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海伦凯勒我想对你说的作文, 你想对海伦凯勒说什么

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【 – 字数作文】

第一篇:《海伦凯勒我想对你说》

海伦凯勒我想对你说

充满希望,欢天喜地的来到这个世界的你,由于上帝的不公,你在一岁半那年双耳失聪,双目失明。倔强的你在不停地哭泣,不停地呐喊,然而一切呐喊都徒劳无功,像一江东水付之东流。

愤怒的你,对这个世界,对每一个人都充满仇恨。你变得暴躁起来,脾气越来越坏。就在你心灵最脆弱的时候,你的启蒙老师安妮·沙利文来到了你的身边,是她启迪了你对学习地热爱,以至于你对世界,对世界地每一个人充满了好感,感觉到了生命有了新生。也以至于你迫切的想和人们交谈,迫切的想说话。于是,你父母请来了盲哑学校的萨勒老师。萨勒老师发音时,要你用手来感觉萨勒舌头和嘴唇颤动的情况。这种完全靠触觉学习说话的方法,其艰难程度可想而知。但你克服了重重困难终于学会了说话。

此后,你一直凭着你那顽强的毅力,拼命学习,不停地书写单词和句子。你不分昼夜地学习,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。

一份耕耘,一份收获,你的付出也迎来了你的回报。你考上了世界着名的哈佛女子大学。你这种不屈不挠的精神永远留在世人的心目中。我们都会以你为目标,长大后一定要非常出色地超越你。

阳城南关小学五年级:邢晋玮

第二篇:《海伦 凯勒,我想对你说 – 副本》

海伦·凯勒,我想对你说

相濡以。陌

在《假如给我三天光明》中,你是那么顽强。盲、聋、哑丝毫没有成为你成功路上的绊脚石,即使你曾为命运的不公平哭泣过,即使你为你没有色彩的世界抱怨过。但是,你却始终选择了坚强。好吧,你的眼前是黑暗的,可内心却词汇了色彩,因为你是坚强的。我想对你说,我敬佩你,敬佩于你的顽强不屈,敬佩于你的毅力,敬佩于你的所有,那不平凡的所有。

在世界唯一的女强人,进入美国哈佛,开始自己的自传生活。你把你所有的生活都刻画得那么平淡简朴,但在我看来,那却是一条艰辛的道路。难道经历了那么多那么多的阻碍,你都看得如此朴实?后来,我明白,有一咱境界叫做“心如止水”,因为你经历了,崩溃过,疯狂过,最后却只能接受。当你两次获得总统自由勋章,你只是微笑,因为你已经明白,也已然看透。

我想给你三天光明,真的想给你,让你去做你想做的,让你却追寻自己在拥有光明时所向往的,但梦很美好,却不能实现,这是梦最残酷的地方。或许,也是你最悲哀的地方,再或者,你并不觉得自己悲哀,因为失去使你明白了更多。

海伦,我对你的敬佩,没有什么华丽的词语来表达,这世上有玛丽·居里,有女帝武则天,有昭君为民族也塞,而{海伦凯勒我想对你说的作文,}.

我却唯独对你充满敬意与崇拜。

海伦,我想对你说,我敬佩于你。

第三篇:《写海伦凯勒的作文》

写海伦凯勒的作文

写海伦凯勒的作文(一){海伦凯勒我想对你说的作文,}.

最近我读了一本书:《假如给我三天光明》。马克吐温曾说过:“十九世纪有两奇人,一个是拿破仑,一个是海伦凯勒。”海伦凯勒相信大家并不陌生。没错,她就是《假如给我三天光明》的作者。{海伦凯勒我想对你说的作文,}.

这本书主要写了海伦凯勒的一生,写了她的奇迹般的生活,她遇到的不幸,她的不屈不饶、坚强、奋斗、乐观和>勇气还有她的爱心都是我所感动的原因。海伦凯勒原本也是个健康可爱聪明的小女孩,可是在她19个月的时候一场恐怖的急病降临在了小小的海伦凯勒身上,导致了她失明、失聪和失语。

原本可爱又活泼的小海伦凯勒不见了,取代而来的是暴躁、任性和>孤独的她。直到她七岁那一年,海伦凯勒的爱心与耐心接近绝迹的时候,莎莉文老师走进了她的生活。莎莉文老师引导她,教育她,教她识字。

海伦凯勒渐渐走出了内心的黑暗,张开了心灵的眼睛,从此开始了她注定不平凡,奇迹的生活。

《假如给我三天光明》中,海伦凯勒写道:“第一天:我要透过“灵魂之窗”看到那些鼓励我生活下去的善良、温厚与心怀感动的人们。第二天:我要在黎明起身,去看黑夜变成白昼的动人奇迹。我将怀着敬畏之心,仰望壮丽的曙光全景,与此同时,太阳也唤醒了沉睡的大地。第三天,我将在当前的日常世界是中度过,到为生活而奔忙的人们经常去的地方,去体验的他们的快乐、忧伤、感动与善良。”

如果,我们不能向海伦凯勒那样伟大,那么不妨去试着像莎莉文老师那样帮助别人呢?雷锋叔叔曾经也说过:“如果你是一滴水,你是否滋润了一寸土地?如果你是一线阳光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一颗粮食,你是否哺育了有用的生命?”那么我们为什么不能像海伦凯勒、莎莉文老师那样,做一个对社会有贡献的人吗?

我们是健康的人,可是在遇到困难和磨难时,我们为什么不能向海伦凯勒那样坚强、乐观地去面对,去挑战呢?生活中确实有着许多的无奈,但是我们可以去努力的改变自己的生活和把握好自己的生活。像海伦凯勒那样,勇敢、坚强、乐观地去面对各种困难!生活,由我们自己来主宰!{海伦凯勒我想对你说的作文,}.

写海伦凯勒的作文(二)

一个生活在黑暗中却又给人类带来光明的女性,一个度过了生命的88个春秋,却熬过了87年无光、无声、无语的孤独岁月的弱女子,竟靠着不屈不挠的奋斗精神震撼了全世界!——她就是海伦凯勒。

1880年,一个平凡的小女孩海伦凯勒出生了,在她只有19个月大的时候,一场大病夺走了她的视力和听力。天哪!谁能想到当时她才是一个一岁半的娃娃呀!从此,海伦的生活永远变得寂静黑暗""这时,家庭教师安妮·沙利文来到了海伦的身边,给了海伦希望。海伦也靠着自己的不懈努力和顽强的毅力学会了阅读、书写、算术等,并考上了多少人梦寐以求的哈佛大学。她一生写了14部着作,被美国《时代周刊》评选为“二十世纪美国十大英雄偶像”。大学毕业后,海伦用生命的全部力量处处奔走,建起了一家家慈善机构,为残疾人造福。她这种精神永远留在世人心中。

轻轻合上书本,我脑海中也浮现出一件我战胜困难的事。

小时候,我不喜欢体育锻炼,但我喜欢看人家跳绳。那一个个娴熟的身影,那一个个纤柔的动作,无时无刻不在我脑海中浮荡,我突然生出非常想学的念头。第一次拿绳,

我不知如何摆弄。绳子像有心和我作对似的,一点也不听我的话。我害怕了,甚至不敢面对。难道我真的要放弃?我想起了海伦凯勒,她是多么顽强呀!而我面对一根小小的绳,却想退缩。不行!我不能放弃!我振作了。我照着别人跳绳的样子,做着慢动作,绊倒了,爬起来,一遍又一遍的练习终于使我成功了。

也许,海伦凯勒只是身体上的弱者,但她的精神绝对是个强者。她让我学会了如何战胜风雨;同时,也让我们要去关爱身边的残疾人,只要爱与>温暖永存,那么世界上的生命都会如彩虹般绚烂夺目!

写海伦凯勒的作文(三)

生命是什么?对于我们而言生命就是快乐,快乐又是什么呢?快乐就是每天手上拿着零食,做在软绵绵的沙发上,看着丰富多彩的电视节目,津津有味地吃着,这就是快乐。我们的生命是宝贵的,可以好好地使用它,也可以白白地糟蹋它,全权由自己负责。 对于我们来说:“是>幸福,是快乐的。可是,对于海伦。凯勒来说是不快乐,不幸福的。因为她从小就患有急性脑冲血和急性胃冲血,那种病使她在19个月大时眼睛就失明,再也见不到和蔼的母亲奇妙的大自然;嘴巴不能说话;耳朵听不见;让她在黑暗、寂寞痛苦中度过自己的一生。一张轮椅陪伴真她,这种命运降临在谁的声上,都是无法忍受的。

尽管她永远瘫痪在轮椅上,可她还是努力拼搏,创造里奇迹。母亲的慈爱和智慧,使她在黑暗之中得到了一线光明。本来是一个好动、淘气、顽皮而且脾气倔强,永不向困难低头的人。幸运的是,在她6岁的时候,有一位名叫安妮你的“天使”来当家教,使她有勇气去面对>挫折。她废寝忘食地拼命学习,因为她懂得:“知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧。”在老师的帮助下,她没有放弃,不断努力,结果奇迹般地被她考入里美国第一流高等学府——哈佛大学。成绩优异的她,掌握了英、法、德、拉丁和希腊五种文字,而且还写了一本让全国有影响的书——《假如给我三天光明》,真是不可思议。

在21世纪的今天,我们是祖国的花朵。可现在的孩子都是家长的掌上明珠,不知不觉地长成任性的“小皇帝”“小公主”,难道这样就可以担负起国家的重任吗?我们要向海伦。凯勒那种坚强,不懈努力的精神学习,成为21世纪的主人,成为祖国的顶梁柱呀!

第四篇:《关于海伦凯勒的作文》{海伦凯勒我想对你说的作文,}.

关于海伦凯勒的作文

关于海伦凯勒的作文(一)

{海伦凯勒我想对你说的作文,}.

《假如给我三天光明》讲述了,在20世纪,海伦·凯勒,这个生活在黑暗里却带给人光明的女子,这个度过了生命的88个春秋却熬过了87年无光,无声、无语的女性,她的所作所为,创造了许多常人无法创造的奇迹:毕业于哈佛大学德克利夫学院,用生命的全部力量处处奔走,建立了一家家慈善机构,被美国《时代周刊》评选为20世纪美国十大英雄偶像!

创造这些奇迹,全靠一颗不屈不挠的心,她接受了生命的挑战,用爱心去拥抱世界,一惊人的毅力面对困境,终于在黑暗中找到了人生的光明面,最后又把慈善的双手神像世界。而且她还说过:“我的身体虽然不自由,但是我的心是自由的。”虽然通过高烧洗礼的她已失去听觉,声音、视力,但是通过她的恩师莎莉文的教导,使她从一个怨天尤人的小孩变成一个伟大的慈善家,她的眼睛接近失明。但她仍然坚持教育海伦·凯勒做人的道理,让她拥有了不怕困难、永不言败的精神,这种精神,又有多少人能拥有呢?而拥有这种精神的人又有多少呢?如果世界上所有的人都有这种精神,那这个世界将会变得多么美好:街上没有失去自尊心的乞丐,食品里没有肮脏防腐剂,反正天下一定太平、安宁,科学发展的速度极快。而现在,没有这种精神的人占多数,而还有的人,口口声声说一定要干什么大事,行动却是先验性不一致,表里不如一。

凯伦·凯勒还有一种为他人着想的精神,她连自己的生命都无法保持平稳,还去帮助别人,这应征了爱因斯坦的一句话:“生命的意义在于设身处地替别人着想,忧他人之忧,乐他人之乐。“

海伦·凯勒这个残疾人都能做到这些,难道我们这些健全的人不能做到吗?许多人一遇到>挫折就怨天尤人,但是海伦却明白这样做根本于事无补,忘我就是快乐,我们应该学习她不怕困难、永不言败、为他人着想的精神。

关于海伦凯勒的作文(二)

{海伦凯勒我想对你说的作文,}.

同学们,你们知道美国的盲聋哑女作家:海伦?凯勒吗?下面让我为你们说一说吧!

海伦凯勒是一个美国着名的女作家。海伦?凯勒生出来的第19个月,美国正流行一种“猩红热”的传染病。不幸,海伦凯勒19个月时就得上了“猩红热”。所以,造成了海伦·凯勒的视力看不见,听力听不出。又过了几年,她的嘴巴不能说了。

现在海伦凯勒已成集聋、哑、盲的一个人。渐渐的,她学会了语言,学会了“看书”,你们可能会觉的有点令人不可思议,一个盲人尽然也会像普通人一样看书?原来她是用手去摸这些字的。当然,她的书上那些字是凹凸不平的。又过了一些日子,海伦?凯勒慢慢地开始和别人有了交流。她们交流是把手放在别人的嘴巴上,利用嘴唇的震动,来分辨你在说些什么。有时,她会把手放在小树上时,还能偶然感到小鸟在枝头唱清脆的

歌儿。

连海伦凯勒这个盲、聋、哑的女作家都会勇敢的面对困难。而我,一个四肢健全的人,面对一点点困难就会退缩,总是叫大人来帮忙,不敢一个人勇敢的去面对。

谁都有生活的权利,谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界,海伦·凯勒告诉我这样的一个道理。

关于海伦凯勒的作文(三){海伦凯勒我想对你说的作文,}.

海伦·凯勒这本书记述的是一个真实感人肺腑的>故事。我一口气读完了它,从中受到许多教益。

书中介绍了美国盲聋女学者海伦·凯勒的一生。她的眼睛瞎了,又失去了听力,可她凭着超人的毅力,学会了讲话,并且学会了五中语言文字,为人类做出来重要的贡献。她受到许多国家和人民的奖赏和赞扬,一生永远无数的鲜花与掌声。

一个盲聋残疾人,为何能取得如此的的成就?如果海伦屈服于不幸的命运,那么,她将成为一个可怜而又无知的人。然而,她并没有向命运低头,而是以惊人的毅力和顽强的精神,走完了自己光彩的人生道路,成为一个知识渊博受人尊重的人。

读完这本书,我深刻的意识到:一个人能不能取得成就,不在于条件的好坏,而在于有没有奋斗的精神。平时,有些人总是以条件差困难多为不能取得成就的理由。但是,和海伦相比,我们的这些条件又显得多么好呀!一个人只要有一个远大的目标,并且为这个目标不懈努力的奋斗,就会拥有无穷无尽的力量。

第五篇:《写海伦凯勒的作文:海伦——生活的强者》

{海伦凯勒我想对你说的作文,}.

写海伦凯勒的作文:海伦——生活的强者 口吕岚华 高尔基曾说过:“我扑在书上,就像饥饿的人扑在面包上。” “书中自有颜如玉,书中自有黄金屋”,多读书,

读好书,不仅有利于我们的身心发展,而且可以陶冶我们的情操,拓宽我们的视野"" 我今天读了一本书——《假如给我三天光明》,故事很真实,主人公海伦深深地吸引了我,她是生活中的勇者,是拒向命运低头,立志驱除人生黑暗的强者。 在海伦88年的人生岁月中,她仅仅拥有了19个月的光明和欢笑。一场突发的疾病让她与这个丰富的世界挥手说再见,逐步走向黑暗。当然,海伦也曾自暴自弃,做过一阵子人们所谓的“小泼妇”!(作文大全 )当安妮·莎莉文老师做了她的老师后,一切就改变了。她开始学习,开始努力,开始改变""在老师的帮助下,她凭借自己坚强的意志和顽强不屈的精神,克服了与外界沟通的种种障碍,逐步走上了她人生的转折点。 海伦凭着坚强的毅力24岁就毕业于哈佛大学,成为人类历史上第一位获得学士学位的盲聋人。从此之后,她与莎莉文老师致力于救助盲聋人,不畏艰苦,奔赴全球各地进行演讲,鼓舞了许多人奋勇向前。 命运给予了她不幸,她并没有屈服,而是凭着不屈不挠的斗争精神和对幸福快乐的执著追求,努力与命运抗争,并最终冲破人生的黑暗与孤寂,赢得了光明和欢笑,更重要的则是人生的辉煌。

第六篇:《海伦我想对你说》

海伦我想对你说

尊敬的海伦:

海伦你好,您的身体健康吗?您最近幸福快乐吗?您是值得我尊敬与崇拜的人。虽然您从小就双目失明双耳失聪,但是无论有多艰难您都坚持去学习。 您一心一意的用手阅读盲文书,阅读了许许多多的经典书籍,,从中学到了到很多的知识,也明白了许多人生道理。您越来越想和别人交流,渴望与人谈谈心。于是,您就刻苦学发声,慢慢的,您和正常人的说话能力不相上下了。您很开心,把学到的知识都告诉你的爸爸妈妈,让他们高兴、自豪,最关键的是,您终于可以与好朋友谈心了。您还编了不少对人生有价值的书、名人名言,最著名的是《假如给我三天光明》,这本书主要讲了您的愿望,您希望您可以有三天不做盲人,可以看见世间许许多多的人或物。您非常坚强、勇敢。

我要向您学习。你看不见却学到了许多知识。而我呢,看得见、学的少,只会一种语言——汉语。您相信自己一个人在丛林里走不会迷失方向,我自己不仅会迷路,还会害怕……总之我要向您学习许多知识。

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