【 – 字数作文】
第一篇:《预 感》
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预 感
作者：马尔克斯 李静
来源：《小学教学研究·新小读者》2013年第01期
从前，有个很小的村子，村里住着个老太太。老太太有两个孩子，儿子17岁，女儿还不到14岁。一天，老太太一脸愁容地端来早饭，孩子们见了，问她怎么了，她说：“我也不知道，一早起来，总觉得村里会有大难。”
孩子们笑她，说老太太就爱这样乱想。儿子去打台球，碰到一个双着，位置极好，绝对一击就中。对手说：“我赌一个比索，你中不了。”大家都笑了，儿子也笑了。可一杆打出去，还真的没中，于是输了一个比索。对手问他：“怎么回事？这么容易都击不中？”儿子说：“是容易。可我妈一早说村里会有大难，我心慌。”大家都笑他。
赢钱的人回到家，妈妈和一个表妹或孙女之类的女亲戚在家。他赢了钱，很高兴，说：“达马索真笨，让我轻轻巧巧赢了个比索。”“他怎么笨了？”“笨蛋都能打中的双着他却打不中，说是他妈一早起来说村里会有大难，他心慌。”
妈妈说：“老人家的预感可笑不得，有时候真灵。”那女亲戚听了，出门买肉，对卖肉的人说：“秤一磅肉。”卖肉的正在切，她又说：“称两磅吧！都说会有大难，多备点好。”卖肉的把肉给了她。又来了位太太，也说要称一磅，卖肉的说：“称两磅吧！都说会有大难，得备点吃的，都在买。”
于是，那位太太说：“我孩子多，称四磅吧！”就这样她称走了四磅肉。卖肉的半个小时就卖光了肉，然后宰了头牛，又卖光了。谣言越传越广，后来，村里人什么也不干了，就等着出事。
下午两点，天一如既往的热。这里的乐器都用沥青修补，因为天热，乐师们总在阴凉的地方弹奏，要是在太阳底下，乐器非晒散架不可。有人说：“这个点儿就没这么热过！”“就是，没这么热。”街上没人，广场上也没人，突然飞来一只小鸟，顿时一传十，十传百：“广场上飞来一只小鸟。”大家惊慌失措地跑去看小鸟。
“诸位，小鸟飞来是常事！”“没错，可不是在这个点儿。”人们越来越紧张，万念俱灰，想走又不敢走。有人说：“我是大老爷们，有什么好怕的，我走！”说着，就把家具、孩子、牲口通通装上了车。大家眼睁睁地看着他走过中央大道，都说：“他走，我们也走。”于是全村都开始收拾，物品、牲口通通带走。就剩最后一拨人了，有人说：“还有房子呢！可别留在这儿遭难。”就一把火把房子给烧了，其他人也跟着烧，好像在经历一场战乱，个个抱头鼠窜。人群中，那有预感的老太太说：“我就说会有大难，还说我疯了！”
（选自南海出版公司《我不是来演讲的》）
第二篇:《作文》
那一幕，我难以忘怀
作文那一幕是平凡的一幕，但也是令我难以忘怀的一幕。
那天，细雨绵绵，使人感到几分凉爽。我在到街上走着，看见前面有一名妇女，手中抱着一个小女孩，应该两岁左右吧。衣服破烂不堪，全身上下脏兮兮的，用乞求的目光望着路过的人群。这个小孩又黑又瘦，嘴里啃着手指头，另一只手摸着肚子，我想他们应该好几天没吃东西了吧。周围有一些围观的人，我也忍不住驻足观望。
这时，一个六七岁小男孩走了过来，用好奇的目光望了望他们。只听一位妇女说：“小朋友，给我们一点钱吧，我们已经好几天没有吃东西了，你就可怜可怜我们吧！”我又看了看那个小女孩，她小小年纪，眼睛里去没有那个年龄阶段的小孩应有的无忧无虑，反而让人觉得他们经历了许多事情一样。再看看那名妇女，她的眼睛里充满了期盼，正在无声地央求着这个小男孩。小男孩用手摸了摸口袋，摸出了一张皱皱的五元钱，正向那名妇女递去。
“别给她！”一位年轻漂亮的阿姨说，“她好手好脚的，干嘛不去找工作呀，何必在这里乞讨！”周围的人开始议论起来：“是呀！肯定是骗人的！”“这些人真是太可恶了，只会装可怜来获取别人的同情！．．．．．．”小男孩犹豫了，把手伸了回来。
几分钟过后，小男孩再次伸出了手，把已经握得热乎乎的五元钱给了那位妇女。只用甜甜的声音说了一句：“我相信她！”让后走开了。 我愣住了，所有的人都愣住了，都为小男孩的做法感到吃惊。更为他的那一句话感到感动。我原以为小男孩会收起这五元钱，自己去买
东西，没想到他竟还是把钱给了这位妇女。看得出这位小男孩是多么相信这位妇女，同时又是多么同情她呀！在场的人也纷纷拿出了钱给这位妇女，只有刚才那位漂亮的阿姨还愣在那里。
雨越下越大，一阵风吹来，让人感到一丝寒冷。望着小男孩远去的背影，我觉得一丝丝的温暖正涌入我的心头，让我全身都热乎乎的。回头再看看刚在那位漂亮的阿姨，突然觉得她也不是很漂亮了．．．．．． 评论(35) | 799159
那一幕，我难以忘怀
往事像落日映照的河面，我捡最闪亮的一朵浪花珍藏在心中。
——题记 冬日的阳光总是格外温暖，阳光透过窗户照在我的身上。我正坐在一家餐馆等菜。
不经意的一瞥，看见门口蹲着一个老乞丐，穿着破破烂烂的，手里拿着一个破碗，正向门口进进出出的客人乞讨。
忽然一个小女孩吸引了我的目光，那个小女孩长得异常可爱，她约莫五六岁，粉嘟嘟的脸蛋，黑葡萄似的眼睛，看起来就像一个恬静的小天使，手里还拿着一个棒棒糖，蹦蹦跳跳地向那个老乞丐走去。
小女孩跑到了那个老乞丐的面前，用清澈的眼神望了老乞丐一眼，眨了眨可爱的大眼睛，把自己手上的棒棒糖递给了那个老乞丐，说：“老爷爷，这个棒棒糖给你吃好不好？”说着，就准备把手中的棒棒糖递给那个老乞丐。
就在这个时候，一堆穿着前卫的年轻夫妻走了过来，一把拍掉小女孩手上的棒棒糖。
“啪”，棒棒糖掉在地上，碎了""
那个年轻女子，拍了一下小女孩的屁股，说：“宝贝，别和他靠得太近，小心有细菌""”说着，便厌恶地看了老乞丐一眼。
那个年轻男子更是一把抱起小女孩，任凭小女孩怎么打闹也毫不动摇，坐上门前的奔驰车绝尘而去。
我这才仔细打量起老乞丐，只见他面容憔悴，脸上满是皱纹，端着破碗的手还颤抖着。
只见老乞丐小心翼翼把糖块一块一块地捏了起来，放到手里。拿起一块最小的放入口中细细品尝""
世界上总有一些老人像那个老乞丐一样可怜！面对这些可怜的老人，我们不是应该伸出援助之手吗？在这个世界上，人们仿佛已经习惯冷漠，又有谁还会怀着一颗赤诚的心去对待身边的人呢？那个小女孩的行为，真真正正地令我动容了""
走出饭店门口，我把身上仅有的五块钱给了老乞丐，我希望可以带动大家一起对弱小伸出援助之手""
冬日的阳光照在我身上，也照在了我的心上，照得我的心好暖，好暖""
那一幕，我难以忘怀
——李依霖
人生，总需要许多难忘的一幕幕来点缀、来装饰才会美丽，那一幕幕的画面就如同溪水中的浪花，有的已经随着时光的飞逝流向大海，而唯一有一朵，却时时在我心中涌现。
暑假的时候，在我的百般纠缠下爸爸终于答应给我买一辆自行车。为了练好车，每天下午我都会要爸爸带我出来骑。可是，可总是不停我的使唤，车轮没滚动几下，就把我送下了车。我嘻嘻哈哈地玩着车。爸爸可惨了，在后面扶着车，满头大汗。忽然，车子晃动了起来，一定是爸爸放手了。只听“砰”的一声，我摔倒了。我躺在地上一看，手擦破了皮，还渗出了鲜红的血丝。“呜""呜""”我低头哭了起来，心想，爸爸一定会十分心疼。可是没想到，爸爸好像没看见我的伤似的，丢下了一句话：“我有事先走了，你自己练吧！”然后他头也不回地走了。
当时，我有一种说不出的委屈：“臭爸爸，这么狠心，不但不扶我，还撇下我不管。”我在心里狠狠地给爸爸记了一笔账。
“走就走呗，没你我照样能练。”我心里愤愤地想。于是，我咬咬牙，扶起车，又爬了上去。就这样，我一次次摔倒，又一次次爬起来。衣服脏了，我也不管；血流出来了，我也不擦。我含着眼泪，就像一匹狂奔的野马，什么也不顾，只管往前冲。
经过一次次的摔跤，我摸索出了骑车的诀窍：要身子坐直，保持平衡，眼睛看着前方，手握住把不能左右摇晃，心里不要害怕，开始要慢慢骑，不急于求成。按照这个方法，我竟然能骑上一段路了，而且车子骑的越来越稳。我的委屈和不满，早不知不觉消失了，一份成功的自豪感涌上了我的心头。这时，爸爸不知从哪儿钻出来了，站在我面前，笑嘻嘻的为我鼓掌。原来，爸爸并没有离开我，只是在远远的地方看着我。我顿时明白了爸爸的良苦用心。
这只是生活中平凡的一幕，却如午后的阳光，一直温暖着我，让我难以忘怀！
那一幕，我难以忘怀
——伏梦瑶
在人的一生中会经历许多事情。有些事情会随着时间的推移慢慢的淡忘，但有些事情却会一直深深地印在脑海中。每当我做事情半途而废想要放弃时，第一次学轮滑时的那一幕就会浮现在我眼前，鼓励
第三篇:《作文》
谎言中收获
临河区第五小学 六(二)班 白恩年 男 指导老师：侯必婧
随着急促的上课铃声，同学们匆匆跑回教室。接着，侯老师一脸严肃地、慢慢地迈进教室。看到老师的表情十分严肃，我就有了不祥的预感。
我完全摸不清下一秒将发生什么，这样紧张的气氛，持续了一分钟，老师才开口：“何纪宽。”我的心情放松了一些，还好，老师没点到我，老师接着说：“把你的乒乓球拍——送给胡天棋!”我又放松了一些，还好：我不打乒乓球。但只见何纪宽慢慢站起来，愣了半天。“把你的乒乓球拍送给杭天棋!”老师的语气更坚定了。这虽然与我无关，但同学位都知道，何纪宽最爱打乒乓球了。每到下课，总是他第一个冲出去，乒乓球拍自然是他的宝贝，我也挺为他可惜，可是没办法，师命难违，何纪宽还是把拍子送给了胡天棋。老师又问何纪宽有何感想，他支支吾吾地说：“请你一定要好好保管我的乒乓球拍……”我看看周围同学，大家都很同情他，又看看何纪宽，他的眼里已闪动着泪光。之后，教室中出奇的静。平时，一有空大家就七嘴八舌地说话，而这节课却大不一样；甚至可以听到隐隐的呼吸声。
这一声风波未静，侯老师又命令苏越把他的组员杨卓颖调在潘晨的组里。她们也是一脸茫然。我又长舒一口气，又和我无关，但就在一瞬间，我突然想到：“老师为什么把杨卓颖调到潘晨她们组？会不会因为上课玩耍？那么，老师会不会把李东政也调走……”我又一下
子紧张起来。教室气氛再一次沉重，我觉得空气好像凝结了一样，变得很沉重。这时，我又看了看周围，大家脸上都露出惊疑的脸色。老师问了问苏越的感受，答案和何纪宽的差不多。
突然，我看到老师脸色骤然阴转晴，微微一笑，说：“这——只是一场游戏，一切——都是假的! ”答案公开了，谜底揭晓了，紧张的气氛也一下子化解了，大家都心石落地了，凝聚的空气也散开了。两位人也显得十分轻松。
然后，老师用这个游戏、这个谎言，引出了课题。回答问题时，大家连连举手，整整一节课，大家都十分投入。
一场 游戏，一个谎言；一场虚惊，一个收获。
第四篇:《作文竞赛九年级》
又见枝头吐新绿
九（3）班 杨雅焱{作文不祥的预感600字}.
考试成绩又出来了，同学A凑到我眼前，对我眨眨眼睛：“同学，这次考试成绩怎样？一定不错吧！”“嗯，一般般啦！”我费尽力气挤出450的微笑。
同学A、B、C""拥在一团彼此交换分数。我慢慢走出教室，坐在树阴下的长椅上，身体终于可以放松，但我的心很累，真的很累。
每次考试，结果总是几家欢喜几家愁，我好像永远是愁的那方，永远跌在地上爬不起来。每当同学悄悄凑到我身旁，我总是暗暗藏起忧郁的眼神，给对方一个蒙娜丽莎般的微笑；我总是喜欢偷偷折过那带有触目惊心分数的一角，然后迅速环视四周；我总是习惯在同学的追问下说出比实际稍好的答案。
因为，我不敢面对。
忽地雷声“轰隆隆”地响了，我抬头一看，几日阴云不散的天空更是平添了几分阴霾，好像要下雨了。难道老天也知道我的悲伤？它是同情我吗？心中的阴云笼罩，久久难以挥散。
来不及悲伤，来不及感叹，月考匆匆而至，我只能努力学习，再努力。
每天我要很晚才回家，匆忙地扒饭，然后继续投入到学习中，每日的生活单调重复：做题，做题，再做题。
偶尔，我也会望着期中考试名次表发呆，最近，总是考试，天生劳碌的我们只得挣扎、挣扎，但却不敢麻木，因为拼命地学习是我们的使命。
天黑了，我打开台灯在桌前奋笔疾书，直到深夜，母亲敲门来到书房，手里端着的是永不变更的一杯牛奶，我接过牛奶，母亲欣慰一笑，轻轻地走出书房。
我端着牛奶，有一时间的出神。母亲很少干涉我的学习，遇挫后，母亲也极少安慰，因为她知道路需要我自己一步一步的走。我忽然叫住母亲：“妈！这次考试，我……”母亲转过头，轻笑着说：“我知道，但我相信你。一切都是暂时的，都会过去的。”
周末的早上，好友打来电话，“别太折磨自己了，啊？平时在学校里总带着黑眼圈，放星期了别太紧！”顿时，我心里暖暖的。打开电脑，点击好友头像，和她视频聊天，聊起无忧无虑的童年，聊起形影不离的小学，""我们放肆的笑着，感觉到久违的快乐。
可是，想到成绩，我又不禁发呆，被对面的好友“叫醒”后，我对她说，其实我还是没能从期中考试的阴影里走出来，感觉很无奈。
她漫不经心地说“有什么大不了的，十五年的风花雪月，你不都走过来了？”
我愣了。{作文不祥的预感600字}.
是啊，我不是一路走过来了吗？这一路，无论喜怒哀乐，我不断成长。经历了这么多风雨，我怎会轻易认输？
我的青春我做主！
打开窗，蔚蓝天空下的树木的枝头逐渐吐出绿色的精灵，心头那股信念重新萌芽。
简评：描写生动，主题积极。
作者叙述了自己又一次考试失利后在母亲和好友的安慰下重新振作的事，描写细腻，尤其是心理描写，形象的表现了我沮丧，悲伤的心理以及心理变化的过程。结尾巧妙点题，表达了积极的主题：跌倒了不可怕，勇敢的站起来，迎接更美好的明天。（李君翊）
我想飞得更高
九（3）班 何娜
我要一步一步往上爬，因为我知道我要的那种幸福就在那片更高的天空。
——题记
微风从窗前拂过，带走我们琅琅的读书声；白云从蓝天穿过，瞥见我们苦读的身影；流星从夜空划过，照亮我们回家的路。
为什么？为什么升入初三以来，不管我怎么努力，换来的是一次又一次的失败？背着臃肿的书包，我徘徊在回家的路上。四周一片漆黑，狂风撕扯着我的外衣，似乎要将我卷走。家就在眼前，温暖明亮的灯光召唤着我回家的脚步，灯下，妈妈正在忙碌着晚餐。我不由得停住了脚步。我该怎样面对每天辛苦劳作的妈妈呢？忽然觉得眼前的灯光很刺眼，让我睁不开眼。站在门外的我迟迟不敢进去，心中有一种不祥的预感。
果然，“你怎么这么不争气，我辛苦的工作换来的竟是你如此差的成绩！”妈妈抓起打满红叉的试卷用力地扔在了地上。我嘴角打颤，两腿发抖，不由自主的低下头。“啪”的一声，妈妈扬手就是一巴掌，粗糙的手将我的脸划得很痛很痛，但我的心更痛。
我默默的走进自己的房间，将自己反锁在里面。我感觉就像一只被关在笼中的小鸟，广阔的天空已不再是我的乐园。妈妈，您为什么这样对我？我没考好自己也很难过了，您不多安慰我，反而一次次的打击我？我已经很努力了，我也不想要这样的结果，可""妈妈，我知道您是恨铁不成钢，可是铁成钢是需要时间的，您为什么不多鼓励我呢？为什么要抹杀我的自信？我该飞向哪儿？是放弃，还是坚持""
我趴在桌子上，泪水从我的脸颊悄悄滑过。脸上的痛慢慢消除了，但我的心还在痛。 夜，黑沉沉的。重重的眼皮垂下来，我睡着了。
清晨，一阵脚步声惊醒了我，朦胧中，我闻到蛋炒饭的香味。等我转身，却空无一人，是妈妈来了？她为什么一来就走？我终于抵制不住诱惑，狼吞虎咽的吃起来，这是我生平吃过的最好吃的饭。妈妈，您还是爱我的，对吗？妈妈，您打我，骂我，其实都是为了我好。妈妈，对不起，是我不好，我让您失望了。
走出房间，外面阳光明媚，天空晴朗。妈妈拿着一个粉红的风筝走过来对我说：：“我们一起去放风筝吧。”我不敢相信我的耳朵，什么？放风筝？妈妈拉着我的手向田野奔去。风筝起飞了，可是，它在空中摇摇晃晃，怎么也飞不高，一次，两次，三次""
我沮丧的对妈妈说：“风筝飞不了了。”妈妈笑着说：“再试一次，迎着风，快速放线，它一定会飞得更高、更远。”我试着做了，风一吹，风筝果真飞得更高更远了。
“不努力争取，怎么会知道事情的最后结果呢？”妈妈意味深长地说。
看着在空中自由飞翔的风筝，我不由得泪流满面。
天空那样晴朗，白云那样纯洁，微风那样温柔。
我想飞得更高，飞得更高""
简评：情感真实，描写生动。
文章取材于自己熟悉的生活，情感真实。叙述了我在经历又一次的失败后，妈妈带我放风筝让我重新找回了自信，更确定了我想飞得更高的目标。环境描写很好地烘托了人物的心情，心理描写细腻。（李君翊）
青春的脚步
九（3）班 高兴
青春是含苞欲放的花，青春是最美的旋律，青春是希望的萌牙""
——题记
告别了天真幼稚的童年，青春向我们慢慢靠近，青春的脚步是那么轻巧、敏捷。不知不觉中，我们进入了饱含着希望、蕴藏着硕果的青春岁月里。
摇荡的风铃
微风徐徐。
风铃自由，欢快地奏出动听的乐曲，花儿也随着风摆动着身躯，凭栏远眺，纵览旖旎风光；随心而舞，演绎绚烂花季。
花季——人生激情飞扬的岁月。它不若巍峨青山般沉寂，威严，亦不似鸿篇巨制般厚重、典雅，它特有的是那份少女般的清纯靓丽，激流般的奔放豪迈，绿柳般的轻快活力。我时常独处静地，倾听自然的心声，感悟自然之美。拂晓，朝阳微露，染红天际，背依小坡，荡着微风，看绿浪翻涌，听鸟语蛙唱，年轻的心便悸动起来，随之飞舞。
这就是花季，是依偎山峦，享受自然风景的那份舒畅与飘逸；是遨游书海，汲取知识琼浆的那份惬意与悠然。花季虽美虽妙，但却是人生中的匆匆过客，转瞬即逝""
震撼的雷鸣
雷声轰轰。
闪电在天边划过一道刺眼的弧线。雷电的声音深深撞击入我的心中，紧接着便