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关于自己长处的作文 写自己长处的作文

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【 – 字数作文】

关于自己长处的作文(一)

写自己优点的作文

写自己优点的作文(一)

曾有人问我: 你有什么优点? 我想我的优点应该是善良。

记得去年在深圳的时候,一个炎热的傍晚,我和妈妈路过罗湖广场,看见那儿有一些乞丐,头发乱蓬蓬的,身上的衣服脏兮兮的,有一个女乞丐手中还抱着小孩子,可怜巴巴的。我忍不住停下脚步,把手伸进衣袋,打算给那个小孩子几块钱。妈妈见我一副关心乞丐的样子,连忙告诫我说: 现在有好多乞丐都是骗子,小心上当! 我想妈妈说的也是,他们的年龄说大也不大,说小也不小,有的正值壮年,为何不去找活干,挣钱养活自己呢?想到这儿,我不再理会他们,抬腿正要走,忽然从身后传来一个女孩的细声细语: 妈妈,我饿! 我扭头循声望去,只见刚才那个小女孩紧紧地搂住她的妈妈,还在不停地喊肚子饿。我忍不住找理由去想他们不是骗子,也许是因为家里遭遇飞来横祸才出来乞讨的,也许 想到这儿,我就把身上所有的零花钱给了那个女孩的妈妈。妈妈没有责怪我,只是说了句: 你这孩子,心肠就是软!

前天下午放学,我回到家乡,看见隔壁的老太太走路摇来晃去站不稳,便走过去扶了她一把,关心地问: 奶奶您要去哪儿,要不要我扶您去? 老太太笑了,说: 不用了,我去找我外孙。 看着老太太走路颤悠悠的样子,我于心不忍,扶着她向目的地进发。快到老太太外孙家的时候,我才松开了手,道了一声 再见 ,便走开了。

看了这两个小>故事,相信你肯定会觉得我是个善良的人。用妈妈的话说,我这人心软。善良是我的优点,我将永远保持这一优点。

写自己优点的作文(二)

不知为什么,我在学校完全是另一个样子,老是上不好语文课,又喜欢捣乱,上课不听讲,下课与同学拼拳脚功夫,不知也被班长记了多少次名,被老师打了多少手板。可我屡教不改,仍然我行我素,照完不误。

有一次,我上语文课因为睡觉,而被老师罚站一节课,下课后,我准备go to wc时,被语文老师逮了个正着,她对我说: 你为什么上课不听讲,听说你的数学顶呱呱的,那你为什么不仔细听语文课呢?唉,尺有所短,寸有所长。人无完人,也无废人。世上没有什么做不到的事,你为何不扬长避短、发奋图强呢? 说完便等待着我的回答。我半信半疑的问: 学好数学也是优点? 我从老师的眼里得到了肯定的回答,我也豁然开朗,茅塞顿开。在这段时间,我差点忘记了上厕所。我还明白,我能把数学学好,那我就能把语文学好;能把语文学好,我就能把英语学好。受到鼓励的我,正一点一点地放大自己的优点,兴奋得脚步立刻轻松起来。

从那以后,我脱颖而出,我每次都很认真的听老师讲课,上课也积极发言,考试也经常的九十八九十九。老师也对我啧啧称赞,同学们也对我刮目相看,我终于懂得了每个平淡无奇的生命中,都蕴含着一座丰富的金矿,只要肯挖掘,哪怕仅仅是微乎其乎的一丝优点的暗示,沿着它也会挖出令自己都惊讶不已的宝藏 我终于也取得了成功。 许多成功,都源于找到了自身的优点,并努力地将其放大成就,超越自己和他人的明显优势。

写自己优点的作文(三)

每个人都有自己的闪光点,我也有自己的优点 坚强,我认为坚强是每个男子汉都应该有的。

记的当时是三年级的时候,第一次学骑车,因为没有了辅助轮,所以我摔倒几次后

便有点害怕,妈妈鼓励我要勇敢坚强,并在我骑车的时候扶着车跑,我说: 可以松手了。 她才松手。

妈妈的举动激起了我男子汉的坚强之心。于是,我心生一计 可以用速度来保持平衡。我在最后一次练习的时候,在度过艰难的拐弯后,就象 玛丽 号撞 诺曼底 号的时候一样笔直的向我家楼下的垃圾桶逼了过去,只见那被撞到的垃圾桶,象喝醉酒了一样摇来摇去,但是最后没有倒。妈妈急忙跑过来,问我: 没有事吧? 我笑了笑勉强地说: 没有事 。妈妈夸我是个坚强的好孩子。我听了心里美滋滋的。

还有一次,就是去张家界爬山的时候,因为年龄还小,一累就不想走了,让妈妈背着。但是,当我看到妈妈满头大汗时,想起了老师平时教育我们要坚强。于是,我的双腿又来了力量,从妈妈背上下来,像子弹头列车一样的奔跑起来,从最后一名,冲到第一名,心里可舒服了。

>这就是我的闪光点 坚强。

关于自己长处的作文(二)

经营自己的长处作文

经营自己的长处作文(一)

经营自己的长处,可以让人的一生轻松自如,精彩纷呈。经营自己的长处是地平线上的一道曙光,是黄昏沙滩上疾行的长颈鹿,是断壁裂缝边毅力的青松。经营自己的长处,是正确评估自己,不断提升自己的表现。

经营自己的长处,可以让一个人找到人生的正确方向,开辟属于自己的新天地。著名作家史铁生虽然残疾,但他很好地经营自己的长处—写作,最终放弃轻生的念头,闯出了自己的一片天。他用残疾的身体,说出了最为健全而丰满的思想。他体验的是生命的苦难,表达的却是存在的明朗和欢乐。他用睿智的言辞,使自己在左右苍茫的时候发现了由躁动走向宁静的道路和方向,也照亮了读者日益幽暗的内心。懂得经营自己的长处,生活才会快乐,精彩。

不懂的经营自己的长处,只会让自己自甘堕落,悔恨终生。从古至今,像阮藉这样看似出格的人很少。要么像陶渊明那样,不为五斗米折腰,用自己的才华写诗作乐,躬耕于南亩,生活逍遥自在;要么像里密那样,不为权势折服,用自己的能燕善变功成身退,让自己在遇难是处变不惊,迎刃而解,做到忠孝两全。而阮藉却仕隐游离,放荡不拘礼法。“阮藉猖狂,岂效穷途之哭”,不懂得经营自己的长处,只会让自己忧郁悔恨一生。

经营自己得长处,可以让一个人重见“光明”,成为国家的栋梁之才。美国霍金从小对模型很感兴趣,直至后来,这种兴趣使他攻读博士学位,并在黑洞和宇宙论的研究上获得重大成就。然而,他也是扬长避短,很好地经营自己的长处。他患上了会导致肌肉萎缩的卢加雷病,他的每一项活动都要依靠机器来实现。但他却没有迷失自己,忽视自己的长处。

正确评估自己,看到自己的长处,经营自己的长处,只有这样,幼嫩的苗儿才能长成参天大树,涓涓河流才能拥抱大海,雏鹰才能占有天空。

经营自己的长处,是扬长避短的体现,是展示自我的表现,是通往成功的迅捷途径。经营自己的长处,让你的美,你的优在众人面前淋漓地发挥出来!

经营自己的长处作文(二)

美国国际商业机器总经理之子托马斯·跃森,小时侯是个末流学生,同他声名显赫的父亲相比,他简直是个低能儿。在读公司商业学校时,各科学业全靠一名家教的鼎力相助才勉强过关。后来他开始学飞行,却意外用种如鱼得水的感觉,发现驾驶飞机对他竟是那样得心应手,这使他对自己的信心倍增。第二次世界大战时,他当上了一名空军军官。这段经历使他意识到自己“有一个富有条理的大脑,能抓住主要东西,并把它准确地传达给别人”。跃森最终继承父业成为公司总经理,使公司迅速跨 入计算机时代,

并使年盈利率在15年里增长了10倍。

美国希尔顿国际饭店集团创立者、闻名遐迩的企业家唐托德·希尔顿,喜欢给别人讲述这么一个>故事:一个穷困潦倒的希腊年轻人到雅典一家银行去应聘一个守卫的工作,由于他除了自己名字之外什么都不会写,自然没有得到那份工作。失望之余,他借钱渡海去了美国。许多年后,一位希腊大企业家在华尔街的豪华办公室举行记者招待会,会上,一位记者提出要他写一本回忆录,这位企业家回答:“这不可能,因为我根本不会写字。”所有在场的记者都甚为吃惊,这位企业家接着说:“万事有得必有失,如果我会写字,那么我今天仍然只是一个守卫而已。”

人生的诀窍在于经营自己的长处,找到发挥自己优势的最佳位置。美国微软公司总裁比尔·盖茨,其最高文凭是初中,在哈佛大学他没读完就经营他的电脑公司去了,他后来的成功令人刮目相看,赞叹不已。再比如法国近百年来最年轻的首相梅杰,47岁登上首相宝座,为世人所瞩目,然而他年轻时并无超人的聪明之处,16岁因成绩不好而退学,后又因心算差未被录取为公共汽车售票员。对此好多人想不通:一个连售票员都不能胜任的人怎么当了首相?针对这种怀疑,梅杰在一次谈话中回答说:“首相不是售票员,用不着心算。”从这里我们可以看出,一个人职业成功与否,并不完全取决于学历的高低,在很大程度上取决于自己能不能扬长避短,善于经营自己的长处。

“尺有所短,寸有所长”,每个人都有自己的长处。如果你能经营自己的长处,就会给生命增值;反之,如果你经营自己的短处,那会使你的人生贬值。“条条大路通罗马”,“此门不开开别门”。世界上的工作千万种,对人的素质要求各不相同,干不了这个可以干那个,总可以找到自己的发展天地。宋代诗人卢梅坡有诗云:“梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香。”在有的人看来,跃森是个末等生,那个希腊青年是个大文盲,盖茨没有大学文凭,梅杰连售票员都不能胜任,还能干什么事,成什么才!天无绝人之路,“大路朝天,各走一边。”什么文化不高、经验缺乏、没有职称,甚至身有残疾,都不是成才的障碍。只要你善于发掘自己的潜力,发挥自己的优势,经营自己的长处,就能找到发展自己的道路,创造美好的人生。

经营自己的长处作文(三)

罗曼罗兰曾说过;‘生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛’。

而我说;‘生活中不是缺少希望,而是缺少发现自己长处的眼睛‘漫漫人生,坎坷不平,挑战时时出现,磨难常常来临,改变我们命运的绝不是环境,而是心态。面对人生的种种考验,我们唯有善于经营自己的长处,磨砺自己,才能傲然屹。立于世界,才能让自己人生的天空更广阔。

善于经营自己的长处是飘扬在成功背后的旗帜,双耳失聪的音乐家贝多芬不就是最好的例子吗。他没有沉浸在失聪的悲伤中,口咬铁棒感受乐音的震动,当心中信念之火点然,纵然微弱,也不能让他熄灭,有坚定的信念便是贝多芬最大的长处当‘命运交响曲响起’,我看到了贝多芬在悲伤面前扬起了信念的风帆。

司马迁遭受宫刑,‘史记’留传于世;越王勾践卧薪尝胆,百二秦关终属楚‘肖邦

远离祖国,却把无数对祖国的爱恋,对祖国沦亡的心痛,游子的心声,都倾注在乐曲的一个又一个的音符中。从他们身上,我看到了跋涉者流下的汗水与血水,我看到了奋斗者跌倒了爬起来,再跌倒在爬起的壮观,善于经营自己的长处,为自己的生命谱上一首不朽的赞歌

拿破仑,弗莱明,朱元章之所以名垂青史而为世人所熟知,在于他们把自己的长处发挥到了极致,而将自己的缺点回避到了忽略到不记得地步。有谁会在拿破仑纵横驰骋欧罗巴大陆时留意他一米六二的身高;有谁会在弗莱明孜孜不倦钻研分离出青霉素时想起他其实是个农民;有谁会在朱元璋浇铸起大明江山时说他曾经当过和尚。自古英雄不问出处

迢迢生活路,茫茫人世间,我们永远需要经营自己的长处,发展自己。此时,又有一个人的身影映入我的脑海,用它充满传奇色彩的经历给我深深的启迪,他自幼学习乒乓球立志做一名优秀的运动员,但是他个子矮,手脚粗短,根本不符合体校的要求,体校的大门没能向她敞开,于是他用自己的意志,以熟练的球技,扎实的基本功作为自己独特的优势从平凡走向冠军,她,就是邓亚萍。

永远不要因为跌倒在失意的深渊里爬不起来,善于发掘自己的长处,终会傲立于世界,终会有一片广阔的人生天空。

关于自己长处的作文(三)

关于自己长处的作文(四)

我的长处:

我有一个特殊的长处,那就是自信。“做什么事都要对自己有信心”这句话是我的格言。

有一次,我考得很差,可是我并不难过,因为我知道,下次会考更好。同学们奇怪地问:“你考这么差,怎么还这么高兴?”我笑了笑:“人生最重要的事就在于对自己有信心,我相信下次会考更好,如果对自己都没信心,那对谁有信心呢?”同学们只是“哦”的一声就一哄而散了,只有那些聪明的同学知道我说的话是什么意思。我背起书包下楼梯,老师明显对我笑了一个欣慰的笑。

第二天,天空还是那么晴朗,阳光还是那么明媚,我快乐得像个小精灵,我一蹦一跳的去学校。

到了学校,同学们都用异样的眼光看着我,看得我心里发毛。原来,我们的数学老师已经把我们的成绩公布册贴上去了,我是在最上面!我清楚地看到:罗琪,年段第一,一百分!我被这突如其来的幸运吓呆了,要知道,前面一次数学考试我考得多差!同学们一下子把我围住,想问我大考的秘诀,我没有办法,只好告诉他们:“就是自信嘛!”同学们无趣地说:“这么简单。”就又一下子全跑了。我无奈地摇了摇头,缓步向回家的方向走去。

自此以后,我们班每个同学成绩都很理想,老师也非常欣慰。 “我相信,只要对自己有信心,就一定能取得好成绩!”瞧,他们又在传我说过的话了。

关于自己长处的作文(五)

样写好自己的本领和长处

“本领”就是技能,一技之长。据我所知,现在很多的同学都在利用课余时间发展自己的兴趣,努力掌握一技之长,练就自己的本领。无论是练习弹琴、画画,还是学习英语、参加体育运动等,都是提高本领的好途径;而“长处”不光是指“特长”,还有“优点”的意思。

今天,我重点讲一讲如何写好自己的本领。

其实,写好自己的本领并不难,因为只有你才知道自己具有什么样的本领,是怎样练就和掌握这些本领的。可以从以下几个方面着手。

第一,要写清楚练就本领和掌握本领的过程。同学们知道,人的很多本领都不是天生具备的,全是靠后天的勤奋和努力换来的。尤其是要想掌握一项本领,不花上几年时间,不下一番苦功夫,是根本不行的。那么,在你学习和掌握本领的过程中必然会发生一些令你难忘、激动,或者有趣的事情,这些都是作文非常好的素材。当然,在写的时候要注意通过列举一些具体的事例,让读者了解全过程。在描述过程的时候,那种蜻蜓点水,三言两语,一笔带过的写作方法是不行的,必须用些笔墨,写详细。

第二,要写出“真”。有同学这样写自己掌握了游泳的本领:我换好游泳衣,跳进游泳池,先学习闷气,不一会儿就学会了。接着学蛙游,我双手用力扒水,两个脚用力蹬,没想到身子向前移动了,就这样我学了一会儿,就会游泳了。瞧,这位同学学游泳的速度也太快了吧!究其原因,是没有把学游泳的过程写出来,给人失真的感觉。那么,怎样写清楚真实情境呢?告诉你一个诀窍,就是在学本领过程中一般都会遇到困难或阻力,面对困难或阻力你是怎样想的,怎样做的,运用心理描写和动作描写的手法把它写清楚,写明白。比如,学钢琴时妈妈要求你每天晚上练习1小时钢琴,你心里肯定会有各种各样的想法,把你当时的想法和怎样坚持下来的写出来,也就写出了自己的真实感受,这样文章就具体了。 第三,题目要有吸引力,语气要自豪。“请你为我自豪”“我要说我真棒”,这些醒目的题目一看就令人感到亲切,很有吸引力。

因为是写自己长处和本领的作文,所以行文当中要带着自豪和值得骄傲的语气。一位同学写自己是个写作迷,文章开头是这样写的:歌迷、足球迷、篮球迷……而我却是一个名副其实的写作迷。我在上幼儿园时,刚认识一些简单的拼音和汉字,就开始每天坚持记日记了,把我的喜怒哀乐全都记到日记本上,到上小学时,我的一个日记本已经记满了。其中“名副其实”“刚认识……就开始……”“喜怒哀乐”从这些用词和句子看出这位同学心里带有“骄傲”感,为自己是个写作迷感到无比自豪。

最后想说一说怎样写好长处。长处和本领不完全一样,每个人都有长处,长处可以是一种技能,也可以是一种品格或者优点,如懂道理、谦虚、大胆、肯吃苦、声音洪亮等等,这些都可以写。写长处时要举出具体的事例,通过事例让读者有所感受,有所体会。记住:只有用事实说话,作文才能给人留下深刻印象。

附:学生习作

我是小小羽毛球手

河南省实验小学四(4)班 石上松

我是一个聪明、活泼,爱运动的小学生。说起参加体育运动,我的拿手本领就要数打羽毛球了。今天,我就给大家说说我打羽毛球的故事。

记得刚开始学打羽毛球的时候,我连发球都不会,别看羽毛球“身子”轻轻的,可球好像跟我作对似的,我怎打它它就是不肯走,发出去的球忽东忽西,飘忽不定。经过好长一段时间的练习,加上爸爸的耐心指导,我终于掌握了发球技巧。发球时,身体要放松,用力要协调,拍子得和球互相配合好,迅速地将球打出去。学会发球以后,我接着赶紧学接球。我从电视上认真观看羽毛球运动员是怎样接球的,慢慢地,我总结出了一套经验。接球时要降低身体重心,双脚既不能站得太死,也不能站不稳,另外,要时刻注意观察对手,心里不要害怕,要有自信心。 一次,我和几位叔叔一块儿打羽毛球。刚开始,大家都以为我是个小孩子,打球肯定不行,就没当回事儿,不好好跟我打。可是,我一开始发球,动作干净利落,一点也不拖拉,并且灵活的运用了平时掌握的技巧。比赛中,我还发挥了我的吊球优势,搞得叔叔们手忙脚乱,一会儿东,一会儿西的,一点都不敢大意。最后,我赢得了大家赞许的目光,叔叔们夸奖我将来一定会有出息的。我希望自己赢得更多的比赛,取得更优异的成绩。

每个人都有优点和缺点,我也不例外,我的优点有爱读课外读物;热心帮助别人;讲究卫生爱整洁;听老师和家长的话;有好奇心;爱写作文;会跳拉丁舞;按时认真完成作业;学习上有上进心等等。

爱看课外读物,这是我最大的一个优点,它让我得到很多的快乐。只要有时间,我就抱着喜欢的书津津有味的看起来,连上厕所都不错过。有一次,我去上厕所,偷偷地带上了一本

爱看书让我增加了知识,也给我带来了烦恼,这不,我现在成了个三百度的“眼镜女孩”。 除了看书,我也爱跳拉丁舞,你要知道,我可在一次文艺晚会上表演过哦!虽然我跳的不是最好,但同学们还是给了我热烈的掌声,这让我倍感高兴。

每个人都有自己的优点,我要学会发扬光大自己的优点,也要学会欣赏别人的优点,看到别人的长处,不断改正自己的缺点,做一个优秀的人。

篇二

每个人都有自己的长处,我也不例外。长处伴随着我的生活和学习。我的长处有游泳、跳绳、钢琴等。其中我认为我最拿手的是游泳。

记得我四岁的时候,爸爸妈妈带我去游泳馆学游泳。妈妈给我找了一个姓邱的教练。一开始,我先练漂浮,又练了蛙泳。在我游的时候就象小青蛙一样,腿一蹬一蹬的。经过我坚持不懈地努力学习,我终于会游了。爸爸妈妈定期带我到游泳馆练习,很快,我的游泳速度也提高了。 成绩怎样

关于自己长处的作文(六)

在一天夜里,小明的书包响起了战争般的吵闹,原来是圆珠笔和涂改液在吵个不停。 他们俩正在吵着自己有什么本领,谁能比自己的本领高。圆珠笔非常有把握的说道:;我对主人来说是多么的重要啊!你知道么,如果主人少了我,那他天天要挨老师批评,老师又会告诉主人的家长,那主人就得受到皮肉之苦。”涂改液说:;说到我的本领啊,你改变不了我,可是你写错的地方都要要我来帮你改。怎么样比你厉害吧.”圆珠笔说:;你别嚣张了,老师都不准用你呢。你可是有毒的。”涂改液说:;又不是我想毒,还不是你害的,你一写错主人就要拿我来帮你改。”他们的争吵被书包听见了,书包说:;别吵了,别吵了,你们各有各的长处和短处,有什么好吵的。” 圆珠笔和涂改液听了很不好意思。书包说:;我们应该互相帮助,学习别人的长处帮助,

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