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作文:爱,就一个字500字

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【 – 字数作文】

作文:爱,就一个字500字(一)

爱,就一个字——作文之我见

爱,就一个字。她,源于生活,缘于生命。她,既是我们学习生活、待人处事的出发点,又是落脚点。冰心老人说过:“有了爱便有了一切。”

冰心(1900年10月5日─1999年2月28日)享年99岁,人称“世纪老人”。现代著名诗人,作家,儿童文学家,崇尚“爱的哲学”,母爱,童真,自然是其作品的主旋律。她非常爱小孩,把小孩看做“最神圣的人”,深受人民的敬仰。因而,冰心成为我心目中的圣母与导师。

“41-21-11”(年龄41、教龄21、党龄11)的我,也就把“爱”作为了我生活的主旋律,作为我教学工作的主旋律,特别是在作文教学方面。

一、 我的作文观

在作文教学方面,工作的阅历、实验与生活的经历与经验,告诉我: 作文源于生活,生活就是作文。

作文引导做人,做人更好作文。

作文表达我心,我心创新作文。

二、什么是作文

那么,什么是作文?作文,就是谈真景,说真话,诉真情,述真意,它源于生活,反映生活,梦想生活,创造生活,所以我认为生活就是作文。

生活,是一面镜子,你高兴,他在高兴;你痛苦,他也痛苦。

生活,是一面镜子,你对他微笑,他为你鼓掌;你对他发怒,他为你悲哀。

生活,就是一面镜子,正面对着他,他就反射;侧面对着他,他就折射。反射的是你,看的也是你,折射的是你,看的却是别人。折射之中,别人可以看到你的真善美或假恶丑。

生活,真是一面镜子。善待镜子,就等于检点自己;善待生活,就等于善待自己。要知道,破镜可真不容易重圆啊!

因此,我们要珍爱生命,热爱生活;观察生活,适应生活;丰富生活,创造生活,并且要多感官的去观察生活,亲近生活;思考生活,品味生活。

三、怎么习作文

品味生活就是品味人生啊!这样也就为我们作文丰富了材料与情感,积累了素材与梦想。在人与文的关系上,我认为作文可以引导做人,好好为人又为更好作文创造了诸多条件。那么怎么教学生习作呢?笔者认为:

作文犹如起房盖屋,建楼筑厦——如下图表:

——凤头猪肚豹尾,条理清晰通畅;

段落层次分明,内容详略得当;

过度自然得体,语言流畅感人。

6.文笔要彩:文采飞扬,重细节精雕刻锦上添花。

——写具体描生动绘形象,表中心突重点说详细:

善思— 敢想 — 联想 想象 幻想 感想

善用— 妙语 — 成语俗语 名言警句 诗词名句 关联词语 修辞方法

7.修改要细:精雕细刻,从整体到局部反复推敲。

同时,建房与习作又都是一种艺术品。房屋建的好,自己住得舒适,有一种舒服感;习作写得好,别人读后叫好,有一种成就感。

因此,只要我们心中有爱,——为了爱,追求爱;因为爱,所以爱;奉献爱,享受爱,只要我们对生活、对作文倾注真情实感,积累真情实感,——怎么想就怎么说,怎么说就怎么写,用我手写我心,既表情又达意,这样的文章就不能不说是好文章。

作文:爱,就一个字500字(二)

《爱,就一个字》爱,就一个字  江苏省常熟市谢桥中心小学六(4)班 曹明琦 指导:黄惠娟 “爱就一个字,我只说一次,你知道我只会用行动表示,……”我想大家都很熟悉这首歌,它是动画片《宝莲灯》的主题曲。今天,老师也让我们对妈妈说“爱”这个字。刚开始,我想,这有什么难的!不就是说句“我爱你”嘛! 回到家,我正准备怎么对妈妈说,一切我都计划好了,况且今天妈妈不加班,真是天助我也!过了不久,妈妈回来了,我们照常吃饭,妈妈还坐在我旁边,我正准备对妈妈说,可刚开口,嘴巴就好像不听使唤一样,脸也滚烫滚烫的,一下热到了耳根。“哎呀,真不好意思!”我自言自语道,没想到,这话被妈妈听到了:“你刚才在嘀咕什么?”“哦,没什么。”A计划失败了。 晚上,妈妈来到我的房间,我想:这话我实在说不出口,咦,不是可以写纸条吗? 于是,我拿出一张小纸,写上“妈妈,我爱您”。写好后,我便塞给了妈妈。妈妈显然没准备好,朝我望了望,我连忙挤出一点微笑…… 灯光下,妈妈的脸部线条显得格外柔美,隐隐约约,我还看见妈妈流下了泪。  人们常说老师是“春蚕”、“蜡烛”,我们的妈妈又何尝不是呢?从小到大,我从没给妈妈过过一个生日,也没给妈妈一张贺卡,甚至没对妈妈说过一个“爱”字。今天,我虽然没亲口说出来,但我想通过这篇作文,郑重地对妈妈说一声:妈妈,我爱您! 

作文:爱,就一个字500字(三)

爱的作文500字

篇一:爱的作文500字

一个汉堡分三层,上面的是面包,中间的是馅料,下面的也是面包;一本书分三层,上面封面,中间的是精华,下面是底面;而一个家,也分三层,上面的是爸爸,中间是孩子,下面是妈妈。哪一个汉堡没有三层?那它就不是完整的。哪一本书没有三层,那它不是完整的。哪一个家没有三层,那更不是完整的。

一个完整的家,好比一个汉堡,一本书""而它门的核心是爱,没有爱的家,那便是一个无味的汉堡,一本无内容的书。

家的英文是“family”。“f”喻指“father”父亲,“a”等于“and”和,“m”暗示“mother”母亲,而“ily”呢,则是“I love you”的中文意思。连起来“family”的意思就是“father and mother I love you”,中文是“爸爸妈妈我爱你们”。“family”顾名就是这样思义而来的。

一个家,爸爸是当家,我源自父亲的爱总是被母亲那浓浓的爱所掩盖。爸爸妈妈时不时会发生一些口角,那时我真的好害怕啊。但当我们一家有说有笑是我便想:只有口角才会使家庭更和睦。可不是嘛,每次我们吵完架,不是更友好了吗?我们在一起吵架——后是最快乐的时候。

家,让人听起来就向往,听起来就温馨。家,在你失落时为你遮雨;家,在你快乐时给你阳光。家,几乎是应有尽有的。在爸爸妈妈怀里落泪、撒娇成了我们孩子最>幸福的时刻。但支持着这个“家”的叫“爱”!

篇二:爱的作文500字

有人说过:当你的眼泪忍不住要流出来的时候,睁大眼睛,抬起头来看着天,千万别眨眼,心,在眼泪落下的那一刻变得清澈明晰。“

爱久了,成了一种习惯;痛久了,成了一道伤痕;恨久了,成了一种负担。没有了激情的爱,从火热走向平淡,或许就是我们一直在追寻的一种永恒。虽然,我们都不知道,这份平淡还是不是会那么让人心动。只是等待,无论时间是否冲淡了一切,心,却在它原来的位置执著地跳着""

一个人在你的一生中,遇见一个真正懂得用心爱你或是遇见一个值得你用心去爱的人,是最幸福的。爱,只是一瞬间的感觉。爱不是奇遇,只是,当我们在奇遇中有了爱,却早已注定了分离。适合走到最后的人,从一开始就是为了彼此而生的,也是上天注定的,这就是缘分。

可是,我总想永远地忘记一些东西,比如伤痕,比如心动。有些事情是可以遗忘的,

有些事情是可以纪念的,有些事情是可以甘心情愿的,有些事情却一直无能为力。对于无能为力的爱,我只好选择远离和逃避,离群索居,把你对我的爱深埋在心底。

一个人会忘记一切,眼泪不会。也许,很久我都不会哭了,无论受伤或者心痛,就那么冷眼地看着,或者在佯装的嘻笑打闹中隐没了。始终,眼泪伴随着时间,不会融化。我愿意让一切都成为一张风干的标本""只有,眼泪知道。

篇三:爱的作文500字

六一儿童节本应该是个快乐的节日,但是不久以前四川那边受到了里氏8.0级的大地震,有许多孩子因此灾难而死亡,因此这本应该快乐的节日变成了一片静寂!

开始,我们在体育馆内听校长讲话,我们听得眼眶都湿了;然而在后面的节目里,本应该掌声连连想起现在变成了”寂寞的海洋“;本应该表演的出神入化地,现在却”低头哀悼“;本应该每人脸上都开开心心地,现在却暗淡无光;在体育馆内听校长讲话,我们听得眼眶都湿了;然而在后面的节目里,本应该掌声连连想起现在变成了”寂寞的海洋“;本应该表演的出神入化地,现在却”低头哀悼“;本应该每人脸上都开开心心地,现在却暗淡无光;本应该听去欢快的音乐,现在却非常沉重。这都是因为”爱的力量“。是因为灾区还没有脱离危险,是因为我们每人都有一颗爱心!

当我们读《献灾区的诗》的时候,有些人不禁流下了眼泪。

然后,我们回到教室,开始了班队活动。

最让我感动的是同学发言和捐款仪式了,真让我产然泪下!

发言时,许多同学都抢着发言,有的说:”让我们去资助四川,然我们去奉献自己的爱!“有的说:”爱,离我们只有一步之遥,让我们伸出“爱之手”去帮助那些受难的同胞们!“

捐款时有些人曾这样说道:”这是我的一点爱心1100元“还有人说:”祝四川受灾的人,死者安息、活者健康“这让我感动不已!

”爱“只是一个字,如果你行动起来爱是一颗真诚的心。古人曾说:语言只是叶子,行动才是果实!

篇四:爱的作文500字

阳春三月的一天,天气并不是那么暖和,到觉得有些冷。有时风吹过来就感到会有些发抖,毛衣穿上了也觉得。冷阴云布满了天空,使人觉得不精神。在公交车上,使我想起了一件事。

那天,也同样是在公交车上,天气>温暖极了,人们都只是穿了薄薄的一件衣服。车上人很多,多的摩肩接踵。有一位中年男子可能早就上了车,他好像听不见其他杂乱

的声音似的,很悠闲地坐在座位上,看着一本小说,过了一会儿,上来了一位孕妇,她看见车上没有座

位,就只好站着了。她站了一会儿,就显得有些难受了。不过,好像没有人注意她,并没有人主动让座,这时,车上的广播声响起了,在广播中说:”尊老爱幼是中华民族的传统美德

,请大家主动给老、弱、病、残、抱婴者、孕妇让座。“刚才看小说看得入神的中年男子好像挺到了这广播声。不过,他看着他的小说,又入神了。正当我想要?这位孕妇让座时。好像有人站起来,对那位孕妇说了一声:”女士,您请坐吧。“那位孕妇眼神里露出了感激,礼貌地说了一声:”谢谢。“回过头来一看,是那位刚才看小说看得入神的中年男子。他站着,

又看着他那本小说,入神了。

想着,想着,窗外飞过一只小鸟,唱出了欢快优美的旋律,好像是在夸奖这位中年男子,如果人人都像他那样,这世界将会变得更美好!

作文:爱,就一个字500字(四)

高一作文:爱就一个字

高一作文:爱就一个字

青儿,青儿小的时候,只要一听到这熟悉而又响亮的呼唤声,在外玩耍的我便知道是妈妈在叫我回家,于是便飞跑回去,扑到妈妈的怀里。每每这时,妈妈总是轻轻地将我抱起,在我额头印下深深的吻,然后就边抚摸着我的圆脑袋,边高兴地夸道:青儿好乖。而我便会乘机向妈妈索要一些糖果之类的东西,自以为是做了乖孩子应得的奖励。

转眼间,我已不再是那个为能吃上糖果才努力做乖孩子的Baby,妈妈也无法再将我抱起,但妈妈那亲昵的呼唤声却依旧那么响亮,那么有味:青儿,作业作完了吗?青儿,路上小心点青儿寒假前夕,学校照例开了次家长会。会后,妈妈和班主任攀谈起来:他老师,我家青儿从小被我惯坏了,您帮忙多照顾他点他老师,我家青儿妈妈呀,您当着这么多人的面叫我的乳名!我心里暗暗叫苦。果然,我的顾虑不是多余的,我分明听到周围的人在嗤嗤地笑,还有几个悄悄的指着我说:青儿晴儿晴格格,哈哈这下可好,竟把我的乳名和《环珠格格》中的人物联系起来了。妈妈呀,你真是害人不浅啊!从那天以后,几乎所有认识我的同学见我之后,便会三呼:晴格格好,晴格格吉祥!你想,一向以铁血男儿自称的我,如今被人以温柔贤惠的晴格格之名冠之,那滋味岂能好受?唉,都怨我妈妈。

终于放假了,我的心情也略微好了一些,可刚下火车还没走几步,耳边又传来了那熟悉而又响亮的呼唤声:青儿,你回来了。又是青儿,顷刻间,我回家的喜悦被一扫而空。于是,也不管妈妈是否受得了,将这些时日所受的委屈化为满腔怨气,一并抛了出去:妈,我都这么大了,还叫我的乳名,害的我被人笑,我叫程建国,记住了吗,哼!说完,我便不再理会在后面发愣的妈妈,以平生最快的速度跑回家。青不,不建国,该吃饭了。妈妈在叫我,可我听出我的名字在她口中变得十分生硬,似乎很绕嘴。不到假期结束的时候,妈妈已经能够很有味地叫我的大名了:建国,东西收拾好了吗建国,这本书你带不带走可我心里老不是滋味,完全没听妈妈唤我乳名的那种温馨感。

我踏上了去学校的列车,火车开动的刹那,我从车窗探出头来,妈妈看着我,眼中有泪,脱口喊了出来:青儿,常回家看看忽然又意识到说错了,脸上露出了不好意思的微笑,我再也控制不住自己的感情,使劲的舞动自己的双手,向妈妈大喊:妈妈,我永远是你的青儿话刚出口,泪已如珠滴下。

爱,就是这么奇怪,本来就那么一个字,但很少有人真正知道该怎样去写它,去表达它。

2004级6班裴雨雷

评语:简单的一个字包含着浓浓的母爱,一件小事使我对母爱有更深层理解。语言平时但感情真挚、细腻,可见小作者是在用心在写作本文,引起读者强烈共鸣。

指导教师王宏利

作文:爱,就一个字500字(五)

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爱就一个字

作者:凌玲

来源:《课外语文》2013年第01期

“知道什么是爱吗?”玫瑰扬着鲜红的裙子问道。

百花园里沸沸扬扬。

“爱就是有人把我送给另一个人……”玫瑰笑吟吟地说,“我,就是爱的象征!”说完,红玫瑰的艳丽似乎又多了一抹。

百合轻蔑地说:“你那爱叫俗气,真正的爱应该是一种相互的尊重与支持!”百合掸去沾在她那白色裙摆上的一点儿灰尘,依旧孤高地绽放着。

仙人球不动声色地说道:“爱,它应该是默默的付出与关怀。”

兰花羞涩地微笑着:“对,爱就像一滴甘露。倾注一切,不求回报。”

小蒲公英回过头来说:“我觉得爱应该是一种放飞。”伴着微风,蒲公英宝宝兴奋地挥手与母亲道别。蒲公英妈妈刚抖了抖轻轻的身子,祝福着远去的孩子。

“什么嘛,爱还用讨论啊?”牡丹似乎不能理解同伴们为这种问题而争论不休的举动。她早已习惯了被人欣赏,被人赞美,只在乎享受他人对自己的爱,不屑去理解什么是“爱”。

一旁的水仙花只顾着欣赏自己的倒影——笔直、修长的身段,点缀着黄色的花瓣——她不曾对别人付出过爱,也不在乎被别人所爱。她,只沉浸在自己的世界里。

“其实,爱就一个字,那就是"爱"呀!”圣诞花扯大嗓门说。

“瞎掰——”百花园中嘘声一片。

这时,向日葵独自抬着头,面向太阳露出感恩般的灿烂微笑,面向大地露出感恩般的灿烂微笑,面向路过的人们露出感恩般的灿烂微笑……

那么,爱究竟是什么?

或许,“爱”真的只有一个字,那还是——爱!

(指导老师:赵桂珠)

作文:爱,就一个字500字(六)

爱,就一个字

“知道什么是爱吗?”玫瑰扬着鲜红的裙子问道。

百花园里沸沸扬扬。

“爱,就是有人把我送给另一个人······”玫瑰笑吟吟地说,“我,就是爱的象征!”说完,红玫瑰的艳丽似乎又多了一抹。

百合轻蔑地说;“你那种爱叫俗气。真正的爱应该是一种相互的尊重与支持!”百合弹去粘在她那白色裙子上的一点儿灰尘,依旧孤高的绽放着。

仙人球不动声色的说道;“爱,它应该是默默的付出与关怀。” 兰花羞涩的微笑着;“对,爱就像一滴甘露。倾注一切,不求回报。”

小蒲公英回过头来说;“我觉得爱应该是一种放飞。”伴着微风,蒲公英宝宝兴奋地挥手与母亲道别。蒲公英妈妈则抖了抖轻松的身子,慈祥的望着远去的孩子们。

“什么嘛,爱还用讨论啊?!”牡丹似乎不能理解同伴们为这种问题而争论不休的举动。她早已习惯了被人欣赏,被人赞美,只在乎享受他人对自己的爱,不屑去理解什么是“爱”。

一旁的水仙花只顾着欣赏自己的倒影——笔直、修长的身形,点缀着黄色的花瓣——他不曾对别人付出过爱,也不在乎被人所爱。她,只沉浸在自己的世界里。

“其实,爱就是一个字,那就是‘爱’呀”圣诞花扯大嗓门说。

“瞎掰——“百花园中嘘声一片。

此时,向日葵独自抬着头,面向太阳露出感恩般的灿烂微笑,面向大地露出感恩般的灿烂微笑,面向路过的人们露出感恩般的灿烂微笑······

那么,爱究竟是什么?

也许,“爱“真的就是只有一个字,那就是——爱!

作文:爱,就一个字500字(七)

《爱,就一个字》当朋友遇到困难时,伸出你的援助之手,这是友爱;当自己的孩子受伤时,父母给予他们安慰与关怀,这是父爱与母爱;当自己的学生因成绩不好而沮丧时老师帮助他们走出悲伤,这是师爱;当……爱有很多种,可对一个陌生人的爱呢? 一阵风把我带回了过去。 那个时候,天已微微发凉,寒冷的脚步悄悄靠近,人们已不想讲话。“啊…”一声大叫传入每个人的耳朵里。在我家附近,一位青年人手拿枝条一下一下地打在自己儿子的身上。那个小男孩手里拿着一张43分的试卷,边哭边躲避父亲的枝条,可还是一鞭一鞭地打在自己身上。那位父亲边打边说:“又不好好学习,整天玩游戏,你对得起我吗?啊?”说着,父亲眼里闪着泪光。周围围观的人渐渐多了,可好像是看猴耍戏般的悠闲。时不时和周围的人说说话,时不时看看他们,没有一个人上前阻止。空气中夹杂着哭声和喊叫声。 一阵刺骨的寒风再次吹来,穿透人们穿在身上的衣服,与体温抗衡。男孩身上的衣服单薄,喊着哭着好一会儿,已声嘶力竭了。父亲的枝条也已打断,换了条新的,男孩身上也已看出了斑斑红痕,脸上的泪痕乱七八糟,流下的眼泪很多,却还打不动人们的心。终于,有一人上前阻止了这场闹戏。不久,人群渐渐散去,所剩无几。留下的,只有回荡在人们耳朵的哭喊声…… 爱,就是一个字,可明白这个字的人又有多少呢?

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