【 – 字数作文】
篇一:《4×100米加油稿》
致400×100米女子接力运动员们
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在奔驰中，我们眼光在煞那间传递的是永恒，
是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦，
让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。
让我们共同为集体，我们大家的心，
供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4×100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
致400×100米女子接力 运动员们
四个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们情同手足，
我们是一个集体
致400×100米女子接力 运动员们
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。
它握在你们——
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。
致400×100米女子接力 运动员们
那激烈的场面，
令每一个人心动。
你们拼尽每一份力，
把手中的胜利传给下一个人；
我们用力加油，
把心中的希望传给你们。
你撞线了，我们欢呼了。
不仅仅为了胜利，
更重要的是，
我们懂得了一种珍贵的精神，
那就是——团结。
致400×100米女子接力 运动员们
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影，
近了，近了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？
近了，近了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
致400×100米女子接力 运动员们
接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖
牵动着全场观众的心弦
终点处
你被成功者激动地高高抛起
你被失败者愤恨地甩出很远
但你
毫无怨言
致4×100米女子接力 运动员们
一条跑道，要四个人去打造一个信念，要四个人去拼搏每次交接都是信任的传递每次交接都是永恒的支持前世的五百次回眸，才能够换来
今天的相遇，冲吧！向着终点，向着个四个人的共同目标，前进！
致4×100米女子接力 运动员们 阳光跑道{4×400米接力加油稿50}.
比赛因你们而精彩，
我们为你们而喝彩，加油！
你们可以使小草变得更青翠，
可以将鲜花衬得更艳丽，
相信你们会是最好的，
阳光已洒满跑道，
胜利的果实在等着你们去采摘。
篇二:《接力赛加油稿14》
篇三:《运动会加油稿 致400_100米接力运动员》
运动会加油稿 致400*100米接力运动员
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？
近了，近了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。 接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
篇四:《运动会400米加油稿》
幸合里小学运动会400米加油稿 第一篇：
400米的跑道上
你正在飞驰，
面对如此遥远的路途，
你也许腿脚发麻，
你也许有些茫然。
但你可知道，
在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。 鼓起勇气，{4×400米接力加油稿50}.
奋勇向前吧！
为了集体的荣誉，为了祖国的明天！
第二篇：
400米的跑道，
对你来说或许有点儿远，
但是在你身后，是
你昔日苦练的汗水，
在你身后，
有同学们一双双支持的眼睛，
这一路，
你不会寂寞，
不要忐忑，
不要不安，{4×400米接力加油稿50}.
迈着你矫健的步伐，
奋力向前冲吧，{4×400米接力加油稿50}.
天空会因为你而更加蔚蓝，
阳光会因为你而更加灿烂。
三年级三班的运动健儿们，
你们是最棒的，加油！
篇五:《接力运动员加油稿》
1.观4*100米接力
接力棒带着你摩擦出的火光，
暖了我的手。
在急讯中，我们眼光在煞那间传递的是永恒， 是团结，是友爱。
你的吼震撼了你我他，牵动着你我他的心弦， 让我们共同演绎这扣人心弦的激情飞荡。 让我们共同为集体，我们大家的心， 供一份热，点一盏温馨暖人的灯。
4*100迸发的是无穷的力量，
温暖的是我们的家，演绎的是团结友爱。
2.致4*400米接力
四个完美的弧线，
被一根小小的棒儿连接。
这是人生的完美，
这是运动的极限。
莫要问，
我们为什么配合这样默契，
莫要问，
我们为什么这样紧密团结。
因为，
我们是情同手足的，
体育健儿！{4×400米接力加油稿50}.
3.致接力运动员
这是一根普同的木棒
红白的对比刻画出它们的公正与刚毅。 它握在你们——
我们的接力运动员的手中。
冰冷变为热情，
刚毅溶进柔和。
今天我们握它在赛场上飞奔，
明天我们将与它共同
踏上奥运征程。{4×400米接力加油稿50}.
4.致4*100米运动员
那激烈的场面，
令每一个人心动。
你们拼尽每一份力，
把手中的胜利传给下一个人； 我们用力加油，
把心中的希望传给你们。 你撞线了，我们欢呼了。
不仅仅为了胜利，
更重要的是，
我们懂得了一种珍贵的精神， 那就是——团结。
5.致400*100米接力运动员
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？
近了，近了，
前方就是终点，
加油啊，运动员，
成功和失败就在转瞬之间。
6.接力棒
红与白
截然不同的两个世界
在手中传递
传递着成功或失败
你充满激情地颠簸着
在运动员手中
你简直是一根魔术杖 牵动着全场观众的心弦 终点处
你被成功者激动地高高抛起 你被失败者愤恨地甩出很远 但你
毫无怨言
一年十班报道组
篇六:《《跑——4×50米接力跑》》
《跑——4*50米接力跑》教案
实 践 与 提 高 部分 26︱ 29分
一、4*50米接力赛 要点:请出多名学生配合教师讲解、示范4*50米接力传接棒技术，重点强调学生依次握棒上、下部位及交接棒后应从右侧错肩跑进。
1、组织学生观看教师示范 学生成两列横队，两列相距3米左右站立。
3 ︱ 4 次 反 复 练 习 2 ︳ 3 次
2、教师组织学生进行练习，并向学生提出要求：听统一口令，服从指挥。
练习:
▲▲▲▲▲▲▲▲
3．学生认真听讲，并严格按要求进行练习。
▲
二、组织学生正面近距离相对进行传接棒练习。迎面接力比赛，在比赛过程中学生相距1.5.米左右的距离时，传棒人将棒竖直交给接棒人，接棒人将右手提示学生安全地传接棒，使接力棒不落地，学生在完成传接棒后才能起动快跑。
2、注意安全.
1.让学生体验动作，找出应注意的事项。
４．教师示范并讲解动作
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要求
要求：
1、认真观察示范动作，知道传接棒时握棒的方法及交接棒后错位跑进的方法。
2、结伴组成学练小组，体验传接棒技术及交接棒后跑出的方法。 3、学生积极参与。
学生队行:
游戏：推小车
要求:组织：两路纵队
▲ ∏
将学生分成两队，两两组成一小车进行比赛。
1、讲解游戏的方法和要求 2、组织学生进行游戏
3、观察学生练习，语言提示、鼓励学生练习。
4、鼓颈加油,增加比赛气氛
要求:1.学生遵守游戏规则，积极展示.
2.培养团队精神.
▲ ∏
2
教学器材：操场
安全措施：场地平整，器材摆放位置合理；准备活动充分；保护帮助措施到位。
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篇七:《接力赛加油稿》
接力赛加油稿
致400*100米接力运动员
这是速度与毅力的接力，
这是期望与祈盼的接力，
时间在这里凝固，
几分几秒也变得如此漫长。
千百双眼睛注视着你那矫健的身影， 近了，近了，
你可曾听到
那山呼海啸般的加油声？
篇八:《400米运动员加油稿》
400米运动员加油稿
致400米运动员 400米的跑道上，你正在飞驰，面对如此遥远的路
途， 你也许腿脚发麻，你也许有些茫然。 但你可知道，在你身后，有同学们一双双期待的眼睛； 在你身后，是你日日苦练的汗水。鼓起勇气，奋勇向前吧！致铅球运动员 手里紧握那沉重的铅球，那铅球上凝集了你的希望， 你的理想，汇集全身的力量，推出理想， 推出希望，铅球在空中闪亮，理想在空中发光
篇九:《运动会加油稿精选致400米栏》
致400米栏精选加油稿
致400米栏运动员
有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马。
有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道亮丽的风景。 这