【 – 字数作文】
第一篇:《致青春散文》
致青春
青春，荡漾其中，尽享其精彩和繁华的色彩。追逐梦的旅途，怪石荆棘交错，崎岖泥泞的路看不到尽头，却因亲情，友情爱的瞬间，脱掉脆弱的负能量，勇往直前，让自己的青春不朽。——题记
在青春的记忆里，春像一抹传递阳光的正能量，撒播世界的每个能触人心玄的黑暗角落，然后把沉寂堕落的心砰然跳动，日渐复苏，透过阳光看到每个希望。
作为中国建业的一名上班族，每天往复在围墙和活动板房组建的仅有的活动区域，收起了美丽时尚的超短裙，扎起了曾散披的长长的金黄色卷发，脱掉了踩着板房会刺耳的亮丽高跟鞋，戴着白色安全帽，拿着一张张图纸，蹿在脚手架与楼层之间，钢筋绑扎，泵打混凝土，曾经有段时日，每当落日昏黄，望着远处的一座座高楼，我很迷茫，徘徊在这里会觉得梦想遥远的那么不可及，像是一层层沙土遮盖了原本清晰的路，所有的光鲜亮丽都像夜空里的星星，讽刺般的嘲笑无能的自己，生活中的各种不顺，失去了希望的日子，掩藏起曾经如花的笑靥。春暖花开的日子，我静静的走，直至一路撒下的忧伤埋葬了美好的曾经，曾经的激情与斗志，仿佛还在每一次的呼吸里幸福着，激动着，却依旧无法平复我难挨的迷茫，直到我遇到你们爱的力量。
春色盎然，溅湿粉色田园，着装浓绿山川。公司组织爬山比赛活动，让每个没来得及在暖色荡漾的春天里舒展腰骨的同事们得一惊喜，而我借此想释放下发霉的疲惫与颓废。看着一大半的阿姨激情满
满的参与活动，她们的笑容简单、幸福、温暖，我不禁冷笑自己竟然输给了青春。在大家都蜂拥而至的为到达山顶努力攀登时，我也像憋了很久卯足了劲的往前冲，太过急促的我，使本来很短的路看似那么长，履步维艰，喘息的心跳让周围静止了一切，这时，我感觉到了有人在搀扶着我一步步的往前走，说不出话的我，随同她的脚步迈向前方，幽静弯曲的阶梯没有尽头，我的心却说我们在向目标靠近，哪怕一点点，抛开一切，勇往直前的走，虽然如此力不从心，却因为她的鼓励与陪伴，让我不再惧怕，不再退缩，让我知道青春的路是靠自己走出来的，即使条件艰难，可路在脚下，希望在前方，如果我愿在自己的领土，努力拼搏，脚踏实地，奋勇直前，定会有属于自己的一片蓝天，又何苦去问路在何方，谁的青春没有过迷茫，秋之落叶，冬之荒凉，春之勃然，夏之繁茂，自然万物尚有生命轮回之交换，何况人类。
一路走来，那些关爱，鼓励，不抛弃我的人， 你们的似亲情的友情叫做爱，那一丝丝的感动，给我的青春画上了正能量，日子融不尽青春的容颜。
第二篇:《青春作文600字》
青春作文600字
青春作文600字——时光似水，青春易逝！那金色的童年时光，我还没有好好享受过那种美好而又快乐的生活，时间，就已把我带入了青春！
青春，是人生中最珍贵的年华，是最值得我们珍惜和为梦想而奋斗的。然而，自进入青春期以来，我从来没有感受过一段时间的美好，青春时光，带给我的都是一些痛苦。
除生理变化外，青年期也给我带来了许多烦恼，面对学习，面临中考，面对那一沓沓练习册，我感觉被压得透不过气来。
除学习压力外，未来，还有理想，我还需要考虑未来，规划自己的人生！ 我不愿这一生碌碌无为，为怎样在未来干出一份事业而冥思苦想，有时，为了写好一篇稿子，为不让思路断开，可以不吃饭，但一定要读书，练笔！
努力了这么久，我的处女作才以一篇几百字短文的形式发表，获得的稿酬也就够我买一本10几万字的名着而已！
我想像韩寒一样，我想像郭敬明一样，我想实现梦想！可我的梦离现实究竟有多远？
我真的是欲哭无泪了，青春期真是把我折磨透了。面对生活，我不知道我还有多少勇气！
青春虽然让我痛苦，但青春毕竟是易逝的，红颜更是易老。青春让我感觉到痛苦，也许有梦想的人都会是这样的吧！为梦想，去拼搏，去奋斗。岂会不痛苦？ 风雨过后，便是晴天！也许，痛苦也一样，痛苦过后，就会美好，就是幸福与成功！
青春，我拼搏了，虽然痛苦，但生活得却很充实；虽然现在我还没有实现期望已久的梦想。但我相信，会有那么一天，我能盼到她！
青春时光还没把我送走，在接下来的日子，我无论如何都要珍惜。不抛弃，不放弃；我相信，我能行！
第三篇:《关于青春的作文600字》
关于青春的作文600字
关于青春的作文600字
在不知不觉间，我们已经悄悄地长大了，开始从儿童向成年过渡，跨入青春期的大门，开始人生最美丽的春天……
青春期的我志比天高，像春天一样富有生机和活力；
青春期的我豪迈洒脱，像夏天一样热情奔放；
青春期的我，不知为什么变得如此多愁善感，像秋日的丝雨一样深沉忧郁； 青春期的我，有了冬天的冷峻与沉稳。
当我们想到青春的时候，会想到很多美好的事物……
青春是一座金字塔，是进取。只有锐意进取，青春才能焕发出巨大的力量； 青春是两颗连在一起的心，是友谊。青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩它像一杯清香的茶，在若干年后，依然那么令人怀念；
青春是一弯新月，是缺憾。青春总是不完整的。正因为不完整，就多了一份不同的体验，多了一种美好的希冀；
青春是一把竖琴，是快乐。青春没有理由不快乐；
青春是书架，是智慧。没有书的青春是不结果的花；
青春是一面旗帜，是理想的旗帜。青春的目标，是奔跑在风中的一面旗； 青春是拳头，是力量。青春的力量等于朝气加勇气加灵气；
青春是单杠，是运动。青春的第一标志就是健康，而健康来自不懈的运动； 青春是单个的人，是独立。着意味着你长大了，成人了，不再依靠父母师长，你要有独立的人格，自主的能力，要对自己的行为负责。
青春是活力的象征，它蕴涵着智慧、勇敢和意志。有了这些，我们便有了克服困难的勇气和魄力。青春将使我们对未来充满新奇，使我们有勇气去面对眼前的一切，使我们坦然地接纳欢喜与忧愁，使我们能够尽情地享受人生竞赛的乐趣
为了我们的青春无悔、生命闪光，用心珍惜青春吧！
第四篇:《青春因拼搏而精彩600字作文》{享受生命中的青春散文600}.
青春因拼搏而精彩600字作文
生命因拼搏而美丽，青春因拼搏而精彩！{享受生命中的青春散文600}.
青春，它真正的含义就是在于勇敢地去拼搏， 即使面对的是失败，我也会高兴地去面对，因为我拼搏过。
记得那是在初一的时候，学校开校运会，我参加了两个项目：跳远和800米耐力跑。很快校运会就如期进行了，那天，观众席上是座无虚席。我开始有点害怕，害怕自己是最后一名出洋相。首先我参加了跳远拿了第三名，不幸的是我拉伤了腿，于是到跑800米时打算偷偷溜走，但是一看旁边，老师正信心满满地看着我呢！于是我就又鼓起勇气，准备奋力一搏，随着枪声的响起，同学们就像离弦的箭般飞奔在跑道上。我当然落在了最后，就这样持续了两圈，再两圈就跑完了，可是我已经累得脸色苍白，想停下来开始走，可是一想起老师的话，我就自己给自己打气：我怎么能放弃呢？ 放弃是极其懦弱的行为，我不能放弃，即使是最后一名也是光荣的，因为我拼搏过。不知不觉有一股力量支持着我，于是我就咬咬牙关奔向了终点""
拥有青春是一只振翅欲飞的雏鹰，正待着搏击知识的苍穹，青春需要我们去珍惜，去把握。青春的时光在风的指间滑落，在雨里洗礼中流逝。“莫等闲，白了少年头，空悲切。”青春须早为，岂能再复返？不要让青春在空虚的日子里悄悄逝去，也不要让它在迷茫与困惑中被剥夺，当雨淋湿了你的青春时，要重新去拥有七彩的阳光。我相信，六月的天空会留下我们振翅高飞的痕迹，那时我们会坚定而又骄傲地对天空说：“青春因拼搏而精彩！”
是的，青春是需要拼搏的，是需要用我们的毅力来坚持的，只有拼搏才会懂得青春的真谛。
第五篇:《青春励志作文600字》
青春励志作文600字
-舞动青春
青春，流露着浓浓的诗情画意;青春，散发出淡淡的清香幽情。青春里拥有难以忘怀的篇目，也有不堪回首的章节。对拥有青春的你，我将送你一句话：青春是生命之晨，是日之黎明，要珍惜自己的青春，不要轻言放弃，让你的青春绽放出一样的光彩。
每个人都经历过青春，相信在你的青春中也有那么一段令你值得回忆的。但是，你是否可以毫不犹豫地说：我没有辜负青春!我想那并不是一件简单的事。如今，我们的青春就在眼前。那么，处在这黄金时代的我们，该怎么办呢?是随波逐流，得过且过，还是争分夺秒，开拓奋进?只要稍有头脑的人，谁都会选择后者。诚然，人生能有几回搏?也许有人会这样想：花有重开日，人无再少年。此生难得有这个好机会，何不无牵无挂地快乐一阵子，来个“今朝有酒今朝醉”呢。然而，你可想过：一失足成千古恨，再回头已百年身。奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》这部名著中有这么一段话：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满着求知和斗争的志向，充满着希望和信心的青春。”每个人都要珍惜青春，因为，青春逝去就不再回来了，等到你后悔的时候，已经无法挽回。
青春是短暂的，同时也是最美好的。我们也应为此而更加明白青春的珍贵，珍惜我们的大好年华。正如北宋文学家欧阳修说过：“羡子年少正得路，有如扶桑初日升。”许许多多的革命先辈就已在青春时立大志，做大事了。少年的时候，周恩来就立志为中华的崛起而读书;青年的毛泽东，就在湖南第一师范大展自己的宏图，书写自己的远大抱负;狼牙山五壮士，为革命英勇跳下山去……革命先辈用他们的青春为新中国的成立抛头颅，洒热血，我们创造了良好的条件，而作为新世纪中学生的我们，只在幸福年代接过建设者的任务，贡献自己的微薄之力，又有什么理由可以蹉跎岁月呢?
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗礼，丰硕的果实来自辛勤的耕耘。朋友，今天我们正处在优胜劣汰竞争激烈的时代，前有师长掌舵，后有父母加油，可谓“天时地利人和”。我们必须像海绵吸水一样，在学习上永不知足。面对挑战，我们怎能被一些挫折和失败所吓倒呢?让我们好好地把握住青春，学那穿云破雾的海燕去搏击八方的风雨;学那高大挺拔的青松去经霜傲雪。只有如此，才能在你的青春史上谱下无怨无悔的一页。不要怕输，青春是永远不服输的，只要你肯努力，梦想终会实现。
我们既被称为朝阳，就理应拥有光彩照人的青春。青春，短暂而珍贵。请爱惜青春吧，别让青春过早流逝;为青春自豪吧，切不要虚度光阴，青春毕竟是我们一生中最光辉的时刻!同学们，我们风华正茂，我们英姿勃发，让我们用青春拥抱时代，用生命点燃未来，就此努力吧，以无悔的青春去谱写中国的历史新篇章!
让我们放飞我们的梦想，飞扬我们的青春吧!
第六篇:《张特散文-青春-生命》
青春o生命
作者：张特
一
青春的诱惑，生命的华彩，一切的成长和奋斗似乎只为了同它们有个惊喜的约会。站在都市的柏油大道上看车水马龙，看人来人往，人生的感慨就在那一刹表现得淋漓尽致。陷入同龄人的迷惘和无赖，我叹息： 生命于我如此曲折！
仰慕伟人的思想，我却无法摆脱自身的平凡甚至是庸俗。渴望成为搏击雷电风雨的海燕，但却难于唤醒心灵深处的勇敢与执着。时光飞逝，梦想成灰，我还是一样的脆弱、一样的幼稚呀。
天空和大海露出湛蓝的笑脸，张开广阔的胸怀，而我——与生俱来的孤高，与生俱来的沉默，与生俱来的伤痛。没有空气，没有阳光，没有流水，生命在挣扎中呐喊，青春在彷徨中等待。
渴望了解，渴望成就，渴望温柔，渴望欢乐，青春在生命的长河中守望，也在生命的长河中等待。岁月从指间划过，生命在绽放的年轮中变浅，变得弱不禁风。
匆匆走过青春，匆匆走过生命，但不知可曾感受过它们？至少感受它们的存在。{享受生命中的青春散文600}.
二
明知青春可贵却无视青春，明知生命短暂却浪费生命，这就是人世间最大的矛盾，甚至是最大的悲哀。放纵引导着丰满的精神走向空白而又冷清的荒漠，奢念像魔鬼一样啃食着青春的生机，秋风一过，便就黯淡了往日的容颜。
尘世的喧闹荒芜了心灵的归路，面对百花盛开的季节，我自惭形秽。生活的拷问，理想的沉沦，奔波的路上，我已看不到来时的风景，逃避现实或许成了一种自然而然的选择。看着繁星点点，我好想回到童年，我真希望自己还是一个孩子，一个不懂伤痛就会哭的孩子。
三
深入青春的内核，想窥探生命的本然和真谛，可惜呀，我的眼睛没有足够的智慧。独坐教室，仰望明月，把月光装在宁静里，伴着夜风，我轻唱：“莫等闲，白了少年头，空悲切！”
梦里飘来李清照的瘦词，在那清淡的忧伤里又开出了冰清玉洁的花朵。遥想佛祖菩提树下的感悟，我的心里似乎又泛起可以想象到的风景。
没有方向的生命里，死亡的魅力在倒下的灵魂前大胆的绽放，一时间，翅膀下落不明。但是我想，在下一个春天里，我会用心来飞翔！
张 特
第七篇:《散文 青春》
青春不是年华，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想像、炽热的感情；青春是生命的深泉涌流。
青春气贯长虹，勇锐盖过怯懦，进取压倒苟安。如此锐气，二十后生有之，六旬男子则更多见。年岁有加，并非垂老；理想丢弃，方堕暮年。
岁月悠悠，衰微只及肌肤；热忱抛却，颓唐必致灵魂。忧烦、惶恐、丧失自信，定使心灵扭曲，意气如灰。
无论年届花甲，抑或二八芳龄，心中皆有生命之欢乐，奇迹之诱惑，孩童般天真久盛不衰。
人的心灵应如浩淼瀚海，只有不断接纳美好、希望、欢乐、勇气和力量的百川，才能青春永驻、风华长存。
一旦心海枯竭，锐气便被冰雪覆盖，玩世不恭、自暴自弃油然而生，即便年方二十，实已垂垂老矣；然则只要虚怀若谷，让喜悦、达观、仁爱充盈其间，你就有望在八十高龄告别尘寰时仍觉年轻。
英文原文：
YOUTH
Samuel Ullman
Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness ofthe deep springs of life.
Youth means a tempera-mental predominance of courage over timidity, of theappetite for adventure over the love of ease. This often exists in a man of 60 more than a boy of 20. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.
Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spring back to dust.
Whether 60 or 16, there is in every human being’s heart the lure of wonder, the unfailing childlike appetite of what’s next and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station: so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from the Infinite, so long are you young.
When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at 20, but as long as your aerials are up, to catch waves of optimism, there is hope you may die young at 80.
多年前，曾读过一段简短却颇具意境的美文，至今印象深刻。每当过生日的时候，总会不知不觉地想到它，这就是在日本曾经名噪一时的散文诗《青春》。
《青春》（Youth）的作者是美国犹太诗人塞缪尔·厄尔曼（Samuel Ullman），这首散文诗的原文是这样的：
YOUTH
Samuel Ullman
Youth is not a time of life; it is a state of mind; it is not a matter of rosy cheeks, red lips and supple knees; it is a matter of the will, a quality of the imagination, a vigor of the emotions; it is the freshness of the deep springs of life.
Youth means a temperamental predominance of courage over timidity of the appetite, for adventure over the love of ease. This often exists in a man of sixty more than a boy of twenty. Nobody grows old merely by a number of years. We grow old by deserting our ideals.
Years may wrinkle the skin, but to give up enthusiasm wrinkles the soul. Worry, fear, self-distrust bows the heart and turns the spirit back to dust.
Whether sixty or sixteen, there is in every human being's heart the lure of wonder, the unfailing child-like appetite of what's next, and the joy of the game of living. In the center of your heart and my heart there is a wireless station; so long as it receives messages of beauty, hope, cheer, courage and power from men and from the infinite, so long are you young.
When the aerials are down, and your spirit is covered with snows of cynicism and the ice of pessimism, then you are grown old, even at twenty, but as long as your aerials are up, to catch the waves of optimism, there is hope you may die young at eighty.
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在Wikipedia上，我查到Samuel Ullman的有关信息（
1840年，塞缪尔·乌尔曼生于德国犹太人家庭。
1851年，11岁，为躲避欧洲排犹的歧视，随父母途径法国来到美国密西西比州吉布森港口定居。
1851年～1860年，作为家庭长子，帮助父亲经营杂货店，期间上学接受教育，但是放弃了上大学的机会。
1861年5月～约1866年，参加美国内战的南方部队，两次受伤造成一只耳朵失聪，后来因此导致了永久性耳聋。
1867年～1883年，1867年移居到密西西比州那切兹，同一犹太富商家长女结婚建立家庭，并开始经商。并积极投身城市公共事务和宗教事务，数次当选市参议员。
1884年～1901年，44岁，携妻子和6个孩子搬到新兴的伯明翰小城，寄望于寻求经济状况的改善。期间积极参与城市多项公共事务，热心慈善事业，在伯明翰教育委员会工作达十八年，期间和妻子为山区的人捐建了医院。
1892年～1901年，担任伯明翰教育委员会主席。期间极力促成建立了一所伯明翰的黑人中学，当时美国南方这样的中学很少。他1900年开办的职业中学也广受欢迎。需要说明的是，直到1915年，美国南方的佐治亚州、密西西比州、南卡罗莱纳州以及路易斯安那诸州还没有供黑人儿童就学的中学。
约1902年，因失聪加剧，不得不歇业退休，潜心从事散文、诗歌的创作，主题涉及爱情、自然、宗教、家庭、友谊