【 – 字数作文】
第一篇:《我的前后左右作文》
我的前后左右作文
我的周围“阴盛阳衰”只有前面是“稀有资源”左﹑右﹑后都是女生而且都很有趣.
我的前面是我周围唯一的男生，所以他对我来说是“稀有资源”。物以稀为贵，因此我极为珍惜课间他回过头与我说过的每句话。他长得像个“外星人”因为他尖头尖脑而且特别热爱天文知识,对于什么时候可以看到宇宙中起义的景观了如指掌。之所以叫他外星人，还有一点就是他表情严峻而又喜怒无常。
我的后面是一个极娇气的女生，每当上课，她便把脚伸到我凳子上，我只要一感觉到，便会上去狠狠踩她的脚，这时她便气急败坏，会使出浑身解数猛劲儿踢我。我便只能忍气吞声了“好男不跟女斗”嘛！
我的左面是一个漫画迷，上课时，只要不感兴趣的内容，便会在底下搞小动作，而且还会时不时地发声怪叫。
我的右面是一个绘画大师，极有绘画天赋。绘画大师应该培养良好的耐心和保持心态的平和，可是她却恰恰相反，她生气的时候，绝对是独一无二的母老虎。每当下课，她便会拿出事先准备好的卡纸画、卡通画，而且画得惟妙惟肖，可如果谁这时不小心碰了她一下，她便会拿着保温杯冲过去大叫而且还用杯子打那个人，简直比“孙二娘”还凶。
我前后左右的同学真是性格迥异、各具特色，他们不但丰富了我的校园生活，而且使我的生活更加精彩有趣。
第二篇:《作文的开头与结尾》
四年级作文题目
1、 题目（自拟）：请写一个关于友谊的故事。 写作指导：
1、每个人都有朋友。爱因斯坦把友谊称为“世间最美好的东西”。友谊可以有很多种：忘年交、师生情、同窗好友、同事之谊……要选自己最熟悉的材料来写。
2、明确题目要求是记事，而不是写人。而且必须写发生在你们之间的事，不要单写某一方。3、哪些地方最能体现你们之间的友谊要突出真情实感。
我的海底旅行提示：
海南岛是祖国的宝岛，很多年来小雷一直想去那儿饱览那迷人的南国风情。今年暑假，小雷的愿望终于实现了，一家人去了椰林，去了海滩，最难忘的是潜入了海底。
开始小雷很犹豫，其实是胆怯，后来在爸爸的鼓励下，在潜水教练的陪同下，小雷来到了海底，他看到了海面上看不到的奇异风景，各种鱼在我的周围游来游去，珊瑚在海水中随波摆动，时间久些，觉得耳朵有些胀痛，一会儿，小雷浮出水面，爸爸妈妈都为小雷有这样的勇气高兴。
小朋友，你有没有潜过水？如果没有，就请你分享小雷的快乐吧！
潜入海底需要勇气，但是第一次潜水，一定会很害怕，写作时要把小雷内心活动的变化写出来，从害怕到放大胆子，因为这些画面上是看不到的，只有用文字来表述。【例文】我的海底旅行
早就听说海南岛是中国惟一的热带海岛，夏无酷暑，冬暖如春，总想亲自去领略一番。去年暑假，我终于来到了慕名已久的地方，享受了迷人的椰风海韵、明媚阳光和优质沙滩。
亚龙湾、天涯海角、红色娘子军塑像、博鳌亚洲论坛成立大会会址……都给我留下了美好的回忆。但最使我难忘的还是去大东海“海底漫步”。
那天天气晴朗，万里无云。我们一路旅游，来到海滩边，只见前方有一块很大的牌子，牌子上写着“尝试潜水 体验快乐”几个大字，我真想潜下海，但是这毕竟是我从来没有做过的事，我不敢下去。正在我犹豫时，爸爸对我说：“胆子大些，尝试一下吧！”在爸爸的鼓励下，我鼓起勇气，穿好潜水服，准备下水。 教练员先带领我们做了准备活动，并告诉我们：“在水里主要用手势来交流。大拇指和食指围成一个圆，其它三只手指翘着，这表示好；大拇指往上，表示你想上去；大拇指往下，表示你想往下……”
教练的话音刚落，我就迫不及待地穿上潜水衣，戴上头盔，准备下水了。 教练见我小，就抱着我下水，我们越潜越深，我两耳开始发出“嗡嗡”声，好难受，我真想放弃。可是，想到马上就可以见到美丽的海底世界了，我又忍住了。首先映入我眼帘的是许多五光十色的珊瑚、海星，美丽异常。再往前走，哦，一只大海龟正懒洋洋地趴在礁石上看着我，我忍不住伸手碰了碰它坚硬的背甲……我还看到了带鱼、剑鱼，以及许多我叫不出名字的鱼。”
我在“海底漫步”，各种各样的鱼在我身边穿行，我好像也成了它们中的一员了。正当我流连忘返之际，教练却对着我直伸大拇指，哦，我该上去了。 来岛岸上，爸爸问我有什么感受，我真是很难有语言表达，爸爸翘起大拇指，
竞选 提示：
当今社会是一个竞争的社会，凭自己的真才实学，凭大家对自己的信任。红光小学四（2）班今天举行中队委员的竞选。
一位男同学上台演讲，接着一位女同学也上台演讲，这样一共有7位同学上台眼睛，最后由同学投票选出5位中队委员。
开展这样的活动，体现了公平公正的选拔原则。小朋友，你有没有参加过这样的活动，如果参加过你又会有什么想法呢？请你写一篇文章谈一谈。
把事情的经过写清楚，是写好文章的一个重要因素，请小朋友依照一定的顺序来写一写这篇文章。
【例文】
竞 选
俗话说得好：从哪跌倒就要从哪爬起。在大队委员竞选上，我没有成功，我更要振作起来，投入到班级工作中去。这一次，我代表小队，参加了中队长的改选。星期四我带着小队11个同学对我的信任，参加了改选。
早上，一到班级，教室里显得格外安静、紧张，好像要告诉大家，接下来将进行一场激烈的“角逐”。
“大家好，不用介绍了吧，我就是和你们共同相处了五年的好朋友毛怡文。”我自信地走上了讲台，开始了竞选前的自我介绍。“从进学校开始，我就担任少先队干部工作，直到现在……尽管到了五年级毕业班，时间很宝贵，但要利用这不长的时间更好地为大家服务，我在为同学们的服务中得到快乐，得到锻炼，希望大家能一如既往地支持我。”演讲完之后，由小李、小秦、小赵组成的后援团也相继登场。为了造声势，他们着装统一，显得神采奕奕，为了更有力地支持我竞选，我的后援团还特地对语、数、外三门主课老师进行了采访。只听他们在说：“我们是毛怡文的后援团，为了让大家更好地了解毛怡文，我们采访了三门主课老师，老师们对毛怡文的总体评价是：学习很出色、管理能力强、放得开收得拢……所以请大家投毛怡文票吧!”后援团真挚的话语，使我的信心更足了。中队委员，“请选毛怡文的同学举手！”唰的一声，支持我的同学带着微笑投出这神圣的一票。我心里暗暗感激大家，谢谢，谢谢。接着，我注视其他同学的票数，特别是一号对手张琨的票数，每次都是我占上风，我在一旁有些沾沾自喜。选举进行了三轮，我有惊无险地当上了中队长。
这时的我十分高兴，因为我在竞选中成功，因为我没有辜负大家对我的期望，更因为我经历了一次激烈的竞选，尝到了其中的欢乐。说起竞选，我看中的不是中队长的头衔，二条杠的标志，而是竞选的过程，为大家服务的机会，我将有始有终，在小学的五年中，尽力为大家服务。以后长大了，想起竞选，这将是我人生的宝贵财富。
题目：我和××
要求：
1、理解题目的意思和要求，写好“我”和“××”之间发生的两件事。
2、叙事清楚，把主要内容写具体。
指导：
1、这是一篇通过写事反映人物特点的习作。要求写“我”和“××”之间发生的两件事。这个“××”可以是自己的同伴，如同学、兄弟、姐妹，也可以是长辈，如父母、叔叔、伯伯、爷爷、奶奶等十分熟悉的人，还可以是老师、邻居或其他与自己比较熟悉的或暂时还不熟悉的人。
2、与过去所写一人一事揭示人物一个品质的文章不同。它要求通过“我”和“××”之间发生的两件事，反映两人之间的关系、各自的特点或人物的品质。两件事之间要有一定的联系，如内容上的前后承接，或两件事说明的是同一个道理。一般说来，一篇文章只能有一个中心，即使写两件事也不例外。在审题时，可以把本文题目与《我的××》作一番比较，这样可以更准确地理解本文的要求。
3、一定要把事情的经过部分写具体。因为这是一篇通过事情来刻画人物形象的文章，特别要在叙事过程中表现人物的言行、神态和外貌，并用“我”的心理活动作衬托。只有把事情发展过程人物的言行写具体，写生动了，人物的形象才能突出来，人物的个性特点、精神面貌和思想品质才能生动感人，给人留下深刻印象。 写相互联系的两件事，要避免不必要的重复，不要因为写了两件事而使文章拖得很长。
【例文】
我和姐姐
我和叔叔的女儿张彦姐姐同属“牛”，她比我大三个月。说来也真有趣，我俩几个星期不见面都挺想对方的，见了面有时又会闹出一些不愉快。
今年暑假，我到奶奶家住了半个月，和姐姐成了朝夕相处的、形影不离的伙伴。一天上午，我和姐姐一起在家中做作业。无意中，我发现她画的一幅水粉画。哇！真漂亮！蓝天下，那生气勃勃的城市建设的崭新景象一下子就把我吸引住了，便随手拿起画仔细端详起来。这是姐姐才发现我再看她的画，可能有些害羞，她伸手过来夺画，可我还牢牢地捏着画。只听“哧啦”一声，画就被撕成了两半。我见了，连忙抱歉地说：“对不起，我不是故意的！”可她却撅着嘴，生气地说：“哼！我辛辛苦苦画了两个小时，你说声对不起就没事了？”说着，就气呼呼地跑到另一个房间里去了。这时，我也有些生气了，心想：又不是故意的，并向你道了歉，你还发火干吗？一连几天，我俩谁也不理谁。
一转眼，几天过去了。这天，天气热别热，太阳火辣辣地炙烤着大地。我独自一人去游泳池游泳。我拍着队刚准备进更衣室时，却发现忘了带游泳卡，翻遍了所有的口袋，也不见卡的踪影，这下我急得快要哭了。突然听到后面有人叫：“鸣鸣！”我十分惊奇，一回头，猛地发现是姐姐在叫我。她看到我着急的样子，急忙说：“鸣鸣，别着急，我给你送游泳卡来了！”只见她满头大汗，斗大的汗珠顺着脸颊往下淌，手里拿着我的游泳卡。此时，我既感动又内疚。前几天斯画的事明明是我错了，我却没有主动去安慰她。这会发现我忘了带卡，却冒着烈日主动给我送来。想到这儿，我的脸一下子红了，连忙向她认了错。她却笑着说：“上次我也不应该这样。”
暑假已经过去好久了，但姐姐那不记仇的好品德，却深深地印在我的脑海中。
要求：
1、用一件事来反映一个人的特点或思想品质，另拟题目。
2．把事情的经过分几节写清楚，写具体，注意用词正确，语句通顺、连贯。 提示与指导：
1、文章要求写一个人，至于写什么人，由你自己定。作文中能反映人物的特点，既可以反映人物的思想品质，比如刻苦学习、助人为乐、关心集体、热爱劳动等，也可以写人物的性格脾气，比如写人物的平易近人、心直口快，或者做事拖拉、粗心大意等，还可以写人物兴趣爱好方面的特点，比如喜爱集邮，酷爱画画，喜欢游泳等。
2、文章要求选一件最能表现中心的事来写。这实际是提出了选材的要求。确定了文章的中心后，把自己搜集的材料排排队，挑选一件最能反映中心的事来写。所选的事越有代表性，人物的特点就越鲜明，文章的中心也就越突出。
3、写一件事，就要按事情的发展顺序来写。作文时，哪些和中心关系密切的情节要详写，写得具体些，而那些和中心关系不那么密切的情节要写得简单些，甚至不写，这样才能做到重点突出，中心明确。
【例文】
知错就改的我
自从我们学校开展了“文明用语我会用，安全活动我能行”的活动后，文明礼貌的春风吹遍了我们的校园，也吹开我的心灵之花。
开学不久的一天，我去同学小明家玩。一到了小明家门口，我便用力地拍打着豪华的铁门，楼梯都振动起来。小明的妈妈开了门，我马上问道：“喂，小明在家吗？”阿姨说：“在。”我马上推开门，连鞋子也不脱就挤了进去。我来到小明的房间里，小明说：“小华，你来了，我等你好久了。”我粗鲁地说：“干嘛不给我开门？”他不急不慢地说：“不是的，我们来玩象棋吧！”我喊道：“不好玩，我们来踢足球。”小明告诉我说：“在房间里踢球不但会把墙壁踢脏，而且会吵到邻居休息的。”我说：“我不管。”你看，我是不是蛮不讲道理啊？可是小明没跟我计较。一会，他又拿出水果招待我，我毫不客气地狼吞虎咽地啃了几个香蕉，每吃完一个，就随手把果皮扔在地板上，小明家的地板成了“花脸”，免不了要清洁一回。我要走了，刚刚走出门口，就听到里边传来小明妈妈的声音：“小明呀，你的这个同学怎么这么没礼貌呀，你得帮帮他。”我听了，不但不知道羞愧，还故意擂了一下他家的门才溜走了。
过了几天，我们班上班队课，班主任李老师宣布了班队会的主题是“文明用语我会用，安全活动我能行”，还讲了不少讲礼仪的故事给我们听。我一边听一边回忆起那天的行为，心中感到无比的惭愧。我决心用行动来改变自己。
当我再次来到小明家，先轻轻地敲了几下门，阿姨来开门了。我轻声问：“阿姨，您好！请问小明在家吗？”阿姨惊喜地连声说：“在，在，进来吧！”我脱鞋走了进去，说：“小明，上次我没礼貌，给你家添麻烦了，对不起！”小明友好地说：“没关系，你是我的好友嘛！”小明的话使我的心里充满了春天般的温暖。 当我离开小明家的时候，他的妈妈称赞我有礼貌了，是个懂事的孩子，欢迎我下次再来，我高兴地笑了！{我的前后左右作文600字开头结尾}.{我的前后左右作文600字开头结尾}.
提示：
小朋友，你有没有参观过科技馆呢？你最喜欢动手操作什么呢？激光会弹琴，肥皂泡会把人整个罩起来，这些实验多有趣啊，你知道这是怎么回事呢？
李小强对这些很感兴趣，一整天，他把所有的实验都做了一遍，还余兴尤在。晚上，他进入了甜蜜的梦乡，梦里还出现他今天没有遇见的机器人、宇宙飞船。 也许小朋友没有去过科技馆，但是希望小朋友对科学产生兴趣，因为今天的生活中离不开科学技术的运用。
科学需要创新，那么你在写这篇文章的时候也要有创新的意识，请你大胆想象，也张开你的翅膀，把读者带到一个美好的世界去。
题目：献给教师节的礼物
提示：
教师节快到了，小朋友们纷纷准备礼物送给老师，小朋友你送了什么礼物给老师？礼物是从哪里来的？为什么要送这个礼物？
设立教师节，是对教师工作的肯定，作为学生应该尊重教师，你认为教师节应该怎样来庆祝以表示对教师的尊重呢？
题目：假如我中了大奖
提示：
彩票，这是一个新时代的名字，是爸爸把这个名字带到我家来的，于是他每天都要研究彩票，还经常看电视摇奖，有一次，他还真的中了奖，不过是小奖，于是我也参与了彩票的选号活动。
一天晚上，我在梦中见到了我和爸爸共同选的号中了特等奖。我们一家兴奋不已。我有那么多钱，准备干什么呢？应该去建一所希望小学，让失学儿童早日回到校园。学校揭牌那天，祝贺的人很多，一阵礼炮响彻云霄，把我从梦中惊醒"" 小朋友，等你以后长大了，你也很富有，你会怎么做呢？
这篇文章采用现实和梦想相结合的手法，尽量体现小作者现实生活中的一种美好的想法。
题目：城市的地下交通
提示：
随着城市的不断发展，道路交通的畅通显得尤为重要，很多城市都开始从地下挖掘资源。
这几天，毛鑫上学可真要花很多时间，原因是前方要早地铁，需要施工，车辆必须绕道行驶。不久，地铁开通了，毛鑫上学可方便啦，地铁的速度非常快，而且还没有红绿等的控制，畅通无阻。以后的城市地底下，就像地面一样，交通繁忙，小朋友请你想象以下，城市的地下交通状况，再写一篇文章在介绍城市的地下交通。
写这篇文章还可以抓住行人的反映，从侧面来写城市交通的变化。
第三篇:《作文开头结尾》
中考写作指导、写作技巧集锦第四章：凤头篇
[作文启迪]
唐伯虎祝寿
大家对于明代文人唐伯虎也许并不陌生。一次，唐伯虎应邀出席一家财主婆八十寿宴。当轮到唐伯虎致祝寿辞时，他劈头劈脑一边手指宴主，一边口吟道：“这个婆娘不是人！”引得在座者个个目瞪口呆。于是，他趁势口锋一转：“九天仙女下凡尘。”主客们顿时化忧为喜。不待情绪安定，唐伯虎又爆出第三句：“儿孙个个都是贼！”儿孙和祝寿者们无不惊讶、怒目而视。不料，诗人妙语回天，“偷得蟠桃寿至亲”，顿时，众人开怀大笑掌声轰然。从第一句开始诗人就设置悬念，吸引着人们的注意力。直到末句，才完全解开悬念。 你是否能从中受到一些有益的启示？
[写作指导]{我的前后左右作文600字开头结尾}.
据说俄国大文豪列夫·托尔斯泰在创作《安娜·卡列尼娜》时，该书的开头竟让他前后修改了十二次之多。即使伟大如托翁者也会为开头煞费苦心，可见给文章一个好的开头是多么不容易。
我们先辈同样重视文章的开头，元人乔梦符就曾提出“凤头，猪肚，豹尾”的文章标准。所谓“凤头”，就是要使文章的开头要像凤凰的头一样俊秀、精致，产生吸引人的魅力，让读者一看开头就爱不释手。我觉得“凤头”对于中考作文来说，尤为重要。
文章的开头，是一篇文章的脸面，这张脸孔是否漂亮，直接关系到读者对整篇文章阅读的兴趣。那么，怎样才能写出美丽的“凤头”来呢？文无定法，开头无固定的格式，衡量好坏的标准只有一个，那就是看它是不是文章的有机组成部分，能否为文章的内容和中心服务，能否吸引读者读下去。纵览五彩缤纷的开头，我们就能从中寻找出一些规律来。
一、开门见山法
此法又可称“直接点题法”。这种方法是起笔入题，或说明写作缘由，或提出全文主旨，或直奔故事，非常简洁。如《打工》一文的开头：
那是一个炎热的夏季。中考落榜后，我毅然背起我小小的行囊，悄悄踏上了南下打工的艰辛旅程。故乡的云渐渐飘淡，亲友的视线渐渐拉长，我庆幸自己终于选择了一条属于自己的路。
你看，这个开头就非常简洁地导入正题，开门见山地叙述故事，很美！我想如果我们的作文开头有困难时，直入正题也许是一种最佳选择。
二、写景抒情法
文章融进了作者的思想感情，在开头描绘自然景色和环境，或直接、间接地抒发胸臆，这就叫做写景抒情法。请看学生习作：
暖风习习，夕阳挂在地平线上，闪射着温柔的橘红色的光，炊烟袅袅，徐徐轻舞，小草和女孩坐在山头上，欣赏着这人间美景，女孩的眉间隐藏着渴望与无奈。
这一开头如一幅色彩绚丽的油画，明丽的画面中流荡着一丝淡淡的忧郁，把人带到一种氛围里，使下文的叙述更加动人心弦。
三、名言发端法
名言精炼，歌词新鲜，俗语流行，自然有一种吸引人的魅力。在文章的开头引用古今中外哲人、名家的箴言、睿语或古代诗人的佳词丽句作为全文的总领，这样的开头，常使文章有一种神完气足的味道，一种理直气壮的劲头，能增强文章的说服力。请看下例：
有位哲人说得好，如果你不能做一棵大树，那就做一棵小草；如果你不能成为太阳，那就做一颗星星。经过了几番起伏，我终于理解了这句话的内涵。
这则开头，引用形象而富有哲理的名言，让读者品味到睿智和深刻，使人急于知道下文的曲折经历。
四、欲扬先抑法
欲扬先抑法，即以退为进，先抑住某一个人或事物，后确立自己的观点或主题，达到突出的目的。此法运用很广泛。在记叙文体中常常会收到意想不到的效果。如程乃珊的《吾家有女初长成》一文，开篇说写文章不写女儿，因为;她既非才华出众，也不属天生丽质，甚至连大学都没上–一句话，典型性不够。”这是;抑”。与后文的;扬”形成一种
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