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一定有一种色彩属于我 有一种色彩属于我作文

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【 – 字数作文】

篇一:《有一种色彩属于我》

有一种色彩属于我_ 650字

每个人的心中都有适合自己的颜色。或是纷繁;或是单一;或是彩色;或是黑白。而我心中独存的就是那一抹绿色。

绿色让我想起了很多很多。一簇带着泥土的香气嫩绿色的草;一片衬托着鲜花的绿叶;一杯散发着清香的绿茶;一支香甜的绿色心情雪糕,都足以让我们沉浸在那富有活力,象征青春的绿色当中去。

春天,漫步在清爽怡人的小路,看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞,放眼一片绿色,如诗如画的草坪,让人眼里心中尽是活力的绿色。

那是一种青春与大自然交汇的绿,是一阵扑面而来的清新的风,是一种不懈追求的梦想,是一种不染尘世的情怀。

初三的我们,每天面对的是沉重的功课,重如山的难题。这时,我就喜欢和同学迈着轻快的脚步,在操场上大声地用心唱出一首首青春为我们谱写的歌。我的心情是绿色的清新。

体育课上,我们尽情挥洒青春的汗水,打篮球的男生、女生洋溢着他们的热血青春,1000米跑、跳绳等,将所有不快抛之脑后。我的心情是欢快的绿色。

回到家里,热气腾腾的饭菜摆放在饭桌子上,唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁,与家人共进晚餐,和谐画面让人心中一暖。我的心情是温馨的绿色。

绿色是乐谱,我用它唱出一首首悦耳动听的歌;绿色是色谱,我用它画出一幅幅绚丽多彩的画;绿色是菜谱,我用它做出一道道诱人的美味佳肴;绿色是酒谱,我用它调出一杯杯醉人芳香的酒;绿色更是茶谱,我用它沏出一壶壶清香浓郁的茶。

绿色让我懂得了梦想,在追梦路上,勇敢坚持下去,拥有一份像绿色一样青春的活力。 我记不清楚任何颜色带给我的快乐,唯独我心中的那一抹绿色。

每个人在成长的路上都不可能一帆风顺, 或多或少都会遇到这样或那样的困难, 但正如约翰·库缇斯所说的:“100次摔倒,你要试着101次站起来。站起来之后,你会发现没有啥事是不可能的。” 只要心还在跳,血液还在循环,希望之火就不会熄灭。它会激励你百折不挠,享受生命的快乐。 有这么一个故事。一个遥远的乡村,那里没有水了,年轻人都去挖井,可是挖了一个月还没有进展 ,许多的年轻人中途都放弃了,到了最后还有一个人在那里。人们纷纷笑他是傻瓜,可他还在努力坚持。因为他知道希望还在。慢慢的他终于挖到了井水,他的行动告诉人们只要坚持,希望还在。

我们都有这样的例子,比如:因为父母的教导而放弃了当体育家的梦想,因

为脚摔伤而放弃打篮球的梦想,因为做的菜很难吃而放弃做厨师的梦想。但是当我们努力去克服挫折的时候就会找到一点光芒。而这一束光芒会帮助我们走向成功。 在中考体育1000米长跑考试中,当哨声响起的那一刹那,大家都飞奔地冲出去,我开始的一圈跑的比较快,可后面的一圈,我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软,快要跑不动了,当时的我真想放弃,就在我几乎快要绝望的时候,有力了,我咬紧牙关,努力地跑着,前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个"",终点冲刺了!耶!我胜利了,我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来,泪水和着汗水流进了我的嘴角,清香甘甜。

希望是鲜花需求的阳光雨露;希望是捕鱼人祈求的风平浪静;希望是我们内心深处一朵永不凋谢的鲜花。希望存在于每一个渴求进步,盼望成功人的心中。只要希望还在,一切便会成功。

岁月像一坛深情的酒,在我的内心不断发酵,现在回味起来,仍沁出淡淡的清香,令我回味无穷。翻开岁月的日记,我仍忘不了那记忆深处的一种声音。 那正是一个夏季,天气很闷热,天空像泼了墨一般的黑。正当放学时,狂风卷起地上的落叶,那风似乎要吞噬了房子、树木,不一会窗外下起了暴雨,狂风夹杂着暴雨,似乎给学校笼罩了一层浓浓的灰雾。我一个人在走廊边焦急地等候,听着大雨打在屋顶的声音,心里更是焦躁不安,别的同学都回家了,为什么还没人来接我?这样的想法驱使我跑了出去。 我在雨中一路奔跑,任凭豆大的雨点打在我身上,打在我心里,母亲肯定是忘了来接我。跑着跑着,隐隐约约地望见了一个身影,走近一看,才知道是母亲,她披着雨衣,急促地奔向我。不一会儿,她跑到了我身边,帮我把雨衣披上,她的头发、衣服、鞋子全湿了,在这狂风暴雨的拍打声中,母亲的呼吸声似乎萦绕着我的耳畔。 走在空荡无人的巷子里,我们渐渐地放慢了脚步,雨也小了许多,母亲一直没有跟我说话,只是气喘吁吁,她的呼吸声很急促,而我却听得清清楚楚,我看着她,她的眉头皱紧了,眼神中多了一丝内疚,雨水肆意地濡湿了她的发丝,她的头发上都挂着雨珠,脸上也全湿了。我后来才发现母亲一只手一直在我背后帮我按着雨衣,而她自己的另一边肩膀却完全湿透了。{一定有一种色彩属于我}.

到家了,她轻轻地把雨衣拿下,我看见她的背后一大块水渍,当我看到她额头上沁着汗珠时,才知道那是汗水浸湿的。

我在这雨衣下感受到了母亲的呼吸,这让我的心里涌上了一股暖流,而我对母亲自私的画面就像放电影一般浮现在我的脑海里,我的心跳加速了,伴随着难以抑制的后悔。 母亲渐渐地被岁月夺去了青春,而我在她不再年轻的岁月中慢慢长大。说实话,我很怕,因为我知道,我的成长,注定了她的衰老。她给了我健康的生命,给了我温暖的生活,可是,我为什么还要那样对待她?我在自责中明白了一些什么。

哦!母亲的呼吸声——这饱含着多年的劳累,更饱含着多年的付出的声音——它将成为我记忆深处的一种声音!

你热爱生活吗?那就从珍惜母爱开始吧!

开在心中的花 605

红玫瑰、粉桃花、黄迎春花、紫丁香""五彩缤纷,虽然它很明艳,但终究有一天会枯萎,会凋零。但有一种花,它无形也无味,却是永生的,它能改变人的一生,那就是开在心中的花。

中学三年,几乎每天都在学校跑早操,向1000米努力。寒暑假我也放弃了睡懒觉的机会,在体育场跑1000米,但我还是达不到好成绩。中考体育考试,面对1000米测试,我的心里惶惶不安。不过,这是无法避免的,每个人都要跑。在测试之前,我们做了热身运动,排队等待。这似乎并没有减轻我的紧张,反而让我内心的恐惧更多了,因为等待最可怕。 火红的太阳烘烤着大地,我终于站在了起跑线上。1000米不是一个小数子,害怕的不止我一个人。当哨声响起的那一刹那,大家都飞奔地冲出去,我内心的恐惧突然消失了,也许是知道已经没有退路,只能向前冲的原因吧。第一圈我跑的比较快,可第二圈,我就发觉自己口干舌燥、四肢无力、腿脚发软,快要跑不动了,当时的我真想放弃,就在我几乎快要绝望的时候,我的脑海中浮现出了八个大的字:只要坚持,就会胜利。想到这个,我就一下子有力了,我咬紧牙关,努力地跑着,最后半圈前面的同学渐渐地被我超过了一个、两个"",终点冲刺了!耶!我胜利了,我取得了好成绩。我高兴地欢叫起来,泪水和着汗水流进了我的嘴角,清香甘甜。

跑完1000米之后,我突然发现这并没有想象中的那么可怕,仿佛并没有发生过,但急速的心跳证明了它的存在。

一次1000米测试,也许对别人不算什么,但它对我来说却很重要,因为它使一朵花在我的内心深处悄悄绽放——坚持。

{一定有一种色彩属于我}.

语文,我心灵的甘露。

幼时,语文是童话。

好的朋友。也许我那时并不能理解太多,可我也会在卖火柴的小女孩梦见奶奶时,小声的抽泣;也会在丑小鸭变成白天鹅时,心中暗自欢喜;也会在皇帝光着身子在大庭广众之下游行时,哈哈大笑着嘲笑他"

这一篇篇童话或教会我善良,或教会我诚实,亦或教会我自信。

童年,语文是古诗。 妈妈从小教我背古诗,一遍一遍的告诉我古诗的意思。所以,我便会背很多古诗。我认识了“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的李白;认识了“寻寻觅觅,冷冷清清,凄凄惨惨戚戚”的李清照;认识了“过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白蘋洲”的温庭筠。有时候,我随岑参观“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”;我随杜甫观“会当凌绝顶,一览众山小”;我随白居易观“几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥”。

这一首首古诗,或让我体会诗人之情怀,或让我领略美景,亦或让我品味生活。

现在,语文是名著。 发自内心的说,读名著是一种享受。在书中,我同哈.利波特一起骑着扫帚畅游魔法世界;我同高尔基一起生活在童年里;我同诸葛亮一起与周瑜斗智斗勇。我爱那乐于助人的小蜘蛛夏洛;我敬那顽强不屈的保尔;我惜那多愁善感的林黛玉。 这一本本名著,或让我紧紧追随情节;或让我和主人公同喜同悲;亦或让我变的头脑充实,知识倍增。

语文啊,你是我心灵的甘露,人生路上有你的滋润,便可开满鲜花。

篇二:《《有一种色彩属于我》范文》

在我们的青春岁月中,如果要找一种颜色代表它的旋律,那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。 雨后,漫步在清爽怡人的小路,看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞,放眼一片新绿,如诗如画的草坪,让人眼里心中尽是活力的绿色。哦!我的心情是淡绿色的清新。

每天都被繁重的作业包围,强大的学习压力束缚着我们,只能无休止地呆在无色的教室中,看着漫天飞舞的练习题,听着枯燥无味的解说,看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点""哦,我的心情此时是墨绿色的无奈。

体育课上,我们尽情挥洒青春的汗水,踢足球的男生洋溢着他们的热血青春,女生这一边三个一群,五个一伙地聚在一起,各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来,尽情玩耍,将所有不快抛之脑后。哦,我的心情尽显青绿色的欢快。

回到家里,热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上,唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁,与家人共进晚餐,和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦,我的心情是暖绿似的温馨。 青春就是这样,有漫天飞舞的萦绕,,有无法更改的无奈,也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色,那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。

有一种色彩属于我,有一种色彩属于青春,有一种色彩描述青春岁月,没错,是绿色,青春的绿色,令人向往,令人心旷神怡,令人欢快,那属于青春年少的绿色

范文二

在世界中有许多五彩缤纷的色彩,每一种色彩都有它自己的寓意,红色代表热情,橙色代表知识,黄色代表火光,绿色代表自然,青色代表探索,蓝色代表情怀,紫色代表神秘,黑色代表沉稳,而我既不适合那太过于神秘的紫色,不适合那沉稳的黑色,更不适合于热情的红色,那属于我的色彩究竟身在何方呢?

闲暇时,喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃,此时最喜欢拿出一本书来,坐在树下,静静地阅读,或许只有在书中我才可以回归到最真实的我,希望和格列夫一起探险,希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活,希望在深深的海中发现海怪,希望和爱丽丝一起漫游奇境,希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山,希望。。。。。或许,我的愿望太多了,闭上眼睛开始奇妙的一段旅程,听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的,所以我也常常幻想着,渴望着,总希望有那么一天,自己也可以变成主人公。

终于,我邂逅了属于我的颜色——白,这是一种不带污染,最最纯真的白色,他朴素而不失优雅,它平凡而不失高贵,它淡雅而不失浓重,这就是我梦寐以求的颜色吧!或许我的颜色不一定要向别人那么艳丽,只要符合自己就好。白色,我最向往的颜色,但我却不知道,为什么有那么多人讨厌他?甚至把它当做死亡的象征。但,在我眼里,白是无瑕的,是不可轻犯的,是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的,但是被无知的人类加上某种意义的时候,就会有些讨厌她了吧。

无知的人类呀,什么时候你们才会发现白色的好?

花是红色的,叶子是绿色的,天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课,教师是母亲,学生是孩子,我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始,我就试着用稚嫩的双眼去捕捉周围的色彩,特别是衣服的颜色。随着时间的流逝,儿时吸引我的那些斑斓色彩已经逐渐淡去,而我脑海里沉淀下来的对于服饰与色彩的理解,却在日月的交替中越来越深刻。

童年时的我对于红色的喜爱几乎达到了迷恋的程度。还是小学生的时候,每当听着国歌,看着国旗在风中冉冉升起,心中就充满了一种对红色的向往,因为那艳丽的红是烈士们用鲜血染红的,是神圣而不可侵犯的;在我第一次戴上红领巾的时候,心中装满了喜悦。跟每个小女孩一样,童年时代的我特别关注那些身着红装的新娘,她们脸上由衷的喜悦告诉我,红色是与快乐是密不可分的。所以,童年时代我的红色的衣服特别多:裙子、衬衫、短袖、大衣,大红、粉红、洋红、玫瑰红""红色伴着我渡过了快乐的童年。

中学时期是在紧张而单调的学习中渡过的,校服伴着我渡过了大部分时间,我是慢慢喜欢上校服的蓝色的。在校园里很不起眼的蓝色校服,一旦走出校门,就成为重点学校学生的标志,让路人羡慕不已;在属于学生们的节日里,校服的魅力更能得到充分的体现,

“五.四”青年节的歌咏比赛中,同学们身着统一服装引吭高歌;学校举办运动会时,同学们迈着整齐的步伐在跑道上游行,一种整体的美、和谐的美,从我们年轻人的身上从容而毫不夸张地体现出来。

少女时代,是个多梦的季节,我的衣橱里也塞满了各种颜色的服装,跟那些梦一样五彩斑斓。一套棉质的白色运动服,会提醒我在春天刚刚开始的时候,跟好友们一起去踏青;背带裤(裙)也是我非常喜欢的服装,两根细细的或宽宽的带子跨在青春的肩头,别有一种风情;一件无袖的镂空针织衫,加上一条同底色的碎花真丝长裙,可以让我在夏日里拥有一种恬淡的心情;秋风吹起的时候,我会挑选一件自己满意的毛衣,配上永不落伍的牛仔裤,再套上一件短风衣,轻松地穿行在街头的人群中;冬天来到的时候,我不会忘记给自己准备一件羽绒服罩在厚厚的长裙外,抵挡窗外那“呼呼”而过的寒风""

花开花落,云卷云舒,每当我穿着各色服饰走在季节的风里,耳边总会响起一首歌“总有一种色彩属于你,浅也相宜深也相宜""”,我对自己说:总有一种色彩属于我! 范文四 我坚信,白色一定是属于我的色彩,因为我永远忘不了那天晚上晚的皎洁的月光。 ——题记

“你考了这么几分,对得起谁,给你吃的饭都糊到脑子里了?”

爸爸的责骂模模糊糊的在耳边响着,而我呆呆的站在那,仿佛什么也没有听见。

如果再给我一次机会的话,我一定要好好复习,拿一个好好的成绩给爸爸的。可是,世上哪有后悔药?

“去,别让我看见你!”爸爸朝我挥了挥手,不再理我。

“这都要吃饭了!”妈妈在一旁劝解。

“吃什么吃?他还有脸吃饭?”

迷迷糊糊的,不知怎么回到了我的屋里。我没有说话,也没有辩解,反正一切都怨我,都是我自己不好。此时窗外的天空是那么得昏暗,月亮被厚厚的云遮住了,星星也更是无迹可寻。

连你们也要嘲笑我吗?我苦笑一声,不知不觉进入了梦乡。梦中似乎有人在叫我,我张开嘴想回答,但是却怎么也发不出声音,只好作罢""

不知过了多久,我睁开朦胧的眼睛,转身看了看手表,已经深夜一点了,肚子在向我抱怨,我无奈的起身,准备上个厕所。走出厕所,猛然发现客厅的灯还亮着,我心里一惊,轻轻走近客厅,映入眼帘的还是 那张餐桌,爸爸妈妈早已经睡下了,只是餐桌上摆了几个盘子,

盘子里的菜几乎没有动过。走近一看,米饭已经盛好了,似乎还冒着热气。

不知怎么,我的眼睛模糊了,我猛地想起来,在我睡觉时,好像有一个粗犷的声音叫我吃饭,只是见我睡着了,就不再叫我""狼吞虎咽地吃完了桌上的饭,我又回到了我的房间。打开门的那一瞬间,我震惊的发现,我的房间竟充满了一摊清澈空灵的水,带着迷惑,我走过那层薄薄的“水”来到窗户边,抬头向窗外望去。原来是那抛开云雾的月亮!它竟是那样的圆,那样的皎洁,那样的圣洁柔和,那样的纯洁空灵!就连星星也甘愿点缀在其身旁,为他勾勒一幅亮丽的背景!

我躺回到了床上,满足的笑了——因为我知道了,有一种色彩是永远属于我的,就是那宛如浓浓父爱一般的圣洁的白色!

篇三:《《有一种色彩属于我》优秀作文》

范文一

在我们的青春岁月中,如果要找一种颜色代表它的旋律,那毫无疑问是茁壮成长中的新绿。

雨后,漫步在清爽怡人的小路,看着一个个刚刚抽出新绿的嫩芽苞,放眼一片新绿,如诗如画的草坪,让人眼里心中尽是活力的绿色。哦!我的心情是淡绿色的清新。

每天都被繁重的作业包围,强大的学习压力束缚着我们,只能无休止地呆在无色的教室中,看着漫天飞舞的练习题,听着枯燥无味的解说,看着墨绿色黑板上老师罗列的知识点""哦,我的心情此时是墨绿色的无奈。

体育课上,我们尽情挥洒青春的汗水,踢足球的男生洋溢着他们的热血青春,女生这一边三个一群,五个一伙地聚在一起,各自诉说心中的无奈。诉完苦衷便心情开朗起来,尽情玩耍,将所有不快抛之脑后。哦,我的心情尽显青绿色的欢快。

回到家里,热气腾腾的饭菜端正地摆放在桌子上,唠叨却也担心自己的父母都围在桌子旁,与家人共进晚餐,和弟弟闹着的和谐画面让人心中一暖。哦,我的心情是暖绿似的温馨。

青春就是这样,有漫天飞舞的萦绕,,有无法更改的无奈,也有清亮的欢声笑语。我们的青春像茁壮成长中刚抽出的嫩芽;我们的青春叛逆像仙人掌上柔弱的、倔强的刺;我们的青春像山中奔腾不息、勇往直前的溪水;我们的青春像五、六点钟的太阳;我们的青春就是那绿色,那看上去似乎毫不惧怕前方未知路途上的危险和困难的绿色。{一定有一种色彩属于我}.

有一种色彩属于我,有一种色彩属于青春,有一种色彩描述青春岁月,没错,是绿色,青春的绿色,令人向往,令人心旷神怡,令人欢快,那属于青春年少的绿色!

范文二

在世界中有许多五彩缤纷的色彩,每一种色彩都有它自己的寓意,红色代表热情,橙色代表知识,黄色代表火光,绿色代表自然,青色代表探索,蓝色代表情怀,紫色代表神秘,黑色代表沉稳,而我既不适合那太过于神秘的紫色,不适合那沉稳的黑色,更不适合于热情的红色,那属于我的色彩究竟身在何方呢?

闲暇时,喜欢坐在一旁静静的聆听着风的呢喃,此时最喜欢拿出一本书来,坐在树下,静静地阅读,或许只有在书中我才可以回归到最真实的我,希望和格列夫一起探险,希望和鲁宾逊探索荒岛上的生活,希望在深深的海中发现海怪,希望和爱丽丝一起漫游奇境,希望和小天使海蒂一起游览阿而卑斯山,希望。。。。。或许,我的愿望太多了,闭上眼

睛开始奇妙的一段旅程,听说爱丽丝也是在睡梦中梦见这美好的一切的,所以我也常常幻想着,渴望着,总希望有那么一天,自己也可以变成主人公。

终于,我邂逅了属于我的颜色——白,这是一种不带污染,最最纯真的白色,他朴素而不失优雅,它平凡而不失高贵,它淡雅而不失浓重,这就是我梦寐以求的颜色吧!或许我的颜色不一定要向别人那么艳丽,只要符合自己就好。白色,我最向往的颜色,但我却不知道,为什么有那么多人讨厌他?甚至把它当做死亡的象征。但,在我眼里,白是无瑕的,是不可轻犯的,是天使的象征和代表。每一种颜色都是明丽的,但是被无知的人类加上某种意义的时候,就会有些讨厌她了吧。

无知的人类呀,什么时候你们才会发现白色的好?

范文三

花是红色的,叶子是绿色的,天空是蓝色的——这或许是世界上最经久不衰的一节美术课,教师是母亲,学生是孩子,我也曾是那些孩子中的一个。从那节课开始,我就试着

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