【 – 字数作文】
第一篇:《我的课余生活200字作文》
我的课余生活200字作文
第一篇： 我的课余生活 苏浩锋
今天，我到作文班学作文，老师给我们做了个游戏，叫蒙眼画三模啊。
游戏规则是把眼睛蒙上，走到黑板上给三毛画三根毛。
开始游戏了，老师问道："谁想玩？"我们迫不及待地举起手，伸缩："我，我，我，我。"可是老师只叫了我和另外三位小同学一起玩，他们画的非常搞笑，一个画到鼻子上，变成鼻毛，还有一个画到了眼睛上，叫眼毛。我自己就一下子画到了三毛的头上，不前不后，刚刚在正中间的头上。到第二组画了，他们有的画成像小草似的头发，有的像花似的。第三组有的画成了神一样的头发，变成飞天三毛。还有一个同学画到了耳朵上，耳毛一样。
这个游戏真好玩，教室里笑声不断。我的课余生活是不是丰富多彩呀！
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第二篇： 我的课余生活 吴玫萱
我最喜欢过课余生活了，可以做各种我喜欢的事情。在课余时间，我喜欢看书、跳舞等等。
今天，我在赏识作文班里玩了一个超级搞笑的游戏，叫"蒙眼画毛"。我是第一个上场，我戴上眼罩，眼前一片漆黑。我的课余生活200字作文我的课余生活200字作文。画的时候，把三毛的毛画飞了，他们都笑了！我右边的同学画的也飞了！我左边的同学更搞笑，画到耳朵旁边，变成耳毛了，我们笑得合不拢嘴！（春游作文）
刘老师说要增加难度，她说："现在，画毛前要转三下。"我转了一圈，感觉要晕了，摇摇晃晃地走向前方，别人指手画脚，一会说向前，一会说向右，我听着听着，终于有人说停了，我就画了三根毛，他们又笑了！我打开眼罩一看，又画成飞天三毛了，我也忍不住大笑起来了。
这个游戏好玩极啦！丰富多彩的课余生活让我快乐无比。
第三篇： 我的课余生活 庄展鹭
我的课余生活丰富多彩，在课余时间，我最喜欢做游戏。
今天我在作文班玩了个游戏，游戏的名字叫"给三毛画头发"。游戏规则是拿眼罩蒙着眼睛，还要转三圈再画。
开始玩了，所有的同学都高高的举起了双手，我也跃跃欲试，可是刘老师只请了另外4个同学来玩，他们很快就画完了，打开眼罩一看，原来把三根头发画到耳朵上去了，我们都哈哈大笑起来。下面到我，我戴上眼罩，眼前漆黑一片，再转三圈，转得晕头转向。我摇摇晃晃地走到黑板前，很快就画完了，一打开一看，我也画错了，不禁笑了起来。
其他同学也都画错了，有的画成了飞天三毛，有的画成了鼻毛，还有的画成了胡子，只有一个男生画对了。{我的课余生活作文(200字)}.
哈哈，今天在作文班玩的游戏真好玩，下次我还会来到作文班玩的。
第四篇： 我的课余生活 郑嘉滨
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你要是问我在课余时喜欢干什么，我会告诉你，我最喜欢做游戏啦。
今天下午，我们在作文班里玩了一个非常搞笑的小游戏，叫：给三毛画头发，而且是蒙着眼睛画。我的课余生活200字作文文章我的课余生活200字作文出自，此链接！。同学们都跃跃欲试，第二次，终于轮到我了，老师叫我戴眼罩蒙上眼睛，眼前漆黑一片。我摸索着走到黑板前，把三根头发画在了脑门上。同学们有的画在了眉毛上，有的画在了耳朵旁边，有的画在了嘴巴上，也有的画成了耳毛，还有最后一个画成了左边的插花上了，大家哈哈大笑。
画三毛的游戏真好玩，以后我和你一起玩，好吗？今天我们玩得真开心，我的课余生活，丰富多彩。
第五篇： 我的课余生活 谭文希
我最喜欢过课余生活了，在课余时间，我喜欢看书、跳舞等等。
今天，我在作文班里玩了一个非常搞笑的游戏，叫蒙眼画三毛。我戴上眼罩，眼前一片漆黑，摸索着走到黑板前，我不知道画到哪里，半天都不动笔。看我动作迟疑，别
人在下面不停地提示我："向上、向左、向右、向下。"我画完了，心里七上八下地想：我画得到底怎么样呢？摘下眼罩一看，原来三根毛变成飞天三毛了。全班大笑，连我都忍不住笑了。到其他同学上场了，有人画在嘴巴上，变成了嘴毛，有的同学画在眼睛上，变成了眼毛，还有的同学画在了耳朵上，变成了耳毛，他们真是太搞笑了。
这个游戏好玩极了，丰富多彩的课余生活让我快乐无比。
第六篇： 我的课余生活 朱卉婷
我的课余生活丰富多彩，打球、看书、做游戏、下棋……数也数不过来。
今天下午，我在赏识作文玩了一个游戏，叫"蒙眼画三毛"，我带着眼罩蒙着眼的时候，眼前漆黑一片。为了增加难度，老师还要求转三圈，转得我晕头转向。转完之后，我摇摇晃晃地走到黑板前，画的时候大家都说："左边，右边，上面，下面。"我根据同学们的提示，画了三下，只听见大家哈哈大笑，我赶紧拿开眼罩一看，意想不到的是，我画到了他的嘴巴下面了，好像长胡子了。我的课余生活200字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。有的同学画在他的头上，好像长了小草；有的同学画在了他的耳边，好像飞毛；还有的同学画在了耳朵上，好像耳朵上面长了三根毛。
这个游戏太有趣了！我的课余生活是不是丰富多彩呀！{我的课余生活作文(200字)}.
第七篇： 我的课余生活 黄子乐
我的课余生活丰富多彩，打球、看书、做游戏……数也数不过来。
今天下午，我早早的到了作文班，见到了我的同学，他跟我是同一所小学，同一个班。上课了，刘老师跟我们玩了一个有趣的游戏，这个游戏的名字叫：蒙眼画三毛。
游戏开始了，刘老师帮我戴上眼罩，我的眼前漆黑一片，只能摸索着往前走。来到黑板前，我随便画了三下，就像三根草一样，我和大家一起笑了。这个游戏太好玩了，他们有的在耳朵上画毛，有的在眼睛上画毛，还有的在嘴巴下画毛，变成了胡子，把我给笑死了。游戏结束了，大家画的都很好笑，各有各的特点。
我的课余生活是不是丰富多彩呀！这是我最快乐的一天了！这个游戏太有趣了，我想再玩一次！
第二篇:《三年级上册第一单元200字——我的课余生活》{我的课余生活作文(200字)}.
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，暑假里爸爸带我去长隆欢乐世界玩机动游戏。我一去到那里，我被一种种好玩的机动游戏给吸引住了，其中我最喜欢玩“跳楼机”，一会儿上，一会儿下，真是扣人心弦啊！我还看了一部叫“惊爆危机岛”的现场电影，它有时现场爆炸，有时会听到枪声，真叫人激动人心，还有一些摩托车手飞来飞去，好像一只会飞的小鸟。我还玩了许许多多的机动游戏，有“碰碰车”“空中警察”等等好玩的东西。
多么好玩的机动游戏！我希望以后能再次来长隆欢乐世界玩。
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
同学们，你们课余生活喜欢干什么？打乒乓球？玩沙包？跳皮筋?告诉你们吧，我最喜欢玩滑板。
我看着别人玩滑板时，他们玩得很好。花样很多，动作熟练。我对滑板有了初步的认识。然后我让妈妈给我买了一个滑板。我特意找到玩滑板的伙伴们，向他们学习滑滑板的初步技术，以及滑行中的技巧，在他们的帮助下，我终于学会了滑滑板车。接下来的日子，我一有空就找他们练习。我们在一块儿有时比赛速度，有时候比赛跨越障碍物，有时候比赛玩花样。现在我的技术也是一流的。
通过玩滑板我懂得了：只要想学就没有学不会知识或技术。
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
我的课余生活丰富而有趣，每天我的学习任务完成后，都会做一些有趣的课外活动。
一次，我和姐姐，还有大姨一起去摘姥姥种的无花果。大姨先用带着钩子的一个长杆子把树上已经成熟的无花果钩下来，我再用双手接住，放到姐姐准备好的袋子里。就这样，我们就摘了六个无花果。摘到第七个的时候，因为我没有接好，无花果落到了地上，摔烂了。真可惜！我们只好另摘了一个。
经过我们的劳动和配合，我们一共摘了十个无花果，尝着又香又甜的无花果，我们的心里特别高兴。
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
下棋.画画和弹钢琴……。其中，我最喜欢的是下棋。
因为，她可以激发我的下棋才能，下棋分很多种有象棋.围棋和跳棋……。我最喜欢的是象棋。
因为，它可以教我怎么学习，刚开始，我不会下，经过努力学习，我学会了下象棋，首先是马走日，象走田……
有一天，我跟爷爷下棋，我输了，从那天起我星期六写作业，星期日下象棋。经过我努力研究，终于战胜了爷爷。
那一天，开始我更爱下象棋了！每天我一写完作业和复习完今天的知识就和家里人挑战象棋。
三年级上册第一单元200字——我的课余生活
我的课余生活丰富多彩！
我每天滑滑板，八点开始滑，滑半个小时。我现在已经滑得很好了！
我还有个爱好是弹钢琴，直到今天我已经学到第三册了，我弹得非常好听。我每次在星期四和星期日去学，平时每天下午只要有时间我就去练琴，我一般练半个小时到一个小时。
星期天的时候我和妈妈爸爸去街心公园散步，还去狗市帮狗照相。我感到十分高兴。
有时候我在家里还帮妈妈拖地，扫地，洗衣服，擦桌子，学习。
瞧！我的课余生活多么丰富多彩啊！
北重四小任旭
辅导教师张磊
第三篇:《我的课余生活200字》
我的课余生活 我的课余生活就像一座七彩桥，丰富多彩。滑旱冰，游泳，跳舞&&没有一样我不喜欢的，但我最喜欢的还是滑旱冰。 有一天，妈妈给我买一双旱冰鞋，我迫不及待的穿上旱冰鞋就开始滑冰了。首先，我扶着墙慢慢的走着，然后我就一只手放开，可是没走一两步就摔倒了。我看到邻居的小朋友滑的很厉害，我就勇敢的站起来接着滑，慢慢的就学会了，我用最快的速度跑到家里跟爸爸妈妈说：爸爸妈妈我学会了滑旱冰，爸爸妈妈也夸我很棒，我高兴的跳起来，我忘了我穿着旱冰鞋就摔个四脚朝天。 我非常高兴，只要坚持和认真就没有做不到的事。 【写作指导：想像作文写法指导】
很多小学生怕写作文，也写不好作文。然而这并非是不可改变的。想象作文就被小学生所喜欢。如果教师能够正确地指导，那么写想象作文一定能够改变学生怕写作文的现象。经常写想象作文，不但激发了学生的写作欲望，而且丰富了学生的想象能力，也激活了学生的创造思维，培养了学生的创造能力。
小学生可以写的想象作文包括很多类型，如童话、科幻故事、材料续写、故事改编、古诗文改写现代文、还可以试写小小说。
童话是小学生都喜欢的，无论低年级小朋友还是高年级学生。童话的教学有各种方式，如看图编童话、根据实物编童话以及命题半命题童话。我在近年的教学中试着采用令小学生感到新奇的图象让小学生编写童话，效果很不错。{我的课余生活作文(200字)}.
有一次作文课，我给出了一幅图象：一只小蚂蚁坐在一只西瓜船上，微笑着用一条桨在水面上划着。然后，在学生兴致勃勃之际，我这样引导学生：这是一只怎样的小蚂蚁？它在什么水面上划船？将要干什么去？路上遇到过什么人？发生过什么事？结果怎样？学生的想象是老师无法预料的。小蚂蚁有机智勇敢的，有善良可爱的，有顽皮捣蛋的，也有懦弱但决心改变自己的形象的，还有不堪忍受后妈的虐待而出逃的等等。这是什么地方的水面？学生的想象更是出人意料，有的说小河，有的说大海，有的说雨后的操场上的水塘，有的说家里的装满水的水缸，更有的说是天上的银河、宇宙中的水星。小蚂蚁要去干什么？从到同学家玩到到大海上漂游冒险到到宇宙寻找治理环境污染的妙方，真是奇思妙想。结果，四十个学生写出了四十个完全不同的蚂蚁，编出了四十个完全不同的故事。每个学生都写到了一千多个字，多的甚至写到了近四千字——在两节课加一夜时间里，更重要的是写在学生脸上的自信和兴致，这是写语文课本中的作文从未出现过的。
写过了几次单幅的图象，我又让学生写两幅图、三幅图组合的想象作文。这对学生的想象的随意性有一定的约束，有一定的指向性，更能锻炼学生的想象力和创造力。
根据图象写想象作文，必须选择感觉新奇的、能够激发学生写作欲望的图象，还需注意不要给学生太多的限制。只有这样，学生创作的火花才会喷薄而出，文思才会如泉涌出。长此以往，学生还会怕写作文吗？
在教学中，我经常结合课文让学生写想象作文。如学了《音乐之都维也纳》，我让学生以《梦游维也纳》为题写一篇想象作文，既对课文内容进行了内化，又让学生过了一次创造与想象的瘾，同时也是鉴赏美与创造美的过程。因为是梦游，所以学生进行了绝对大胆自由的想象，他们可以用任何方法去维也纳，在维也纳的任何地方穿梭漂游。在这个梦游世界里，学生把对维也纳的了解，对音乐的理解，以及自己的愿望和向往，都淋漓尽致地表现出来了。写这样的作文，学生兴致勃勃，根本不存在怕作文的情绪。写出来的作文不仅内容丰富，想象奇特，而且连语言也显得那么优美而富有诗意了。空气中飘荡着柔柔的音符，轻轻地碰在我的脸上，随即响起了那么优美那么优美的一串旋律，这不是诗人的感觉吗？这不是诗的语言吗？
利用古诗文改写现代文，也是一个极好的锻炼想象、创造思维与语言表达的形式。而且，让学生穿越时空的隧道，走近那些伟大的古代诗人和文人，体验他们的感觉，学生会感到新奇而快乐的，同时，利用古诗文改写现代文，也是一种很有效的美与情感的熏陶的手段。我
曾让学生在赏读李白的《望庐山瀑布》以后，让学生以《李白游庐山》为题写想象文。如果学生了解了李白这位伟大诗人的性格特点，如果学生深刻地理解了《望庐山瀑布》，那么写这篇作文就不会觉得有什么困难。所以，在充分地赏读之后，我的学生一听说要写这样的作文，个个都跃跃欲试。我知道，学生们其实都急于走近李白，急于体验李白的浪漫，而这就使学生的思维活跃起来，使这样的作文受到学生的欢迎。可想而知，这样写出来的作文怎么可能会差呢？
总之，利用多种多样的形式、丰富多彩的题材让学生写想象作文，一定可以让学生爱上作文，写好作文，并培养学生的创造思维和想象能力。
第四篇:《小学作文：我的课余生活作文150字》
我的课余生活作文150字
我的课余生活非常丰富。有时会待在家里静静地看书，有时会叫上小伙伴一起去小区里骑车，有时又会在家里弹着优美的钢琴曲，周末爸爸妈妈还会带我到外面玩。
我最喜欢的是和小伙伴一起在小区里骑车。我经常一做完作业就骑上自行车冲出家门。小区里有一个很大的下坡，我和小伙伴最喜欢在那里玩，上上下下，别提有多开心了!到了晚上，我和小伙伴还把车骑到老奶奶跳舞的地方去，一边听着舞曲，一边绕着跳舞的场地骑车，非常有趣!
记得有一次，我刚学会骑自行车，我和小伙伴骑着自行车一起冲下坡。那时候，我还不太会刹车，车的速度很快，我不知所措，只听“砰”的一声，我和车子都撞上了前面的石凳子，我的腿流血了，自行车车胎破了，钢圈也扭弯了。我疼得“呜呜”地哭起来，小伙伴赶紧把我送回家。现在我的骑车技术越来越好，刹车也用得很熟练了，想起当时的情形，禁不住哈哈大笑! 我的课余生活有哭有笑，是不是很丰富多彩呢?
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第五篇:《我的课余生活(人教版小学三年级第一篇作文)》
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我的课余生活
我的课余生活丰富多彩，比如：画画。做手工。玩游戏等，但我最喜欢的还是画画。
一有空闲的时候，只要有纸，只要有笔，我就能画。有一天，爸爸妈妈不再家，我一个人在家好无聊啊!我独自做在沙发上，叹着
气。可我马上便不孤单了。从纸堆里抽出了一张洁白的大纸，拿出了妈妈给我卖的彩笔。我抓起笔，在纸上挥舞着，神情十分专注。这儿画一个小人儿，一个圆圈里画一个小黑点儿就是眼睛，竖折就是一个鼻子，一根弯弯的曲线是嘴，一个圆把这些东西都套住，再在上面画上头发，圆圆的身子，加上背景：蓝天白天和各种花草树木。一幅作品就诞生了。画好后我觉得真好看，于是把它贴上墙去。
爸爸妈妈回家后都说我画的好。我觉得
很高兴。
画画给我带来了乐趣，也丰富了我的课余生活。
20 x 20 = 400
第六篇:《小学作文：我的课余生活 2》
我的课余生活
我的课余生活像万花筒一样丰富多彩。可以在电脑上学习、听歌、玩游戏，可以和妈妈在院子里打羽毛球，还可以和婆婆在家里玩乒乓球，但我最喜欢的还是看书。
我家的书架上摆满了我喜欢的书，有充满梦幻的童话书，有启迪智慧的国学经典，有教我成语的成语大全，还有……。我课余生活时就像一条饥饿的小鱼，在书的海洋里吸收知识的营养。一会儿到天空中寻问星星弟弟，《嫦娥奔月》是不是真的?;一会儿又来到《大森林》，让可爱的小动物当我的导游，去发现大森林的美;甚至还穿越时空去到恐龙王国采访恐龙，寻找《恐龙之谜》。当我有什么疑问时，《十万个为什么》又会“啪”的一声跳出来，为我解除疑问。{我的课余生活作文(200字)}.
看书不仅让我学到了知识，还教会我做人。我在《西游记》孙悟空的身上学到了正义;在《三国演义》张飞的身上学到了勇者不惧的精神;在《曾子杀猪》的曾子身上学会了诚实，在《三字经》、《弟子规》里学会了如何孝顺父母，尊敬长辈。
为了看书，我还和妈妈玩起了捉迷藏的游戏。一天中午，妈妈让我睡觉，我先假装睡下，等妈妈出去看电视，我就悄悄的拿起一本作文书看。当妈妈进来时，我连忙藏起书，假装睡着了