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一堂公开课500字,初中作文 一堂公开课 初中作文

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【 – 字数作文】

篇一:《一堂公开课》

一堂公开课

白云中心小学 六一班 侯玲{一堂公开课500字,初中作文}.

课前第一曲

今天早晨,来到学校后,不久,我们就带着笔和本子排队到一楼的教室里上一堂数学公开课,。我们陆陆续续走进教室,视线一下子暗了下来,按教室的座位排,很快就安静下来,右边两排和后面的座位全部都是老师。{一堂公开课500字,初中作文}.

出于好奇,有些同学就小心翼翼地向后瞥了一眼,眼珠子都快掉下来了,来的老师可真多啊!大部分的同学都这么想的吧!我安分地坐在位子上,可我的眼睛却一点也不安分,四处看来看去,突然,我看到了张梦娇,当我看到旁边的人时可真够逗的,那位四年级是我们班的周老师就在她旁边坐,张梦娇可真够倒霉地,我幸失乐祸的想着,坐在最后的同学更惨了,后面全是老师。不想让人紧张都不行了,被这么一群老师虎视眈眈地盯着。{一堂公开课500字,初中作文}.

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课间第二曲

有些同学还心有余悸地向后看一两眼立马转过来,应老师看见了开玩笑似的说:“你是男子汉的话就大胆的看吧,除非你不男的。”于是我们哄堂大笑。气氛也由原先沉闷化为轻松愉快。我们带着良好的心态开始上课。

应老师问:“百分数有哪几种形式?”许多同学都举起手来。应老师叫了那个举手最快的人回答,机会人人都有但是胆子不大些机会就失去。所以在做练习卷时回答问题大家都很积极。第一题是根据信息列算式大家都飞快的速度做好再一起分析。当老师提出节约了百分之18这题时楼阳冠被叫起来回答,而他没有回答完整所以这个任务就交给我了,我被应老师这突如其来一声叫不知所措当我以飞快的速度清醒时,用断断续续的语言描述起来。腿都开始哆嗦起来,实在太让人紧张了。我们以这种不算快也不算慢的速度上课。听课老师根据我们描述的语言时不时讨论几句或“笔墨待后”。有的一边沉思。{一堂公开课500字,初中作文}.

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课后第三曲{一堂公开课500字,初中作文}.

时间如流水一般,国歌响了课程也结束了,可我们却意由未尽。我们鱼贯而出啊,又是一个清爽的早晨!

篇二:《一堂公开课》{一堂公开课500字,初中作文}.

一堂五彩缤纷与开心的公开课开始了!

一天,我们的数学老师教我们带上笔和纸到电教室去上公开课。我们高高兴兴地跑到电教室,一开门就快冻僵了,因为教室空调太冷了。我的牙齿都再打仗似的,上牙打下牙,好不开心呢。

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开始上课,老师在每个小组桌子上都放了一个小盒子,盒子里面有一些学具,老师叫我们拿出七巧板,让我们各个小组讨论,谁第一个拼出谁就最棒。大家都在想。我想啊想,我尝试着各种方法去拼出来,最后我拼出来了还得到了老师的表扬,那时候心里美滋滋的。

后来老师说:拿出木棒,拼成数字并记录下来一共用了几根木棒。我们小组很快就分工合作做完并且记录了下来。时间过得飞快,转眼就下课了,老师表扬我们说是最出色的,我们都很开心。

我感受到了团结的力量,一个人的智慧比不上多个人的努力,大家分工合作一起完成一件事的感觉真的非常好。同时,我也感悟出,数字不仅仅存在于书本中,它存在于实实在在的生活中,五彩缤纷的世界里。

这真是一堂奇妙的公开课啊!

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