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小问号作文 小问号作文600字作文

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【 – 字数作文】

第一篇:《“小问号”》

“小问号”

姐姐有一个小弟弟,他长着一双水灵灵的大眼睛,一张爱提问题的嘴巴和一身胖嘟嘟的肉。就为这,家里人给他取了个雅号DD叫“小问号”。

今天,姐姐放学回家,刚跨进门半步,弟弟就从里面“噌”的蹿了出来,吓了姐姐一跳,他不管三七二十一,就对姐姐说:“姐姐,我有个问题要问你?”“行,你说吧!”姐姐果断地答应了他。“姐姐,萝卜能在水中浮起来吗?”弟弟迫不及待地问道,“萝卜能在盐水中浮起来吗?”姐姐笑了笑,耐心地对弟弟说道:“萝卜不能在水中浮起来,但萝卜能在盐水中浮起来,因为盐水的浮力比清水的浮力要大,这样吧,姐姐和你一起做个试验吧!”说完,就快速地拿来材料:一杯清水、一杯盐水和一个萝卜。把萝卜依次放入两个杯中,“噢,萝卜在盐水中浮起来了!”弟弟欢呼道。“这是科学原理,以后你们小学会学到的。”姐姐又说。“那,盐水为什么""”

看!这就是我那可爱的弟弟,头脑里总有问不完的问题。

第二篇:《我是小问号主题班会》

我是小问号

活动目标:

1、能积极开动脑筋,找出问题,有对科学事物询问、探索、求知的兴趣。

2、喜欢当个小问号,会用“为什么”、“什么”等表示疑问的词提出问题。

3、会运用已有的经验解答问题,体验一问一答的乐趣。

活动准备:

1、认知准备:了解动画片《聪明的一休》及一休的提问;认识“?”符号。

2、物质准备:布置科学宫场景(动脑筋爷爷画像,有关动物、植物、自然现象等科学图片、卡片、图书、实物,地球仪、小实验操作用具,及时贴问号符号,小问号娃娃胸饰);有关神秘的地球录像资料,《聪明的一休》音乐磁带、录音机、白磁带。 活动过程:

一、激发求知兴趣,争当小问号娃娃 1、介绍动脑筋爷爷和科学宫。

小朋友看,这里是科学官,动脑筋爷爷是最有学问的人了,今天,他要请我们大班的小朋友到科学宫来玩,你们高兴吗?

动脑筋爷爷说来这里玩的小朋友发现不懂的总会提出许多的问题,你们如果发现有不懂的该怎么办呢? 2、 学生争当小问号娃娃,自己佩带小问号胸饰。 动脑筋爷爷叫爱提问题的小朋友是小问号,你们谁愿意当小问号?以前,总是老师提问题,今天,是小问号来提问题了。请你们赶快戴上小问号娃娃的标志,自己去看一看,你有什么问题。 3、学生自由观察图片、实物,找出问题。

二、讲解提问方法,学习提出问题

1、 引出地球仪,观察其名称及外形特征,学习用表示疑问的词提出问题。 提问:(指出地球仪)你们认识它吗?不知道它的名字该怎样提出问题? 2、学生观察周围不认识的事物,提出问题。

引导学生对不认识的事物或它的外形特征,就要用“什么”、“为什么”等表示疑问的词提出问题。 3、 观察地球的作用及与人们的关系,学习对不懂的或不明白的该怎样提出问题。

三、寻找多种途径,共同解答问题(1)看录像和翻阅有关地球的资料,引导学生思考问题,大胆发表已有的经验,展开对问题的讨论,求得问题的解答。

(2)以动脑筋爷爷的口吻帮助学生解答一些不懂的或不明白的问题。

教师小结:只要你肯动脑筋,多提问题,向周围的人请教或看书、看电视,就能知道许多不懂的事情和知识,明白许多道理。

四、认真观察思考,大胆提出问题

第三篇:《小学生作文题目汇总》

作文题库

一、话题作文:

1、责任

阅读下面一则题为《在生命的最后一分钟》的消息,按要求作文。

一名公交车司机行车途中突发心脏病,在生命的最后一分钟里,做了三件事:

—— 把车缓缓地停在马路边,并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸;

—— 把车门打开,让乘客安全地下了车;

—— 将发动机熄火,确保了车和乘客、行人的安全。{小问号作文}.

他做完了这三件事,安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全,所有的大连人都记住了他的名字。

读了上述材料,你一定感受到一种撼人心魄的力量,一定体会到什么叫强烈的责任感。 每个人都有自己的责任,对自己,对家人,对社会,在责任面前,你承担了吗?你逃避了吗? 请你以“责任”为话题写一篇文章,文体自选,不少于 600 字。

2、感动

在我们生活中,令我们感动的事例很多很多。有时是一种声音,有时是一种色彩,有时是一种状态,有时是一种场景""

生活中你一定经历、体验过许多令你感动的事情。请以“感动”为话题写一篇作文。可以叙述经历,抒发感受;可以发表议论,评述世态,等等。

注意:1.立意自定。2.文体自选。3.题目自拟。4.不少于600字。

3、生病了

生活中小感小冒的事情时常发生。因为生病我们有了一些独特感受,我们也备受家人的关注,我们的身边也悄然发生着一些与你生病有关的事情。拿起你的笔,述说那段生病的经历,那段不一样的感受哦!

请以生病了为话题写一篇记叙文。

4、故事

故事对与同学们来说不能再熟悉了,因为打小同学们就听过看过很多故事。如《狐狸和乌鸦》、《狐假虎威》、《丑小鸭》等等。在这些故事中,一些小动物,一些花花草草都变得那么可爱、生动。甚至说起了话,唱起了歌。我想同学们也一定希望自己能编一个美丽的故事。那就不妨试试。

5、难忘的一幕

生活中时常会见到那难忘的一幕。或者是因为别人的善举感动了你,或者是因为一种亲友之情,朋友之情打动了你,还是因为一次意外让你激动不已等等。请以难忘的一幕为话题写一篇记叙文。

6、第一次

第一次的印象总是深刻而难忘的。留在我们记忆深处这样的事情很多很多。比如第一次独自出远门、第一次站在领奖台上、第一次挨老师的批评等等。

请你以第一次为话题写一篇记叙文。

7、我想写的一个人

我们生活在大千世界里。在我们的身边有形形色色的人。有你的至亲,有你的朋友,有你的左邻右舍,有你根本不认识的人。

就以我想写的一个人为话题写一篇记叙文。题目自拟,写前想想我为什么写他。

8、发现

提示:可以用“发现”为题作文,也可以根据你要写的内容,在“发现”二字的前面、后面或前后加上适当的词语,也可以用“发现”作为话题自拟题目作文。

要求:①除诗歌、戏剧外,文体不限。

参考题目:《我发现幸福就在身边》;《良心的发现》;《我发现了读书的奥秘》;《不同寻常的发现》;《偶然的发现》;《我发现了“新大陆”》;《21世纪的新发现》;《我发现了科学的奥妙》;《意外的发现》,

9、发现身边的美

法国雕塑家罗丹说:“美是到处都有的。对于我们的眼睛,不是缺少美,而是缺少发现。”以“发现身边的美”为话题,写一篇不少于500字的作文。{小问号作文}.

10、问

亲爱的同学,当你还在牙牙学语时,你的小脑瓜里已装满了小问号,它们会一个个冒出来:天为什么这么蓝?草为什么这么绿?冬天里小狗没有衣服会冷吗?""你也就在这一个个的问号中渐渐地长大。

请以“问”为话题,写一篇作文。{小问号作文}.

11、晕

生活中总会出现令你发晕的事情或者人,请以“晕”为话题写一篇文章。

12、虫子

自然界有许多的鸟鱼虫兽,对于虫子我们并不陌生,你跟它们有什么不同寻常的故事,请你写下来。

13、这里就是课堂

课堂是我们学生最熟悉不过的地方了,可它又无处不是。请以“这里就是课堂”为话题写文。

14、泪水

泪水,是感情的流露,或喜悦,或悲伤,或懊悔,每一次流泪都会有一段难忘的经历,都会在情感深处留下深深的印迹。泪水是成长的记录,每一颗晶莹的泪珠都折射着你走过的历程。回首往事,你会有什么感受和启示呢?

请以“泪水”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限。

15、烦恼

当一个人遇到生活中的难题而不解的时候,当一个人处于进退维谷而难以选择的时候;当一个人面对对与错或与别人见解不同而又不能分辨的时候,往往处在“烦恼”的情绪之中。

也许你正为自己相貌一般、身材矮小而烦恼;也许你正为自己不佳的学习成绩而伤心;也许你正为和朋友的一场不愉快而懊恼""

这些烦恼是如何产生,而你又是如何消除的呢?也许你还没有消除,您愿意说给大家听吗?

请以“烦恼”为话题,写一篇记叙文。要求:题目自拟,题中可用“烦恼”二字,也可不用,400字以上。

16、礼物

在日常生活中,我们会收到许多礼物。或是节日礼物,生日礼物,或是某种特定情况下赠送的礼物。小小礼物往往蕴含着几多关爱,几多深情。

请以“礼物”为话题,写一篇作文。题目自拟,文体不限。

17、照片

岁月流逝,往事会淡忘,但有一样不会消失——那就是照片。翻开你自己的相册,会看到母亲怀中啼哭的你,长着两个门牙玩耍的你,戴着红领巾学习的你""哪一张照片让你久久难忘呢?你想对过去的岁月说些什么呢?

请以“照片”为话题,写一篇文章。题目自拟,文体不限。

18、名字

名字如孪生兄弟,与我们形影不离。它寄托着父母的祝福和期望,它或许是他们翻阅群书精心挑选而成,或是苦思冥想尽心竭力酝酿而成。也许它并不动听,也不美丽,但却会踏实伴你一生,虽然今天你不能以名字为荣耀,但明天它会因你而骄傲""

请以“名字”为话题构思一篇600字左右的文章,除诗歌外,可记叙、可说明、可议论、可抒情,做到言之有理,情真意切。

等待

19、等待

种子发芽需要等待,幼苗出土需要等待,花蕾绽放需要等待,果实成熟需要等待。孩子长大需要等待,冬去春来需要等待""等待是一种心境,也是一种生活态度;尽管诗人高喊“一

万年太久,只争朝夕”,但有些事还是急不得""

请以“等待”为话题写一篇作文。:①立意自定 ②文体自选 ③题目自拟 ④不少于800字

20、幸福

有人说幸福只是因人而异的主观感受,有人说幸福只在于不倦追求的过程之中;有人说幸福必须有金钱做基础,有人以奉献为幸福,有人以索取为幸福;有人享乐为幸福,有人以奋斗为幸福;有人羡慕着别人的幸福,有人创造着自己的幸福""

幸福实在是一个古老而又常新的话题。

请以“幸福”为话题写一篇作文,可以写自己的体验、感受、看法和信念,也可以编故事写寓言等。

21、自信

自信,就是相信自己。自信的人,能正确地对待自己,能以积极的态度对待生活,坚信自己能取得成功。自信的表现多种多样,有不断进取的信心,有永不退缩的精神,有克服困难的毅力,有战胜挫折的勇气""只有充满自信,你才会不断发展。

{小问号作文}.

请你以“自信”为话题,写一篇不少于600字的文章。可以记叙经历,编写故事,发表议论,抒发感受。文体自选

22、书

请以“书”为话题,写一篇不少于600字的文章。

注意:①“书”这个话题范围是很宽泛的,作文内容只要与“书”相关,都符合要求;②文体不限,可以记述经历,讲述故事,发表议论,展开想象等;③题目自拟

23、我的心里""

每个人有许多心里话,想说,但又不敢说。有许多烦恼,有许多开心的事,有许多""今天给你一个平台,让你把心中的话说出来,我们期待着你这一个真心朋友的加入""

题目自拟,要求有真情实感。

23、对手

在学习和生活中,你会接触到很多人。有的是帮手,有的人是对手。“对手”可能是生活能力方面与你不相上下的人,也可能是学习上与你相互竞争的人""“对手”有时对你学习、生活、体育锻炼等会起到促进作用。

请以“对手”为话题,题目自拟,文体不限。

24、朋友

“朋友”是一个非常美好的词,这它能给我们友情,给我们智慧,给我们帮助""它是我们

成长路上不可缺少的阳光和雨露。

请以“朋友”为话题,写一篇作文,题目自拟,文体不限。

25、星期天

星期天是休息日,我们经过了一周紧张的学习生活,正可以和爸爸妈妈一块去公园游玩,可以和小朋友一块踢足球""但有时也被迫做一引些我们不愿做的事。

请以星期天为话题,写一篇文章,文体不限,题目自拟。{小问号作文}.

26、眼睛

人们都说“眼睛是心灵的窗户”。善良的人,眼睛里闪烁的是慈爱的光芒;卑鄙的人,眼睛里放射出的是邪恶的寒光;坚强勇敢的人,眼睛里充满执着和自信;懦弱胆小的人,眼睛里流露的是畏惧和胆怯。透过眼睛,我们可以看到不同的内心世界,也可以看到五彩缤纷的大千世界。

{小问号作文}.

请以“眼睛”为话题,写一篇500字左右的文章,题目自拟,文体不限。

27、快乐

曾经有过这样一个调查:世界上谁最快乐?在上万个答案中,有四个答案十分精彩;它们分别是:吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家;给婴儿洗澡的母亲;正在沙地里堆城堡的孩子;劳累了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫。

要求:请以“快乐”为话题,自拟文题写一篇作文。

28、错误{小问号作文}.

一位得知自己不久于人世的老者写道:“如果我可以从头活一次,我要尝试更多的错误,我不会再事事追求完善。”活着是美丽的,工作着是美丽的,必要时,犯错误亦不失为一种美丽。

要求:请以“错误”为话题,自拟文题,写一篇作文,体裁和字数不限。

29、考试

情景作文:创设独特的场景,激发学生的各种意识,让学生有细腻的心理活动。如:加强学生的卫生意识,在教室里创设脏乱的场景,测试学生的行为。老师点明目的后,出题《特殊的考试》。学生以考试为话题,也可自行拟题。

30、换座位

每学期都要换好几次座位,学生有各种感慨。

31、优

人的优点;作业得优秀;考试得优秀;学生在这方面有话可讲

32、与大作家的对话

学了《兔王卖耳朵》,了解了郑渊洁,上网搜索他的作品,写写有关郑渊洁和他的作品的话题。学了《猫》、《养花》,了解老舍的为人和作品,写写有关老舍的话题。

第四篇:《想象作文20篇》

未来的衣服作文

在3012年的未来时代,我是一名为大的科学家,我发明的多功能衣服获得了诺贝尔科技奖,下面我就来说说我的这种衣服吧!

它跟平常的衣服不一样,是全密封的,每件衣服上都有一个帽子,帽子大的可以把整个人都包住,帽子上有一个透明的眼镜,有很多的用处,衣服的颜色可以根据自己的喜爱而随意调节,衣脚下有一个空洞,可以吸收空气,让人飞起来。 衣服的功能可多了!它那眼镜可以分辨物质的好坏,是什么品种,有没有危险,它都知道。最奇特的是我在衣服里面设置了三个按钮。一个是轻飘模式,可以让人慢慢的飞上天空;一个是快速模式,可以让人如闪电般的冲上天空;还有一个是陆地模式,可以让人安全着陆。这样人们可以自由的穿梭在地球和太空中,体验不一样的生活。

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