【 – 字数作文】
第一篇:《广告《妈妈洗脚》有感》
评析《给妈妈洗脚》
在2001年的央视，播放了这样一则“为妈妈洗脚”的公益广告，画面的内容大体是这样的：劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚只，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚．孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈。
这则广告在社会上引起了很大的反响，许多城市的中学为此还发起了“为妈妈洗脚”的活动，并布置了以此为主题的作文。甚至，从广告播放至今，还有不少关于学生为自己的父母洗脚的新闻，这其中免不了有炒作或是哗众取宠的嫌疑。但是今年的重阳节，某个少数民族在过节这一天，有几十个少妇坐在一旁给自己的婆婆或是母亲洗脚以示感恩，给老人一个舒适的重阳节。
于是，我们不难发现，这则公益广告所引起的的传播效果是不可忽视的。从认知、态度、行为都得到了很好的传播效果。从沃尔特·李普曼的观点来看，“为妈妈洗脚”已经形成了一种“刻板模式”，成为大家模仿的对象。
公益广告是站在为大众服务，点醒大众的立场，是传达正确的有效的已被人们忽视的信息，可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。在这则公益广告里，不管是广告语还是重复的三个洗脚的动作，都是在体现中华民族极为重视孝的观念。“妈妈洗脚”这句广告语就深刻揭示了这一点。在“妈妈洗脚”这句广告语中，传播了这样一种“孝”的理念。从古至今，中华民族直追求着“百行孝为先”，孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母．宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童。所以这个广告一播出就容易受到受众的接受。这就到了它的传播的社会性和目的性。
在广告的最后，把广告主体模糊化，画面出现了“将爱心传递下去”。这句作为简明易懂的传播符号，以静态来表现动态的活动，以有限的字数去体现无限的现实活动，以抽象来表现具体的行为。所以说，这句广告语在一定程度上，达到了很好的传播效果。
在广告中，一些非语言符号也起到了重要的作用。母子之间的亲密互动，媳
妇给婆婆洗脚时、婆婆脸上流露出放松的表情，孩子在端着水盆时艰难的样子，妈妈见到儿子端着水盆欣慰的表情，无一不体现了整则广告所要体现的传播宗旨——将爱心传递下去。总而言之，这是一部让人赞不绝口的公益广告片。
正如美国著名广告人罗宾斯基所说：“我坚信一流的感情才能组成一流的广告。所以，我们每次都刻意在广告作品中注入强烈的感情，让消费者看后忘不了，丢不开。”
第二篇:《给妈妈洗脚广告读后感英文版》
For the mother's feet
This is a public service advertising, which shows us the love of of the family. With the kind emotions it makes us feel very touched.
Totally it shows us three simple scenes from daily life, which respectively are: The mother washes her son’s feet, then she washes the grandmother’s feet. Having seen the behaviour of his mother the son learns to wash her mother’s feet. Through these three scenes we can indeed see the excellent education of the grandmother to the mother and the mother to her son. In that way it conveys us a very important information. That is the parents are the best teacher of their children, and furthermore the love can be continued as long as we try understanding it, which points out the topic of this public service advertising: “ Plesase pass on the love”.{有一个公益广告孩子给妈妈洗脚观后感}.
Hier is the three concrete advertising cases:
1. As long as the mother washes feet for his son, she tells him the story of little duck,
which is full of love.
2. The mother washes the grandmother’s feet carefully. During this time the moved{有一个公益广告孩子给妈妈洗脚观后感}.
grandmother touches her daughter softly and shows her loving care for her. Actually
the son has seen all of this. Perhaps he doesn’t understand what that means, but the
love touches him and makes him do the same thing to his mother.
睡觉前妈妈给儿子洗了脚，然后又给自己的妈妈洗脚，这个情节让孩子看在眼里，小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水，稚嫩的童声“妈妈，洗脚”。记得这则曾获CCTV国际电视广告大赛公益广告作品金奖，电视公益广告中的经典之作吗？自这个广告播出之后，深深感动并教育了许多为人子女的孩子。同时，这个广告片荣登最受瞩目的十佳公益广告篇之首，还催生出一大批“尊老爱幼”题材的影视之作。
“妈妈洗脚”这则广告运用情感诉求的方式相当出色，取得了很好的社会效应。它所表现的情感显得十分亲切，有动入心弦的魅力。这个公益广告依次给我们展现出三个场景：“妈妈给儿子洗脚”“妈妈给母亲洗脚”和“儿子给妈妈洗脚”。而这三个场景又给人留下了想象空间，在无形中又创造了两个可能会在脑海中展现的场景：
“母亲对妈妈的良好爱的教育情景”和“妈妈以后对自己孩子的教育”，从而突出了父母是孩子最好的老师，爱是在不断延续下去的，点明了广告的主题“将爱心传递下去”，使人们感到无比温馨。
具体的广告案例是这样的：{有一个公益广告孩子给妈妈洗脚观后感}.
场景一：妈妈给儿子洗脚时，给儿子讲小鸭子的故事，画面清晰、活泼、愉快、充满童趣，妈妈脸上满 是 宠 爱；
场景二：妈妈 给母亲洗脚，有着母亲对女儿心疼的爱，而此刻妈妈脸上展现出轻松的笑容，想化去母亲担忧的笑,
而儿子看到了妈妈所做的一切，或许他并不明白那是爱，而爱却植根于他幼小的心灵，并在瞬息间发芽或者说感染了他，引发他最纯真的情感并付诸行动； 场景三：{有一个公益广告孩子给妈妈洗脚观后感}.
在妈妈踏出母亲房间疲惫在瞬间显现，意味着妈妈不是没有疲惫而是隐藏了疲惫，
而在儿子端出洗脚水的那一刻所有的疲惫都化为欣慰的微笑。儿子也给妈妈讲小鸭子的故事，在孩子的内心小鸭子的故事是珍贵的，而他要把自己认为最珍贵的
东西给妈妈，展现出儿子内心对妈妈最真最纯的爱。母亲与孩子，关怀与成长溢于画面。
公益广告是站在为大众服务，点醒大众的立场，是传达正确的有效的已被人们忽视的信息，可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。总的来说，人的情 感 是 最丰富的，也是最容 易激 发的，
“妈妈洗脚”作为一个优秀的公益广告，它清醇朴素，具有很强的教育意和象征意义。激发了人们的意识，使人对自己身边的一些事引起一些注意，将公益广告的特点表现的淋漓尽致。表现的形式比较有寓意，意味深长，引人思考。俗话说：“百善孝为先，孝为德之本。孝敬老人是中华民族的优秀传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，怎样去教育娃娃呢，最好的方法就是从自身做起，通过自身的行动去感染娃娃。这就是人们常说的言教不如身教
这则公益广告是表达爱的传递，是亲情的接力，是人们内心对于亲情、家庭中爱的追求，感恩是一种品德，是一种修养，是学会做人的支点，感恩让世界变得如此多彩，感恩让我们变得如此美丽！{有一个公益广告孩子给妈妈洗脚观后感}.
愿“感恩”能够深入学校、深入家庭、深入社会，能够在每个人的心中生根、发芽、开花、结果！
背景：当今社会人们对亲 情 的 漠 视，中华民族尊老爱幼的传统美德陷入严重危机
第三篇:《广告赏析之妈妈洗脚》
爱，是一个永恒的主题
—《妈妈洗脚》电视公益广告赏析
系 别:08 级广播电视编导
班 级: 7 班
姓 名: 赵 燕
学 号: 0504200638
爱，是一个永恒的主题
—《妈妈洗脚》电视公益广告赏析
睡觉前妈妈给儿子洗了脚，然后又给自己的妈妈洗脚，这个情节让孩子看在眼里，小小年纪的他给妈妈打来一盆洗脚水，稚嫩的童声“妈妈，洗脚”。还记得这则曾获CCTV国际电视广告大赛公益广告作品金奖，电视公益广告中的经典之作吗？
“妈妈洗脚”作为一个优秀的公益广告，它清醇朴素，具有很强的教育意义和象征意义。激发了人们的意识，使人对自己身边的一些事引起一些注意，将公益广告的特点表现的淋漓尽致。表现的形式比较有寓意，意味深长，引人思考。自这个广告播出之后，深深感动并教育了许多为人子女的孩子。同时，这个广告片荣登最受瞩目的十佳公益广告篇之首，还催生出一大批“尊老爱幼”题材的影视之作。
这个案例运用情感诉求的方式相当出色，取得了很好的社会效应。它所表现的情感显得十分亲切，有动入心弦的魅力。“妈妈洗脚”这个公益广告依次给我们展现出三个场景：“妈妈给儿子洗脚”“妈妈给母亲洗脚”和“儿子给妈妈洗脚”。而这三个场景又给人留下了想象空间，在无形中又创造了两个可能会在脑海中展现的场景：“母亲对妈妈的良好爱的教育情景”和“儿子以后对自己孩子的教育”，从而突出了父母是孩子最好的老师，爱是在不断延续下去的，点明了广告的主题“将爱心传递下去”，使人们感到无比温馨。
具体的广告案例是这样的：场景一：妈妈给儿子洗脚时，给儿子讲小鸭子的故事，画面清晰、活泼、愉快、充满童趣，妈妈脸上满是宠爱；场景二：妈妈给母亲洗脚，有着母亲对女儿心疼的爱，而此刻妈妈脸上展现出轻松的笑容，想化去母亲担忧的微笑,而儿子看到了妈妈所做的一切，或许他并不明白那是爱，而爱却植根于他幼小的心灵，并在瞬息间发芽或者说感染了他，引发他最纯真的情感并付诸行动；场景三：在妈妈踏出母亲房间疲惫在瞬间显现，意味着妈妈不是没有疲惫而是隐藏了疲惫，而在儿子端出洗脚水的那一刻所有的疲惫都化为欣慰的微笑。儿子也给妈妈讲小鸭子的故事，在孩子的内心小鸭子的故事是珍贵的，而他要把自己认为最珍贵的东西给妈妈，展现出儿子内心对妈妈最真最纯的爱。该广告画面朴实、温馨，几许乡清，几许温馨，几许关怀，几许回忆，涵盖于此。母亲与孩子，关怀与成长溢于画面。
广告是把握感觉的艺术。公益广告是站在为大众服务，点醒大众的立场，是传达正确的有效的已被人们忽视的信息，可能是健康生命、环境、人与人之间的各种爱的传达。在审美上更注重于触发人类原始的情感和行为。
总的来说，人的情感是最丰富的，也是最容易激发的，而广告的最终目的是
促进销售。要能有效地激发消费者的购买欲望并进一步将欲望付诸实施，广告带给消费者的感情刺激非常重要。消费者购买行为的产生，除了对商品功用的需求外，相当程度上取决于个人情感，取决于消费者对商品的喜爱程度。这则公益广告是表达爱的传递，是亲情的接力，也可以说家庭教育的言传身教。是人们内心对于亲情、家庭中爱的追求
黑格尔说：“美是理念的感性显现。”黑格尔对美的定义在“妈妈洗脚”的电视广告中得到了很好的体现。
如果说影视广告的镜头是画龙的话，那么，其中的广告语就是点睛。就像诗眼、文眼一样，广告语是广告的眼睛。影视广告正是由于有了这种眼晴，镜头语言才能获得特有的生命力，才能灵动鲜活起来。它不仅向题旨开放，使之言之及义，而且向画面开放，使之形神毕肖，还向各种辞格开放，使之言之有文，以增口号文采的广度、深度和厚度。
“妈妈洗脚”的广告语正是做到了这点，不仅一语击中，一锤定音，一炮打响，一鸣惊人，而且一以贯之，犹如红线穿彩珠，贯穿镜头、音响、口号、解说词等全过程。
鉴于这则公益广告好评如潮，其必然会为广告片的制作方，大大地提高一把美誉度应该是毋庸置疑的。然而，经业内调查发现，除了广大广告人或对品牌营销感兴趣的人士知道这则广告出自哈药六厂之手，更多的被调查受众则将哈药六讴歌人间真善美的功劳，记到了中央电视台或者是纳爱斯的功劳簿上。值得我们注意的是，广告出现“端错洗脚水”的现象，以前、现在甚至以后都会屡见不鲜。那么企业如何做才能避免这一问题出现呢？个人认为，首先，把好创意关，避免创意雷同；其次，确立卖点后要真正做到广而告之。
总而言之，这是一部让人赞不绝口的公益广告片。
正如美国著名广告人罗宾斯基所说：“我坚信一流的感情才能组成一流的广告。所以，我们每次都刻意在广告作品中注入强烈的感情，让消费者看后忘不了，丢不开。”可口可乐公司的J·W·乔戈斯也说：“你不会发现一个成功的全球名牌，它不表达或不包括一种基本的人类情感。”可以说，以伯恩巴克为首的“唯情派”和以李奥·贝纳为代表的“芝加哥学派”所开创的优良传统，正不断得到继承和发扬光大，代表着当今世界广告发展的基本趋势。
第四篇:《公益广告观后感》
公益广告观后感 有一次，我在看电视时，偶尔看到了一条公益广告：一位只有四岁的小男孩准备给妈妈洗脚。把它联系到自己的生活中来，哪一次，不都是妈妈为我洗脚，而我何时给妈妈洗过脚呢?我突然想到，这个只有四岁的小男孩都能给妈妈洗脚，而我为什么就不能呢??
晚上，妈妈准备打水给我洗脚，我跑过去，接过洗脚盆，对妈妈说：“妈妈，今天就让我来为您洗次脚吧!”妈妈非常惊讶：“哦?今天太阳从西边出来了?我的儿子怎么那么乖?”我傻傻的笑了笑，跑去打水去了。当妈妈把脚放进盆时，我开始洗脚。洗完以后心里感觉美滋滋的。
现在越来越多的人不懂得节约,到处浪费,就连在家也随处可见,比如奶奶在洗碗的时候放一个盘子,或擦桌子时,可能是因为奶奶年龄大了,往往会忘记关水龙头,就这样流去的水就可以相当于一大瓶可乐。不过我也有浪费的时候,比如:画完画的纸总会扔掉或卖了,奶奶就常常告诉我画完画的纸扔了多浪费,你可以用这纸先打草稿或画画,然后可以用来练习写毛笔字啊!听了奶奶这般话,我觉得很有道理,想想以前浪费的,哎!现在想起来真是后悔啊! 我一直觉得没有什么,结果上网查找之后,就感觉到不懂节约,随意浪费的可怕后果了,如果不节约用水,不久的将来世界就会变得干旱,现在我们美丽的地球上还有许多国家面临缺水的灾难,如果我们还不节约用水的话,若年后地球上将是一望无际的沙漠,那种情景真是不敢想象。
所以我提倡大家珍惜身边的一切,节约身边的一切,如果等到你后悔的时候,一切都来不及了!!{有一个公益广告孩子给妈妈洗脚观后感}.
李山
第五篇:《广告给妈妈洗脚分析》
画面的内容大体是这样的：劳累一天的年轻的母亲，晚上给自己的孩子洗完脚只，又大汗淋漓地端着一盆水给自己的婆婆洗脚．孩子没有睡觉，跟在后面偷偷看到了，就仿效着也端着一盆水走向这位年轻的妈妈． 人间自有真情在，那窄窄的楼道，那不太稳健的脚步，还有那微波荡起的水花，宝宝纯真的笑脸，再加上那句稚嫩的童声：＂妈妈，洗脚．＂多么温馨与幸福啊．体现出了人间的真情与天伦之乐的幸福． 深刻内涵：孝敬老人是中华民族的优良传统，而孝心的培养要从娃娃抓起，里面的两位母亲，一位慈祥可爱，一位贤惠孝顺，而里面的两个孩子，一个以身作则，一个懂事可爱，受母亲的影响，小小年纪就懂得孝敬父母．宣扬了中华民族的＂孝＂，呼吁现在的人们要常回家看看，关爱老人与儿童． 广告诉求方式：是情感诉求，情感是广告中的一个很重要的突破口，而且广告的创意大于技术，最朴实的表现手法往往感觉上比高科技做出来的东西更能让人接受和理解，更能感动人，让人产生共鸣. 从消费者行为学的角度分析：这是被动型的消费者问题。很多时候我们不是没有意识到孝的重要性，只是我们选择忽略，这则公益广告则让我们正视孝的问题。
可以进行改进的地方：在广告的最后一句旁白是说:其实父母是孩子最好的老师。我觉得还可以再加点。其实我们很多没有为
人父母的人想到的可能不是这个，我们感觉到的是一种孝。那么何不在最后也把这点点明呢。还有最后的画面是一句话：将爱心传递下去。我觉得这不仅仅只是爱心，这是中华名族的传统美德，我觉得广告更能体现的是弘扬中华名族的传统美德。
第六篇:《妈妈洗脚公益广告分镜头稿本案例》
第七篇:《FAMILY 公益广告观后感》
FAMILY 公益广告观后感 这段广告将组成FAMILY这个单词的每个字母都拆开，并且其中每个字母都代表着家庭中的每个角色，广告讲述了一个非常感人的关于孩子在家庭中成长的故事。文中，英文单词“Family”应该是我们大家都很熟悉的，但是我们谁也没想到它的含义都包含在它的字母组合里。“Family”=Father and Mother, I Love You。 “家”就是儿女从内心里发出的表白：爸爸和妈妈，我爱你们。 我第一次看到这段公益广告时，就生出了许多疑问，这个广告讲的什么意思？为什么那个F还拄拐杖呢？为什么那个M会流泪呢？为什么那个I会长成大树的样子呢？为什么家的第一笔是最后添上的呢？带着这些问题，我反复的看了很多遍，终于找出了答案。 故事中的F（爸爸）和M（妈妈）在I（孩子）小的时候细心呵护，可随着孩子的长大，当孩子有了自己的主见，却不断的与爸爸妈妈发生冲突，孩子企图挣脱爸爸的束缚来自由成长，这使爸爸妈妈十分伤心，并留下了眼泪。后来，孩子成年以后，体会到生活的艰辛，才发现爸爸的背早已驼的不成样子，妈妈的身体已臃肿，于是孩子主动承担起家庭的责任长成参天大树，让年迈的爸爸可以依靠，替年老的妈妈遮挡盛夏的骄阳。广告的最后出现了Father And Mather I Love You这段句子，是爸爸妈妈我爱你的意思，最后结束时出现了一行字：有家就有责任。 我发现，原来英文也如此充满含义，包含这样深刻的道理，这是我所没有想到的，我反反复复地看着这条广告，心中不禁充满了许多感动。
第八篇:《爱心传递孝敬父母公益广告帮妈妈洗脚篇》
爱心传递孝敬父母公益广告帮妈妈洗脚篇45秒电视广告分镜头脚本
第九篇:《梦娃公益广告观后感》
梦娃公益广告观后感
梦娃公益广告>观后感（一）
一大早，正赶上星期一。学校通过广播系统要求各班级利用早读课的时间，集中观看《梦娃》公益广告宣传片。原本我想通过电脑在家下载，可不知什么原因，试了很多次就是没有下下来，只要指望今天早上从隔壁的储老师那儿借用一下了。在此之前，我做好了相关准备，请负责多媒体设备管理的包翔早早的就打开了设别，静待储老师的到来。
7:20左右，储老师姗姗来迟，竟然忘记下载到U盘了，好在我一提醒，赶忙去做了，我也借机下载下来，赶紧到班级去播放。
仅仅几分钟的时间，广告片就播放完了。为了加深学生的印象，我播放了第二次，并借此机会请戴满玉同学上台讲讲自己观看后的感受。也许是这样的场合见得多了，她也真是不慌不忙，侃侃而谈，显示出了比较扎实的功底。但在她讲过之后，她也很“坏”的把皮球踢给了我，要我谈谈感想。看样子以后还真的“防着”他们一点，不然又把老师给绕进去了。好在，俺不管怎么讲也是老师，这点问题可难不住我，我以中国梦为核心，结合本学科的所学，谈中国历史上的辉煌何屈辱，自然让我们理解了中国梦的主旨所在，即主权独立、国家富强、社会和谐、人民>幸福，更重要的是，让我们的学生感觉到在实现中国梦的过程中，所应肩负的责任的重大！
梦娃公益广告观后感（二）
近一段时间无论你打开电视机、坐公交车还是走进商场都会听到一个甜甜的童音 “国是家，善作魂，行为本，俭养德，诚立身，孝当先，和为贵”。这就是公益广告“梦娃”向大家展示的社会主义核心价值观和伟大的中国梦。让工作忙忙碌碌的成年人将民族美德内化于心；让未成年人直接接触美德、规范，接受精神的教育和洗礼，为精神文明的建设奠定基础。
;梦娃”系列公益广告弘扬的是中国>传统文化，传播的是中国人几千年的优秀美德，告诉人们勿忘本。当今社会金钱至上，物欲洪流，部分人心中没有信仰只有利益。如：大的方面身居高官要职的;大老虎”徐才厚、周永康、令计划
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