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岁月如风作文800 成长的岁月作文800

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【 – 字数作文】

第一篇:《岁月如风》

岁月如风

傍晚,站在院子里,看新收养的两条小狗与小米和它女儿妞妞打架嬉闹,听见隔壁医院的老教授站在窗口对我喊:“小伙子,明天全天停水停电啊!你们接水了没有?我道了谢,连忙安排员工将所有容器盛满水……忽然想起攒了几天的衣服,不能再拖了,快没换洗的了,呵呵,我也去接水,分类,浸泡……

回到屋里,检查了一下明天的准备情况,上网看了会儿新闻,和财经专栏,直了直酸痛的腰,9点多了,连忙去后面生活区洗衣服。呵,库存还不少,三件衬衫,两件T恤,两条仔裤,一套运动服,洗了两个多小时,回到卧室,腰酸腿痛的,特别是伤了两个多月的手腕,麻木的没了知觉。哎,就这样还小伙子呢,快成了小伙子他爹了,老了,真的老了,我自言自语。

这段时间,事情很多,而且不顺,神经总绷得很紧,夜里经常失眠,到了白天就无精打采,昏昏欲睡。前几日和友小酌提起此事,友是个有心之人,便送了我一个南韩的催眠枕头,也许是心理作用,这几日一觉就睡到天亮,可白天依然疲惫不堪。难道真的老了?

睡前洗漱呆立镜前,发觉鬓角间的白发又增加丝许,算了,懒得去一一拨除了,思维不再那么敏捷,腰板不再那么硬朗,脚步也不再那么矫健,只能长叹一声,岁月不饶人啊!

夜半失眠,出去透下气儿,月光、远处昏黄的灯光、和偶尔掠过的冷风——秋天来了,悄无声息的来了,无名的增添了几许惆怅。月到十

五光明少,人到中年万事休。麻木地又快过了一年,真应了那句话:我们常常走得太远太快,以至忘了为什么出发,从哪出发。

想起前几日偶然看到的测试问答,“测试年龄,下面这18首歌你记起几首?”还不错,18首我全记得,一看答案“记起5首,就说明你老了”呵呵,原来如此。想想也是,现在自我感觉欲念极少,与世无争,淡定而执着地拥有着自己的世界观和人生观。对事业和财富的追求也渐渐平和。连平时聊天的对象也逐渐变成食堂的大姨和隔壁医院的老教授了,内容更加不堪,养生,滋补,儿女,父母……. 人生的目标也改了又改,从高官,豪宅,私企,名车…逐渐变成了,青山,农舍,田园,知己…曾几何时的英雄豪气已荡然无存了。

余下的只有平淡而又恬静的憧憬了:在葱郁幽静的山中,拥有一个属于自己的田园,时而调素琴,阅金经,时而与友小酌,把酒当歌,对月抒情!死后,就埋在自己的山下,与苍松翠柏为伴,古刹奇石为邻,以此慰藉我那颗曾经踌躇满志的心!

第二篇:《青春的细节作文800字》

青春的细节作文800字

青春的细节作文800字—花开一般的年龄,美好,芬芳,令人向往…… 张开的翅膀,承载了太多的希望,该如何飞翔……

蓝色的天空,燕子飞过,留下前世的梦幻……{岁月如风作文800}.{岁月如风作文800}.

我以为青春的年华,就能想花香能够盎然着整个春季;我以为青春的忧伤,就能像深秋里的落叶,流淌着幸福的情怀……可是青春如风,轻轻的吹过树梢,就想昨日里的梦,细细的滴落了,这个原本可以精彩的年华,如水,涓涓地流过我的心田。也曾步入过春天,摘一朵花香,来装饰青春的梦,也曾踏入过秋天,拾一片落叶,来安抚心中的忧愁。

有一种美丽叫豆蔻年华,那是青涩和唯美的,有一种流逝叫时光如水,我无法挽留光阴的沙漏,于是我在努力地追赶着青春的影子,跟随着青春的脚步。 当清晨的第一缕阳光洒在我的脸上时,我欣然告别了昨夜的暗淡,期盼着找回今天的风采,阳光的感觉是温柔的,暖暖的,它没有黑暗的阴霾和忧郁,轻柔地吻着我的双眼,陶醉在这个微寒的秋日。

揉一揉惺忪的双眼,站在衣柜前,对着那一面闪光的镜子,舒展着双臂,拥抱着醒来,可我发现,镜中的人影怎么那么模糊,迷茫。不,我正值青春年华,正拥有着人生中最美的时光,我不能无所事事,碌碌无为!

青春是充满希望和憧憬的年代,多少希望的种子都要在春天播种,多少美丽的梦想都要在青春实现。儿时的我,总盼望着长大,视父母的关爱如枷锁,渐渐懂事后,我开始为自己的事情烦恼;中考时,为考取重点高中,我含辛茹苦,披星戴月,不分昼夜。中考如一场浩劫,弄得人遍体鳞伤,结果却事与愿违,心力憔悴的我跌跌撞撞地进入高中,失意与彷徨如阴霾一样笼罩在心头。但是,青春气贯长虹,勇锐盖过怯懦,进取压倒苟安。于是我寻找着青春丢失的碎片,然后将它们拼凑起来,放入心底最深的那个位置。

拥有青春,就是拥有了灿烂的明天。青春的细节,多得让人数不清,但我要将它们记录下来,放进青春记忆的口袋,等到青春的花季告别了我,花朵都谢了,然后坐在黄昏下,感受着夕阳无限的美好,回想着曾经拥有过的青春,心里该是有多么感动啊!

第三篇:《高二语文 半命题作文升格》

高二语文 半命题作文升格

魏传鹏

阅读下列文字,根据要求作文。{岁月如风作文800}.

爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒:“LOVE的意义在哪里?”

爱神阿佛洛狄忒说:“L”代表着LISTEN(倾听)。

爱就是要无条件、无偏见地倾听对方的需求,并且予以协助。

“O”代表OBLIGATE(感恩)。

爱需要不断地感恩与慰问,需要付出更多的爱,灌溉爱苗。

“V”代表VALUED(尊重)。

爱就是展现你的尊重,表达体贴、真诚的鼓励,悦耳的赞美。

“E”代表EXCUSE(宽恕)。

爱就是仁慈地对待、宽恕对方的缺点与错误,维持优点与长外。{岁月如风作文800}.

读了上面的材料,请以请以“爱需要__”从上文括号内的四个词语中任选一个填在横线上写一篇作文。

要求:①所写内容必须切合题意;②文体自选;③字数在800字左右。

思路分析:半命题作文就是指作文题目只出现一半或一部分,另外一半或一部分由考生自己去补充的一种作文。这种题型的最大特点是:与全命题作文相比,有利于学生发挥自己的写作水平,可以较灵活自由地进行写作;与话题作文相比,适当作些限制,可避免千题一文的套文现象。本题要求较为明确,写作对象是“爱”,所补充的内容是对“爱”做进一步的限制。所补内容应该在指定的范围内选自己最熟悉。补写好了文题,也就成了命题作文了,那我们就要按照命题作文的要求,对已经补好的文题进行审题,定选材范围,选择有关“爱”的材料,要将选择的材料进行认真的筛选,选出最有代表性的材料,用恰当的表现手法和生动的语言文字来表达自己对“爱”的独特的理解。

原文:

爱需要倾听

爱情使者丘比特问爱神阿佛洛狄忒:“LOVE的意义在哪里?”爱神阿佛洛狄忒说:“L代表着LISIEN——倾听。爱就是要无条件,无偏见地倾听对方的需求,并且予以协助。”爱需要倾听。

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮奈若何,虞姬虞姬奈若何!”项羽失落的

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回到营中,虞姬看他眉宇间的淡淡哀伤,给他倒了一杯酒,项羽痛饮了那杯酒。然而瞬间四面楚歌,虞姬已拔起他腰中的宝剑自刎。她的死凝结的是对项羽的爱,她倾听到英雄的心声。

在和煦的阳光下,那些美丽的花朵又静静绽放,黛玉站在微风中,轻轻折断了它们,将花儿埋葬在地里。她是在埋藏自己的痛苦与无奈,她深爱着宝玉,却忍受不住寄人篱下的苦闷,给人们留下个终日忧伤的印象。

{岁月如风作文800}.

在黛玉和虞姬之间,人们还是更喜欢虞姬,因为她倾听到了对方的需求,虽然项羽不希望她死,但只有她的死才能诠释她的爱。她的死成就了项羽的英明,项羽的英明也衬托了她的形象。而黛玉只知道不停的忧愁,却丝毫没有倾听宝玉的心声,更谈不上什么协助,她的下场是必然并非偶然。爱需要倾听。

其实在生活中,也有许多爱我们,关心我们的人——父母、老师、同学。然而越是亲切的人,我们之间就越容易发生冲突。和父母吵架,同学翻脸是经常发生的事,原因其实很简单,我们之间缺少倾听﹑沟通﹑交流。如果我们能学会倾听,去为他人着想,那么争吵定会变少,我们之间的关系也会越来越溶恰。再看看远方,社会是一个大家庭,在社会中,也存在各种各样的爱,然而有些爱却变成了对别人的恨,一样的还是缺少倾听﹑沟通﹑交流,我们应该去倾听对方的意见。爱需沟通,交流,倾听,三者缺一不可。

让沟通,交流,倾听的爱充实我们的内心吧。

升格指导:

{岁月如风作文800}.

本文就整体来说应该是一篇议论文,有论点论据,并能联系现实进行论证,结构完整。存在明显的问题就是对虞姬和黛玉的材料的处理失当,没有结合论点对材料进行分析,3﹑4段的描写影响了文章论证的色彩,使文章显的文体不分。同时文字没有感染力,不能给人留下深刻的印象。

升格文:

滚滚长江东逝水,波涛声中,我看见时光的流逝,长河落日中,我听到远远传来的铁蹄铮铮。我欣赏随风而去的洒脱,也目睹夕阳西去的不舍,我是历史的风语者。纵观历史,你会发现爱需要倾听。{岁月如风作文800}.

“力拔山兮气盖世,时不利兮骓不逝。骓不逝兮奈若何,虞姬虞姬奈若何!”她,一个柔弱的女子,尽管有唇不点而红,眉不画而翠的姣颜,有大王的庇护,却依然独守帐中,任萧瑟的风漫过疯狂的情绪。她守着营中的那盆炭火,就像守着自己一生的幸福一样,等待着王的归来。他终于回来了,但她发现自己的英雄眉宇间有些淡淡的哀愁。望着自己的知已,项羽想遮掩住自己的哀愁,但她早就识破了。虞姬递上一杯酒,望着自己的英雄,她已明白了一切。项羽痛饮了那杯酒,似乎在吞噬自己的痛苦。四周起了回家的歌,凄惨的声音凝固了天空中白云。“砰”,酒杯落地,项羽慌乱起来,而她听到那酒杯落地之声,仿佛听见了英雄的心碎之声。

用心 爱心 专心 116号编辑 爱需要倾听

她依然镇定,像抚慰孩子一样,亲切的说:“王,战士们想家了,你一定要带他们回家!”就在那一刹,她举起项羽腰中的剑,完成了最后一个令人铭记的动作,她结束了她完美的一生。她与项羽的故事之所以被人们铭记,是因为她倾听到英雄的悲哀与无助,用自己的爱抚平了他的创伤。隐约中,你可以看到她在霸王的光环下幸福的微笑。

有谁曾挽留过那些花朵,听任淡淡的清香揪心疼痛。黛玉在阳光明媚的春日里埋葬那些娇艳的花朵。她深爱着宝玉,然而她却忍不住寄人篱下的苦闷,终日里抑郁哀愁。岁月如风,沧桑了她的天空;春去春又来,温馨了狼藉的大地;花开花又落,埋葬了幸福的回忆。她整日的哀愁,注定了她不能与他幸福的渡过一生。如果她能倾听他的心声,放宽心海,用自己不变的爱去接受一切,也许会等到春暖花开时。“为伊消得人憔悴”,她毕竟没有这样做。给人们留下个终日苦闷的剪影""

相比之下,黛玉还是差一等。但如果她也能像虞姬那样倾听他的心声,未必会是如此结果。 没有倾听的爱,是没有灯芯的蜡烛,既不能点亮自己,也不能照亮别人。打开心灵的窗户,让倾听之声从遥远的他乡传来。人生路漫漫,如苍蓝的眼瞳,幽远而深邃,倾听则如清远嘹亮而富神韵的天籁。爱,无处不在;爱,需要倾听!

升格总结:

历史人物或名著中的人物是高中生很好的写作题材。善用历史和名著中的人物是本文成功之处。升格作文能够活用病文中虞姬和黛玉的事例,围绕主题,发挥自己的想象,以抒情的笔调,有文采的语言再现两人内心世界,突出文章的主旨:爱,需要倾听。

湖北省广水市第一高级中学 魏传鹏{岁月如风作文800}.

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第四篇:《往事如风 例文》

风般,不经意间吹过,不经意间溜开。而这就是,往事。

耳旁是嘈杂的烟花爆竹声,每一次声响都是那么铿锵有力,都可以刺进我的心里。又是新的一年,时间总是来的这么匆忙,让人措手不及。似乎昨天才是位牙牙学语的孩子,一眨眼就成了背上书包的学生。而时间却又总是太过真实,照片上的我也不停地变化着。

很多时候,我都在思考:是我淡忘了时间,还是时间淡忘了我;是我抛弃了时间,还是时间抛弃了我?为什么总是在后悔和抱怨时却发现都已经太晚?麻痹自己的,是快乐还是痛苦?思考后,却总是感叹:年华岁月,消失地太多太多。

那些幼年的玩伴已经离我太远。触不着他们的边缘,儿时的嬉戏却又如此熟悉。是什么,令他们离我而去后又会不时想起?是时间吧,是那根永远不会停止走动的秒针吧。

新的一年,带给我的不是快乐,反倒增添了几分忧愁。或许有人庆祝自己又长大了一岁,老人在庆祝自己又熬过了一个冬天。我却感慨自己已经离青春越来越远,一辈子只有一次的青春就快要离去,我只是无奈,还有惋惜……想去捕捉一些青春的倩影,拿到的只是那些支离破碎的回忆。这些年来,我究竟做过什么?怎么没有让自己回忆的往事呢?

实际上,往事都已经成烟云。它已经如风般飘过,但自己却浑然不知,对它也不曾带一丝挽留。就那样,轻轻地、吹过……直到掀起自己单薄的衣服,才会明白往事都将失去。难道它没有给我留一点东西吗?不是的,还有——那只是回忆。而回忆却又是模糊不清的,让我分不清现实还是飘渺。

如果时间可以停止,地球可以停止运转,那么世间便会少去很多遗憾。但是,世间永远不会停下来等待任何一个人,后悔还是无用的。

时间还在继续,墙上的时钟滴答滴答……

多想再像童年那时,不受拘束的在操场上奔跑,一边呐喊一边听着风从耳边吹过,那种

感觉是脱离世俗的。可是现在,我已经是初中生了,要是再像以前那样,一定会被人讥笑:瞧!那男孩疯了吧。

回头想想,失去了太多:有朋友,有友谊,有快乐,当然最主要的是时光。经历十二年的风雨,我终于明白,有些人,有些事一旦错过就不在回来。

失去的是时光,留下的是美好的回忆。

—作者:王宝锋

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