【 – 字数作文】
篇一:《20年后的学校》
20年后的学校
现在已是2010年，每间学校都很不错。2020年的学校会更好。{20年以后的学校100字}.{20年以后的学校100字}.
走到校门前，门就会自动打开，还自动报时，生怕你迟到了，被老师骂。如果真的迟到了，门就伸出一双手来打你屁股。这样人人都怕打屁股，都不敢再迟到。
教室里每人都有一台电脑，老师想要讲什么，就用他那台电脑传到教室里的所有电脑里，这样，老师就不用大声说话，也不再用粉笔在黑板上写字。这既能保护老师的喉咙，又保护了老师的健康。如果在学校还没听懂，把老师发过来的讲课内容存在U盘里，回家再学。但是这些电脑不能玩其它什么，如果有人不专心听课，电脑就伸出一个小锤打你的头。这样老师就不用走来走去地看谁没有专心听课。
操场上有许多发出香味的花、草、树、木。走进操场，就象是走进了一个很大的花园。学生们高兴地在树下看书。操场上有一个会走动的垃圾桶，哪儿有垃圾，就用手捡起来，放进嘴里。如果是纸，经过处理，一张干净的纸就从肚子里出来，这样操场就会非常干净。
啊！2020年的学校真好，学生们在这样的环境下学习，成绩一定会很棒。
篇二:《介绍我的学校100字》
介绍我的学校100字
我的学校是南京炼油厂小学。共有六个年级，每个年级有四个班，教学楼有五层，除了教室和老师办公室，还有美术活动室，体育室，科学实验室，信息室……
教室前面有小花坛，种满了桃树、枫树、月季……花坛前面是宽阔的操场。上课了，操场上很安静，下课了，操场上顿时沸腾起来。同学们有的跳沙坑，有的玩单杠双杠，还有的打篮球。{20年以后的学校100字}.
教室西南面是食堂，它给老师和在这里吃饭的同学带来了方便。
篇三:《20年后的学校》
20年后的学校
20年后的学校
2026已经张大成人了。我也些思念我的母校，于是，便乘着我新发明的AFD航时机来到我的母校。
走进学校，我惊呆了，学校已经涣然一新。映入我眼帘的是几朵和教学楼一样大的鲜花，颜色五花八门。“你好”，我吓了一跳，只见一个机器人站在我的面前，它说道：“你是来这里参观我们学校的吧？”我点点头问道：“这几朵花怎么和楼房一样大啊？它们是干什么的？怎么不见教学楼啊？”机器人说：“那朵大红色的花是教学楼，那朵黄色的花是老师办公室，我带你去看看吧！”“谢谢”我说道。
我们走到那朵红花前，只见机器人按了一个按钮便走了进去，我也急忙跟上去，只见电梯上有从一年级到六年级所有班级名称的电钮，还有一个“操场”字样，它书：”哦我们去五（一）班看看吧！于是，机器人在五（一）班按钮上按了一下，这时，门又开了，我和机器人走出来，我发现自己已经来到五
（一）班的教室了。机器人说：“你看，这里的每一间教室都安装了多媒体设备，瞧瞧这桌子有什么特别吗？”我摇摇头。它打开了一张桌子，只见桌子打开的不费是一个显示屏，桌子中还有键盘。我问机器人说：“现在每个桌子上都有电脑，同学们该怎么回答问题啊？”“老师用电脑打出问题，如果你会做就把这个按钮按一下。”机器人说道，一边跟我指了指那个按钮机器人又说：“老师用的电脑上有学生的名单，会回答问题的同学按了哪个按钮之后，老师的电脑名单上，哪个同许饿的名字前面便会有一个小红点，老师选择一个同学答问题，哪个同学的电脑上便会出现“请你回答”的字样，你把答案输在电脑上，按一下确定，老师及同学们的电脑上便会出现哪个同学的答案。这时，老师的电脑上便会出现“对”和“错”两个字，如果老师选对，哪个同学的电脑上便会出现一个笑脸，如果选错，你的电脑上边会出现一张哭脸。{20年以后的学校100字}.
我问机器人：“我怎么没见操场啊？”机器人说：“操场在地下，我领你去看。”于是我们又走进电梯，机器人按了一下操场的按钮，门又开了。“哇！这里怎么跟白天一样啊？“我额外内道。机器人书：”哦这里安装了昼夜灯，和白天一样亮，不会影响同学们玩耍的。”我看看表说：“时间不早了，我还要赶回北京工作呢！”于是机器人送我回到时空机上。机器人说：“欢迎你再来！”我点点头，便起飞了。
我相信20年后，这必定成为现实。
篇四:《二十年后的家乡100字》
二十年后的家乡100字{20年以后的学校100字}.
时光飞逝，一眨眼，二十年过去了。我也该回家乡看看了。
回到家乡，眼前的景象让我大吃一惊，二十年后的家乡发生了翻天覆地变化。地上那堆得像小山一样的垃圾不见了，地面变的干干净净的。以前那脏兮兮的、令人呕吐的小灰姑娘也变成了亭亭玉立、清澈见底的小公主。小公主身上有几个快乐活泼的小孩子把美丽的浪花溅出来。草地上也发生了巨大的变化，以前工厂排出的废气使小草奄奄一息，可是现在你{20年以后的学校100字}.
瞧，小草变得生机勃勃，从远处看就好像一块绿油油的绿地毯。不止地上、小河、小草发生了变化，就连天空也发生了变化。以前，天空灰蒙蒙的，现在，天空湛蓝深远，空气也因此变得清新甜润。
我喜欢现在的家乡，我喜欢现在美丽的家乡！