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【 – 字数作文】

第一篇:《单元作文:回忆童年》

单元作文:回忆童年

童年像一幅水墨画,勾勒出有趣、悲伤、快乐;童年还像一杯甘甜的糖水,蕴含着童真与幸福。不过,想要欣赏这幅水墨画,想要喝这杯甘甜的糖水,那就要在记忆里思索,在相册中追寻。

我翻开相册,一张张相片勾起了童年的回忆,有趣的、快乐的、幸福的""我凝视着其中的三张相片,沉思着""

相片一——坐“飞机”

照片的我只有4岁。照片上那个坐在母鸡身上的小女孩哈哈大笑,我凝视着女孩的笑容,就仿佛时光倒退到了暑假的一天,我和姐姐在玩游戏时,看见一架飞机一闪而过,就问姐姐,姐姐告诉我那是飞机,坐在上面就可以飞上天。听了姐姐的话,我就想:“‘飞鸡’不就是飞机吗?”于是我就抓来一只母鸡,坐在它身上,等了老半天都没飞起来。“你坐母鸡身上干什么?”外婆问道。“我在坐‘飞鸡’,可是它还没飞起来。”姐姐和外婆听了捧腹大笑。外婆说:“是飞机,不是‘飞鸡’,母鸡怎么可能会飞上天呢?”

相片二——获奖

你们看,“画面”上的是我手举中国少年作家现场命题作文的证书,胸前带着一枚奖牌,嘴角漾着丝丝抹不掉的微笑。但是我为了这一天的到来,却付出了许多心血。开始写作文的时候,我总是缺乏耐心。闲每天不但要读英语,还要读好词、好句、好段,还要上作文补习班,一个星期要写和修改两篇作文很累,所以我一点也不喜欢作文。可是自从我被选拔去参加中国少年作家现场命题作文比赛时,就变了一个人,每天都读英语和读好词、好句、好段,还认认真真地上作文补习班,自己也主动在一个星期内写和修改两篇作文了,从那时起,我就喜欢上了作文。现在想想那段时间里虽然很辛苦,但是我觉得很值得。

相片三——书包

照片上是我刚上五年级时照的,照片里的我背着一个大大的书包,那个书包都把我压得挺不直背了。一至五年级上学期时,书包还蛮轻,可是一入五年级下学期,我的书包瞬间重了很多。因为五年级下学期的期末考试的成绩会影响到升六年级,六年级要重新分班,成绩好的分到零班,所以老师经常给我们发一沓沓书和试卷,还布置一大把作业,来提高我们的学习成绩。我回到家里还要面对一个个补习班、一大堆家庭作业和家长的唠叨,现在就连我的自由时间也越来越少了,都快把我累死了,我真想对她们说:“学习是很重要,但是也不能霸占我的自由时间呀!”

童年像海边那各色各样的贝壳,在海水的陪伴下闪闪发光,散发着五颜六色光芒,童年是一道永驻心田的风景,一段令人向往的记忆。

指导老师:吴江琴

老师点评:文章开篇“童年像一幅水墨画,勾勒出有趣、悲伤、快乐;童年还像一杯甘甜的糖水,蕴含着童真与幸福。”进行了点题;“在相册中追寻。”引起了下文,与第二段形成了较好的呼应。同时第二段内容起到较好的衔接作用,将文章后面涉及到的三个片段自然引入。读完本篇文章之后最大的

感触就是轻松,在作者形象生动的语言中回忆童年,这一点小作者做的很不错。

江西南昌南昌县莲塘镇第二小学五(9)班五年级:刘紫怡

第二篇:《童年(散文)》

童年

结婚以后,能够一个人度过一个夜晚,仿佛变成了一件奢侈的事情。

入夜,华灯初上,一个人,一杯茶,一支烟,一首老歌,将所有的思绪寄情于指尖和键盘。把快乐、忧愁,统统斟进茶杯,轻抿一口,在余香的回味中,任思绪漂流。

不知为何,最近经常想起自己的童年,那是一生中最美好、最快乐的时光。许多片段,深深地印刻在脑海里,仿佛就在昨天。如今,童年渐行渐远,只留下回忆。

前几天回老家,跟父母聊天的空当,我带着从小生活在城里的小侄儿出去玩。小侄儿8岁,正是好玩的年龄,蹦跳着追问我有什么好玩的?去哪儿玩?仿佛是一种习惯,我不自觉地带着他来到了我小时候经常去的地方——流经村后的那条小河。那条河叫小沽河,流经许多村落,河流的途中会有许多变宽变深的部分,我们把它叫做“停湾子”。说来平淡无奇,这里却是我小时候的乐园。那个普普通通的“停湾子”,是我和小伙伴们儿时的“迪斯尼”,是我们儿时的天堂,是我们几乎所有的乐趣所在。

春天,是万物萌发的时节,两岸草木复苏,野花遍开。憋了一个冬天的小伙伴儿们,成群结队,天天往这儿跑。有一种茅草成熟时会长出一朵很高的状如棉花糖般的白色花,现在刚发芽不久,花骨朵初形成,还未开,我们把它叫做“草包儿”。这时候采下来,剥出里芯,放到嘴里嚼,有一股淡淡的甜味。一到放学的时候,几乎所有的小伙伴儿们都去采来吃。一直采到天快黑了,大家的书包里都塞满了战利品,走在回家的路上,互相炫耀着,咀嚼着,带着一种莫名的满足感。岸边的草地中还经常会看到一种叫做“窝儿”的小鸟的窝,里面有的会有几颗鸟蛋,有的则会有几只刚长出几根绒毛的小鸟,一遇到点儿动静,就会张开嫩黄的小嘴伸长脖子“喳喳”地叫着。每当看到有人接近,空中的鸟儿妈妈总会不断地盘旋着飞来飞去,叫声急促。而总会有淘气的孩子,不顾鸟儿妈妈的感受,把小鸟掏走。每当这时,我总会一个人仰着头,长时间呆呆地看着鸟儿妈妈在空中盘旋鸣叫,久久不愿离去""

夏天,“停湾子”里有鱼,可以钓,有水,可以游,有淤泥,可以用来做打弹弓的泥丸。而“坐鱼”是最主要的乐趣来源。不上学的时候,约几个小玩伴儿,每人拿个罐头瓶子,放上几块馒头、花生饼、骨头,甚至鸡饲料,放到水草多的地方。等上几分钟后,轻轻趟水过去,慢慢地把手伸到水里,缓缓堵住瓶口,拿起来,瓶子里总会有几条鱼。以小碎鱼为多,偶尔会有鲫鱼,都是个头比较小的鱼儿。那个走向瓶子的时刻,是最美的,充满忐忑,充满憧憬。几条小鱼儿,已让内心得到极大的满足。捕来的小鱼,会撒上盐粒儿,包在一片很大的荷叶里面,外面裹上一层泥巴,放在火里烧。每当这时候,所有人都会拼抢着四处捡柴火,因为有一条规矩,就是谁捡到的柴火多,谁分得吃到的小鱼就多。燃起的篝火,照烤着一张张面带期盼的小脸,那可能是人世间最幸福的等待了。其次,便是游泳,一到周末或假期,像下饺子似的,湾里边全是小伙伴儿。比谁游得快,比谁在水里憋的时间长,比谁“扎猛子”扎的远,比谁敢到更深的水里去。一个个,傻里傻气,得到的却是更多无忧无虑的快乐。等到开学,一个个晒的全身跟黑泥鳅似的,总会因为被打小报 1

{散文回味童年}.

告而让老师狠狠地惩罚一番,因为老师是不让去湾里游泳的。如今,理智越来越多,童趣也逐渐失去。就像把茶慢慢喝淡,总有一个过程,渐行渐远,直至没了踪影。

秋天,河畔上会长出一种叫做“甜根草”的草,把根儿挖出来嚼,有甘甜的味道,晒干后还可以卖钱。可是有护堤的人看守,不让人们挖,而我们总是把与看守人打游击、偷挖草根作为最大的乐趣。还有一种植物,叫“紫茄子”,果实一串串儿的,似灯笼,有小拇指头肚儿那么大小,秋天成熟,颜色深紫,很甜,很好吃。到了深秋的时候,我会跟着父母在河畔上割一种叫做“山草”的草,那种草长的很高,很直,可以用来编草帘子。父母在割草,我一个人在旁边玩,有时候玩困了,就会躺在父亲那件大大的深蓝色中山服上睡着,会做一个很甜很美的梦,而醒来的时候,总是发现自己趴在父亲那厚实的背上,走在回家的路上""

冬天的乐趣也不少。在“停湾子”里滑冰是最常见的游戏,最简单的就用双脚助跑,停下,滑走。复杂点的是用滑冰板来滑,滑冰板是普通的一尺见方的木板,底面两边压上两根铁条,蹲上去,用两支签子一挺滑走。这样滑冰,不乏掉到冰洞里的人,我就曾经掉下去两次,好在冬天停湾子里水不多,只及大腿,不会有大的危险。再就是玩陀螺,老家把陀螺叫做“懒老婆儿”,一根一握粗细的木棍,截成二寸左右长短,底部削尖,压进铁珠,就做成了。放在冰上,不断用一根皮绳抽打,转的时间特别长。这两种游戏,总是充满竞赛,只是赢家没有奖品,输家也只是哈哈一笑,喊声再来。岸边没水的地方,全是茅草,经常会引来一些胆大的放火者,我们把这种游戏称之为“放草火”。那草火,遇风变狂,遇冷变旋,一不留意就会发现已经烧到你的脚下,经常把过年的新衣服烧出一个个的洞。如今的孩子们,可能永远无法体验到那种充满刺激感的游戏了。老家有句老话叫“大人盼种田,小孩儿盼过年”,过年是我们小时候最盼望的一件事情了,而有鞭炮放,可能最大的原因之一。放鞭炮时,把一挂挂的鞭炮拆成单个儿,放到口袋里,三五成群,街头巷尾,各种放法儿。胆大者,拿到手里点着再扔到地上或空中,其中能让鞭炮在最高的空中爆炸是难度最大的一种,需要最很大的勇气和技巧,能够熟练掌握这一技术者,往往会受到大家像对英雄一般的崇拜。还有恶作剧者,故意扔到行人脚底。此中故事,太多太多。{散文回味童年}.

领着小侄子,跟他说着小时候的故事,看着他懵懂的眼神,透出无限的神往。于是拿出打火机,点着茅草,一瞬间,火烧了起来,小侄子在旁边高兴的直跳。却引来一个老人远远的呵斥,吓得我赶紧拿树枝把火扑灭。

每当过节时,总会收到一些朋友的祝福,当然我也都一一回过去,无论谁先发给谁,大家的关心都是一样的。每当收到一些小时候的玩伴儿发来的问候和祝福时,回忆的往事就会让心中的感动和留恋一起泛滥""

邴浩{散文回味童年}.

2013年4月22日晚

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第三篇:《我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文》

我读鲁迅先生这些对童年回忆的散文,正如读着发自迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣。我仿佛看到了幼年的鲁迅,趁大人不注意,钻进了百草园,他与昆虫为伴,有采摘野花野果。在三味书屋,虽然有寿先生的严厉教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气。{散文回味童年}.

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也学就引起了我心中的共鸣吧,因此我才会那样喜爱,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到异常的亲切,充满激情。

我家属于郊区,附近有一大片的田野,小时侯,总去那里享受着和煦的阳光,秋日里的习习微风,把那里的油菜花摘得一朵都不剩,我沉醉在大自然的怀抱之中。我和伙伴都在为自己的前程努力着,努力得读书,因此,也不能在沉醉在儿时的天真散漫中了,少了几分亲切,少了几分自由,也少了几分对大自然的热爱。

童年已渐渐遥远,留下的只是那些琐碎的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会以下那个不同的年代的童年之梦,体验一下那时鲁迅的美好童年

{散文回味童年}.

《朝花夕拾》是鲁迅唯一的散文集。文集生动地记录了作者从童年到青年这段时期的读书和生活经历。《狗"猫"鼠》记述了童年时对猫和鼠的好恶。《阿长与〈山海经〉》回忆了保姆长妈妈的淳朴善良。《二十四孝图》对荒谬愚昧的封建孝道进行了抨击。《五猖会》回顾了儿时一次看庙会的经历。《无常》栩栩如生地描写了乡间迎神赛会时的活无常。《从百草园到三味书屋》回味了纯真快乐的童年和在三味书屋读书的日子。《父亲的病》在叙述父亲生病长期治疗的过程中,对庸医误人表示出了深深的愤慨。《琐记》记述的是作者去南京读书的经历。《藤野先生》怀念日本留学期间的老师藤野,并记述了作者弃医从文的经过。《范爱农》回忆和悼念了青年时代的挚友范爱农。

记得在看《藤野先生》一文时,我是弄不明白鲁迅先生为什么似乎一直对日本人很友好。有本书上说,鲁迅先生最后生病也请日本医生给看病。我当时就犯糊涂,他就不怕日本医生谋害他吗?

当然很快这些问题被妈妈破解了。她说日本人也有许多像藤野先生那样对中国人民很友好的。况且鲁迅先生是1936年去世的,那时候日本还没有正式侵略中国呢。但我还是觉得不满意。毕竟日本对中国的侵略可是由来已久的呀。鲁迅先生能连甲午海战这么大的战事都不了解么?就在上世纪二三十年代,日本侵略中国的图谋可是“司马昭之心,路人皆知”呀!那么,鲁迅先生为什么在文章中一直没有反日的言论呢?反而向来对日本人流露出友好信赖的态度呢?这实在令人费解。

可我读的鲁迅的文章很有限呀,《社戏》与日本不沾边,《孔乙已》更与日本无关联。其它的,我就不得而知了。只有在以后的时间里,多读鲁迅的文章了,了解鲁迅文章中没有明显的反日言论的原因所在{散文回味童年}.

三味书屋后面也有一个园,虽然小,但在那里也可以爬上花坛去折腊梅花,在地上或桂花树上寻蝉蜕.最好的工作是捉了苍蝇喂蚂蚁,静悄悄地没有声音.然而同窗们到园里的太多,太久,可就不行了,先生在书房里便大叫起来:'人都到那里去了?!'……"

细读鲁迅先生的《朝花夕拾·从百草园到三味书屋》,享受着不时从字里行间中透露出来的那份天真烂漫的感情,眼前不由出现了一幅幅令人神往的自然画. "油蛉在这里低唱,蟋蟀们在这里弹琴.翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾……"

我读鲁迅先生的这篇充满对童年回忆的散文,正如读着发处鲁迅先生心底的那份热爱自然,向往自由的童真童趣.突然间,我仿佛看到了幼年的鲁迅.趁大人不注意,钻进了百草园.他与昆虫为伴,又采摘野花野果,然后与玩伴一起捕鸟,但由于性急,总是捕不到很多;他又常听保姆长妈妈讲故事,因而非常害怕百草园中的那条赤练蛇.在三味书屋,虽然有寿先生严厉的教诲,却仍耐不过学生们心中的孩子气,当他读书读得入神时,却没发现他的学生正在干着各式各样的事,有的正用纸糊的盔甲套在指甲上优质戏,而鲁迅正聚精会神地在画画……

一切感受都是那么天真烂漫,令人回味,也许是引起了我心中的共鸣吧,真不懂自己怎么会那么喜爱《朝花夕拾》中的一篇,尤其是作者以一个孩子的眼光看世界,读起来让人感到亲切,充满激情.{散文回味童年}.

我家原属市郊,附近有一大片田野,小时候,总去那里享受着春日的阳光,秋日的清风,还有那片总被我采得一朵不剩的油菜花,我沉醉在大自然的怀抱之中;小时候,每天一吃完饭嘴都不擦就去邻家串门子,和小伙伴一起去吃豆腐花,一起去田野里玩,时不时还跌进泥坑变出个"小泥人",采了各式各样的花,又生怕主人找来,就把花藏在树洞里,一会儿回去花早就枯萎了,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,田野上造起了楼房,我和小伙伴都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍沉醉在无拘无束的自由空间之中.而如今,因野上了造起了楼房,我和小伙伴们都在为自己的前程努力着,因此感受不到了大自然的亲切,也少了许多自由,但我仍旧热爱自然,向往自由,无论现在能否实现.这也许就是我和幼年鲁迅的相似之处吧,使我在读过文章后有了这么多感动.童年已渐渐遥远,留下的只是些散琐的记忆,倒不如细读一下《朝花夕拾》,体会一下那个不同年代的童年之梦,和鲁迅一起热爱自然,向往自由.

感觉好像有朋友要这个`就朝花垃圾筒拾拉

第四篇:《小学散文诗童年》

小学散文诗《童年》

笑脸照亮了我的童年。

{散文回味童年}.

朝阳爬上海面,雾气散了,一万颗金星在波涛上跳动,第一线春光印进了小

小的心;我在紫云英的绿茵上打滚,在暖洋洋的潮水里濯脚,听鹧鸪在嫩绿丛中

试着它的新声,杨柳枝头盘绕着青油油的潮气,不知道这是云,是雾,抑是昨夜

农家遗留下的炊烟?

白鸟在波涛上缓缓地翱翔,蓦地,像中了弹一样地直落到水面,又霍地飞了

上去,它已经找到了它的丰盛的早餐。

雄健的翼子在蓝天里划开一线笑痕。我的心里也漾起了一线笑痕。

心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年。{散文回味童年}.

(1)选文的中心句是: 。

(2)选文中作者借助了什么事物讴歌童年?

(3)选文中作者写爬上海面的朝阳,逐渐散开的雾气,波涛上跳动着的金星,“我”

在绿荫下打滚,在湖水里濯脚,听鹧鸪鸟吟唱,感受那似云似雾的朝气…… 这

些都是从 等角度写童年的快乐美

好,然后点明主旨即

(4)“笑脸照亮了我的童年”一句的含义是什么?

(5)你怎样理解“心花开了,我笑着跳着,珍视我自己的童年”这一句话。

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