【 – 字数作文】
篇一:《令我委屈的一件事》
令我委屈的一件事
在我的生活中，有的事令我兴奋，有的事令我激动，有的事让我伤心，但最令我难忘的是一件令我委屈的事。
那是一个夏日炎炎的上午，我到姑姑家玩，正好，姑姑要去买衣服，便让我帮忙照顾小妹妹。我满口答应：“好！保证服务‘周到’！唉，没想到这个小妹妹这么难搞定。她一会儿跳上沙发，一会儿又蹦进厨房，就像一条脱了水的“小鱼”，活蹦乱跳的，而我也得跟着她，就像那条“小鱼”的尾巴，随左随右。平时不爱说话的我这时也变成了一个“‘说’气十足”的“唠叨婆”，时不时在杨梦琪耳边“唠叨”：“喂，这个手机不能动！”“嗨，这盏台灯不可以玩！”"" 隔壁的“外号王”钟海趁机给我取了一大堆外号：什么“多嘴三八”啊，什么“跟尾狗”、“口水蛇”啊""没有一个是好的！“可恶的杨小琪！我不管你了！”我的牙齿咬得“咯咯”响，心里生气地嘀咕着。于是，我气鼓鼓地走进姑姑的房间，翘起二郎腿，津津有味地看起作文书来。一个个精彩的故事把我吸引住了，我几乎都忘记姑姑交给我的任务——照顾小妹妹了。“咣当""吧啦、哗啦""”一阵声响把我惊醒过来，我飞快地跑到客厅里。刚站住脚，我猛然看见姑姑心爱的一对小瓷鹿被小妹妹捣碎了：哎呀！那可是姑姑的最爱啊！现在捣烂了，怎么办呢？怎么办呢？我急得像“热锅上的蚂蚁——团团转”。而小妹妹却好像不知道她闯大祸了一样，依然活蹦乱跳的。“得赶快打扫！不然小妹妹踩到就真是“火上烧油”、“雪上加霜”了！我马
上抓起扫把扫起来，哦，还好，小妹妹没有踩到。我松了一口气，心里默默地祈祷着：阿弥陀佛！天灵灵，地灵灵，千万不要让姑姑发现！“咚咚咚”，姑姑回来啦！怎么办？我怎么交代呢？姑姑走进来，一眼看到那一对小瓷鹿不见了，她的脸顿时“绷”了起来，原本笑眯眯的模样不见了，取而代之的是一张严肃的脸。姑姑冷冷地问：“那对小瓷鹿呢？你们两个谁搞的？”我正想回答“是杨梦琪搞的”，却听见小妹妹带有一丝稚气的声音：“妈""妈""是姐""姐搞的""”还没等我辩解，姑姑已经大发雷霆了，她虎着脸，地怒气冲冲瞪着我，气急败坏地说：“你这是怎么搞的？叫你照顾妹妹，又不是叫你拆屋子！你啊你，真是一个愚蠢的‘大冬瓜’！""”我感到伤心极了，眼泪在眼眶里不停地打滚，心里万分委屈地想：姑姑，你为什么不相信我啊？这分明就是小妹妹搞的嘛！干嘛要冤枉我呀！
唉，真让我委屈啊！我想：这件事难道只是我的错，妹妹就没有错吗？虽然我是因为爱看书而忘记照顾好妹妹，但妹妹也有错啊！她撒谎，而且调皮，这，难道不是错吗？
篇二:《一件使我受委屈的事(小学四年级3篇范文)》
一件使我受委屈的事
我有自己的往事，就像天上的星星一样多，现在就让我随便摘一颗星星下来讲给你听吧。
那是2006年7月份时发生的一件事。那天，爸爸正好出差了，只剩下我和妈妈两个人。中午，妈妈睡觉了。我觉得没事干，就拿起一本故事书来看。不知不觉，已经到了下午3点。这时，妈妈起床了，我就问妈妈：“妈妈，天气太热了，我想去买冰棍吃。”妈妈边说边拿出钱包替给我，说：“你拿3块钱去买冰棍吃吧！”我接过钱包，从里面拿出3块钱，就高高兴兴地去买冰棍了。我边吃边走，不一会儿，就回到了家。我刚进家门口，妈妈就很生气地问我：“我让你拿3块钱，为什么你还从我钱包里拿走10元钱，拿那么多钱去干什么？”我理直气壮地说：“我没拿。”妈妈更生气了，不分青红皂白的责备我：“家里就只有你和我，不是你拿的是谁拿的？这么小就学会骗人，长大了还得了？快说，到底是不是你拿的？”我反驳妈妈：“我没拿就是没拿，别冤枉好人。”我正想解释，“啪”的一声，妈妈打了我一巴掌，还说：“我不想听你解释。”当时，我很委屈，跑回房间关上门，躺在床上哭了起来。妈妈见我哭了，又重新数了一次钱包里的钱，这是才发现那张10元钱又“飞”了回来。原来，妈妈在数的时候，把一张10元钱和另一张10元钱贴在一起数了。
事后，妈妈来到房间里安慰我说：“好孩子，别哭了，都是妈妈粗心大意，对不起了。”妈妈刚说完，我含着眼泪说：“我哭是因为您不相信我。”{一件让人委屈的事}.
回想起这件事来，我总觉得心里非常难受。
篇三:《一件让人受委屈的事》
一件让人受委屈的事
给妈妈解释我以为妈我气呼呼的把门关上躺在床上大哭起来。这件事情要从头说起；妈妈帮我买来一支钢笔，十分漂亮，我很喜欢，晚上我写完作业把那只钢笔放在我的笔袋里。笔袋放在写字桌上。妹妹吃饭的时候拿了我的笔袋在笔袋里妹妹拿了妈妈帮我买的那支钢笔。妹妹很手多，就乱搞起来结果没几分钟钢笔的零件就听见“啪”的一声就掉了下来。我马上赶了过来，看见钢笔坏了。我顿时哭了起来。我去告诉妈妈。结果妈妈不但不领情，结果反而批评了我一顿还打了我一顿。我哭了起来。我看着妹妹我看着妹妹希望把真相告诉妈妈。妈妈打了我以后，说：是你搞坏了吧把责任推给妹妹。我听了这句话真是哑巴吃黄连有苦说不出。我向妈妈解释我以为妈妈会向我道歉结果瞟了一眼去干别的去了。我心想：妈妈真的不是我搞坏的，妈妈你委屈了我。妈妈你为什莫不弄清青红皂白就来批评我呢！
红太阳实验小学四年级：范志君
篇四:《一件令我委屈事》
一件令我委屈事
大家都经历过委屈的事，我也不例外。现在，回想起那一件事，我还是难以忘怀，因为它让我尝到了冤枉的滋味。
那是去年夏天的一个下午，天气非常炎热。匆匆冲进教室的我已经累得满头大汗。突然，一阵凉风迎面而来，好凉爽啊！仔细一看，窗大开着，我急忙跑到窗边来吹风。当时陈伟雄也在我旁边，平时，这家伙调皮捣
蛋，爱搞恶作剧，我不喜欢和他玩。可现在我不管那么多了，因为我实在太热了。果然不出我所料，刚凉快了一会儿，没想到他突然用力捏了一下我的屁股，我痛得大叫一声：“神经病？”他反驳我一句：“你更神经！”就这样一来二去，我们开始争执起来，这时，陈老师从教室外面走进来，看到我们争吵，便以为我们在聊天，不分青红皂白地批评我：“怪不得你学习成绩不
断下降！”又怒气冲冲把我拉到办公室继续教训：“你看你，还像样吗？居然不分好坏乱交朋友，这不是毁了自己的吗？”“我没
有""”我连忙辩解。“没有？没有你们怎么聊得那么开心，分明是想狡辩。”没容我解释， 陈老师马上打断了我的话。当时我的心情糟透了，委屈、难过的心情无法形容，我只好低着头，承受老师的训斥。当时我真的很恨陈老师，因为她
连一个解释的机会也不给我，我就像哑巴吃黄连——有苦说不出呀！
直到现在，我还时不时地想起这件事，那种被人冤枉的滋味真不好受啊！不过，现在我已经不恨陈老师了，毕竟她对我是一片好心呀！
令我委屈的一件事 人的一生中，会遇到许多事情，有喜有忧，有些会深深地铭记，有些会渐渐地淡忘，我也不例外。从小到大，我经历的喜怒哀乐的事
情，像天上闪烁的星星一样多，大多被我遗忘的一干二净，但有一件事，就像烙印一样挥之不去。
记得是一个暑假的中午，我和妈妈顶着骄阳旅游回来了。一到家，就把大的包小的包都放在了一旁。饥肠辘辘的母女俩，望着爸爸早已做好的一桌丰盛的美食，如饿狼扑食，如风卷残云，眨眼间就一扫而光了。 妈妈回到房间整理衣物，我悠闲的在沙发上看动画
篇五:《一件让我委屈的事》{一件让人委屈的事}.
一件让我委屈的“快乐”的事
委屈的“快乐”事？你听了以后会不会产生疑问，委屈和快乐怎么能在一起用呢？下面我就为你讲一讲我委屈的“快乐”事。
记得在我五岁那年，因为那时还小，不懂事，妈妈在商业服务领域工作，经常开会到很晚，有时甚至到后半夜才回来，我就不睡觉等着妈妈安全的回来"" 有一次，妈妈开会回来时已经是早晨四点了。回到家后，见我还没睡觉，又是心疼又是生气，就把我说了一顿并说了让我很伤心的话。我立即起身给爸爸打了个电话，当爸爸接起电话时，我委屈地说出不话来。爸爸让我别着急不哭，我泣不成声地把事情的来龙去脉告诉了爸爸，爸爸安慰了我之后就让妈妈接了电话。随后，我跑进屋里，抱着枕头哭了起来，哭得更加厉害了，哭得更加伤心了，哭得更加委屈了"过了一会儿，妈妈走到我床边，抚摸着我的头、语重心长地对我说：“妈妈有自己的工作，作为单位的领导，应该有高度的责任心和事业心。当妈妈加班不能按时回来陪你的时候，你是一个小男子汉，要逐渐培养自己独立、自制的能力，养成一个好的生活习惯。”
听完妈妈的话，我恍然大悟：想起了妈妈单位那么大，人又那么多，会有很多的事情和问题需要妈妈处理和解决。我不再委屈、心里顿生一丝快乐：妈妈为了培养我，不仅要工作，还要为我的学习和生活操心。如果我能独立，不仅会为妈妈减轻许多负担，而且我也将不会再为此烦恼、为此哭泣，更会带给我成长的快乐、自立的快乐、理解的快乐""
从那以后，我还经历了许多“委屈”的事，正是这些让我感到“委屈”的事，让我渐渐地成长起来了，更让我从中领悟到了快乐！
篇六:《一件让我受委屈的事》
一件让我受委屈的事
“是你偷了我的手表，快还给我。”这句话曾一度在我身边响起。学前班的朋友小华坚信是我偷了他的手表，令我十分委屈。事情还得从头说起。
上学前班时，好朋友小华约我到他家玩。不久我拿小华的手表看了看时间，觉得这个手表很好看。“如果我有这样的手表该多好啊，你是从哪里买的？”我用羡慕的口气问下华。小华说：“不知道啊，这是我生日时表姐送给我的。”于是，我小心翼翼地把手表放回原处，和小华下楼打球了。
当我打完球回到家时，小华突然打来电话，说他的手表不见了，问我是否那2了他的手表。我清晰地记得我把手表放回凳子了。于是我说：“我没有拿走你的手表啊，你再细心找吧。”一会儿，小华又打电话来说没找到手表，并说：“你这样喜欢手表，肯定是你拿走了。是你偷了我的手表，快还给我。”他语气这样坚定，我心里十分难受，委屈的泪水唰唰地往下掉。 我是个心地善良、从不贪小便宜的人，他就凭我曾摸过它，喜欢它，就认定是我拿走他的手表吗？于是，我飞奔跑到小华家，想与他一起寻找。这是，小华的表弟也跑了过来，他从裤兜里掏出小华的手表，对小华说：“表哥，我本来想把手表还给你，但放进裤兜忘记给你了。”此时，小华看看表弟，又看看我，他脸红了，不好意思地说：“宇灏，真的委屈你了，我错怪了你，请原谅我吧。”我说：“没关系，找到手表就好了，我们还是好朋友嘛！”
这真是一件令我委屈的事
篇七:《我最委屈的一件事》
我最委屈的一件事
在我四年多的小学生活里，有着许多快乐，烦恼，委屈，幸福，伤心的事，但让我感受最深的却是那三年级的时候发生的事，到现在我还记忆犹新。
“丁零零，丁零零，”上课铃声响了，同学们飞快的跑进教室，端端正正的坐在座位上，纹丝不动的等待着老师的到来。
第一节是数学课，占老师彬彬有礼地走进教室，先同学们行了个礼，就开始滔滔不绝的讲课，同学们也都认真的洗耳恭听，一节课的时间很快就结束了，老师布置了一项作业——一道思考题，我望着题目，以最快的速度开始思考着那道题目，可是过了好长时间，我还是没能破解那道所谓的绝世难题，可时间一分一秒的过去了，我又一遍又一遍的审视着那道题目。
“哇！我做出来了，太好了！”我们班的智多星——虞道成大声叫了起来，你看他那洋洋得意的神情，好似穷人捡到了金子一样开心，真是的！
我见了，立马跑到虞道成的面前，以恳求的语气对他说：“虞道成，这道题怎么做，能够教教我吗？”
“好的！”虞道成爽快地回答，说着，便给我讲解起来：“这个……那个……这个……”
突然，夏棋跑了过来，就不分青红皂白地大声嚷嚷：“王美苏在虞道成那抄袭作业！”还跑到办公室告了我一状，不仅如此，回来时，还在黑板上写了几个侮辱我的苍天大字：“王美苏抄虞道成的数学作业！”我见了立刻气得火冒三丈，气冲冲地找夏棋评理，可夏棋却说他只相信自己亲眼所见的。
“王美苏，你是优生，怎么能抄其他同学的作业呢？”占老师把我叫进了办公室，狠狠批评了我。我立马解释，可我才解释一半，老师就打断了我的话，生气地说：“不用说了，你去写500字的检讨！”我委屈极了，可委屈又有什么用呢？我只好乖乖地无可奈何写了500个字的检讨书。
直到现在，我都一直没有忘记这件事，因为他以成为了我的童年生活里一颗黯淡无光的贝壳。但我也从来没有怨恨过老师，同学，因为有同学，老师的监督下，我才有现在不抄袭同学作业的良好学习习惯。
篇八:《一件委屈的事》{一件让人委屈的事}.
《一件委屈的事》习作教学设计
碧涌小学 四年级 张莎莎
一、教学理念
习作的素材来源于生活，《一件委屈的事》这堂习作课的教学设计，我将学生的课堂学习与日常生活有机紧密地联系起来，将语文学习与生活实践有机结合，通过倾听与诉说让学生敞开心扉，释放情感，并学会表达，在表达中体会习作也是抒发情感的很好途径，从而乐于习作。
二、教学目标
1、通过本次习作练习，让学生进一步学会“记事”的记叙文的写法。
2、启发引导学生在“记事”中，要写真事，吐真情，文章才能具有感染力。
3、激发学生的学习兴趣，培养学生自主探究交流合作的学习能力和表现自我的能力。锻炼学生的语言组织能力和提高口语交际能力。
三、教学重难点
叙事要完整，内容具体、感情真挚，交代清楚记叙的要素。 围绕中心选材，抓重点，做到有详有略，突出中心思想。
四、教学准备
课件、相关视频
五、教学过程{一件让人委屈的事}.
（一）直接导入{一件让人委屈的事}.
同学们，这节课我们来学习如何写好一件委屈的事。可以是自己受到委屈的事或者是使别人受到委屈的事。（板书课题）
（二）创设情境，激发习作兴趣
同学们，你们已经小学四年级了，在你们成长过程中，肯定也有自己委屈或使别人受到委屈的事，谁能把你的小秘密说给大家听听吗？（先小组内说，再推选说得好的在班上说。）
总结：看来生活中同学们都有一些让自己记忆犹新的委屈事，它让我们伤心过，懊恼过，不如我们把其中最刻骨铭心的那件事写下来吧，让我们的情感得到更好的释放，从而更快乐的迎接未来的每一天。
（三）学生习作
1、出示习作要求
（1）在众多的事情中，写给自己印象最深的。
（2）按照事情的发展顺序写，要写出自己当时的真实心情。
（3）题目自拟，字数不限。
2、写作文的时候最先写的是什么？（生：题目）（师板书）题目是作文的眼睛，好的题目可以吸引读者的眼球，使读者带着悬念读完全文。那么，你打算给让你即将要写的这件事拟个什么题目呢？动动脑，把它写下来，看谁的题目最能吸引人。{一件让人委屈的事}.
3、生汇报，师点评。
4、题目拟好了，材料也选好了，现在可以动笔写了。但在写之前老师问你们一个问题：我们写的是一篇记事的记叙文，那么记叙文必不可少的的六大要素是？（时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果）（师板书）
5、一篇完整的作文，我们必须要有开头和？（生：结尾）（师板书）如此清晰的结构再加上同学们的真情实感，我相信写出来的一定会都是感人肺腑的美文。
6、接下来就开始写吧！（生练笔，师巡视、指导）
（四）评议习作
（五）总结
同学们，老师今天很高兴能倾听那些曾让你们伤心难过的往事。在这里我祝愿同学们今后都能快乐学习，快乐成长！在课后请同学们继续完成这篇作文。老师这有个星级作文评定标准，看你能拿几颗星。（课件出示）
（1）没有错别字，语句通顺。
（2）题目恰当。
（3）条理清楚，段落分明。
（4）描写具体生动，真情实感。
（5）中心明确。
六、板书设计
一件委屈的事
题目
开头
（时间、地点、人物）
起因
经过
结果
结尾