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我的好老师证文1000字 我的好老师1000字征文

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【 – 字数作文】

第一篇:《老师你好 我的好老师 征文1000字》

老师您好 我的好老师 征文 ———周佳颖 您的眼睛是我永远的牵挂,即使我走过千山万水,却总走不出您那慈祥的目光;您的呼唤是我永恒的温暖,无论凄风冷雨,您总是为我点亮心中那盏灯;您的背影是我永生的眷恋,您的坚强牵引我们勇往直前。

您是一个一丝不苟的人,不管是在工作上或是穿着上。您戴着一副眼镜,眼神很迷茫。还有他那两片薄薄的嘴唇,组成一张能说会道的嘴巴。您的眉毛黑黑的,圆圆的脸上戴着一副黑边眼镜,从那黑边眼镜中透出的目光,总是那么炯炯有神,那么和善。

还有一件事,我还不知道值不值得提起它,但在那时,它占据了我的心灵,令我一生难以忘怀,记得那时我因前一天没吃好,所以在您上课时忍不住吐了,我吐了有两次,吐一次我便难受一次,而我吐出的东西很恶心,味道也极其的难闻,连我自己也受不了,更别提那些个我的同学了,他们更是早已溜之大吉了,可您却并没有因我吐出的东西很难闻而离我远去,而是先帮我把我吐出的东西擦干净,然后便坐下来,问我还难不难受,胃口还痛不痛,待我觉得好些时,您才放心的跑去办公室帮我给我的妈妈打电话去。过了一会后,您来了,她拿来一块巧克力来给我吃,对我说:“吃了它吧,吃了会好一些的。”我便把它吃了,果然好了一点。在等待妈妈来的时间里,您还给我讲笑话,讲故事。过了一会儿,妈妈来了,我才依依不舍的和您

分别。到家了,突然,妈妈的手机响了—是您来的,您问我妈妈我怎样,直到妈妈说我已平安到家时您悬着的心才放了下来。

您是多么的好,多么的和蔼可亲,您给我讲了许许多多的故事,您好像我的第2个母亲。这个爱,也就成了我的动力,就算不为了自己,也要为了您,为了父母想想,你们所做的一切都是为了我,这都是为了我,所以,我一定要加油,努力达成我的梦想。为了我的梦想前进!

第二篇:《教师节征文1000字以上》

教师节征文1000字以上

春天的花开了,老师我想你;夏天的蝉叫了,老师我想你;秋天的果熟了,老师我想你;冬天的雪飘了,老师我想你,想你……”晚上陪孩子去看县教育局举办的庆祝教师节联欢晚会上,一首深情的《老师我想你》勾起了我对老师的想念。是呀,老师,您的恩泽如绵绵细雨,滋润我心底。您的教诲似凉爽的风,轻拂我耳际,您是我最美的记忆! 记得刚上初中一年级的时候,我们的班主任兼数学老师是一位刚毕业的男大学生,年龄二十出头,比我们大不出十岁,瘦瘦的身材,留着八字胡。刚开始的时候看他长得并不帅,尤其是不喜欢他的八字胡。但后来听他上课特别有趣,能调动同学们的积极性,并且容易理解,渐渐地开始对老师有好感了。不过他有个特点,那就是普通话说不太准,别的字还基本可以,唯独数字“2”说不好,一出口就是他们的柳林口音“饿(e)”,作为数学老师使用2的频率相当高,所以我们就经常听到他说“饿”了。时间久了,我们就私下里也偷学,还边学边笑,一次正和别的同学说时他听到了,但他并没有发怒,只是对我们抱以一笑就走开了。以后他对我们依然很好,并且经常下课后和我们一起打排球,一起做课外活动,他就象我们的大哥哥一样,班里的同学都喜欢他。 有一天下午,上完两节课后课外活动时间,他点名叫我和另外两名女同学去他的宿舍。我们三个人以为老师让帮着搬东西或者是有别的活要干呢,边说边笑一块来到老师宿舍。当我们走进去后看到老师突然板起脸来说:“你们三个,个头一般高,都很聪明,知道我找你们干什么吗?”我们三个没想到老师会这么严肃,难道我们犯了什么错吗?三个人面面相觑,想不出答案。他看到我们三个的表情,接着说:“你们三个最近都有点得意忘形!仗着自己学习好就看不起同学,还给别人起外号……"他一口气把我们的罪状都数落出来,语气相当严厉, 我们几个女孩子在没有任何思想准备的情况下挨一顿训,觉得脸上很是挂不住,忍不住留下了眼泪还带有一丝委屈。老师看我们都哭了,又语重心长地说:“你们有缺点,自己没发觉,但是作为老师有义务适当地提醒你们,对同学要有足够的尊重,尊重别人就等于尊重自己!”我们几个平静下来,想想老师说的话也很有道理,渐渐地止住了哭声,不过眼睛却红红的,脸上还有哭过的泪痕。这时,老师用水蘸湿毛巾并拧干水,递给我们擦干净脸,然后摸摸我们的头说:“好了!这件事就当过去了,只要注意就可以了!你们还是我的好学生!”然后他还给我们讲了个笑话,逗得我们几个破涕为笑。最后他和我们一起回到教室上自习,就象什么事都没发生一样。那一次虽然挨了批评,但是我觉得心情特别好,而且心服口服地接受老师的意见,我非常佩服老师的这种方法,他既没有把我们叫到教研室去当着别的老师的面训我们,让我们感觉没面子,又在我们有犯错倾向的时候及时给予了提醒,而且在帮助我们的同时不失尊重。从那一刻起,我开始崇拜老师这个职业,我想以后长大后一定也要当一名象闫老师那样的好老师。 这件事虽然已经过去二十多年了,我也因为所学专业不对口一直没能当上老师,但是对老师的感谢和敬佩却一直在我心里。闫老师,您不教我们后听说您去当厂长了,再后来就不知道您的去向了,也许您现在已经不在教师岗位了,也许您已经不记得有过我这样一个学生,但是我却始终记得有过您这样一位好老师名叫闫建平。在教师节即将来临之际,希望您能收到我的祝福:祝您教师节快乐!您是我心中永远的好老师!

第三篇:《我的老师作文1000字》

我的老师作文1000字

我的老师作文1000字

陕西省咸阳市沣西中学初二(5)班 伍桂华

他,四十左右年纪,身高“八尺”开外,粗腰窄背;天然卷发头上长,方正黝黑一面庞;浓眉小眼有光芒,鼻直口阔说四方;稳健持重不慌张,精词妙句心中装,听得大家笑朗朗,同学爱戴齐鼓掌。

他是何许人也?别急别急,大家且听我道来,故事讲完,谜底自然揭晓。嘘,可以先透露一点,他是我们的老师。

我们老师有三大特点:一是趣说姓名;二是讲课旁征博引,语言风趣;三是热爱学生。怎样地趣说姓名?且听我道来。我班有个同学叫董晨龙,上课不认真听讲,老师说: “晨龙晨龙,早晨之龙,早上这么好的时间你在开什么小差昵?”朱雄飞没考好,老师说: “雄飞雄飞,英雄起飞,展翅高飞,怎么考这么低呀?要做英雄,要起飞的呀!”他对蒋寅虎同学说: “你知道你的名字跟哪位名人一样吗?知道唐伯虎吗?”有的同学喊: “唐伯虎点秋香。”老师接着说:“唐伯虎,姓唐名寅字伯虎,而你叫蒋寅虎,你看是不是和人家名字一样?唐伯虎是‘江南四大才子’,你也要加把力,也成个才子行不行?”老师基本上把我们每个人的姓名都能趣说演绎一番,不只有趣,也循循善诱地给了大家启迪与鞭策。{我的好老师证文1000字}.

老师讲课时,喜欢给我们讲跟课文有关的故事。比如说《晏子使楚》,老师就给我们讲晏子如何访问楚国,楚王三次侮辱晏子,想显显楚国的威风,晏子巧妙回击, “访问狗国”, “婴最不肖,故宜使楚”, “得无楚之水土使民善盗”,维护了自己和国家的尊严。他还给我们讲了《晏子使吴》《晏子使晋》的故事,老师边说边比画,声情并茂,逗得同学们笑成一片。{我的好老师证文1000字}.

讲到游记性文章,比如《小石潭记》《阿里山纪行》《美丽的西双版纳》。老师就跟我们说,许多同学的这类作文犹如一些旅行团的团员: “上车就睡觉,下车就尿尿,到了景点就拍照,回去一问,啥也不知道。”“同学们,这个旅游地,名胜古迹,山水胜景,有几个景点?都有什么特点?有什么文化?怎样的历史?有没有名人留下相关诗词?有没有传说故事?你们要了解,要留心,不能浮光掠影,走马观花,回来一问啥也不知道!印象中就是山高水清一堆人,吃了份凉皮买了个纪念品,拍了一堆照片。作文一写流水账!”诸如此类,老师的讲课旁征博引,又风趣幽默,让我们在开怀大笑中长了知识。

他和蔼可亲,从不骂人。他的课堂常常充满了笑声,让我们没有一点压力感和乏味感。他关心每一个学生,对学生仔细又耐心。同学们有什么困难,他会真诚谈心,关心周到。别的不说,就说这次作文大赛吧。我们班是个普通班,大家都没信心。他多次鼓励同学们参加这次作文大赛,老师告诉我们要有信心,人生在搏,向前迈一步,就离成

功近一步,即使没得奖,也正常嘛,就当一次练笔。在老师的鼓励下,同学们纷纷交了稿件。我也鼓起勇气写了一篇让老师看,他赞许我有勇气,对我的文章进行了评点,指出不足。我的文章要么内容太简单,要么没抓住人物特点,要么写法不对天呀,好难写!老师每次都不厌其烦地指导我,他总是微笑地鼓励我: “桂华,没事,你写得好着呢,就是有些方面需要再改,一定会写好的!这对你是一次很好的锻炼啊!”真的对我是个锻炼啊!不管能不能得奖,但我绝对有收获呀!

他就是这样的一个老师,让我们欢喜,让我们进步!他到底是谁昵?你们猜到了吗?对了,他就是我们班的语文老师,行不更名,坐不改姓,他的大名叫——郭保明。

【老师说】

抓住人物的特点,列举典型事例,叙说清楚,内容生动幽默,语言流畅风趣,一位深受学生尊敬和爱戴的老师的形象跃然纸上。

(指导/点评 郭保明) 《我的老师作文1000字》

第四篇:《我的好老师1500字》

我的好老师

一直,有这么一个人,总为我们铺起通往知识的殿堂的捷径;一直,有这么一个人,用她身上的光和热,燃烧着自己,只为了我们的未来;一直,有这么一个人,呕心沥血,点燃了我灿烂的学习历程……她,就是我心中永远的好老师——顾振红顾老师,我小学六年的班主任。

{我的好老师证文1000字}. {我的好老师证文1000字}.

时光就如那划过的流星,还没来得及欣赏与享受,就悄然逝去。一年级那懵懂无知的孩子,走进了青葱时期,成为了一个五年级的小学生。而顾老师,步入了中年,头上添了不知多少银丝,眼角岁月的痕迹,也更深、更多了,而叛逆的我们,总不能体谅老师的艰辛与劳累。因此,顾老师付出的,也比我们想象中的多得多。红烛,也在渐渐融化。

在我的记忆里,有一些深痕,是亲爱的顾老师留下的。一个周四的中午,我,正在班里与几个要好的同学边吃饭边聊天。这时,一个同学走了过来,对我说:“顾老师叫你一会儿吃晚饭去办公室找她。顺便提醒你一句,看顾老师的脸色,估计不是很么好事。”我一愣,哗得全身冷下来。呆了一会儿之后,我便紧张地往楼下的办公室里走去。

一走进办公室后,顾老师立马看见了我,眼神里装满了不满与疑惑,板着脸,有些生气的对我说道:“你这段时间怎么一回事儿啊!语文练习册上字乱得不像是一个女孩子家写出来的,还出了那么多错!你先到周老师那里看看你数学卷子吧!”我脑子里猛地一片空白。在转身走到周老师办公桌的那几秒时间里,我想了许多:怎么会这样呢?我……我怎么会变成这个样子?难道是我跟同学在一起玩耽误了学习才导致了这样严重的后果吗?我低头一看,啊!原本50分满分的小卷,我却只有29分!周老师仰着头恶狠狠地瞪着我,一边拿着红笔在题单上

指着一道又一道题,一边训斥道:“你先看看,前面哪个同学下了40的!赵婧帆,满分;马筱畅,49……而你呢?这里错,那里错,这些题你难道不会吗,这难道是你本来的成绩吗?你最近到底怎么回事啊!”我低着头,死死的盯着题单上的那一道道红色的伤疤,那不仅划在题单上,也划在我的心里。我什么也没想,只是知道,坐在一旁批改作业的顾老师,正看着我,那么的疑惑,好像心中有无数个问题等待着我解答。从顾老师的目光中,我意识到了自己犯下了什么样的错误。我眼中有些湿润,但我深知,这是我自己酿成的恶果,我应该为自己的行为买单。因此,我并没有哭泣,只是咬着嘴唇,握着拳头,心中计划着怎样改变自己……“你先回去,自己好好想想,这段时间的问题吧。”顾老师在一旁说。 后来,我挤出下课的时间,迅速写了一篇长长的思想说明书,鼓足了勇气,交给了顾老师。没想到,顾老师看了后,不仅没骂我,还微笑着对我说:“嗯,写的很好,而且态度端正。”顾老师拍着我的肩膀,继续说道:“你是个聪明的孩子,老师相信你会改正的!那么,现在就看你的行动了哦!”不知为什么,我的鼻子刷的一酸,泪水在眼眶中打转转,感觉顾老师的一番话就如一束阳光,猛地射进我的心田,把我心中的迷雾与乌云拨开了。我笑着点了点头,强忍着差点儿夺眶而出的泪水,用颤抖着声音说:“顾老师,我不会让您失望的!”说罢,我离开了办公室,走进卫生间,擦干了眼泪,洗了洗脸。我对镜中的自己做了一个加油的手势,抹干泪花,奔向教室,心中默念道:做一个最好的自己!

老师,您的无私奉献常慰我的心,您的谆谆教诲永远铭记在这美好而属于您的日子,感谢您的栽培!

如果我是一个诗人,我将以满怀的热情写下动人的诗篇,赞美大海的辽阔和天空的蓬远。然后把它献给您——我胸怀博大,知识渊博的老师。祝愿您开心无

{我的好老师证文1000字}.

穷,身体函数斜率为正,工作如平滑曲线顺顺利利,一年365天天天开心,8760小小时时时快乐,5265000分分分精彩,31536000秒秒秒幸福!是啊!教师是火种,点燃了学生的心灵之火;教师是台阶,承受着学生一步步踏实地向上攀登。教师是一支蜡烛,虽然细弱,但有一份热,发一份光,照亮了别人,耗尽了自己。这无私的奉献,令令人永志不忘!顾老师,您永远都是我心中最好的老师!

第五篇:《写我的老师的作文1000字》

写我的老师的作文1000字{我的好老师证文1000字}.

写我的老师的作文1000字

谁剥落了我心灵的茧壳

步入初中,我对>班主任赵老师是不屑的,以至于只记得他模糊的样子:戴着一副眼镜,梳着一头整齐的短发,一套干干净净的衣服,以及在黑板上行云流水书写的背影。

现在,我读懂了他,从恨到爱,从憎恶到感谢

我的成绩总是鹤立鸡群,同学们羡慕的眼光,亲朋好友的称赞,铸就了我骄傲的性格,让我以为我就是璀璨的明星,我就是鲜艳的花朵。

可是那次考试,我的数学成绩居然未得满分,对于试卷上的小错误,我已经犯了不止一次,不但没有后悔伤心,反而蒙骗自己说是粗心大意。赵老师在评讲时,心情特别激动,特别是在评讲我错的这道题时,大声说:“许鸿儒!你——给我站起来!”愤怒的气焰烘烤着他的话语,“说说你怎么又漏掉这个符号了?”突如其来的批评让我难以适应,在同学嘲弄和惊讶的唏嘘声中,我面红耳赤地站起来,深深地埋着头。赵老师疾步走到了我的桌旁,夺过试卷,眼睛一扫,教鞭夹杂着刺耳的声音炸雷般落到我头上——“不是>第一次了吧!”脑袋在当时虽然已麻大,但我清楚地记得,从小到大,这是老师第一次这么打我。瞬间,委屈和羞愧一齐涌上了心头

晚自习后,赵老师把我叫到办公室,语重心长地说:“我批评你、打你并不是对你失望,而是想让你记住这个教训,让你那颗浮躁的心平静下来”那天,我终于明白赵老师的良苦用心。

赵老师,您的鞭打让我这只骄傲于自己美丽羽毛的鸟儿学会了谦虚。

赵老师在生活上对我要求也十分严格。我一直都是一个懒懒散散、磨磨蹭蹭的人,可赵老师不知是故意还是无意,居然“发配”我去做苦工——打扫清洁区。

一日,我正怡然自得地啃着包子,猛然想起该我扫清洁区了,把包子胡乱塞进嘴里,奔向教室,抄起扫把就往清洁区冲。当我姗姗来迟时,清洁区卫生已接近尾声。赵老师朝我戏谑道:“又忘了吧!”我连忙把头埋下去,羞赧地忙给其他同学帮忙。

一切都打扫完毕时,我转身欲逃,却被赵老师逮住,他指着装得满满的垃圾桶,轻描淡写地说:“去把垃圾倒了。”“什么?就我一个人?”我恼怒地小声嘀咕一句。可是赵老师好像听见似的,狠狠地瞪了我一眼,态度强硬地说:“多劳动对你只有好处,没有坏处!”以后,几乎每次抬垃圾都有我,有时甚至是我主动,因为我已把这当成一种历练。

久而久之,赵老师帮我甩掉了懒惰这顶帽子,让我学会了热爱劳动,学会了做事。

赵老师,您一层层剥落了我心灵上的茧壳,将我像玉一般经过细细打磨,让我褪去骄傲,丢掉懒情。您的批评、您的教诲,时时激励我去创造更美好的人生。

佳作点评

本文的标题新颖,让人一见倾心,欲罢不能。题记紧扣文题,精美生动,引人入胜。文章运用欲扬先抑之法,从学习与生活两个方面选取典型素材,生动刻画出一个要求严格、认真负责、严慈相济的鲜明的教师形象,给人留下深刻印象。

文章熔叙事、描写、抒情与议论于一炉,描写细腻真切,语言准确生动,更增强了文章的生动性与感染力! 《写我的老师的作文1000字》

第六篇:《我心目中的好老师》{我的好老师证文1000字}.

我心目中的好老师

“小时候,我以为您很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;长大后,才知道那间教室放飞的是希望,守巢的总是你。小时候,我以为您很神气,说上一句话也惊天动地;长大后,才知道那块黑板写下的是真理,擦去的是功利。小时候,我以为您很神秘,让所有的难题都变成了乐趣;长大后,才知道那只粉笔画出的是彩虹,洒下的是泪滴。小时候,我以为您很有力,总喜欢把我们高高举起;长大后,才知道那个讲台举起的是别人,奉献的是自己……”

每当我唱起这首歌,思念就像柳絮般纷飞,时间过得真快!像流水般流过,我徒劳的伸出双手,却什么也握不住。与您分开两年了,两年的时光太过短暂,如白驹过隙般从指缝中划过,可时间带不走记忆,亦带不走您深印在我脑海中的音容笑貌,我的小学班主任——沈老师,您还好吗?

一、恩师掬去天池水,洒向人间育新苗

我很小的时候是很不愿意去上学的,或许是出于对老师的畏惧和对父母的依赖吧,记得刚上学前班的时候,妈妈一离开我就会哭,过了好一段时间我才适应过来。 上小学前的那个暑假,我暗自鼓励自己上小学了一定不能再哭了。但真正到了新学校,陌生的环境还是令我有点茫然不知所措,我紧张地靠在教室一旁的柱子上,看着妈妈忙前忙后地为我办理入学手续,不争气的眼泪差点又掉了下来。不一会儿,妈妈将我带到一个教室门口,告诉我以后就在这里上课了。这时,一位男老师迎面而来,亲切的说着,欢迎——欢迎新生入校,那是我第一次见到您,瘦削的脸上一双炯炯有神的眼睛,黑亮的头发中夹杂着些许银丝,一身整洁的衣装透出您的朴素与亲切。您朝我伸出手,我居然没有感到丝毫害怕,跟着您来到了座位上。妈妈有些惊讶的看

着我,面带忐忑神情快步走开了。

一年级的新生都是些稚嫩无知的孩子,喜欢打打闹闹,得便宜就笑,委屈了就闹,不知忍让,也容易犯错误。这一点,很多老师都会觉得麻烦,很多问题都哄一哄,草草解决,不当回事。可沈老师却不。记得我同桌是个很调皮的男生,有一次,他把没喝完的牛奶盒朝我扔了过来,我躲闪不及,被他“正中目标”,残留的一点牛奶顺着我的脖子流进了脖子,虽然只有一点,但黏糊糊的很不舒服,我气冲冲地要去“告状”,身后却传来同桌“嚣张”的笑声:“就那一点,老师不会管的!”我迟疑了一下,是的,老师会管么?但我又不想回去被他们笑话,于是继续走向办公室。没想到,沈老师认真批评教育了他,又帮我擦干净了衣领,并说同学之间谁都不能欺负谁,特别是男生,不准欺负女生。

那一刻,我虽然还小,却知道了,沈老师对我们的爱就像天上的太阳一样,照耀着每一朵鲜艳的花儿。

二、加减乘除,算不尽您的爱有几多

眨眼上了二年级,学习知识面都增加了难度,语文倒没什么,可对数学感觉一向不错的我却突然变得稀里糊涂,分数也直线下降。

这主要是因为“谁比谁多”或“谁比谁少”的问题,我就是搞不清到底是哪个比哪个多,哪个比哪个少?一不明白我就只能乱加乱减,结果做起题来十有八九都是错误的。记得第一次做这方面的作业时布置了四题,沈老师带着我们做了一题作示范,剩下三题自己做,做完后交上去。下午放学后发作业本时,唯独没有我的,我听见沈老师喊我的名字,您让我留下来。等全班同学都走了以后,沈老师摊开我的作业本,上面有三个刺眼的红叉叉。这也就是说:我自己做的题全错了!我顿时心里紧张得像揣了只“小兔子”,低着头,害怕极了,不敢看您,怕您批评我。一阵短暂的沉静,您开

口说话了,没有厉言厉语,声音依然是那样和蔼:;不懂为什么不主动问老师?这样拖下去是不行的!以后一定要不懂就问,不能积压问题,要一步一个脚印的走稳每一步。”我鸡啄米般的点着头。;来,告诉我哪不会,我给你讲!”于是,那天,夕阳照耀下的窗户上,出现了这样一

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