【 – 字数作文】
第一篇:《关于初春的作文600字》
关于初春的作文600字
关于初春的作文600字 春天是一点点化开的，它的来到没惊起丝毫波澜。 湖边，雪融。
树枝上的绿丝细细抽出，耐心地纺织着复杂的图腾。阳光懒散地洒下一层淡薄的光芒，温柔地投在了地上。桃树轻盈地伫立在一侧竹林旁，枝干斜伸，星星点点的桃花坐落枝头，露出淡淡的胭脂红。风轻轻地摇曳，有趣地带它们飘飞于湖面上，荡起点点微波。清晰地倒映着桃树微微摇动的身影。一会儿，花瓣又随着流水漂流走了，只留下一道若隐若现的痕迹。
湖内，冰消。水如镜，波光潋滟。
水是静谧的，是内敛的。它们不知何时充满了这个湖，无处不在，却永远是悄无声息的，沉静的。
现在，一群鸭子浮于水面。
红嘴，白毛，有的还杂着点点花斑。呵，一只可爱的队伍。
它们缓慢地游动着，没有一丝急促，领头的鸭子似十分熟悉湖里的水道。悠闲自在地穿行在水中，时不时俯下头梳梳胸前的几根毛，神定气闲。一圈水痕从它们身后露出，一会儿又被密密的湖水合上了。
鸭子们似乎找到了理想的地点，不急不缓地散开，扩散出一道道波纹荡漾在湖面上。一只忽然静静地停在了湖上，兀自冲入水中，忽又射出水面，摆动双翅；一对半灰半白的翅翼展开，簌簌而落溅起一大圈水花。四周的鸭子都惊慌地散开，硕大的队伍七零八落。那鸭似乎很得意现在的自己，仰起头，挺起胸，趾高气昂地转了一圈，大笑似地吼了几声，满意地歇在了一方水域上——真是一个有趣的家伙。
初春，大地正在苏醒，可爱之至。
第二篇:《初春 作文》
天还没有亮，大森林静悄悄的，只听见小溪轻轻流淌的声音。小露珠像一颗颗小小的，圆圆的水晶。它们在刚刚从光秃秃的树枝抽出来的嫩叶上滚来滚去，一不小心就摔了下来，落在草地上。小草还在沉睡，它们在前几天已经脱下枯黄的外衣，换上嫩绿的新衣裳。在旁边的花儿垂着脑袋，那些花骨朵看来非常饱满，好像天一亮它们就会迫不及待地盛开，让自己的芳香充满整个大森林。树木高高地耸立着。它们长又粗的树枝向四周伸去，像强有力的手臂保护着长在地上的小草和花儿。在树枝之间，上面和下面，都飘浮着薄薄的白雾。它们像一层白沙巾笼罩着大森林。
突然，太阳露出了它的小半边脸，染红了东边的云。几缕阳光洒在大地上。这几缕光象一个“闹钟”，唤醒了大森林，告诉它：“起床了，这又是新的一天！” 在高高的树上，小鸟在自己窝里刚刚醒来，眨眨眼睛，理理羽毛，跳到枝头上，开始唱歌。小野兔丛自己洞里爬出来，揉一揉眼睛，摸摸自己长长的，雪白的耳朵，开始乱蹦乱跳。小松鼠也醒了，从洞里爬出来，伸了个懒腰，向树下跳去。太阳一蹦一跳地冲出了云朵，挂在了蓝蓝的天空上。草儿抬起头来，像太阳问好。花儿盛开了，向太阳点头。雾散了，这又是新的一天。
小溪刚化不久，现在一边流淌一边玩耍。一会儿拍拍岸边的石头；一会儿摸摸岸边的嫩草；一会儿向岸边的树木招招手。水清澈见底，可以看见鱼儿在水里游戏。几只梅花鹿在岸边奔跑，你追我赶。渴了，就弯下脖子舔一舔溪里甜甜的水；饿了，就在大树下面舒舒服服地睡一觉。小野兔可就忙了，才过完冬天，好久没吃过蘑菇了。春天到了，它们正忙着去采。蘑菇可就多的是，这儿一片，那儿一堆，采都采不完。大熊猫像顽皮的孩子在草地上打滚，手里和嘴里都是绿油油的竹子。打一下滚，咬一口竹子。过得自在悠闲。松鼠在采果子，猴子在树枝之间穿梭，蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大森林充满一股青翠的幽香。阳关灿烂，草绿花鲜，一片生机勃勃。
大森林充满了春的气息！
这是一篇优秀的写景作文，语言生动形象，文中多处运用了比喻、拟人的修辞手法，文章富有文采。文章将初春的美景写得细致入微，字里行间透露出作者对春天的喜爱之情。
初春，是万物的开始，饱含着暖意与幸福。春，悄悄地来到人间，她拿着七色彩盘，为这平凡的人间增添了数不尽的色彩。
初春，是绿色的。我来到田野，发现那饱受风寒的枯树枝上，已出现几分绿色，那是树的新芽，春的造化，它们带着初春的气息，在清香的空气中愉快生长；春拿着绿笔往地上一挥，小草们便争先恐后地探出小脑袋，织成了一张绿色的地毯；春来到了那小溪边，带走了寒意，春雨落在了小溪里，把小溪染绿了，鱼虾快活得在溪里游来游去，相互嬉戏，溪边的大树尝着甜甜春雨，也绿成了一片。
初春，是红色、黄色的。春天拂着桃树与花朵，这些害羞的家伙马上红成了一片，黄成了一片，一团团，一簇簇，有的是粉红，有的是淡黄，有的是紫红，有的是深鲜黄，还有殷红的……我抚摸着这些小巧玲珑的花儿，觉得它们似冰一样纯洁，如玉一样珍贵，那花的香味喧染着我。
初春，是蓝色的。我凝视着天空，觉得它，有着不同以往的宁静与湛蓝。突然，有几只小鸟儿从天空中掠过，它们唧唧喳喳地叫着，仿佛在歌颂着春天……
初春，一个充满幻想、充满生机的季节。我来到初春的天空下，感受着春的喜悦，春的自豪。我任春风吹拂着，任一丝丝春雨滋润着。我感觉，空气是湿润的，万物是快乐的，我的心，是暖暖的。在那数不尽的花蕾里，已经孕育了秋的果实，我心想：没有春的滋润，何来秋的收获？我品着那细细的春雨，觉得那种味，胜过所有的味！啊！蓝天、动物、植物，一个幸福的家庭，一幅美丽的画！我想珍藏几片叶，几棵草，留住初春，却不忍破坏这些属于自然的生灵。
初春，向征着美好与幸福。彩色，是它永久的颜色，不是哪一种颜色可以代替的，在初春来到人间的那一瞬间，万物都已经做好了复苏的准备……
这是一篇写景作文，作者描写了春天的景色。文章语言优美，如“小草们便争先恐后地探出小脑袋，织成了一张绿色的地毯”，运用拟人的修辞手法，形象生动。结尾部分作者抒发感情，表达对初春的喜爱之情。{初春的作文}.
北国的春天总是来得太晚。偶尔几丝风，轻轻地拂过脸颊，留下无限清爽。初春，七分寒，三分暖，春寒料峭。
刚进入阳春三月，草长莺飞、春意盎然的景致并不多，只是一些事物足以代表春的到来。
（1）杏花开放，香飘十里
家乡郊外的小山上，有一片杏林。正值春光，满山遍野的杏树开花了。刚经过冬季，见了这一抹靓丽的色彩，使人有一种焕然一新的感觉。像位身披粉红纱衣的少女，亭亭玉立，清爽圣洁。杏花丝毫没有流光溢彩，它美，美得自然，美得朴实。
淡淡的，淡淡的，直沁我的心底。这味道令人心旷神怡，浩气长舒；这味道清新淡雅，则恰到好处。哦，这就是春的味道！
（2）阳光普照，一片祥和
阳光下的城市，金碧辉煌，分外妖娆。太阳赶在人们的前面，还在睡梦中时，就已经登上天空，高高眺望着，守候着，透过稀疏的枝叶，筛下星星点点的光芒。面对这三月的灿烂阳光，心中隐隐有些快乐，也不免有些惊讶。
我喜欢将双手朝着太阳，然后将双臂伸直。仿佛这样就可以得到阳光的温暖和力量，让我有积极的心态和充沛的精力面对生活。感受着阳光，我不禁一笑。哦，这就是春的温暖！
（3）春风送爽，满面笑容
春是生机的象征，是生命的颜色。天真无邪的孩子们都希望春天可以快一点到来。他们是春季里最美的花朵，他们充满朝气，充满活力，无论在哪里都染上了富有生命力的色彩。
孩子们迎着风，任凭吹拂着，都是那么享受，因为孩子们热爱大自然！他们嬉戏着，玩耍着，享受着童年的美好。哦，这就是春的活力！
啊！春天来了！
初春，你好！{初春的作文}.
构思上别出心裁是本文最大的特色，作者精选三个代表春天的景象，从杏花开，香飘十里、阳光普照，一片祥和、春风送爽，满面笑容三个方面，表现初春的美丽和朝气蓬勃，看似信手拈来，实则精心安排。
初春来临，绚烂阳光，欢声笑语，美好季节。
一年之计在于春，春日的美好，带给我们一片片赏心悦目的妙景。
那光枯的柳树长出了的嫩绿的芽，微风袭来，阵阵摇摆宛如婀娜多姿青春洋溢的少女，阳光印在了江面上，宛如一面明镜，少女正对着明镜梳妆打扮，面如桃花，笑声嘤嘤。一不小心一缕青丝划过，镜面上泛起涟涟波澜，波光四溢。
一群活泼的孩子，在公园里放着风筝，讲着笑话，好不惬意，大人们手把手的教着，仿佛在放飞自己心中的梦想，好像又是一场比赛，赛场激烈，蓝天白云，风筝飞舞，放的高的风筝，孩子欢呼雀跃，大人脸上也有一丝笑意。当然飞得高的风筝也避免不了断线，单纯可爱的孩子们也会啼哭不止，大人们脸上也有一阵惋惜与无奈，但还是轻轻的对他的宝贝说道：“乖，不哭，爸爸买再线帮你放高，好吗？”孩子这是总会红着鼻头微微含笑好像已经看到爸爸放到天空中的那个漂亮的风筝。接下来又是一场活跃的竞赛。
在公园的长椅上也有同样惬意的老人们，手挽着手看着这场嬉戏，趣味的竞赛，又仿佛回忆起那幸福美好的童年时光，那无忧无虑的短暂日子。阳光照在丝丝白发上，散着银光，仿佛迸发出了人生的阅历，无限的智慧与对生活那美好的向往。
临近黄昏，夕阳西下，落日的绚烂撒在了每个人的脸上，泛起了大大的笑容，那个个活泼的身影，一张张灿烂的笑容，一声声张扬的笑声，印在了这一潭湖水上，印在了少女的心中，刻在了这美好的季节里。
夜幕降临，繁星闪烁，合家欢乐，美好季节。
本篇文章运动比喻，拟人的手法写出了初春的景象，生动形象的写出了初春的清新美好。通过对“活泼的孩子”“公园长椅上惬意的老人”的描写，展现了春天的生机勃勃，充满对美好生活的向往与希望。文章开篇首句与结尾想呼应，紧扣题目。
春姑娘迈着轻盈的步伐，带着鲜亮的颜色。青春的气息，来到人间，万物复苏了！
春姑娘抚摸大地，大地渐渐地变绿了，小草偷偷的从土里钻了出来，伸了伸懒腰，呼吸着新鲜的空气，环顾四周，寻找自己的兄弟姐妹。柳姑娘以它独有的个性，率先穿上了绿色的纱裙，向自然界展示出它特有的美。
春姑娘敲了敲门，冬眠的动物苏醒了，寻觅食物，嬉戏玩耍，为他的家族打造美好的未来！ 春姑娘来到岸边，湖面的冰雪变脸了，碧波荡漾，波光粼粼，露出最美丽的笑脸和深深的小酒窝，迎接美丽的春天！
春姑娘来到田野，田野里，红色的拖拉机穿梭在肥沃的土地上，一片沸腾。农民伯伯辛苦的在播种秋天丰收的希望，麦田里。一条条喷灌的水龙。拍打着沉睡的小麦，小麦鼓足了进给大地铺上了一层绿融融的地毯，显得格外高兴。果园里，桃树。杏树。梨树，你不让我，我不让你，争先恐后的要开花。孩子们换上了五颜六色的春装，出来尽情玩耍，打几个滚，踢几脚球，赛几趟跑，你追我赶，尽情展现出孩子们天真活泼的稚气……
风来了，微微的刮着，树叶沙沙的响，仿佛一个合唱团在唱“新年快乐”真是娓娓动听！ 雨了，滋润着大地，高楼大厦也焕然一新。田野里沉睡的小麦在甘露的滋润下挺了起来。下雨了，滋润着我们幼小的心灵，洗刷秽气充实祥瑞。为新一年更好地展现自我！
春天是刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它成长着！
春天像个小姑娘，花枝招展，笑着，走着！
春天又像个健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们向前创造灿烂的前景！
“一年之计在于春，一日之计在于晨”，抖擞抖擞精神，舒活舒活筋骨，行动吧！为我们新一年做好筹算，夯实基础。让我们以美好的心态和坚定的毅力塑造丰实的硕果。在新的一年里，我要刻苦学习，打响新学期的第一炮！。
本篇叙事抒情散文，记述了“姑娘迈着轻盈的步伐，带着鲜亮的颜色。青春的气息，来到人间，万物复苏了！”的场景，表达了作者在新的一年里，要刻苦学习，打响新学期的第一炮的愿望。
第三篇:《迎接春天的作文》
迎接春天的作文{初春的作文}.
迎接春天的作文
迎春
冬天即将过去，迎接春天的脚步；想那草长莺飞、杂花生树，丝绦拂堤、碧波涟漪；盼望她胸怀里兰馨草碧，一夜开尽花千树，更盼望那润物如酥的春雨浸润一段又一段的日子。
春大气凌然地在风的掌声中闪亮登场，它是悠然白得吗？“春水碧于天，隔船听雨眠”，春水粼粼，凝波不兴，朦朦胧胧的烟波之上，神游四海的主角在画舫里伴雨而眠，是不是若轻云般怡然散淡，跟着风一样缱绻般的惬意呢？肯定不会是“有约不来过夜半，闲敲棋子落灯花”那样，踮起脚尖般的焦急。
是生机盎然么？“竹外桃花三两枝，春江水暧鸭先知”，鸭子入水了，岸上桃花点头颦笑；还是“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。”里的燕子呢喃声；想啊，鸟鸣山涧、幽谷传声，落红重上枝、浅绿归大地，是如何装饰春天这幅画呀！
还是不解风情呢？“笑渐不闻声渐悄，多情却被无情恼”，扑面的春风，怎舍得一夜之间将这幅画残得绿肥红瘦？明媚的春光，为何留不住这娇柔的美丽，让落英如蝶飞舞，使春的土壤忧伤满怀！
我心中的春，婀娜，温柔深深诱惑着万物复苏的冲动，春风努力地呼唤着熟睡的大地，轻轻摇拽着大树的臂膀，希望早日看到它们的妩媚，早日吸吮它们的芳香。
融人到心中春的怀抱，你是否已经感受到春的蓬勃，春的萌动，春的诗意和春天生命包含着芬芳的美丽。放飞思绪吧，让豆蔻梢头二月初的美丽捉住我们的心情，跟随每一个脚步；其实，我们每个人的心中都有一个春天，也许它不完美，不会诗意，可我们不能缺少对美的向往；也许不能创造美，却不能没有发现美的眼睛，屈指可数的历程，如果没有了想像，没有了向往，一具躯体架着一个空洞的脑袋多可惜，真的对不起上帝的良苦用心，暴殄天物多心痛啊；茫茫宇宙也许能造出一模一样的自己，却永远造不出与自己思维完全一致的人！
我的春天我做主，也许会有数不尽的悱恻，却更愿让缠绵的心思绵延，让如诗如画的春天意境深远，余韵悠长；让它的气息流芳飘逸，深沉真挚；让我们一起去迎接每一个冬日后的春天吧。
《迎接春天的作文》
第四篇:《描写初春的作文》
描写初春的作文
初春来临，绚烂阳光，欢声笑语，美好季节。{初春的作文}.
一年之计在于春，春日的美好，带给我们一片片赏心悦目的妙景。
那光枯的柳树长出了的嫩绿的芽，微风袭来，阵阵摇摆宛如婀娜多姿青春洋溢的少女，阳光印在了江面上，宛如一面明镜，少女正对着明镜梳妆打扮，面如桃花，笑声嘤嘤。一不小心一缕青丝划过，镜面上泛起涟涟波澜，波光四溢。{初春的作文}.
一群活泼的孩子，在公园里放着风筝，讲着笑话，好不惬意，大人们手把手的教着，仿佛在放飞自己心中的梦想，好像又是一场比赛，赛场激烈，蓝天白云，风筝飞舞，放的高的风筝，孩子欢呼雀跃，大人脸上也有一丝笑意。当然飞得高的风筝也避免不了断线，单纯可爱的孩子们也会啼哭不止，大人们脸上也有一阵惋惜与无奈，但还是轻轻的对他的宝贝说道：“乖，不哭，爸爸买再线帮你放高，好吗？”孩子这是总会红着鼻头微微含笑好像已经看到爸爸放到天空中的那个漂亮的风筝。接下来又是一场活跃的竞赛。
在公园的长椅上也有同样惬意的老人们，手挽着手看着这场嬉戏，趣味的竞赛，又仿佛回忆起那幸福美好的童年时光，那无忧无虑的短暂日子。阳光照在丝丝白发上，散着银光，仿佛迸发出了人生的阅历，无限的智慧与对生活那美好的向往。
临近黄昏，夕阳西下，落日的绚烂撒在了每个人的脸上，泛起了大大的笑容，那个个活泼的身影，一张张灿烂的笑容，一声声张扬的笑声，印在了这一潭湖水上，印在了少女的心中，刻在了这美好的季节里。
夜幕降临，繁星闪烁，合家欢乐，美好季节。
第五篇:《杨初春快速作文法》
杨初春快速作文法
快速审题十法
1、题首添加因素法
2、题后添加因素法
3、题中添加因素法
4、虚题实写法
5、实题虚写法
6、掌握重心法
7、联系自然背景法
8、联系生活背景法
9、数学配方法
10、辩明关系法
快速构思八法
1、顺乎天理法
2、顺时构思法
3、顺空构思法
4、顺事构思法
5、时空结合法
6、分类条陈法
7、片断组合法{初春的作文}.
8、冰糖葫芦法
快速行文三法
1、进入意境法
2、跳越障碍法
3、自然开合法
一、进入意境法
写作文时，如果能进入一种特别情境，并把自己的思想引入到这种特别的情境之中去，主动地与环境融为一体，这样，思维会变得特别活跃，内心会充满着激情，因而写起作文来会变得异乎寻常的快速。
每次上作文课时，要求课堂绝对安静，不准有一点儿声响。出作文题之前，学生要平心静气，双唇紧闭，两眼注视黑板，等待老师出题。此时要做到三不准：口不准发音，目不准斜视，，头不准摆动。
看到作文题以后，要立即进入思维状态，这时要排除一切内心杂念和外来干扰，暂时忘掉周围一切，仿佛世界上就只有我和作文题，其他一切都不复存在。也就是说，要把一切心思都集中到作文题上来。要像气功那样进入境界。这样，思想
高度集中，思维高度活跃，精神高度紧张，不但审题和构思快，写作的速度也会异乎寻常地快。
二、跳越障碍法
在写作过程中遇到障碍写不下去怎么办？譬如说，字不会写，用哪个词表达意思拿不准，句子写不通顺，或者写到中途突然思维变得迟钝，思路中断，写不下去了等等。碰到这种情况，可以运用跳越障碍法来解决，即硬着头皮往下写，碰到障碍就跳过去。这样，即使在写作中途遇到了障碍，仍然能快速成文。
其实，人本身就具有很强的条理性。当我们用文字把自己的思维活动记下来，实际就是一篇文章，但用来记录的文字和思维的本来面目有时可能有不合轨的地方，反映在文章的写作中就是出现写作的“卡壳”
现象。遇到这种情况，就应该回避矛盾，跳过障碍。写了第一句，第二句不会写了，就写第三句……总之，笔不能停，只管埋头往下写，不管它通不通。其实，那些被“卡壳”的地方，当时认为写得很别扭，甚至认为不通顺，而写完以后再回头来看，那些原来认为不通的地方却都是通顺的，没有什么不通顺的地方。
由此可知，跳越障碍法是一种行之有效的快速行文的方法。