【 – 字数作文】
篇一:《一场激烈的辩论赛》
一场激烈的辩论赛
等着，盼着，我们班终于迎来了一场正规的辩论赛。
辩论赛马上就要开始了，每位同学在底下都精神百倍，当老师让我们正反双方的辩手上场时，我们虽然谈笑风生但是心里却紧张的很，我走到了正方一辩的位置上，拉出椅子，慢慢地坐下去，这时四周的空气突然变的沉重 ，赛场上的紧张气氛压得我喘不过气来，这种氛围似乎有着强烈的磁场，我心不由自主地提了起来，手有些颤抖，心好像做了过山车 。辩论赛开始我马上进入状态快速站起生怕浪费了我方宝贵的时间，我站了起来以高尔基的名言“书籍是人类进步的阶梯。”开篇有叙述了一些古代伟人的读书经历，我快速的说着，身旁似乎有个钟表，嘀嗒、嘀嗒地走着我不得不加快速度，尽量把我的观点阐诉清楚，但是当铃铛响起时，我想着：就剩30秒了，快点，再快点，能说多少就说多少，反正不能浪费。于是我眉头紧锁，眼睛炯炯有神的盯着仅剩 几行字的稿子心里偷偷暗喜，总算说完了，我的心
也放下了。
到了自由辩论的时间，我先发制人首先捉住对方说错的把柄，一针见血给他们来个措手不及，李俊衡也不是吃醋的一次有力的反驳让对方哑口无言，真是顺风顺水心里想着：时间要到了吧，快点再快点好让对方没机会再说话，唉，他们真是，哑巴吃黄连—有苦说不出呀。可是“天有不测风云 ”对方辩手一个漂亮的回马枪弄得我们哑口无言，来回几次周折，也算是给辩论赛锦上添花了。
通过这次辩论赛我知道了，在攻击别人时，不要太过于焦急，害得自己语言组织也有些不足 ，所以我想无论我们干什么事， 都需要细心与从容面对不要太过于焦急。期
待下回辩论赛我会表现得更好。
篇二:《一场激烈的辩论会》
一场激烈的辩论会
秋风送爽，空气清新。在这美好的一天，我们五（3）班迎来了园地一的口语交际：辩论会——开卷有益vs开卷未必有益。{一场激烈的辩论会}.
第一、二组是反方，代表“开卷未必有益”；我们组和第四组是正方，代表“开卷有益”，看来我们是志在必得。
辩论开始了，反方代表和我猜拳，“石头剪刀布！”对方代表出剪子，我出布，所以对方辩友首先发言：“开卷未必有益，要是看了一些不良的书籍对人有坏处怎么办？”听到这，我立马站起来反驳：“看不健康的书当然无益了，那是因为没有选择良好的书籍和正确的读书方法，所以‘开卷未必有益’这个说法不成立！”我心里暗喜，似乎让对方心服口服了，静了一会儿，宇信又站起来：“要是你看了一些坏书吸取了坏处怎么办？“那就选择好书学习好的知识呗！”“要是你已经学坏无法挽回了呢？”""泰华和宇信激烈争辩了一会儿后，底下听的同学一阵讨论，一阵鸦雀无声。这时，我说：“谁说误入歧途不能回归正道的！”“啪啪""” 热烈的掌声为我响起。接下来，对方辩友又起身答辩：“要是一个人很懒不肯读书怎么办？”我灵机一动：“那只能说明是人的问题，与书根本无关！”又是一阵热烈的掌声。答辩进行了许久。这时，我再次表明了我方的观点：“我们语文书的第一课《窃读记》是林海音写的，因为她爱读书，所以才这么有文采。因此我们要多读书。”对方辩友说明：“书犹药也，善读之可以医愚。可万一这本书是毒药怎么办？”我起身有力地反驳：“虽说坏书是人的毒药，但好书是人的解药。那要看你是愿意吃毒药还是吃解药。所以，问题的根本还是在于书本的选择问题。”""
在我们各自用三寸不烂之舌针锋相对激烈讨论答辩后，辩论会也接近了尾声。最后，闵老师总结：“虽说坏书是淤泥，是人越陷越深，但我们每位同学都应该做一朵出淤泥而不染的荷花""在这次答辩活动中，我们收获了快乐和正确的读书方法。这次辩论就算大家打成平手吧！”
我自始至终坚持着一个信念，那就是——开卷有益！虽说双方打成平手，但我认为，开卷一定有益！这是不二的说法！
篇三:《小学作文：一场激烈的辩论会》
一场激烈的辩论会
上语文课了，李老师一走进教室，就眉飞色舞地对全班同学说：“同学们，今天我们举行一场别开生面的辩论会，好不好？”全班齐声应道：“好！”哈哈，这可正合同学们的“口味”呀，这次辩论会的辩题是：小学生要不要多看电视。我们最喜欢的就是辩论会。尽管我们以前也开展过辩论会，但是我们依然以认真的态度去对待这次的辩论会。{一场激烈的辩论会}.
比赛之前，李老师把我们分成了正反两方，正方坐在一二组，反方坐在三四组。我不认同小学生要多看电视这一观点，所以，我就坐在了第四组。分好组后，我就感觉到：“我方的人明显就比正方多了许多，而正方的人却寥寥无几，但是，我们反方的人其实都是一些坐着没事做的人，幸亏我方有"王牌辩手"??璐璐坐镇，凭我方的实力，我坚信，我们反方的一定会赢！”
辩论会一开始，双方就进行激烈的辩论，一场“唇枪舌战”就此拉开帷幕。首先，由正方辩手??明明来谈谈正方的观点。只见明明振振有词地说：“我方认为，小学生要多看电视，因为小学生多看电视的话，就可以增长知识……”我方辩手个个都站在一边静静地听着对方辩手的辩论，其中，我方的“王牌辩手”??璐璐最为认真，似乎正在等待着对方辩论时的漏洞，藉此展开反驳。
忽然，我方辩手璐璐猛地一下子回过神来，好像研究出什么问题来。对方辩手刚一说完，璐璐立即站起来，展开激烈的反驳：“我认为，小学生不要多看电视，因为，如果多看电视的话，就会影响学习，{一场激烈的辩论会}.
视力也会……” 璐璐的话，来势汹汹、气势如虹，其“铁齿铜牙”更是使人佩服。对方辩手措手不及，因为我方辩手璐璐的猛烈攻势，打破了沉闷的气氛而变得紧张起来，甚至这紧张的气氛令人感到窒息。 璐璐一说完，全班立即响起了雷鸣般的掌声，连李老师也眉开眼笑地鼓起掌来。璐璐精彩绝伦的辩论，令人耳犹未尽，精彩的辩论接踵而来……
接着李老师做了最后的总结：“小学生要多看一些对可以增长知识的电视如"动物世界，新闻联播，和一些文艺的频道。”“小学生也不要多看电视如："看一些凶杀、枪杀和恐怖的场面。”{一场激烈的辩论会}.
啊，在开了那么多次的辩论会中，这次是气氛最浓、掌声最热烈、令我最难忘的一次。真希望以后能够都像这一次那样呀
篇四:《一场激烈的辩论会》
一场激烈的辩论会{一场激烈的辩论会}.
今天，我们在课堂上开了一次精彩的辩论会。主题是科技发展是利大还是弊大。这一次辩论会给我们留下了深刻的回忆。
上课了，我们各自回到座位，周围洋溢着紧张的气氛。老师说，现在开始辩论会。因为我们是正方，所以我方辩手首先说：“科学的发展是利大。”接着反方辩手迅速站起来反驳，企图想驳倒我方。但我方辩手也不甘示弱，说：“我不同意你的观点。如果你这样说，那我们在座的各位手上的笔，那是什么？”这一说，给反方一个下马威，连老师都拍手叫好。
辩论会渐渐进入了白热化状态。正方和反方你说一句我驳一句，都互不相让。有好几次，反方都险些露出破绽。终于在最关键时，反方露出了破绽，被我方发现，便立即攻击。在反方发言之后，我方辩手马上站了起来，说：“如果你们说科技的发展弊大。那么请问，你能在一周之内，上学不乘坐交通工具；不吃杂交水稻；不喝饮料。晚上不开灯；不看电视；不上网和不听收音机吗？”这一猛烈的回击，使得反方有所停顿，老师也十分赞同这句话。
最后，老师宣布正方胜出。我方以一分之差险胜反方。我方成员高声欢呼。这时老师总结道，现在科技的发展利大是毋庸置疑的，虽然弊端还是会有，不过我们应该使科技的发展继续趋利避害、扬长避短。
经过这次辩论会，我从中获取了很多知识。这真是一场精彩的辩论会！ 福泉奥林匹克六年级：郑瑶席
篇五:《小学作文：一场激烈的辩论会》{一场激烈的辩论会}.
一场激烈的辩论会
“哈哈……”班级里笑声一片。原来，今天正在举行一场既有欢笑又充满智慧的辩论会呢!
今天的辩论会是围绕着“"丁锦昊到此一游"的行为是该原谅还是不该原谅”展开的。我担任了正方一辩的职位。
由我和反方刘子和都亮明了观点后，就进入了最有趣、最精彩的自由辩论了。反方刘子和先变身成了一个“和尚”，向我们鞠躬，然后用熟练的手势来强调：“我方认为"丁锦昊到此一游"事件不该原谅，虽然不能伤害小朋友的自尊心，可是请问对方辩友是一个小孩的自尊心重要，还是一个国家的脸面重要?”好家伙，一开始就想让我们输啊?当然不行，刘子和刚刚说完，我方“神”将刘曜晨来了个开门大吉，反驳了回去，他轻声细语地说：“我们祖国就像是一朵花一样，如果有一片花瓣掉了下来，那么花就不是一个整体了。同样，丁锦昊也是国家的一份子，如果我们不在乎这个小孩的话，那么中国的这朵花还完整吗?”好，我心里暗暗自喜。
但是刘子和又举起了手，够机灵，算你狠!他反应十分快，马上快速说道：“大家知道埃及古文物的珍贵吗?丁锦昊不仅丢了中国人的脸面，还破坏了埃及人民的心血啊!如果一个外国人到中国长城上刻上英文"到此一游"，你的心情会怎样?”他边说边又做起那再搞笑不过的手势，让我们哭笑不得。
我一听到这话，立刻想到了我准备的材料中的一句话，便笑着说：“旅游时四处涂鸦，刻上到此一游，这是很多中国人常见的行为，他
可能并不清楚这意味着什么，我们要有宽容大度之心，毕竟他是个小孩!”嘿，我把自己要说的话全部说了出来，但是对方还是抓住我的弱点，反驳了回来，哎!
最后，我们的比赛打成了平手，或许我还是觉得我们正方好一些。 林主持人总结道：“我们要去正确看待这件事，不要太多的批评，也不要盲目的宽容，要让孩子真正地认识到错误，同时这件事也给了我们中国人一次教训，让我们要做一个讲文明，讲礼貌，实实在在的中国人!”我们都点点头，若有所思。
篇六:《一场激烈的辩论会》
一场激烈的辩论会
今天，在下午的综合课上我们五（1）班展开了一场十分激烈的辩论会。这是一场关于读书是否有意的辩论会。
我们挑选了正方的三位辩手：一号辩手陈畅南、二号辩手李欣芸、三号辩手郑瑞云。还有三位反方辩手：一号辩手朱涵天、二号辩手张海涛、三号辩手沈天瑞。
随着一阵热烈的掌声过后，一场没有硝烟的战争开始了。正方一号辩手陈畅南直奔主题：“书籍是人类进步的阶梯。我们一定要多读书。”陈畅南的话立刻遭到了反方辩手沈天瑞的反驳：“并不一定所有的书都是好书，看了那些不健康的书不但无益，而且有害。”
正方并没有被沈天瑞的话给吓到，二号辩手李欣芸立刻说了一堆名人名言，而且声音洪亮，在气势上就把反方给压倒下去了。
反方也不甘示弱从他们查找的资料中翻出来一些青少年因看书而走向歧途的事迹。正方与反方的“战争”十分激烈，到了最后关头也只能看评委的最后评判了。
我做为四大评审之一必须要做到公平、公正。我们四大评审经过商量，一致认为正方获胜，并且派我作为代表为两方点评。
我语无伦次地说了一些后，最后判定：正方获胜！
五（1） 姚航