【 – 字数作文】
第一篇:《初中作文：越过那道坎》
越过那道坎
每个人心中都有一道坎，只要越过它，就等于战胜了它。
一次放暑假，我和妈妈去了海南三亚潜水。我们穿着笨重的潜水衣来到海边，准备下海。我看着那一起一伏的海水，不由得害怕起来。看着别人一个一个相继跳下海去，只剩下我和在等我的妈妈，我看了一眼妈妈，没想到她在对我微笑，仿佛在说：‘你要学会勇敢一点，妈妈相信你能行的！'于是，我终于鼓起了勇气。教练带着我们靠近海水，并叮嘱我，一定要咬紧管子，不要用鼻子呼吸。我做了一个深呼吸，又望了一眼妈妈，随后潜入海中。
‘哇，这里真是‘海底世界’呀！'我心中不禁发出一声赞叹，因为我已经被它的景象吸引住了：五颜六色的珊瑚向我招手；可爱的水草左右摆动；色彩斑斓的小鱼儿调皮地游来游去……咦？这是什么鱼？黑黄相间……哦，这是其他潜水的游客。这时，几条小丑鱼从我眼前游过，我正想伸手去碰它们，一下忘记了教练说过，不能用鼻子呼吸，于是几口咸咸的海水便进入我的嘴里。我赶紧用几个还不规范的游泳姿势拼命往水面上游。终于逃脱了海妈妈的‘魔掌'我气喘吁吁地回到岸上，被海水呛了好一会儿。心想：‘还是别再下去了吧，不然又被海水呛到了怎么办？'不经意间，回头时又看见了妈妈，妈妈也看着我，好像又在说：‘怎么了？放弃了吗？加油，你可以的！'我又充满了力量，打算再去见识一下‘海底世界'。这一次，我吸取了上一次的教训，紧咬住管子，不再用鼻子呼吸了。
再次来到了水中，又是一番美丽的景象：那美丽的海星趴在海底，
好像在打盹；那调皮的小丑鱼，好像已经认识我了，在和我招手呢；几条小鱼儿在我面前跳起了舞蹈，我也情不自禁跟它们跳了起来…… 我在水中几乎忘记了时间，这才想起该离开‘海底世界'了，我恋恋不舍地朝它们挥挥手，往上游去……
现在，我已经不再害怕海水了，因为我知道，海水下面是一个美丽的世界。
我战胜了它！我越过了那道坎！
第二篇:《作文教案 “跨过那道坎”》
作文教案一
“跨过那道坎”
题目：
生活是美好的，因为处处充满着惊喜，每一次的成功都会带来一份喜悦、一份快乐；生活是神秘的，时刻都可能蕴藏着无限机遇，有挑战性的生活才是最为精彩的生活；生活又是艰辛残酷的，因为生活不是魔法师，生活中的磨难和考验不会无故消失。我们每一个人都要足够的坚强，才能拥有必胜的信念去面对人生旅途中出现的每一次障碍以及漫长人生中大大小小无数道坎，自信满满地交出一张最为满意的“人生答卷”！
在成功道路上不仅有伪装的陷阱，更有一道道坎需要曾经的他们、现在的我们去面对、去挑战、去跨越！人生中有太多的“坎”是我们必须去跨越的，跨过这道坎，我们将会离成功的目的地更近一步；跨过这道坎，或许成功不会立刻出现，但倘若你临阵退缩，因为胆怯或是惰性而刻意逃避这道坎，那么迎接你的必定是失败！与成功擦肩而过、失之交臂的你，缺少的不是智慧和天赋，而是跨过“那道坎”的勇气、决心以及面对压力时所需要的承受力。
请以“跨过那道坎”为题，写出你的体会。
一、【审题立意指导】抓关键词吃透内涵，提问法拓展思维 “跨过这道坎”，从短语形式和内容来看都充满了人性的关爱。“跨过这道坎”，这是一道全命题式作文题。这道作文题内涵深刻，外延广。构思立意前必须弄清审题要点:
1、“坎”是什么？
“坎”的本义指田野中自然形成的或人工修筑的像台阶形状的东西；或者指低洼的地方，坑。
如果写实恐怕只能在“符合题意”这个层次了。显然“坎”还可以指抽象事物，如指最紧要的地方或时机；或事情正处在坎儿上(指关键的地方)。
因此，文题中的“坎”是一个比喻。它既可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折，也可以喻指一个家庭、社会乃至一个国家发展、前进过程中遇到的障碍、困难、矛盾和不足等。所以，考生既可以从小处入手，也可以从大处着眼，从世界、国家、民族、文化角度来议这道坎。而要写出“切合题意”的文章，要务“虚”而不是写“实”，即“坎”的比喻义，（所谓“虚则 实之，实则虚之”是也。）
2、“那道”表明数量上只有一道坎，不能罗列多道坎。
3、是“跨”，跨表示了越过这道坎是比较艰难的，需要付出努力。 思路：为什么一定要跨过坎呢？怎么样跨过这道必须跨过的坎呢？必须牢记“跨”的结果是“过”。
跨表示越过这道坎的行为举动，或战胜一切的物质和精神的内趋力。其中包含了超越一定数量、时间、地区等的界限。
例如，①从数量上讲，人活着就是跨越一个一个坎的过程。这说明跨是艰难的，需要付出努力。②从时间上讲，人生能有几回搏？时光不会倒流，青春的韶光也不会常在。因此，必须“跨”过。③从“坎”的区域界限来说，从跨过黑夜到黎明；跨过关内到关外；跨过历史到
现实；跨过死亡到生存，等等，都说明了对待“跨”，要有哲理思辨。
二、写作方法指导：
1、构思行文时一定得确定好该文题的表述对象。
因为题目“跨过这道坎”是个无主句。主语的缺位，正好为我们提供了较广阔的写作空间。
从写作人称的角度，可以用第一人称，也可以用第三人称和第二人称的写法。从写作的文体来看，可以写记叙文，也可以写议论文等。因此，学生一定要注意选择多种表达方式，做到有事可叙、有景可写，有理可说、有情可抒。
3、、在写过过程中要运用所学的写作技巧和描写方法：
首先、写文章一定要有整体意识，要把握好故事的重心，要安排好铺垫的篇幅。文章是要求写“坎”还是“跨过坎”，你写的是“坎”还是“跨过坎”？
其次、“跨过”只是体现在外在的行为，还是应包括心理历程，是外在行为重要，还是心理历程更重要？你的文章写没写“跨过”的心理过程？
心理描写必不可少；找到心理“跨过”的触动点；丰富文章的意蕴，使文章不单调，更丰富。
三、检测自己的作文
文章不厌百遍査，好的文章都是改出来的，在已写完后要懂得去仔细检查审视：
1、是否扣题：是否明确揭示 “坎”的具体内容？
2、是否快速入题：是在开头写了大段的议论，还是快速地切入到“坎”的叙述？
3、是否多次扣题点题（一篇文章至少点题4次）
4、文章是否以一种积极面对的态度在叙述？
提示：作文可以揭露讽刺，可以抒发悲情，但文章的立足点都应注意把握好。对题目中有具体明确要求的，就更要充分注意。
四、参考例文：
（一）跨过这道坎
记得是小的时候我很害怕在夜间出门。每当太阳的最后一线光明被黑暗吞噬的时候就一味着我噩梦的开始，因为母亲知道我怕黑夜，所以母亲要帮我跨过惧怕黑夜这道坎。
一天夜里母亲让我去倒垃圾，我偷偷的望了望窗外向母亲说了“不”字，尽管我看窗外的动作是那样的小，却还是让细心的母亲看到了，母亲看了看漆黑的夜用命令的口吻说：“你去倒垃圾！”我听出了母亲今天是铁了心要让我去倒那“该死的”垃圾，于是我极不情愿的拎着垃圾袋慢吞吞的走到玄关去换鞋，平时30秒就可以系好的鞋带，我几乎用了一个多世纪才将它系好，在穿上最后一只鞋的时候我幻想母亲可以收回成命，但在系好最后一支鞋带时我知道我必须去面对黑夜了，就像太阳每天都必须升起一样。
我终于出了家门，向垃圾箱走去。二三十米的路程好像没有了尽头，白天看上去美丽的花花草草此时显得如此狰狞，平日里看上去高大的树木此时就像长着很多手的妖魔鬼怪。我试着唱歌给自己壮胆，
可是听到自己颤抖的声音却更加害怕了，步子越来越小，几乎那二三十米的路程是我一步步挪过去的。
终于把垃圾送进了垃圾箱，我轻轻地呼了一口气，然后转身回家。突然听到了一声奇怪的声音，我不禁停住了脚步，身上的汗毛都竖了起来，身上的冷汗没完没了的冒，就像是趵突泉一样，脑子了的每一 根神经都绷的紧紧上的。
寂静，死一般的寂静。
不一会那个声音再一次响起，我什么都不管了，疯了一般向家里跑去，终于看到了路口那盏昏黄的路灯，但对于那时的我来说它的光与太阳所发出的光不差上下，我站在路灯下看着自己刚才所走的那段路，轻轻的笑了，我对自己说“都已经走过来了，不是吗？”整理好自己的情绪向家里走去。
再看看刚才让我感到恐惧的东西，现在开来也没有那么恐怖了，甚至觉得天上的星星更加明亮了，脚步也随之轻快了，终于回到了家。 母亲说：“丫头。黑夜并不像你想象中的那么可怕，白天五光十色的世界固然美丽，但酝酿新生的黑夜也毫不逊色。知道吗？太阳它很孤单的，而夜空有月亮和那么多的星星陪着，夜空也有光啊，只是不像白天的那么强烈，夜晚的很柔和。也有很多人喜欢研究夜空，你不是喜欢星星吗？既然喜欢星星那就更不应害怕黑夜啊，要跨过惧怕黑夜这道坎你才能说自己喜欢星星懂吗？……”
我郑重的点点头，其实我早就明白了，就在那盏路灯下，我知道了自己已经跨过了恐惧黑夜这道坎，也知道我已经学会了战胜自己，
第三篇:《跨过那道坎》
跨过那道坎{《越过那道坎》800字}.
我至今也未曾经历过什么大的风浪。一直以来，我的生活就一如一池没有风儿造访过的春水，波澜不惊。生在太平时期，没有动荡的时局；生在一个幸福和睦的家庭，没有什么凄惨的遭遇。我的生活是安定的，如果说在我这虚度的短短十六个春秋中有什么称得上是一道“坎”，那么中招考试考试勉强算是吧。
一双双紧盯着黑板的眼睛；一颗颗从额头滑落至脸颊的汗珠；一阵阵笔尖掠过书本的悉索……这是一幅真实的画面，初三毕业班考前的一处缩影。
中招考试也许是对于那些和我一样未曾经历过什么风浪的同学们此生遭遇的第一道略显艰难的坎。
他的的确确是一道坎。前所未有的压力，永远做不完的习题，所有亲友殷切的期盼和期望。这一切都压得我喘不过气来。初三上学期还不以为然，而中招考试也只不过是常被老师唠叨在嘴边的一个熟悉却又陌生的词而已。弹指一挥间，时光的车轮已碾过了迷茫的初三上学期。
初三下学期来临的脚步太匆匆。它以令人诧异的速度出现在所有人面前，随之而来的便是漫天飞舞的试题。每天都有厚厚一摞的卷子，每天都有数十根粉笔化为白茫茫的字迹。
慢慢地，我发现周围的同学们都变了。由初始时的抱怨、叫骂、抗拒转变为了后来的坦然接受和埋头在书山题海中的奋笔疾书。中招考试近在咫尺，黑板的右上角每天在减少的用显眼的红色标注的倒计时令大家改变了。静下来思考后才发现，原来大家 心中都有了属于自己的理想。而这个理想就在不远处向你招手，散发着耀眼的霞光。于是，同学们选择了坚持，选择了奋战。即使再有更多的压力涌来，我也决不轻言放弃！毫不夸张地说，这时，每个人都是英雄！
终于，黑板上那一角的数字变成了”0”.。流火六月，我们这一群满怀激情与梦想的少年向人生中的一道道坎发起了挑战。为了理想，为了信念，为了曾经的付出，为了所有给过我肯定目光的人。当然，也为了我自己。
中招考试现在已经结束了，那已经成为了封存于我们每个人心中的回忆。蓦然回首，原来我也曾如勇士一般战斗过。这么一道曾只为无比艰难的坎我已跨过，那未来的更多的磨练，我还有畏惧的借口么？
第四篇:《跨过那道坎》
跨过那道坎
谢欣雨
人生这条道路不是平坦宽阔的，而是崎岖不平，充满磨难与挫折的，而遇到这些，我们应当做的是，重新坐起来，跨过那道坎。
为什么？为什么我这次没有通过考级？明明我之前有在好好练习啊，我拿着考级不合格的通知书失神地想着。自己平时的勤奋练习换来的却是一张薄薄的却又指出自己这般那般不足的纸，真是不甘。
自从那天起我就仿佛被抽干了精力，连琴都没有碰过，更别说是好好的弹一首曲子了。妈妈发觉了我的不同，把我拉来谈了许多：“这次没考好，只是因为你在那几曲子上失利了，并不是否定你，你要重新爬起来才行。”但心乱如麻的我并没有听进去。
那天晚上，我静静地躺在床上，看着窗外的夜空，胡思乱想着，想着当时犯的那些可笑的错误，妈妈之前对我说的话，好友对我的安慰""记得当时窗外的夜空没有一颗星星，甚至一轮明月都没有，深得可怕，只有无尽的黑。依稀半梦半醒间，我萌发出了再考一次，跨过这道坎的念头，便沉沉睡去。
第二天清晨，一缕缕金色的阳光透过窗户撒满我的房间，窗外传来鸟儿清脆的歌唱声，一切都显得格外生机勃勃，充满希望。我仔细一想，木已成舟，过去已经无法改变，最重要的还当下，跨过当下这道坎才是我应做的。
从那之后，我不再似霜打的茄子一样，而是重新站起来，又开始日日夜夜地练起琴来，改掉自己那些根深蒂固的毛病，为下一次的考级做着准备""
又一次，我来到了考级的地方，有一种既熟悉又陌生的感觉。趁着时间还早，我赶紧找了间练琴房，利用所剩无几的时间复习起曲子，确认自己不会再犯与上次相同的那些错误，保证万无一失。
我自信满满地走进了考级室，平静地坐在琴凳上，深呼一口气，开始弹奏起来，一个个音符好似放电影一般从脑中划过，像往常练习一样弹奏起来""
最终，我通过了考级甚至还获得了优秀，一切都是值得的。
人生路漫漫，挫折常相伴。遇到挫折，我们就该跨过去，而不是陷在这道坑中无法动弹。
第五篇:《高中记叙文作文跨过这道坎》
高中记叙文作文：必须跨过这道坎 上海卷
作文试题：
以“必须跨过这道坎”为题，写一篇文章。( 70分)
要求：(1)不少于800字。(2)不要写成诗歌。(3)不得透露个人相关信息。 试题评析
“必须跨过这道坎”，从短语形式和内容来看都布满了人性的关爱。形式上是一个动补短语式的命题作文，体现出一定的祈使指令；内容上，“跨”这一行动之前加上了一个起强调意味的副词“必须”二字，和“过”这个时态助词正好构成了行为动作和结果二者之间的“果断性”与“必然性”。所以，在选材、立意时一定要认真审题，并注重读懂题目中的几点要义：
1.对“坎”的内涵理解与诠释。“坎”的本义指田野中自然形成的或人工修筑的像台阶外形的东西；或者指低洼的地方；坑。假如在口头语言上带上了“儿化音”——“坎儿”，那么，它也可以指抽象事物，如指最紧要的地方或时机；或事情正处在坎儿上。因此，文题中的“坎”是一个比喻。它既可以比喻一个人成长过程中遭遇的艰难、挫折，也可以喻指一个家庭、社会乃至一个国家发展、前进过程中碰到的障碍、困难、矛盾和不足等。所以，考生既可以从小处入手，也可以从大处着眼，从世界、国家、民族角度来议这道坎。
2.对“必须”内涵的理解与诠释。“必须”有两层意义：其一，表示事理上和情理上的必要，一定要的意思。其二，加强了命令语气，“不得不”的意思。例如，当我们学习中碰到知识难点就必须弄懂，套用一个电影名字“一个也不能少”；再如，当我们的个人家庭碰到突发事件，或个人命途多舛时，就不能消极，一定要振作精神，积极对待，等等。这些都属于“必须”跨过的写作范围。
3.探究为什么一定要跨过坎呢？先来理解“跨”。跨表示越过这道坎的行为举动，或战胜一切的物质和精神的内趋力。其中包含了超越一定数量、时间、地区等的界限。例如，①从数量上讲，坎就像刘翔110米跨栏一样，一定是有难度的障碍，而且是很多的。有人说过，人活着就是跨越一个一个坎的过程。这说明跨是艰难的，需要付出努力。②从时间上讲，跨有紧迫性。就拿来说，人生能有几回搏？时光不会倒流，青春的韶光也不会常在。因此，必须“跨”过。③从“坎”的区域界限来说，它包含了一定的哲学道理。从跨过黑夜到黎明；
跨过关内到关外；跨过历史到现实；跨过死亡到生存，等等，都说明了对待“跨”，要有哲理思辨。
最后再强调一点，就是构思行文时一定得确定好该文题的表述对象。因为题目“必须跨过这道坎”是个无主句。主语的缺位，正好为我们提供了较广阔的写作空间。从写作人称的角度，可以用第一人称，也可以用第三人称和第二人称的写法。从写作的文体来看，可以写记叙文，也可以写议论文等。因此，考生一定要注重选择多种表达方式，做到有事可叙、有景可写，有理可说、有情可抒。
一、高中记叙文作文：必须跨过这道坎
雨，来得突然，来得猛烈，方才还是晴朗的天，霎时暗了下来，雨水肆无忌惮地
泼洒。我强撑着伞，在小路上疾走，噼啪的雨声和着我屈辱的泪水。想起学生会主席竞选失利，“淘汰，淘汰”，这两个字像恶魔一样纠缠着我，狞笑，怪舞，“淘汰，淘汰”""雨还在下，哗哗，哗哗，水珠四溅""
忽然，我的脚步慢下来，一组青铜雕像吸引住了我。这是一组雕塑小品：两位下棋老人，四目注视着膝下的棋局。雨线在铜像上迸溅嬉戏，那般顽皮恣肆。我不由停下脚步，细看那两位老人。右边这一位，长袍马褂，一种学究模样，彬彬有礼地徐伸右手，请对方出着；对面那一位，短衣宽裤，劳动者打扮，眉飞目炯，动作张扬，正高举一枚棋子，敲向棋局。整个雕塑，呈现出苍凉的青铜本色，只是膝头臂肘，被人们长期摩挲，变得光亮。雨水是如此放纵，向老人的头顶项背泼洒，形成一股股湍流飞瀑，在棋局上漫流。而这两位老人，仿佛跨越了一个世界，享受着只有自己才能感受到的那份愉悦，任凭风雨喧嚣，毫不在乎。“好一份豁达！”我感慨，油然生出一丝歆羡，从心底涌出深长的喟叹""
路上跑过几个年轻人，有的裹着雨衣有的压低雨伞，东一句西一句地咒骂着天气。两位青铜老人则稳坐棋局，分明超脱了世界的嘈杂，那恣肆的风，那喧嚣的雨，那些零落的残叶和败花，那些仓皇失措的人""一切的一切都与他们无关。他们享受着另
一片属于自己的天地，他们品味着另一种非同寻常的充实，喧闹的风雨和风雨带来的喧闹在他们那里，不复存在！
我怔怔地站在小路上，暴雨如注，小小的雨伞显得孱弱无力。雨水已经打湿衣裤，我爽性把雨伞抛开，痛快淋漓地，任凭豪雨捶击我的身躯，涤洗我的胸怀。
“必须跨过这道坎！”——我咬紧嘴唇，扬起衣袖擦擦眼睛，这一刻，我的脸上只有雨水，没有泪水。
远离家乡，跟随父母，来沪求学，经历了多少风雨，我不是都挺过来了么？眼前这一点失败打不倒我，我突破重围的心此刻分外轻松。不觉间，雨小了，西天层云间，太阳急不可待地露出艳红的脸庞。
雨后空气格外清新，夕阳将金色铺在天地间，棋局中的两位老人也披上了绝美的暖色。在我眼里，在我心中，这夕阳余晖中的一幕定格了，它诠释着跨过坎坷之后那金光熠熠的画面。
名师点评
本文亮点：真情实感，表达多样。
本文围绕跨越竞选失利的心理阴影这道“坎”展开，写青铜雕像中两位下棋老人跨越坎坷，享受着只有自己才能感受到的那份愉悦给了作者必须跨越“坎”的启示，淋漓尽致地展现了作者的心路历程，内容厚实，情感真挚，感悟深刻。表达方式也多种多样，除了叙事之外，还有很多描写、议论。如结尾生动形象的环境描写，烘托了“我”必须跨越坎坷的勇气与信念；议论画龙点睛，升华了文章主题。
现场评分：内容24分+表达25分+发展19分=68分
【亮点透析】
基础等级{《越过那道坎》800字}.