【 – 字数作文】
篇一:《下雨天600字作文》
下雨天600字作文
天阴阴的，不一会就下来小雨，小雨越下越大，变成了中雨，中雨像精灵一般。还会变魔术哩，它落在青草上，青草弯弯腰；它落在花朵上，花朵绽出了笑脸；它落在小朋友的雨伞上，雨伞便成了它的滑梯；它不停地敲打着教室的玻璃窗，向我们问好，想和我们玩耍。我的眼前仿佛出现了火红的高粱，黄澄澄的麦穗，熟透的大红枣，小灯笼似的柿子，还有那一片像火染红的枫林在雨中快乐地歌唱。
俗话说“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉”。我今天中午一进家门，就看见奶奶拿着我的一件衣服，使出了唠叨神功：“宋健呀，天凉了，你赶紧穿一件衣服吧，如果再不穿衣服，就会着凉的""我很无奈，只好把衣服穿上。突然，我摸了一下奶奶的手，凉凉的，满是皱纹和老茧，我顿时热眼盈眶，原来奶奶为了我，劳心劳力”。
今天是我爸爸的生日，傍晚，我和妈妈冒着倾盆大雨，赶到广场上，为爸爸挑选生日礼物。我们来到肯德基里，拎了一桶全家桶，然后匆匆忙忙地跑回家，虽然撑着伞，可雨水还是淘气地把我们的衣服弄湿了，但我的心依然是激动的。在家里，我们唱着生日快乐歌，大口大口地啃着鸡腿，一家人感到非常的幸福，窗外的雨好像也被我们的气氛所感染到了，下得更欢快了。
雨，象征着喜悦，象征着幸福，象征着美好的明天！
篇二:《小学作文：雨天的作文》
雨天的作文
今天是个下雨天，天阴沉沉的。放学的时候，我走在学校的楼梯上透过玻璃窗向校门口看去，只见到各种各样的雨伞在人们的手里像波浪一样起伏不平，真是太壮观了，当时真想用照相机拍下来啊!
走在路上，我伸出手来想去接天空中的雨，只见雨像牛毛一样细密，落在我的手上如水雾一样薄薄的一层。天气降温了，所以雨水在我的掌心里让我感到冰凉冰凉的。
马路上的车很多，排起了长长的队伍，像一条长龙一样看不到头和尾。由于是下雨天，每辆车都打开了雨刮器，雨刮器左一刮右一刮，怎么也刮不完，谁让它是个雨天呢!
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篇三:《关于下雨天的的作文》
关于下雨天的的作文
星期天中午，我在花园和小朋友兴奋地玩耍。刚刚还是晴朗的天空。突然，乌云密布，不知从哪涌来千千万万的乌云，浓的似墨，淡的如烟，地上的树被风刮得东摇西摆。 突然，下起了毛毛细雨，接着大雨的下起来，就像无数黄豆从天而降。周围的人都四处躲藏。雨水砸在地上叭叭的响，窗户上，噼噼啪啪，形成一颗颗晶莹的雨珠，顺着房檐往下掉，发出啪啪啪的声音，好像小朋友们在拍手，树上的枝叶也跟着发出哗哗的响声，杀那间，天地折起一块巨大的珠帘。
花园里层层雨丝被189风赶着，冒着轻烟向前推进，像千军万马在奔腾。天地间像蒙上一层厚厚的灰纱，远处若隐若现的山，一会儿便完全隐去，只见灰蒙蒙的一片。近处的树在雨中拼命的挣扎，可风还是毫不留情地刮，刮，刮······轰隆~~~~又一声巨响，哗哗的雨声响得更起劲了。
雨停了，雷电没了，闪电停止了，花显得变鲜艳了，草和树也显得变绿了，到处是一片生机。我喜欢下雨。
篇四:《下雨天 语文作文》
怀揣梦想 积极处世
邓孟彦 这世界本没有奇迹，奋斗的人多了，也便有了奇迹。 ——题记
人类的历史，本就是一部希望与奋斗的历史。无论翻开历史的哪一页，都写满了希望与汗水。也唯有怀揣希望，积极处事，才会有生命，或是世界的奇迹。
怀揣希望，心底才会有阳光。甲一句“徒然无功”，就已经把未来抛给了命运，任其处置，全然未有反抗。好一个“泰然”！鲁迅的阿Q，亦是神鬼无惧，死生业淡然。实际上，“泰然”的背后，是空虚，麻木的灵魂，犹如行尸走肉般的苟活于世上，可叹，可恨。哀其不幸，怒其不争。心底没有希望，又怎么会“拍案而起”，另做个鲁迅笔下可笑的看客，悲哀的孔乙己罢了。这样的人，又何谈奋斗，哪有机会去创造奇迹。有句名言说得好：“别人的失败，是对自己的教训。”倘若不想被命运主宰，就得首先树立希望来主宰命运。只有怀揣希望的人，才有资格踏上创造奇迹的风雪之路。
“困境虐我千百遍，我待困境如初恋。”好戏谑的一句啊！却又是怎样的积极态度，但也只有这样，才会真正创造奇迹。丙虽洒脱，却于世无益；空有洒脱的心境，却少了拼搏的那份勇气.阮籍穷途而哭，陶潜田园桃源，就连水镜先生也叹：“亮逢其主，不逢其时。”但回顾之，前三人空有一身本领却无法施展，白白逝去英姿年华。而亮，既内定天下，舌辩群雄，擒孟获，唱空城，布八封。虽六出祁山而未成，后世称赞岂是少乎？像诸葛亮等积极处世之人，在历史上书写一个又一个奇迹。商君变法而遭车裂，吴起改革而终死箭下。曾子曰：“任重而道远”。明知山有虎，偏向虎山行。正是这种积极面对困境的勇气，成就了一个个千秋佳话。像积极者那样大呼：“让暴风雨，来的更猛烈些吧”，也像积极者那样自信的呐喊：“来吾道夫先路”。
世界是怀揣希望，积极处世人得世界。乙的“不辞辛劳”，背后有多少人的影子。鲁迅执笔高呼，毛泽东“为人民服务”，马丁路德金为非洲的自由奔走，正因为有了他们的“不辞辛劳”，才有了世界令人惊叹的面貌。可以这样说：世界，就是他们的世界。
人生总会面对着困境的大河，河的对岸是生命的价值，希望促使我们强烈地欲望渡河，积极行动则是构筑过河的桥或舟。怀揣梦想，积极处世，就会创造出生命的奇迹。
篇五:《作文-下雨天》
下雨天，真好（2）
黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅""{下雨天作文700字作文}.
雨密密地斜织着。伴随着雨，悠扬的箫声萦绕。那样欢快，那样明净。“啪！”箫声戛然而止。父亲如同一头暴怒的狮子，将巴掌扇向他的女儿。“都初三了，还吹，你能吹出个瑞中吗？还不快给我去复习。”说完，粗暴地夺走女儿手中的箫，扔到地上。
女儿呆呆地站着。
泪水流过红肿的脸颊，滴到地上，溅到心里。{下雨天作文700字作文}.
迷茫的眼睛透向窗外。{下雨天作文700字作文}.
雨不大，但心中却有一场倾盆大雨""下雨天，好吗？
女孩埋葬了箫，埋葬了梦，一头扎进书本""
从此，树林里少了箫声，课堂中多了提问的声音；山野上少了一个身影，却见教室里有人埋头苦读。她只记得父母的期望，心中只有考上瑞中的呼喊。
大家都夸她懂事，都夸她好学，却不知她在雨天里落了多少泪。
临考前，父亲的身影移进了女儿的房间。女儿正在出神，父亲轻轻地拍拍她，她仿佛从梦中醒来，震惊地看着父亲。“又下雨了。”父亲说。{下雨天作文700字作文}.
女儿无语。
“出去走走吧。”
女儿不相信这是父亲的话。
疑惑的眼神射向父亲。
目光中，父亲那么的和蔼。
“去树林吧！”{下雨天作文700字作文}.
她的心中顿时燃起了希望。
她欢快地跑了出去，突然，她转身回来。对，她差点忘了那把尘封的箫。温柔地抚摸着它翠绿的身体，伴随着箫声，女儿的脚印留在了树林中的每一个角落。在这雨中，她尽情地
吹，尽情地欢笑。雨点不时落到她脸上，手上、箫上，她全然不知。
雨天，她终于找回了遗失许久的自我；她终于从无尽的学习中被释放；她终于能在雨中漫步。
她就像一只羞红的小鸟，在山里大声地笑了""
雨，淅淅沥沥，沥沥淅淅""
下雨天，真好！{下雨天作文700字作文}.
【点评】
故事发生在雨天，雨天使得这个故事别有况味。雨见证了“我”的伤心与失而复得的幸福，情感的雨下得那样细腻、那样汹涌。于是，雨在这里不仅是情节变化的线索，更是情感变化的线索，现实的雨与内心的雨交融得几乎天衣无缝，不仅表现作者驾驭语言的功底，更表现了作者对情感体验的深度。雨落在“我”的心中，成为“我”成长历程中最刻骨铭心的一段记忆。
篇六:《描写雨天的作文300字》
描写雨天的作文300字
窗外淅淅沥沥下着雨。这是人们最爱抱怨的时候，似乎雨降落人间，就是为了带来无穷烦恼。难道，大家都不喜欢雨天么？
不是的，不是的。请看，那花朵，那小草，还有那高大的树木，正笑得正欢呵！他们尽情地吮吸雨露，品尝这上天赐予的美好礼物；它们在雨中快乐地摇曳，告诉人们：雨露是甜滋滋的！这些可爱的植物们一天天长大，用自己的笑脸感谢雨天。
我还看到，街上那些五六岁大的孩童，喜欢冲进雨中，小小的脚丫重重地踏到水坑中，溅起一片水花。他们童稚的脸上洋溢着笑容，雨在他们眼里是快乐的精灵。我想，小小的他们，一定会感谢雨天带给他们的欢乐吧。
我也深爱着雨天。听雨点打在窗玻璃上，发出叮叮咚咚的悦耳的声音，心里总会涌出一种莫名的快乐，还会天真地想：雨，也会弹琴么？常看到小说中有“漫步雨中”之类的词。我也学着小说中的主人公，撑一把素雅的淡紫色雨伞，踏着湿漉漉的地面，看着雨落到地上消失，果真是充满了宁静与浪漫。感谢雨天，给予我天真，给予我浪漫，给予我无限乐趣。
我还爱静坐着，听雨，看雨。雨呀，仿佛冲刷着我的心灵，那些忧虑，那些烦恼，都随落到地上的雨点消失了。雨呀，让我暂时那些复杂的问题抛之脑后，有的只是宁静，安详。
雨天，是美丽的，是宁静的，是可爱的……让我对雨天说一声感谢吧！也请你，在下雨之时不要抱怨，静心赏雨，你会得到的，是快乐……