯懦。然而就像古人曾说过的“纸是包不住火的”一样，短暂的掩盖只会令我们长期怯懦下去。所以我们可以肯定，怯懦的本质是逃避。所以每当我们怯懦时，请好好去面对。
想其疗愈。
当你怯懦，却做好准备去面对时，你接下来要做的不是像受热的粒子一样的横冲直撞，也不是像鸡蛋碰石头一样的不自量力，更不是像关羽失荆州一样的粗心大意，到最后落个“猪八戒照镜子”一样的“里外不是人”的下场。要想克服怯懦，就像要让生病的身体恢复一样，得要有个疗愈过程不是？换句话说，就是要想，想清楚哪种方法最适合自己现在的境况，面对再次的抉择又该怎样做，就相当于是做个计划书吧！
行其轨道。
在我们思好，想好之后，面对怯懦，我们已是万事俱备，只欠东风了。而现在，我们唯一要做的便是：付之行动。按照想好的轨道，平缓的向前行驶，于是我们不再怯懦。
站在人生的十字路口，面对这选择，我们不再怯懦。因为不怯懦，我们不再迷茫，少了几许困惑；因为不怯懦，我们不再滞留，少了几许失落；因为不怯懦，我们不再忐忑，少了几许稚嫩。
因而，怯懦化为虚无，阻碍化为尘迹，成功化为永恒！
如何面对期末考试作文700字(六)
考场上的“辛酸史” 作文700字
考场上的“辛酸史” 作文700字
对于现在的我们，考试，是不可少的，因为现在在中国已经实施了“应试教育”，我成绩不错，可是说到考试
唉，我心里就像打翻了一个五味瓶，苦不堪言啊！
要知道我们那粗心的语文老师竟然粗心到把一份100分的试卷改成了80分，这下可好，老师就犯下了一个“弥天大错”啦！
就说说发生在我身上的一件“大事”吧。
记得一次考试，我很认真很认真的审题，看题，写题。因为那毕竟是期中考试啊，要是“考焦”了，嘿，那你回家可就免不了“男女混合双打”和“竹笋夹肉丝”了，别跟我说这两个词语你不知道什么意思，现在的学生，哪个没挨过这两个“武林高招”啊？
扯远啦，扯远啦，回归话题哈！
把试卷交上去的时候，我自我感觉还是很不错滴，考个95应该是没问题的。所以交完试卷后，我就赶紧溜之大吉，逃离这“考试魔域”，溜到办公室去啦！
你问我去干啥？哼，肯定是对老师试卷的标准答案啦，这样心里才有个底嘛。
最后，发试卷的时候，我竟然是97.5，不过，跟我预想的分数还是差了那么一点点的。因为我们班竟然有一个100分的哟，所以我就更加迫不及待的想知道自己错在哪儿了，赶紧看看，纠正自己，好让下次不要犯错嘛。
啊，原来两道题都错在阅读理解啊！我一看，咦，这道题，我明明是对的呀。呀，这道题，我也是对的呀。
我怕自己是真的错了，就赶紧去和其他成绩好的同学对答案，我还是对的，我一去跟老师说，老师说，呵呵，是吗，原来是我改错了呀然后那个100分的原来是99.5
当我听到这个消息时，顿时，好心塞，好辛酸
老师呀，老师呀，你知道这2.5分对我有多么重要吗，这可关系到我以后的人生啊。呃，是不是扯远了？
这可真是我考场上的“辛酸史”啊！
如何面对期末考试作文700字(七)