【 – 字数作文】
第一篇:《生动的一课》
生动的一课
910厂学校小记者 钱雯静
学校就像父母一样，它能给你快乐，给你帮助，学习就像花儿一样，轻松，开的漂亮，学习就像太阳一样，它给你照射阳光，让你懂得更多知识。。。。。。
2月8日下午，我们小记者来到了第三实验小学，一起来听哈佛大学的董雪讲课，让我们对学习又多了一份希望，又多了一份联系，又多了一份信心。
哈佛大学的董雪姐姐是一中的学生，2014年12月12日安徽淮北一中的董雪同学收到了哈佛大学的录取通知书，哈佛大学的董雪姐姐，虽然学习好，但也不是一个死读书的孩子，她有许多爱好，画画，弹琴，演讲。。。。。。董雪姐姐还参加过很多比赛，董雪姐姐说自己被美国哈佛大学提前录取，是幸运的，董雪姐姐学习也非常认真，她说：“当她晚上睡觉时，总会拿着第二学期的新概念书让她妈妈说第几课，让她给背下来。”她身上随时都会有个笔记本，一天之内做的每一件事都会记录下来，要是今天自己贪玩了，就会在自己的笔记本上写该死，该揍，她还告诉我们通过媒体学英语虽然好，但也要记住以下几点1、不影响逃避常规的学习。2、注意质量而非数量。3、不能期待立杆见影。她的英语心得是兴趣是做好的老师她不但这些好，而且还是班里的头姐，老班长，但董雪姐姐的外号确实“女汉子”。 最后，我们小记者向她提了问题，有一个同学提了到初中的时候，你看见别人背了新书包你却没有背看了别人穿新衣服你却没有穿你
在这物质方面有一种攀比的感觉该怎样来控制呢？董雪姐姐说：“虽然别人穿的、背的比你好，但你也没必要攀比，我们一定要比学习。” 通过这次听讲，我懂得学习虽然木古米造，但我们一定不能放弃，要坚持到最后，笑到最后，要和时间赛跑，学习是无止境的。
指导老师：何薇
第二篇:《生动的一课》
生动的一课
新华学校六年级 郭瑞彬
那是一个星期天的下午，我和爸爸两个人在家。我坐在椅子上闷闷不乐，心里想着别的同学在学校的《幼苗》刊物上发表了好多文章，而我到现在才发表了一篇 ，心里特不是滋味。爸爸走到我旁边，看到我伤感存档样子，就问：“彬彬，怎么了？”我没好气地说：“我总觉得自己技不如人，心里憋气！”看到我苦闷的样子，爸爸微微一笑：“走，我领你出去散散心。”
爸爸把我领到鸡圈跟前，向里面撒了一把玉米。那些鸡子争先恐后地飞扑上去抢着吃，有几个鸡子甚至为了挣食而拼命地打斗起来。爸爸问我“彬彬，你知道这些鸡子为什么打斗吗？”我若有所思地说“它们都是为了自己的利益吧！”爸爸说：“不错，正是因为它们心胸狭窄，所以会常常为了挣食物而相互拼命。”我似乎明白了一点什么。
后来，爸爸又问我：“你知道大海为什么那么宽阔吗？”我说：“那是因为大海有宽阔的胸怀，能容纳下无数条河流，老师教过我们一句话叫做——海纳百川，有容乃大。”爸爸语重心长地对我说：“做人一定要有宽阔的胸怀，心胸狭窄的人，路只会越走越窄！所以我们要放开自己，不要为一些小事斤斤计较。”
听了爸爸的话，我感觉自己的心情舒畅多了，爸爸为我上了生动的一课，让我终生难忘！
第三篇:《一堂生动作文课》
一堂生动作文课
六年的小学生活即将结束，丰富多彩的小学时光像五彩斑斓的贝壳，珍藏在我的记忆中，让我留恋。尤其是生动有趣的课堂，使我受益匪浅。
那是去年夏天的一个下午，赤日炎炎，加上窗外蝉的吵闹声，使同学们都头昏脑涨、无精打采。正巧第一堂课是语文课，李老师一走进教室，就对同学们说：”今天这堂是作文课。”同学们一听，浑身就像散了架似的，因为有好多同学一听”作文”两字便会头疼，不是没材料写，就是写不具体。
这时，只见沈老师神秘地笑了笑，从讲台下拎出一只装有小球的袋子，拿出一块小黑板和一张纸，同学们一瞧，个个纳闷了：“咦，不是说写作文吗？怎么弄这些东西来？”同学们都疑惑了。沈老师似乎看出了我们的心思，说：“今天，我们来做几个游戏吧！掘地雷、破迷宫、还有找错误！”同学们一听做游戏，顿时高兴得欢呼起来。李老师把袋子里的小球扔到教室的各个角落，“大家看看自己附近有没有球，如果有，把它拾起来，到上面来！”沈老师说。这时，班上的差生李芳拿着球，来到了台上，只见那球上有一个小纸条，老师对她说：”纸条上有一句病句，你读出来并改正。”于是，李芳读出了那句话：”两个新旧社会，真是鲜明的对比啊！”读完，她呆在那儿，改不出来，后来，经过老师的解释和同学们的提示，她终于改出来了：”新旧两个社会，真是鲜明的对比啊！”顿时，教室里响起了热烈的掌声。后来，又有许多同学都掘到了”地雷”，并一一把它们消灭。
“掘地雷”的游戏刚做完，又迎来了破迷宫。沈老师把小黑板挂了出来，小黑板上画了一条通道，在入口处有一只迷路的小白兔，你看它多着急啊！在通道里边，有好多题目，真让人眼花缭乱。在出口处有一只母兔，大概就是小白兔的母亲吧，她正在焦急地等待着她的小宝贝。看来小白兔回家非要走过通道不可，但迷宫里的”魔鬼”太凶恶了，张牙舞爪地等着小白兔快快成为自己的美餐。这时，同学们都决心把小白兔安全地带到兔妈妈的身边。迷宫里有成语接龙、谜语、排列段落等许多难题，最后同学们齐心协力，一一把困难给克服了。看着小白兔安全回了家，我们心里比吃了蜜还甜。
最后是”找错误”游戏，我们要把小马虎写的一篇牛头不对马嘴的作文修改好。最后，经过大家的讨论、修改，这篇作文成了篇具体生动的文章。
游戏快要结束时，”叮呤呤……”下课铃声响了。同学们觉得这堂课很生动，让我们在笑声中得到了知识。这时，沈老师说：”今天的回家作业是把这节课的内容写成一篇作文，要注意写生动！”同学们听了，恍然大悟，不愁写不好了，都非常高兴。
这是一堂多么生动的语文习作课啊！
第四篇:《生动的一课》
生动的一课
2013年1月11日，吴文祥师傅开车带我去瑞金办事，他的那种良好的安全意识真的是让我受益匪浅，给我上了一堂真实而生动的安全课。为什么这样说呢？因为他用行动让我看到了一种最好的习惯。
从南城去瑞金有220多公里，我们是8点半出发的，我就问吴师傅能不能早点到达，吴师傅说“天气看上去不太好，还可能起雾，上午办不了事就下午办，安全是第一的”，我当时就觉得此话极有道理！我坐上车，吴师傅就叫我“系好安全带”。那天在瑞金市区要跑好几个地方：银行、地税局、国税局。。。。。。我们都知道瑞金那个弹丸之地，开车的距离都是很短的，可是再短的距离吴师傅都会自己先系好安全带，哪怕是隔着一条马路的距离也是如此同时还要监督我系好安全带，因为我老会忘记，他就会不厌其烦的提醒我，这样次数多了，我也不用他叫了，后来我一上车就会主动系好安全带，这种被动变主动的过程多亏了吴师傅的“唠叨”才有的。我以后坐车首先想到的就会是系好安全带。在开车时，有电话进来吴师傅是拒接的，如果有事必须得打电话，他就会先把车停在路边，然后再打电话，这和通常的许多人边开车、边打电话的现象真是极大的反差（我记得1月10号那天从南昌到南城时，那个大巴司机就是边开车边打电话聊天、聊了很长的时间，当时我的心里真是悬着的），吴师傅的这些举动在别人看来也许有点夸张、但在我看来的内心那种默默地感动油然而生，这些细微处正体现了吴师傅那种长期以来养成的毫不夸张的但对
于生命来说是十分重要的宝贵习惯！因为吴师傅的心里每分每秒都系着“安全”二字。回南城的路上，天下起了雨，吴师傅就减速行驶，这时我觉得坐吴师傅的车特有安全感，我要把我的这种感受告诉我的家人，我的朋友，要他们开车时也要做到像吴师傅这样让人安心。{生动的一课600字}.
生活就是课堂，处处都有老师！吴师傅根本不知道自己的一举一动可以感动我，但我要把我的感受说出来，是吴师傅给我上了生动的一课！让我深切的体会到生命第一、安全第一的真谛。生命是宝贵的，但又是脆弱的。无论何时、无论何地我们都必须把安全放在最基本、最核心的地位来重视。从大处讲，安全是企业长期稳定、和谐共进的保证，是创造良好经济效益的前提；从小处讲，安全就是保障每个家庭，每个成员的健康幸福生活的保证； 我们的企业是以高速公路养护为主业的企业，员工们的安全生产、安全驾驶显得尤为重要，大家在工程施工、沥青加工等作业中一定要把安全放在首位，以此来保证一个更加美好的未来。
江西省公路机械工程局第三分公司 张凤英 二〇一三年一月十三日星期日
第五篇:《生动的一课》
生动的一课
几周前的一个星期天上午，我独自一人在家。做完作业我就一边看电视一边等加班的妈妈回来做午饭。
妈妈回来了，手中提着刚买的菜，对我说：|淇淇，快削土豆皮，今天中午我们吃土豆焖牛肉。我盯着我最喜欢的《喜羊羊与灰太狼》，不耐烦地说：我不削，我最讨厌吃土豆了。妈妈听了，和颜悦色地说：你不喜欢吃可爸爸妈妈喜欢吃呀！我生气地说：谁喜欢吃谁削，我要看电视！妈妈意味深长地看了我一眼，转身去厨房里做事了。
晚上睡觉前我发现校服少了一颗钮扣。于是我大声说：妈妈，我的钮扣掉了，快帮我钉钉吧！妈妈说：校服我又不穿，我还要赶着写报告，没时间钉。我怏怏地想：我又不会钉，算了，没一颗钮扣也可以穿。于是只好上床睡觉了。第二天起来一看，发现妈妈早已悄悄为我钉好了钮扣。想到昨天我的所作所为，我惭愧极了。
又过了几天，放学回到家，看见妈妈正在削土豆皮，我主动说：妈妈，我来削吧！妈妈奇怪地说：怎么，今天想吃土豆了吗？我不好意思地说：我不喜欢吃，可你们喜欢吃呀！妈妈笑着说：是呀，不能只想着自己，也要学会关心家里的人，关爱身边的人！
妈妈，我的好妈妈，你给我上了生动的一课你让我明白了爱需要付出，要用爱来回报爱！
第六篇:《难忘的一课600字》
难忘的一课600字
我曾经上过很多大大小小的课，风趣的、幽默的、慷慨激昂的、催人奋进的……但是有这样一堂课，却让我至今也难以忘记……上课铃声响了，班主任老师走进教室，将一些小纸包放在讲台桌上。我们看着那一个个小纸包，真有点纳闷儿，不知道她葫芦里卖的是什么药。 “同学们，你们有没有丢了什么东西呀？”老师的话音刚落，我们便开始检查自己的物品。待我们检查完，教室里渐渐安静下来，老师问道：“有人丢东西了吗？”我们有的摇摇头，有的大声说：“没有。”
“不对，你们每个人都丢了两样东西，只是你们没发现。”
听了老师的话，我们面面相觑，更是丈二的和尚——摸不着头脑了。
“这里面包的是什么，你们知道吗？”老师指着讲台上的小纸包问。“不知道。”我们一齐摇头。
“这里面就是你们丢的东西，而且你们丢的都是同样的东西。我在这些小纸包上写了你们的名字，念到名字的同学就上来领，领到以后先不要打开，待会儿大家看看你们究竟丢了什么。”然后老师把小纸包发给我们，我们的表情出奇的一致——迷惑不解。{生动的一课600字}.
“现在同学们可以一起打开看看了。”我们迫不及待地拆开纸包。呀，原来纸包里都是一些垃圾：果皮、纸屑以及画着搞笑恶作剧的废纸等等。
“同学们，这些垃圾是我从，你们的抽屉里、教室的地面上捡来的，你们每个人都丢了两样东西，一样是这些垃圾，另一样是良好的生活习惯。这些垃圾恳求老师替它们向同学们转告几句话：请把我们送到我们应该去的地方，不要让我们浪迹天涯。”
看着我们手中的小纸包，我们的表情在一次出奇的一致——羞愧万分。
难忘，是一种难以割舍的眷念，回味时却仍有独特滋味。也许在别人眼中普普通通的一堂课却成了我生命中最难忘的一节课。
六
我最难忘的一节课是在初一时上的“最后一课”800字
那堂课，给我留下了终身难忘的印象。上课了，老师和我们学习小说《最后一课》。 王老师总是有花样，这次他让我们分组学习，男组女组，在竞争相互合作、提问，被难倒的、打错的人站着，答对可让他人站、坐，最后看那组站的多就输了。教室里一下子热闹起来了。我认真阅读，积极思考，只要是会的题，我都抢着举手，不管对不对不管老师叫不叫我。我的心里想：“我们男生少，我一定要给男生争点光，还有，我也不愿被人家提问站着。”在我的带动下，大家都抢着回答问题，一些默默无闻的同学学习热情也很高。不知不觉中，一节课很快就要过去啦，我们还在热烈争论、交流。突然，老师很严肃地用很高的声音吼了一声：“停！”并做了一个手势，然后站在那里久久的没有说话。他的眼睛一直注视着前方，似乎有什么话要说又很难说出口似的。我们都吓坏了，原先的热闹也一下子消失得无影无踪，有些女同学的脸上还残留了僵硬的笑，难看死了。谁都没有打破这沉静的气氛，都在等着老师说话。“孩子们，这是我教你们的最后一课了，等到了初三你们就换新的语文老师了。”王老师用很沉重、很压抑的声音缓缓地说出了这几个字，然后又停顿下来。“啊——”讲台下面的同学异口同声地发出了惊叹，这可是大家没想到的。大家开始小声说话了，有个女生吓哭了，我的心里也感觉又酸又涩。我想起了以前的一些事，语文老师为了锻炼我让我当语文课代表；我不会的题去问他，他每次都会详细地给我解释；我在学校的困难，他帮助{生动的一课600字}.
过我无数次，我们都成了好朋友……可这么好的老师，突然就不教我了，我以后该怎么办？王老师，对不起啊，那一次我没有完成您布置的作业，那一次我没好好上课故意气您，那一次……“哈哈哈——”我正沉浸在深深地自责中，老师的笑声打断了我的想象，“同学们，我是开玩笑的。”脸上依然是笑容。
“老师你开玩笑的啊”，教室炸了锅，许久停下来。“但是，——”老师的脸色一下子又凝重了，“我想告诉大家的是，在我们的生命中，我们拥有许许多多的现实存在，但也会有许许多多的最后一课。”
所以，大家应该珍惜现在拥有的，对不对？”“对！”我们异口同声地回答。《罗密欧与朱丽叶》的下课铃声响起来了，但我还久久地沉浸在这最难忘的一节语文课中。 开学第一课，难忘的第一课600字
开学第一课，难忘的第一课！从少年到老年；从健全的你到身残的他；从今天的今天到明天的明天；从过去到从前；从小的我到大的我；我们一起追逐梦想吧，放飞梦想吧，对着蓝天大声呼唤，让梦想陪伴着我们，让知识守护生命，让爱心保驾护航，。让无数的孩子上好今天的第一课，让每个人上好人生的第一课。每个人都要有梦想，而且要努力实现自己的梦想。开学第一课里飞行员李中华而他通过艰难的任务，在2009阅兵时空军的一名军人为了完成一项任务而在沙漠里高速飞行，然而意外发生了他的飞机的机翼坏了飞机向铁块一样每妙下降几百米，最后他还是顺利地飞回了阅兵台。留下了宝贵的数据。
我觉得《开学第一课》也是一堂令我感动的课，为什么说它感动呢？因为舟曲灾区的一位韩爸爸他失去了自己的女儿，当他赶到时，他的女儿已经永远地走了。开学的时候，上学的时候，放学的时候，韩爸爸都在不住地想念自己的女儿。可她已经走了，永远回不来了。
他还记得自己女儿的愿望就是当一名人民教师，帮助全社会。他说一定还有人会去实现女儿的梦想。当时我感动得都快要哭出来了。
着名影星章子怡她也有梦想：舞蹈家、歌唱家等，当她迈入电影界第一步的时候，她就对自己说不能放弃梦想。马云伯伯带给我们了杨孟衡哥哥的坚强事迹。杨孟衡哥哥的事迹告诉了我只要有梦想就算是残疾了的人也可以去努力的拼搏。同样手臂高位截肢的刘伟哥哥也用他的事迹告诉了我们同样的道理。{生动的一课600字}.
梦想，伴随着我们每一个人。梦想是美丽的，它是心底最美的期望，所以美梦成真也成了我们长久以来的信仰。上帝没有给我们翅膀，却给了我们一颗会飞的心，一个会梦想的大脑。于是让我们大家有一双“隐形的翅膀”。比如像开学第一课里的每一个人都有梦想而且都通过自己的努力实现了自己的梦想，他们的梦想都是通过汗水来实现的我们也一样要通过努力来获取自己梦想的实现这样我们都会很开心的。我的梦想是当一名军人，保卫祖国、维护和平。我一定要努力学习、刻苦锻炼、争取做到德、智、体、美、劳全面发展，为实现梦想而奋斗。
所以我们要朝着自己的梦想奋斗。
爱国的作文：颗颗爱国心，份份爱国情读了《难忘的一课》有感400字
爱国的作文：颗颗爱国心，份份爱国情——读了《难忘的一课》有感
读了《难忘的一课》这篇课文，我的心中不觉涌起了一股热劲。{生动的一课600字}.
台湾光复以后，台湾人民都学习自己中国人的国语。虽然他们初学，但是台湾人民是用一颗火热的心来对待，那一排排墙壁上贴满了中国的伟大人物：诸葛亮、郑成功、孔子、孙中山……文中这一句：我是中国人，我爱中国。抒发了作者的爱国之心。
台湾还未光复前的那些年代，我们受帝国主义的统治。那时，他们不许中国的孩子了解自己祖国历史上的伟人，妄图使中国永远受日本的统治。我们长期生活在日本侵略者的魔爪下，虽然我们那时是一盘散沙，但是我们也知道团结，我们自己也不想都受他人的统治。我看见，日本侵略者刀上的最后一滴血，在百年后的最后一分钟，终于散尽。这帮可恶的侵略者，在中国的领土上横行霸道，为所欲为，这种苦难一去不复返了。但是我们十三亿人的爱国之心是不会消失的。
读完那篇文章，我想起了五月十二日的四川汶川大地震，那时有多少人陷入水深火热之中，是中国政府和十三亿人民救了他们，那是什么？正是我们的爱国之心。天下人民为一家，我们正是这样，爱国之心正在我们的心中火热燃烧。
爱国的作文：浓浓爱国情读了《难忘的一课》有感650字
爱国的作文：浓浓爱国情——读了《难忘的一课》有感
学了《难忘的一课》这篇课文，我深深感受到了台湾人民深厚的爱国情意。
课文讲述了抗日战争胜利以后，作者路过一座乡村小学，见到一位年轻的台湾教师吃力地教孩子们学习祖国的文化——我看到这里心里十分感慨……台湾被日本人占领了五十年，而这
第七篇:《生动的一课》
生动的一课
“丁零零”一阵清脆的上课铃声响了，同学们都端坐在座位上。这一堂是思想品德课。李老师上课还是挺吸引人的。
突然，只听见“哎哟”一声尖尖的叫声，大家都不约而同地朝尖叫声发出的方向望去。
原来李老师拿粉笔时，手被讲台门上的一颗大钉子扎了一下。看来扎得不轻，他那件白色的衬衣印上了斑斑血迹。同学们顿时炸开了锅似的议论了起来，李老师皱起了眉头，摆了摆手说：“大家先自习。”说着走出了教室。我想：李老师一定去卫生间包扎伤口去了。
不一会儿，李老师又回来了，手里提着一个小箱子，伤口却未包扎过，看上去只是用水简单冲洗了一下，伤口仍渗着血。谁也没有想到，李老师从箱子里拿出的竟是一把榔头和一块车胎皮，只见他蹲下身子，拿起了榔头，眼睛瞪得大大的，对准讲台门上的钉子使劲敲了起来。“咚咚”，他好象在攻克一道难题，他的神情是那么专注，那么认真。钉子一点点往下陷了。李老师把车胎皮放在那个钉子的部位，又钉了几颗钉子。接着又把周围几颗有点突出的钉子也一一敲了下去。
我不禁想：李老师为什么花那么大力气来钉这钉子？“同学们，讲台门上的钉子已经被‘消灭’了，以后你们路过讲台时就不用担心手被划伤了。”可是李老师的衬衣上此时又有一大片被染成了红色。“哗”教室里响起热烈的掌声。这时我全明白了，李老师此举不是为了自己，而是为了大家，为了集体。过去许多课我都毫无印象，惟独这节课，我记忆犹新，李老师以他的行动为我们上了一堂最生动的课！
第八篇:《生动的一课》
生动的一课
青海省民和县川口小学六年级一班 张语嫣
今天，爸爸跟我说了他在公交车上遇到的一件事。 那天很冷，爸爸乘了一辆公交车准备回家，到了二中那儿，只见一位满头白发的老奶奶迈着蹒跚的脚步挪上了车，她穿着一件灰色的薄外套，弓着腰，瘦削的脸略微有点发黄，好像一阵微风就能将她吹倒。
“小朋友，让个座好吗？到妈妈那儿去，让这位奶奶坐，好吗？司机阿姨带着东北口音，和蔼地对一位小男孩说。