【 – 字数作文】
第一篇:《项羽,我想对你说》
项羽，我想对你说
沉睡了千年的身躯，从腐枝枯叶里苏醒，我追随着萧声与马蹄，找寻你远古的身影――
自年少时，你就与众不同！熟习兵法，力能扛鼎。后来，你与范增连下秦城，以摧枯拉朽之势破强秦。西楚霸王，所向披靡，英雄风采，举世传诵。于是，你，项羽，便成为人们心中的英雄。
但，在鸿门宴上，你却败了。宽容与大度，被视作妇人之仁，难耐英雄气短！虽然没有烽火猎猎，又不伤一兵一卒，但是在权谋之争中，你已经败得彻头彻尾。范增怒呼：竖子不足与谋！你，那时难过吗？
后来，楚汉争霸，狼烟四起，征战杀伐，连年不休。矛盾重重，处处是阴谋与陷阱！你疑范增，兵败如山倒；你别虞姬，四面楚歌然而，你又是那么的英雄气概！你拒绝逃命的快船，你拒绝同情与宽容，你拒绝拥有忍辱负重，卧薪尝胆等等世俗中的权谋与机变的智慧！你不屑卑鄙龌龊，你更不齿蝇营狗苟。面对昔日的部下，面对惊恐的追杀者，你从容而谈，并赠之乌骓。那一刻啊，面对死神，你分明在生动的诠释着英雄的尊严！
对你而言，失败与死亡，不是一个英雄毁灭，而是一个英雄诞生！
失败与死亡，只是为了彰显英雄生命毁灭前的壮丽。与其说那是一种消逝，不如说是一种释放！
你知道你死后的世界么？刘邦，成了皇帝――那个在中国古代可以与神祗相提并论的皇帝。你恨么？
也许，这便是你的宿命，超俗的英雄在世俗中的宿命！
凤凰在烈火中涅盘，那是一个伟大而又美丽的更生。你沉睡几千年，也许早已听不到那些世俗纷乱的聒噪。今天，当我们用萧声追随你而来，你可会在暮色苍茫中苏醒？
也许，有人说：成者王侯败者贼，你成为皇帝才光辉。但我要说，做皇帝是权谋与诡计催生的蝙蝠，磊落的英雄无缘享受那个尊讳。
因为你，项羽，不会做个好皇帝，你只能做英雄。古代皇帝们的那些素质，你似乎不具备。因为你，有超人的才能，更有宽容的仁慧。你不会阴狠毒辣，斩草除根。所以当范增向你示意再三时，你却总是视而不见。你一心想成刘邦化干戈为玉帛之美意。你这样的失误，令范增怒呼：竖子不足与谋！如果你狠下心，除去刘邦。那后面的事情就轻松多了。
你是英雄，你便不会依赖于别人。无范增为亚父，你仍旧是一代霸主。但无张良和韩信做羽翼，刘邦只是一个无名小辈。然而，我不能不想到，正是刘
邦无法离开那二人去打江山，才会出师借请张良，才会萧何夜追韩信而你和范增，只给人留下遗憾。
你是英雄，当兵败身亡时，坦然是你的风采，宁死也不愿苟活。而你，是否想过：同样敌强我弱的情况，刘邦也曾经遇过？世俗眼中，那些卑鄙无耻的伎俩，会在权利的光环笼罩之下，很从容的摇身一变，化作大丈夫能屈能伸美谈。
但你是磊落的英雄，不是媚俗的大丈夫。东山再起，不属于你。你，英雄的项羽，崇拜权利的土地上，注定是要倒下的。或许，此刻思接千载，月下喟叹的，不惟有我？
倾听着马蹄声，倾听着呜咽的萧声，我就要从历史的迷雾里携你而来，笑对世俗的冷眼与热望。
第二篇:《项羽作文》
项羽我想对你说
人人都为那一份红颜伴征尘的伉俪情笃而讴歌，人人都喟叹那一声声“时不利兮骓不逝”的战地悲歌，人人都为那一声“无颜再见江东父老”的仰天长叹感慨一声造化弄人。
然而，雁过留声，无论历史的土壤如何改变，不论历史浸泡的时间有多长久，真相总会浮现，抹去千年来积淀的尘埃，再现“霸王乌江自刎”，项羽，我想对你说“你不是一个真英雄！”
楚怀王评价项羽为人“彪悍猾贼”简约四字，勾勒出项羽大恶的品性。与项羽同一阵营的楚怀王尚有如此评价，可见项羽早已臭名昭著了，而最令人心寒、令人发指的当数项羽在六次得胜之后骇人听闻的屠城与杀降，纵然刘邦也曾诛降戮服，而所被坑杀之人尽管都为敌军，可刘邦为赎其愆，尚有约法三章，安抚平民之仁政，而死在项羽手下的却不论军民一律平等，刘与项一为仁者，一为屠伯；一率仁义之师，一驱虎狼之众，二者形象判若云泥。由于历史意识的扭曲，使得你这个嗜血恶魔的头上有了英雄的光环。于是有了易安居士的多情，不惜以“人杰”“鬼雄”相许。殊不知后人喜读这绝句，竟掩耳不闻介甫先生另有“江东子弟今虽在，肯为君王卷土来？”一者赞，一者疑，使后人难以猜度你的真实面目。
胡适有言：“历史是任人打扮的小女孩”因为人们对你这一末路英雄“打扮”使得你成为了能力盖世之人，那乌江边上喷洒的鲜血掩盖住的是你的鲁莽的代价。
一将功成万骨枯，或许是对你这“英雄”最好的描述。
第三篇:《项羽导学案(教师用)》
项羽之死导学案
【导】
一、教学目标:
1.知识目标：梳理知识点，能借助书下注解和工具书解决疑难问题。
2.能力目标：学习本文刻画人物和通过人物言行展现人物性格的写作方法。通过对人物语言、动作等的分析能概括人物形象。
3.情感目标：用历史的眼光评价项羽的性格。 教学重难点:
重点：分析文章塑造人物形象的方法，归纳人物形象 难点：用历史的眼光评价项羽的性格。 二、复习检测：
（一）、重点实词意义及用法
1、项王军壁垓下：名词作动词，本指军垒，此处为设营驻守 ．
2、夜闻汉军四面皆楚歌：夜：名词作状语，在夜里；楚歌：名词作动词，唱起楚地的歌曲 ．．．3、于是项王乃慷慨悲歌：情绪激昂 ．．
4、力拔山兮气盖世：拔：撼动、拔起；盖：超过 ．．5、直夜溃围南出：名词作状语，向南 ．6、骑能属者百余人耳：随从 ．7、田父绐曰：欺骗 ．
8、项王乃复引兵而东：乃：就；东：名词作动词：向东行 ．
9、身七十余战，所当者破，所击者服：身：亲身；当：抵挡；破：打败；服：臣服 ．．．．10、此天之亡我：使动，使""亡 ．11、今日固决死：固：本来；决：必定 ．．
12、乃分其骑以为四队，四向：向：名词作动词，向（四面）杀出 ．13、愿为诸君快战：痛快地 ．
14、期山东为三处：期：约定；山东：山的东面 ．．．15、汉军皆披靡：溃散 ．．
16、辟易数里：畏惧退缩，退避 ．．17、亡其两骑耳：失去 ．18、骑皆伏曰：通“服”，心服 ．19、吾为若德：为：送；德：人情 ．．．20、地方千里：地、方：土地方圆 ．．21、亦足王也：名词作动词，称王 ．
22、且籍与江东子弟八千人渡江而西：籍：我；西：名词作动词，西征 ．．23、籍独不愧于心乎：难道 ．24、吾知公长者：有德行的人 ．．25、所当无敌：阻挡 ．
26、独籍所杀汉军数百人：独：单独；籍：指项羽 ．．27、项王身亦被十余创：身：自身；被：遭受 ．．28、若非吾故人乎：你 ．（二）、重点虚词： ．．．．①乃：
项王乃大惊曰：于是 于是项王乃上马骑：就
至东城，乃有二十八骑：副词，仅仅、只 汉军乃觉之：才 ②则：
项王则夜起：于是 ③以
以故汉追及之：因此 无以渡：没有""的办法
乃分其骑以为四队：以：相当于“而”；为：成为 ④为
我何渡为：“何""为”，固定结构，用于询问原因或反诘。可译为“为什么呢”、“怎么呢”；为：句末语气词 （三）、句式： ①定语后置句：
麾下壮士骑从者百余人耳。 骑能属者百余人耳。 汉骑追者数千人。
吾闻汉购我头千金，邑万户 ②被动句： 然今卒困于此 ③判断句：
此天之亡我，非战之罪也。 此项王也。 ④省略句：
项王则夜起，饮（于）帐中。
吾骑此马五岁，所当无敌，尝一日行千里，不忍杀之，以（之）赐公。 马童面之，指（于）王翳曰 （四）、重点翻译
①汉皆已得楚乎？是何楚人之多也！
译：汉军把楚人都征服了吗？他们那边楚人为什么这么多呀！ ②项王乃复引兵而东，至东城，乃有二十八骑。汉骑追者数千人。
译：项羽就又率兵向东走，到了东城的时候，只剩下二十八个骑兵了。而追击的汉军骑兵有几千人。 ③然今卒困于此，此天之亡我，非战之罪也。
译：然而今天却终于被困在这里，这是上天要我灭亡，不是战争的过错啊。 ④纵江东父兄怜而王我，我何面目见之？纵彼不言，籍独不愧于心乎？
译：即使江东的父老兄弟怜爱我而拥我为王，我又有什么脸面见他们呢？纵然他们不说，我难道不感到内心有愧吗？
⑤独籍所杀汉军数百人。项王身亦被十余创。
译：仅项羽一人就杀死汉军几百人。项羽自己也负伤十多处。 【思】【议】
（一）垓下之战的过程可分为三个阶段，请找出对应段落，并用三个四字短语来概括这三个场景。 明确：垓下之围( 1-2 )、东城快战( 3 )、乌江自刎( 4 )
(二)、根据项羽的处境和人物的语言、动作、神态、细节描写分析其形象
（三）提升探究：文中项羽将其失败的原因归结为“天之亡我”，将其归咎为命运不济,你的观点是什么？（要求有理有据，结合课文和相关资料）
明确：我认为不是这样的。项羽的失败与其性格有很大的关系，性格决定命运.他刚愎自用，感情用事，优柔寡断，拒纳良言，烧杀抢掠，错失良机，痛失人心等有很大关系。项羽此时反复狡辩，正体现了他心死而未平，认输而不服气的自信、可是又无法面对楚军即将覆灭的现实之心理特点。于是他认为这一切都是命运安排的。
“天亡我，非战之罪”项羽此时反复狡辩，正体现了他心死而未平，认输而不服气的自信、可是又
无法面对楚军即将覆灭的现实之心理特点。于是他认为这一切都是命运安排的。描写出他刚愎自用，缺少自我反省精神的弱点。 【测】
（四）读写训练：结合学过的课文和相关资料，了解项羽一生，，以“项羽我想对你说”开头，写一段话。150左右。 项羽形象：
项羽是农民起义中涌现出来的一位英雄，他勇猛善战，叱咤风云，力拔山、气盖世，声名显赫一时，但也是一个性情暴戾、优柔寡断的匹夫，特别是秦王朝被灭后，他目光短浅，策略失误，加之烧杀抢掠，逐渐丧失民心。他既是一个叱咤风云的英雄，又有儿女情长（项王别姬）；既仁爱恻隐（思民苦），又残暴无情（坑杀战俘，火烧咸阳）；既义重如山（与部下同甘苦，财共享），又吝啬小气（官印迟迟不分给功臣）；有时果毅决断（杀宋义自立），有时又优柔寡断（鸿门宴）。总之，司马迁巧妙运用多种手法把项羽性格中的各个侧面，有机地统一于这一鸿篇巨制中，不虚美，不隐恶，又有由衷的惋惜和同情。
【相关链接】
1、历史中的项羽
西楚霸王项羽：项羽（公元前二三二——公元前二0二），名籍，字羽，下相（今江苏宿迁）人。楚国名将项燕之孙,中国古代的农民起义领袖，著名军事家，史上最强武将！号西楚霸王。楚亡后，项氏一族惨遭屠杀，他与弟弟项庄随叔父项梁流亡到吴中（今江苏苏州）。年少时项梁曾请人教他书法诗歌，籍学了没多久便厌倦了；后梁又请人教他武艺，没多久又不学了；梁大怒！籍曰：“学文不过能记住姓名，学武不过能以一抵百，籍要学便学万人敌！”于是梁便教授他兵法。但其学了一段时间后又不愿意学了，梁只好顺着他不在管他．籍身高八尺，力能扛鼎，气压万夫，年青时志向便极为远大。一次秦始皇出巡在渡浙江（今钱塘江）时，项羽见其车马仪仗威风凛凛，便脱口而出：“彼可取而代之（我可以取代他）。”秦二世元年（前二0九），陈胜、吴广在大泽乡振臂一呼，揭竿而起，项羽随项梁在吴中杀刺杀太守殷通举兵响应，此役项羽独自斩杀殷通的卫兵近百人，第一次展现了他无双的武艺！二十四岁的项羽，就这样被人民起义的急风暴雨推上了历史舞台。
项羽，大约生于公元前233年，死于公元前202年。起兵时二十四岁，是个少年英雄；自刎时三十出头，是一个男儿告别少年走向成熟的最有魅力的年龄。 2、其他项羽相关资料
1、项籍者，下相人也，字羽。初起时，年二十四。籍长八尺余，力能扛鼎，才气过人，虽吴中子弟，皆已惮籍矣。
秦二世元年，项羽随叔父项梁起兵反秦。 2、项羽攻襄城，襄城坚守不下。已拔，皆坑之。
3、巨鹿之战，项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。于是至则围王离。与秦军遇，九战，绝其甬道，大破之……已破秦军，项羽召见诸侯将。诸侯将入辕门，无不膝行而前，莫敢仰视。项羽由是始为诸侯上将军，诸侯皆属焉。 4、巨鹿之战后，因疑秦降卒思归，坑秦卒二十余万人。
5、汉元年十月，沛公兵遂先诸侯至霸上。秦王子婴素车白马，系颈以组，封皇帝玺符节，降轵道旁。沛公召诸县父老豪桀曰：“父老苦秦苛法久矣，诽谤者族，偶语者弃市。吾与诸侯约，先入关者王之，吾当王关中。与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪。馀悉除去秦法。诸吏人皆案堵如故。凡吾所以来，为父老除害，非有所侵暴，无恐！且吾所以还军霸上，待诸侯至而定约束耳。”乃使人与秦吏行县乡邑，告谕之。秦人大喜，争持牛羊酒食献飨军士。沛公又让不受，曰：“仓粟多，非乏，不欲费人。”人又益喜，唯恐沛公不为秦王。
6、项羽引兵西屠咸阳，杀秦降王子婴，烧秦宫室，火三月不灭；收其货宝妇女而东。人或说项王曰：“关
中阻山河四塞，地肥饶，可都以霸。”项王见秦宫皆以烧残破，又心怀思欲东归，曰：“富贵不归故乡，如衣绣夜行，谁知之者！”说者曰：“人言楚人沐猴而冠耳，果然。”项王闻之，烹说者。 7、汉二年正月，项羽自立为西楚霸王，负约，更立沛公为汉王，王巴、蜀、汉中，都南郑。 项羽出关，使人徙义帝，阴杀之。{项羽我想对你说}.
8、汉三年四月，大破汉军，杀汉卒十余万人。
9、同年，项羽中刘邦反间计，项羽疏远范增，范增死。
10、汉四年，楚汉订立盟约，以鸿沟为界，中分天下。项羽引兵东归。 11、汉五年，刘邦与韩信、彭越联手，围项羽于垓下。
末路英雄的完美谢幕——项羽之死
公元前202年，项羽兵败自刎乌江。这是一位宁肯站着死，也不愿跪着生的英雄，从他拿起武器的那一天起，他就没有想过放下。相反，在生命的最后一刻，更应该把它高高举起，就像表演艺术家一样，一定要让演出在谢幕时达到高潮。
他死得壮烈，死得英雄，死得气势磅礴，惊天地，泣鬼神，仿佛乌江之水也为之呜咽，为之洪波涌起，为之浊浪翻腾。
然而项羽却死得很惨。
王翦得到项羽头颅的同时，其他汉军士兵一拥而上，争相纵马践踏，争夺项羽的尸体，以致于互相残杀，死数十人。我们的英雄，曾经然这些人闻风丧胆，不敢仰视的英雄，却在他们卑劣的争夺下竟不得全尸而终。
真是“虎落平阳被犬欺”。
项羽的悲剧是时代的悲剧。项羽以前的时代，是一个英雄的时代，高贵感和英雄气质，是那个时代的精神，这种精神，是以虎和豹为象征的。然而，自从秦始皇开创了封建专制主义中央集权制度，英雄的时代就开始没落了。君臣之间的促膝长谈没有了，取而代之的是行礼如仪，磕头如捣蒜；游侠谋士纵横捭阖个展才华的时代一去不复返了，取而代之的是拉帮结派，巴结权贵往上爬；诸子百家争鸣辩论的时代一去不复返了，取而代之的是独尊儒术，罢黜百家。权力与欲望成为主宰和动力，人格与尊严则被阉割与践踏。
于是，代表这英雄的虎和豹在草原上孤独得死去，而一粗鄙的狼和平庸的羊则踩在他们尸体上，咬下他们的肉去邀功请赏。
而这群狼和羊的领袖就是刘邦。虽然刘邦也称得上是血性男儿，公元前195年，刘邦回到自己的故乡沛县，尽召故人父老畅饮，酣畅之际，自吟《大风歌》：大风起兮云飞扬，威加海内兮归故乡，安得猛士兮守四方。歌罢，慷慨伤怀，泪流满面。真是游子悲故乡啊！然而，这位大汉王朝得开国皇帝代表得毕竟是冷酷无情，摧残人性得专制制度，刘邦继承的是秦始皇的事业，他要中央集权，要以天下万民臣朕一人，所以他要摧残那些英雄，摧残韩信，摧残彭越，等等。诛杀功臣，是一项专制政治不可避免的作业。真是“狡兔死，走狗烹。高鸟尽，良弓藏。敌国破，谋臣亡。”
像项羽这样天真任性的英雄，伴随着专制制度的完善，将会越来越少。而阴险毒辣的阴谋家和迂腐愚忠的书呆子则会越来越多。
秦末汉初是中国历史上最大气的时代，项羽之死，预示着一个英雄时代的结束。虎和豹的时代结束后，取而代之的是狼和羊的时代，而狼也必将会退化为狗，走狗。
项羽二十四岁起兵，三十出头自刎，他短暂而波澜壮阔的一生留给了我们很多故事、传说、成语，比如：衣锦夜行、四面楚歌、霸王别姬等等。最脍炙人口的还是李清照的五绝：生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。
第四篇:《我说项羽》
我说项羽
“力拔山兮气盖世！时不利兮骓不逝！骓不逝兮可奈何！虞兮虞兮奈若何！”随着这首垓下歌的歌声中国历史上一位伟大的人物也将完成他的使命到了他完美谢幕的时刻了——项羽。
项羽，名籍，起兵反秦，在巨鹿之战大破秦军。传说项羽在很小的时候旧梦举起非常重的大鼎，但这位英雄却输在了一个沛县的小混混手里。
我认为项羽的失败主要是有他的性格所致。性格决定命运。
成大事者要有一颗坚持不懈的心。《史记》中记载项羽很小的时候就跟随叔父项梁学习兵法但是没学几天就放弃了，之后学习剑术，可是又放弃了。所以项羽小的时候空有一身蛮力，缺乏领导才能及安邦定国之策，这就为他以后的失败埋下了隐患。
成大事者，须当断则断。所谓当断不断必受其乱的道理就在项羽的身上得到了很好的体现。在刘邦攻入关中，降了秦王子婴派兵拒守函谷关之后。项羽破关而入与刘邦在鸿门相见。当时的项羽占据天时，地利的时候由于他的妇人之仁，终究还是没有杀掉刘邦。在宴上范增多次给项羽使眼色，但他都不予理睬，最后放虎归山终成大患，项羽的这种性格决定了他失败的命运。
成大事者要得民心。这点对于统治者是非常重要的。得民心者得天下。刘邦就因为这一点所以能打败项羽。鸿门宴上，项羽占尽天时，地利。却没能占人和。鸿门宴的前一晚，项羽的叔父项伯却告诉了张良，之后就不难推断出刘邦的成功逃走。同样，在项羽乌江自刎之前，项羽被汉军追到阴陵，迷了路，问一个农夫然而这个农夫骗了他。可见项羽的性格连一个小小的农夫都知道了，试问这样的人怎么能得民心怎么能管理天下的？
成大事者，要学会控制自己的性格。项羽出身名门贵族，生出来就有一种傲劲，所以没法听进别人的意见。自认为高人一等等的他事事都顺着自己性格来做。攻破函谷关，火烧阿房宫大火三月未灭，抢夺无数珍宝，只为了一己私欲。临死前还不知悔改。把自己的失误归结于天。这是多么可悲啊、
正是由于项羽的种种性格，妇人之仁，暴虐，残忍，天真和自负这些性格注定了他的失败！
第五篇:《我想对你说》
我多想对你说 高一4班 黄红燕 56分{项羽我想对你说}.
“转轴拨弦三两声，未成曲调先有情”，琵琶女，你的弦声未央，已在空中回响千余年，偶然间飘过我的心灵，激起万般言语想对你说、、、、、、（原文：余音还在空中飘荡，你给的弦声如同百合般温馨，我多想对你说……）
往事如烟，曾经多少繁华已逝，独剩凄凉；人生如梦，曾经多少青春幻灭