【 – 字数作文】
篇一:《有趣的游戏作文450字》
有趣的游戏作文450字
有趣的游戏作文
刘炳辛
今天下午第二节课，我们做了一个有趣的游戏！
上课前，我以为游戏很简单，有些不以为然。过了一会儿，老师拿着几个圆圆的东西走来了，咦，那不是溜溜球吗？我怀着好奇心，想：“难道要我们弹溜溜球吗？这也太小儿科了吧？”游戏开始了，老师发给我们每队一个球，（每两排一队），同时说明了游戏规则：两个人各用一个手指夹住球往后传，小球不能掉在地上，传得最快的一队获胜！
传球开始了，教室里沸腾起来了，“小心点，别掉了”“快点，快点”后面的同学比传球的还要紧张，伸长了脖子，瞪着眼的，张着嘴的，眼神儿全集中到了小球上，哈哈，小球做梦也想不到，此时此刻会成为一颗备受关注的“明星”吧？
看着前面的几位同学顺利地把球传过来，我想：我能传得这么好吗？如果不小心掉在了地上，该怎么办啊？正想着，同学戳了我一下，“来了，来了”，我俩赶紧站了起来，迎接这位神圣的“小天使”，天哪，它是那么不听话，滑溜溜的，在我的指头肚上顽皮地打滚，我的手指不听使唤地颤抖起来，既不敢太用力，也不敢不使劲，就这样和我的>同桌一起，把球小心翼翼地传给了后面的同学，长吁了一口气。
虽然我们队只得了第二名，可我仍然很开心，下一次老师还会和我们做个什么游戏呢？我盼望着。
篇二:《踩报纸》
踩报纸 大闸小学 罗慧莹
“哈哈哈……”开心的笑声从教室连绵不断地传来，抬头一看，咦？怎么同学们都踩在一块小小的报纸上呢？哦！原来他们在玩踩报纸的游戏呀！
今天又是一节有趣的作文课，等待着旷老师带给我们的惊喜。瞧！旷老师拿来一摞报纸，告诉我们接下来要玩的游戏是“踩报纸”。
首先，老师选了四个同学做示范。只见她们把一张小小的报纸放在地上，四个人都要在上面站五秒。第一关对于她们来说是不费吹灰之力的，可是第二关就有一点小困难了，因为这次是要把报纸对折，面积只有原来的一半。第三关、第四关……都是如此。
示范完毕了，现在到分组了。我、妙殷和嘉文一组，第一关我们也很轻松地通过了。到了第二关我们就得挤一挤了，但也不算太困难，只是小菜一碟。到了第三关也是最难的一关。我们三个之前做了很多次的试验都失败了，直至我们筋疲力尽了，才蹲在地上，绞尽脑汁，个个在出谋划策，真所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。
终于“功夫不负有心人”，我们经过热烈的讨论，最后一致表决用这个巧妙的方法：我们先让嘉文和妙殷每人用一只脚每人一半放在报纸上，而我则把一只脚轻轻地放在她们两只脚中间的上面，再把我的另一只脚放在我的脚上，之后，她们再把脚放在我的脚上，最后，我们紧紧地抱在一起保持平衡。一、二、三、四……我们足足保持了十多秒，当快要二十秒时，我们已经开始不平衡了，但我们想破纪录，所以就死撑了下来。可是最后还是“咚”地一声倒了下来，同时报纸也“嘶”地一声，被我们搞得面目全非。{一次有趣的踩报纸作文450字}.
通过这个游戏，又让我再次见识到了所谓的“团结力量大”。我明白了唯有团结才会有胜利，凡事都要团结才会有好的结果。家庭需要团结，班级需要团结，国家更需要团结。只有中国十三亿人口团结起来，才能缔造美好的未来！
今天，我们学校举行了“大手拉小手”活动，意思就是高年级的大哥哥大姐姐带着我们做游戏。
给我留下印象最深的就是“踩报纸”游戏。游戏规则很简单，我们分成几个小组，在三关结束后哪一个队踩在报纸上的人数最多，哪个队就获胜。
游戏开始了，第一关我们顺利通过了，但在第三关我们却遇到了一些麻烦。因为耿煜坤有些胖，大哥哥运足气力使劲把耿煜坤往上抱，一张脸都被涨得通红，但抱了两次都没把耿煜坤抱上去。踩报纸的气氛很热闹，同学们看到这一幕都笑得前仰后合，我虽然在一旁偷着乐，但还是怕耿煜坤掉下来。“我来试试吧！”我自告奋勇地说，哥哥立即伸出温暖的双手把我抱起，我害怕掉下去，就用我的双脚盘在他的脚上，我能听到他“呼哧呼哧”地喘气声，心里顿时涌出了一股暖流，心想：哥哥一定很累，他已经尽全力了，真了不起！
踩报纸这个游戏不仅好玩，还让我知道了：做什么事都要有团结的精神，还要尽全力。
踩报纸
作者：徐翠 时间：2012-10-17 21:28:48
活动目标：
1、加强幼儿的走、跑、跳、双脚跳、单脚跳等基本动作。
2、探索报纸的多种玩法，提高创造能力和探索能力。
3、能与同伴友好合作，体验合作的愉快情感。
活动准备：
1、许多废旧报纸，用报纸做的纸球（幼儿人手一个）2、写有数字的塑料筐（与幼儿组数相同），塑料筐若干。
3、录音机，音乐磁带。
活动过程：
一、准备活动——纸球操。
——把幼儿带到操场，播放音乐，教师带领幼儿一起做有趣的纸球操。
——教师：今天的天气真好啊！我们来运动运动吧！
纸球操：上肢运动——体侧运动——体转运动——腹背运动——跳跃运动——整理运动。
二、启发观察，激发兴趣。{一次有趣的踩报纸作文450字}.
——自由尝试报纸的玩法。
教师：每个小朋友那一张报纸，想想可以怎么玩？
——幼儿展示自己的玩法。{一次有趣的踩报纸作文450字}.
教师总结玩法：顶在头上向前走、把报纸贴在肚子前面向前跑、报纸放在地上跳过去等。 ——幼儿再次尝试不同的玩法，迁移同伴经验。
——集体游戏，尝试主要的玩法——折一折，跳一跳。{一次有趣的踩报纸作文450字}.
1、 先将报纸打开到最大，然后把报纸放在地上，双脚站在中间，听音乐向上跳，不能跳到报纸外面；再逐渐将报纸对折，使报纸变小，练习向上跳，最后只能用单脚原地向上跳；报纸越折越小，难度越来越大，比一比，看谁能够坚持不跳出圈外。
2、踩报纸：听着音乐自由的在场地上走来走去，当音乐结束的时候每个人要站上一块报纸。没有踩到报纸的人要休息一下。
3、顶着报纸跑。将报纸放在胸前向前跑，比一比谁的报纸不掉下来。
三、放松身体活动。
——教师：今天我们和报纸一起做游戏开不开心呀？那我们回去以后也可以喝爸爸妈妈一起玩这个游戏，现在我们来听听音乐放松一下自己的身体吧。
——听音乐，和幼儿一起做放松运动。
把一张报纸（大的那种）完全铺开，放置在地板上，要求全部人想办法都踩上去（脚不能落在报纸外）。
一般是分两组竞赛，每组6到10个人。{一次有趣的踩报纸作文450字}.
然后完了让大家总结经验和收获。
篇三:《踩报纸》
踩报纸
游戏方法：
参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
分析：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案
摘自/《企业COACH世界》
篇四:《踩报纸》
踩报纸
哈哈哈”开心的笑声从教室连绵不断地传来，抬头一看，咦？怎么同学们都踩在一块小小的报纸上呢？哦！原来他们在玩踩报纸的游戏呀！
今天又是一节有趣的作文课，等待着旷老师带给我们的惊喜。瞧！旷老师拿来一摞报纸，告诉我们接下来要玩的游戏是“踩报纸”。
首先，老师选了四个同学做示范。只见她们把一张小小的报纸放在地上，四个人都要在上面站五秒。第一关对于她们来说是不费吹灰之力的，可是第二关就有一点小困难了，因为这次是要把报纸对折，面积只有原来的一半。第三关、第四关都是如此。{一次有趣的踩报纸作文450字}.
示范完毕了，现在到分组了。我、妙殷和嘉文一组，第一关我们也很轻松地通过了。到了第二关我们就得挤一挤了，但也不算太困难，只是小菜一碟。到了第三关也是最难的一关。我们三个之前做了很多次的试验都失败了，直至我们筋疲力尽了，才蹲在地上，绞尽脑汁，个个在出谋划策，真所谓“三个臭皮匠赛过诸葛亮”。
终于“功夫不负有心人”，我们经过热烈的讨论，最后一致表决用这个巧妙的方法：我们先让嘉文和妙殷每人用一只脚每人一半放在报纸上，而我则把一只脚轻轻地放在她们两只脚中间的上面，再把我的另一只脚放在我的脚上，之后，她们再把脚放在我的脚上，最后，我们紧紧地抱在一起保持平衡。一、二、三、四我们足足保持了十多秒，当快要二十秒时，我们已经开始不平衡了，但我们想破纪录，
所以就死撑了下来。可是最后还是“咚”地一声倒了下来，同时报纸也“嘶”地一声，被我们搞得面目全非。
通过这个游戏，又让我再次见识到了所谓的“团结力量大”。我明白了唯有团结才会有胜利，凡事都要团结才会有好的结果。家庭需要团结，班级需要团结，国家更需要团结。只有中国十三亿人口团结起来，才能缔造美好的未来！
踩报纸
“哈哈哈。。。。。”鼓掌声和欢笑声都要把天花板震破了，她们又在玩什么游戏呢？让我来告诉你吧！
旷旷笑盈盈地走进教室，神秘兮兮地说：“今天我们来玩个游戏——踩报纸。”我顿时目瞪口呆，咦，报纸也能用来玩游戏吗？可是，五年级的才女才男带有几分把握，我这个六年级的学生可不能输给五年级的呀。“我们分成一个个的小组，每小组三人或四人，首先每个小组都要站在上面5秒，第一关是整张报纸，第二关是要对折如此循环。”旷旷顿了顿，接着说：“我请小欣她们小组上来表演。”
我只见她们一、二、三关，都被她们挑战了，可能这些对她们来说小菜一碟。可是到了第四关，可难倒她们了，他们一站上去，就摔倒了，这时这张报纸“太可怜”了，都面目全非了同学们都乐不可支：有的同学笑得前俯后仰，有的同学捂着肚子笑，有的同学甚至把脚都翘起来。。。。。。
终于到我们小组了，我们小组的队员有：我，嘉嘉，莹莹。第一关，一大张报纸，我们都站上去，刚好。这一关，不费我们吹灰之力。下一关了，这张报纸对这后，是刚才那张报纸的二分之一。 怎么办呢，我灵机一动，我们先把右脚放上去，再把左脚抬起来，真是易如反掌。接着，咦，难度挺高的啊嘉嘉和我都站一只脚上去，另一只脚抬起来，可是莹莹怎么办呢？她踩在我们脚上，我们也只好“舍脚为人”牺牲一下啦，好疼呀，我和嘉嘉都疼得哇哇叫。坚持就是胜利，我和嘉嘉都忍着疼痛，真是功夫不负有心人，成功了。我们都雀跃欢呼。最后一道难关了，这张报纸是第一张报纸的八分之一。当我们沉浸在思考之中，下课铃声“可恶”地响起，我们还想破纪录呢！大家都依依不舍的离开文学社。
我情不自禁地想到：踩报纸真有趣，俗话说得好：“团结就是力量。” 我明白了做什么事都要齐心协力，也要坚持到底。
篇五:《踩报纸》
踩报纸
参加游戏人员在10人以上，在规定的时间（由讲师视人数多少而定）内全部站到1开的报纸上，（特别说明，全部的脚不能站出报纸的边界）
分析：
解决问题的思路要突破限制，要敢于尝试、大胆想象，并善于实验学员的建议，排除不可行的方案