【 – 字数作文】
篇一:《一个陌生的人作文》
生活中，我见过许许多多张面孔，这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的但是使我印象最深的却是一个我从未见过的陌生人。
那天，我独自一人去超市买东西。要回家时，外面却下起了倾盆大雨，我只好在超市门前久久徘徊，等雨停了，好快些回家去。这时，一位老伯骑着摩托车出现在我面前，他戴着一顶草帽，草帽遮住了他的脸，不过依稀能看出他的脸很瘦；他身穿一件蓝色上衣，裤脚挽到了腿腕，小腿上的肌肉紧绷着，脚上穿着一双破了洞的布鞋。他用很亲切的声音对我说：“小姑娘，雨太大了，你告诉我你家在哪里，我把你送过去吧？”我心想：我才不上你的当呢，万一你是人贩子，把我骗去卖了怎么办？大伯像看出了我的心思是的连忙对我说：“小姑娘，你别怕，我不是坏人，我只是看你怪不方便的，想送你回家，没有别的意思。你要是相信我，就告诉我你家在哪？我把你送去。”我想：他既然都这麽说了，那他应该不是人贩子吧！于是我便对他说了我家的地址。他说：“好的，小姑娘，你坐稳了，我要走了。”经过了一阵颠簸后，大伯对我说：“小姑娘，到了，下车吧。”我下了车之后，看到了熟悉的小区，我不禁热泪盈眶，生活处处有真情。我对大伯说：“大伯，你等一下，我去给您拿钱。”大伯说：“拿什么钱啊，就送了你一程，不用要钱。助人为乐嘛！”说完，大伯开着摩托车走了。我望着大伯远去的背影，再一次留下了感动的泪水。
篇二:《小学作文：一个陌生的人》
一个陌生的人
生活中，我见过许许多多张面孔，这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……但是使我印象最深的却是一个我从未见过的陌生人。 那天，我独自一人去超市买东西。要回家时，外面却下起了倾盆大雨，我只好在超市门前久久徘徊，等雨停了，好快些回家去。这时，一位老伯骑着摩托车出现在我面前，他戴着一顶草帽，草帽遮住了他的脸，不过依稀能看出他的脸很瘦;他身穿一件蓝色上衣，裤脚挽到了腿腕，小腿上的肌肉紧绷着，脚上穿着一双破了洞的布鞋。他用很亲切的声音对我说：“小姑娘，雨太大了，你告诉我你家在哪里，我把你送过去吧?”我心想：我才不上你的当呢，万一你是人贩子，把我骗去卖了怎么办?大伯像看出了我的心思是的连忙对我说：“小姑娘，你别怕，我不是坏人，我只是看你怪不方便的，想送你回家，没有别的意思。你要是相信我，就告诉我你家在哪?我把你送去。”我想：他既然都这麽说了，那他应该不是人贩子吧!于是我便对他说了我家的地址。他说：“好的，小姑娘，你坐稳了，我要走了。”经过了一阵颠簸后，大伯对我说：“小姑娘，到了，下车吧。”我下了车之后，看到了熟悉的小区，我不禁热泪盈眶，生活处处有真情。我对大伯说：“大伯，你等一下，我去给您拿钱。”大伯说：“拿什么钱啊，就送了你一程，不用要钱。助人为乐嘛!”说完，大伯开着摩托车走了。我望着大伯远去的背影，再一次留下了感动的泪水。
篇三:《小学作文：一个陌生的人》
一个陌生的人
生活中，我见过许许多多张面孔，这其中不乏俊俏的，丑陋的，和善的，凶恶的……但是使我印象最深的却是一个我从未见过的陌生人。 那天，我独自一人去超市买东西。要回家时，外面却下起了倾盆大雨，我只好在超市门前久久徘徊，等雨停了，好快些回家去。这时，一位老伯骑着摩托车出现在我面前，他戴着一顶草帽，草帽遮住了他的脸，不过依稀能看出他的脸很瘦;他身穿一件蓝色上衣，裤脚挽到了腿腕，小腿上的肌肉紧绷着，脚上穿着一双破了洞的布鞋。他用很亲切的声音对我说：“小姑娘，雨太大了，你告诉我你家在哪里，我把你送过去吧?”我心想：我才不上你的当呢，万一你是人贩子，把我骗去卖了怎么办?大伯像看出了我的心思是的连忙对我说：“小姑娘，你别怕，我不是坏人，我只是看你怪不方便的，想送你回家，没有别的意思。你要是相信我，就告诉我你家在哪?我把你送去。”我想：他既然都这麽说了，那他应该不是人贩子吧!于是我便对他说了我家的地址。他说：“好的，小姑娘，你坐稳了，我要走了。”经过了一阵颠簸后，大伯对我说：“小姑娘，到了，下车吧。”我下了车之后，看到了熟悉的小区，我不禁热泪盈眶，生活处处有真情。我对大伯说：“大伯，你等一下，我去给您拿钱。”大伯说：“拿什么钱啊，就送了你一程，不用要钱。助人为乐嘛!”说完，大伯开着摩托车走了。我望着大伯远去的背影，再一次留下了感动的泪水。
篇四:《你好陌生人作文800字》
你好陌生人作文800字
你好陌生人作文800字 小时候，爸爸妈妈就教我别靠近陌生人。从此，“陌生人”这个词就在我心里的黑名单中深深扎根。
“欢迎乘坐本车，本车是由。。。。。。”公交车上，这熟悉的声音又在耳畔响起。这时，一个邋里邋遢的中年人一脚踏上车来。他风尘仆仆的样子，脸上的皱纹如深沟密布，黑黝黝的肤色一看就知道是刚从工地里出来。他的一身俗气的衬衫粘着若隐若现的石灰，拎着一个破旧的麻袋，还有那被泥泞覆盖的胶鞋。我暗自庆幸：他离我的座位还远着呢！在他拿出攥得皱巴巴的纸币付费后，我带着一种厌恶的眼神看着他鬼使神差地坐在了我旁边靠窗的座位，心中大呼倒霉。
汽车开始启动，他一下子把车窗用力地拉开透透风，只听见“咯吱”一声，所有乘客的目光都寻声投来。我顿时不好意思的低下头，当作事不关己地翻动着手里的书。他尴尬一笑地搓着手。我在心中怒骂，这是什么人啊，做事那么毛躁，把我都连累了，果真一个乡下人！随后又响起了令我讨厌的声音，他不顾形象地扯着嗓门唱起歌来。如果他是一个仪表堂堂的城里人，我肯定会认为他是一个豪放的人。但他不是，因此在我眼中他的歌声成了噪音。无意一瞟，看到了他露出的发黄的牙齿和他脸颊上粘着的灰尘，在他身边的我，感觉到被一股热气包围，空气闷闷的就要窒息，好不自然。我对他的厌恶之情油然而生。我故意面不改色地端坐着，挺胸抬头。就是要别人看看这城里人和乡下人的区别，文化人和打工仔的不同。
终点站到了，他急急忙忙地站起来，却又猛地坐下。我正好奇他的举动，只听他说：“对不起，你压到了我的袋子。”我赶紧移开。他拎起袋子，一步跨出座位却不小心将袋子上的灰尘弄在我衣服上。他一边不假思索地从口袋里掏出纸巾递给我一边歉意地对我说：“不好意思，不好意思。”等我反应过来后，他已经下了车，不见了踪影。
我不由得感叹，表面的完美形象还真比不上这位中年人与生俱来的高尚。如果换作我，我想我肯定不会这样，我会轻视他，我会把这样一个礼貌的道歉抛之脑后。{一个陌生的人作文}.
从那以后，我对“陌生人”这个词又有了不同的看法，我把它从黑名单转移到好友名单中。
篇五:《作文》
一、写我自己的作文类型
1.向别人介绍我自己的性格和爱好；{一个陌生的人作文}.
2.写我做的一件事情，来表现我的性格或思想；{一个陌生的人作文}.
3.写我自己的理想。
二、写同学朋友的作文类型
1.写同学朋友的肖像；
2.写同学朋友的一个特点或一个好的品德；
3.写同学朋友与“我”的友谊；
4.写同学朋友对“我”的教育或启示。
三、写老师的作文类型
1.描写老师的外貌，要求抓住老师的外貌特点；
2.通过记叙一件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质；{一个陌生的人作文}.
3.通过记叙一两件事情，来表现老师的性格特点或高尚品质。
四、写长辈亲人的作文类型
1.写长辈亲人对自己的关心和爱护；
2.回忆长辈亲人对自己的关怀；
3.表达自己对长辈亲人的尊敬和怀念
五、写不同职业的人的作文类型
1.观察不同职业的人的工作，提高观察能力；
2.通过对不同职业的人的描写，表现他们的敬业精神；
3.通过观察和接触不同职业的人，学习他们的优秀品质。
参考题目
1.《马路清扫工》
2.《一个营业员》
3.《谢谢您，警察叔叔》{一个陌生的人作文}.
4.《一个平凡的人》
5.《一个难忘的人》
6.《街头小贩画像》
7.《好心人，你在哪里》
8.《跟爸爸去上班》
1、你可知道俺们班的“小胖子？”若是不晓得，就听我细细道来。但听我讲后一定要为我宣传名人“小胖子”哦。她可是俺们班的明星——“小胖子。”她长得肥肥胖胖的，圆圆的脸蛋上嵌着一双乌黑乌黑的眼睛，低低的鼻梁，一张樱桃小嘴总能“出口伤人”。她那肥大的外套足可以当别人的大衣了。但最令我害怕的是她那双“迷人”的眼睛。一次我失口叫了她一声“小胖子”，她那双“迷人”的眼睛立刻向我传送“杀”的气息。妈呀！我知道小胖不不她发威了。她一边“追杀”，一边吼道“我决不过你！”唉呀不和你多说了，逃命要紧。溜！
2、我的外婆已经是一位年过八旬的老人了。她留着一头灰白的头发，一双乌黑的眼睛深陷在眼窝里，额头上布满了稠密的皱纹。外婆是从封建社会走出来的，也许是受当时的影响，外婆一直反对现在的人超时尚，赶时髦。可没过多久，我却发现外婆像变了一个人似的，你瞧！乌黑闪亮的黑发盘在头上，身上穿着紫色的夹克衫，皮鞋擦得都能照出人影。我见了外婆这身“怪打扮”难免下一跳，但同时又纳闷起来，禁不住问外婆：“外婆你咋换上了这身打扮？”外婆一边理着衣服一边回答：“我以前那种想法太落后了，我们现在应该跟着时代走！”说完又照了照镜子。唉呀！外婆的脑门啥时开窍了呀！
3、我的小侄女，她今年3岁了，长得白白胖胖。淡淡的眉毛常常紧锁着，像一位爱思考的小博士；一双大大圆圆的眼睛时不时东瞅瞅、西瞧瞧，像一位爱观察的小侦探。有一次她用白色的纸粘在鼻子下，然后又戴上爷爷的老花眼睛，呵，活像一个小丑！她弯着腰捶着胸来到我面前奶声奶气地对我说：“小姨，你看我像故事书里的智慧老人吗？”我看到她这副模样，不禁哈哈大笑。她看看我又看看自己，满脸疑惑地问：“怎么了？我到底像不像嘛！”她见我还是笑而不答急得跺起脚来，我这才止住笑，说：“像，像极了！”小侄女听后这才满意地离开了。
首先，要写好人物作文，就要写自己熟悉的人。只有自己熟悉的人，才能感受得最真切最鲜活，对他（她）的一言一行，一颦一笑，才能有最直接的、深刻的印象。如下面例文《我是你爹》（见后文），写的是作者非常熟悉的人，所以全文写来既栩栩如生，又给人非常亲切的感觉。如果你写一个陌生的人，虽然也能够写，但写出来的就可能毫无特色，会是千千万万个中的一个，这样写来不要说感动别人，有时就连自己都觉得别扭、生造。
其次，要凸显人物与众不同的个性。共性的东西人人都有，写得再多作用也是不大的。只有有特色的、独具个性魅力的东西，才能给人以冲击，才能给人留下深刻的印象，才能让人拍案称奇。
第三，不要什么都写，更不要事无巨细地写，要择其一二浓彩重墨地写。这当然是要根据主题需要去择取了，决不能无的放矢。如《我是你爹》中，“爹”的话语很少，前后加起来总共才三四句而已，可一个独特的“爹”的形象却跃然纸上了。
第四，要让人物的言行、心理、个性特征等符合人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点。不要让一个两三岁的孩子说六十岁人的话，也不要让一个无文化的老太太专说些理论大话等，否则就是无视人物的年龄、经历、身份、文化教养等特点而乱写人物，是不能写好人物的，更谈不上写出个性特点了。{一个陌生的人作文}.
第五，写人物离不开写事、写细节。要仔细地观察人物的日常行为，挖掘他们的典型事例，而且事例要新颖，因为人物的性格和品质，是通过具体的事例表现出来的。比如我们要写一个热心肠的人，就要写他怎样帮助周围的人，或哪里有困难他就在哪里出现等事例。写事的时候，我们完全可以从细节方面入手。细节描写包括对人物的动作、语言、神态和心理活动以及特定的环境等的描写。描写一个人的时候，我们要把这个人的每一个能体现人物特点的动作都描写清楚、具体、详细。
陈老师，一本我爱读的书
我们来看这一段话：“回到教室，大家全都涌到郭枫面前，问："坏小子，你捐一毛钱怎么能代表我们呢？"郭枫眨了眨眼，骄傲地说："其实我捐了100元！说捐一毛钱，那是逗你们玩的！"听了郭枫的话，同学们哭笑不得”这一段话把细节描写得很好，“眨了眨眼”“骄傲地说”“哭笑不得”等词语把“郭枫”可气又可笑的性格描写得淋漓尽致。
老师是蜡烛，燃烧自己，照亮别人；老师是园丁，不厌其烦地为我们除草施肥；老师是石级，承载着我们一步步踏实的向上攀登。但在我眼里，陈老师却更像一本书，一本内容充实的书。 在严肃的课堂上，陈老师像是一本蕴含着丰富知识的《十万个为什么》。他站在三尺讲台上，让我们阅读、思考，时不时提一个有价值而又可以令我们费心思考的问题，当我们迷惑而又找不到答案时，他又耐心地一一为我们讲解，直至我们懂了才肯罢休。他将似甘泉一样的知识浇灌在我们求知若渴的心中，将我们心中的谜团一一地解开。陈老师独特的教学方法，深深地吸引了我们。
我模糊地记得，有一回上公开课，同学们既紧张又害怕，不敢举手发言。陈老师为了解除没人举手的尴尬，眼珠一转，脱口就说：“真是众里寻他千百度，蓦然回首，那手却在努力挣扎处，别害怕，别犹豫，高举手，你会发现一个全新的自己。”听课的老师们都忍俊不禁，纷纷笑了起来。课堂气氛一下子活跃了起来，大家都争先恐后发言，陈老师更加兴致勃勃地讲着这时候，陈老师就像一本风趣幽默的《笑话大全》，带给我们无数快乐。 在课堂外的世界中，陈老师更似一本《思想品德》，时刻为我们做着榜样，讲述着道理。第一次踏入教室，就看见他弯着腰打扫着教室，是陈旧的教师变得焕然一新。每天中午来到教室里，他也会仔细地观察地面，看见垃圾就捡起。他时常教育我们：“看见垃圾就要弯腰捡起；自己周围的墙壁要保持整洁干净；不要随意扔纸屑垃圾”这本《思想品德》教会了我们道理，用自己的“以身作则”来做我们的榜样，激励我们前进！
在生活中，陈老师更似一本《福尔摩斯》，什么事都逃不过他的“法眼”。班上无论谁抄作业，谁上课讲话，谁排路队不守纪律，他都能一语点破。我们对他真是佩服得“五体投地”！记得有一次，公地打扫不干净，被扣掉了很多分。于是陈老师在上课前严肃地说：“xx同学扫地不认真，扣除德育分2分！”我们都被他的神机妙算镇住了后来我们才知道，陈老师早已暗地里经过了调查。嘿，这招真灵，让同学们都十分敬畏他！
陈老师，你就像一个魔术师，在各种情节里变换着不同的书本。但是，无论你变成什么书，我都爱读！
篇六:《关于朋友的作文：网络里我们曾经是朋友》
关于朋友的作文：网络里我们曾经是朋友
都说网络是虚幻的，我却在这虚幻里结识了一个真实的朋友。我以为网络会以我们自己愿意的方式真实的存在，可它的真实也许会让我失去曾经的朋友。 ??我是一个典型的现实主义的人，从不相信网上会流传亘古不变的爱情，同样不相信网上会衍生真正的友情。偶然的某年某月的某一天，我的QQ在闪烁，就这样一个陌生的人，进入到了我的QQ世界。抱着找个人随便聊聊的消遣的态度，加了他。
??渐渐的，他的幽默、机智，以及豁达让我有一种似曾相识的感觉。从心底里接纳了他，他成了我QQ里的唯一好友。有空就会和他聊天，聊聊一天的工作，心情。也许是因为工作系统接近，环境相当，所以就会有好多的话题可以聊起。不忙的时候，总会坐在电脑前等他上线，然后聊着共同感兴趣的话题，网络朋友变成了现实。有时也或是什么都不聊，只是斗斗嘴，他把这叫做砸牙。又或是听听共同喜欢的歌，然后彼此说再见，期待着下一次的到来。
??更多的时候，是我在向他学习。对于网络，我是典型的所谓菜鸟。尤其是QQ，有很多不懂的地方，这时候，他就是我的QQ老师，细致耐心的教给我想学的东西，不厌其烦，从不笑我笨。从他那里，我知道了音乐场景，知道了QQ音乐。还记得他传给我的第一首歌是《白狐》，忧伤的歌词，沉静而心碎的曲风，让我一听钟情。不聊天的时候，我就会去他的空间里尽情欣赏他喜欢的音乐。我喜欢上了他的空间。而他的空间，更是让我知道除了博客之外的另一个可以展示心情、抒发自我的地方。
??他的空间更新很快，内容也很广泛，所以有很多好友喜欢来“浇花”。原本就喜欢文字的我，在他的空间的感染、诱惑下，我也尝试着建立了自己的空间，随着不断的空间更新，我认识了除他之外的其他的空间好友。上别人的空间里坐坐，感受一下别人的心情，看一些有意义的文字，才发现人和人之间的交流除了面对面的接触，更可以用文字来表达对他（她）的喜爱和欣赏。聊天使我喜欢上了网络，网络更使我加深了对文字的痴迷。这都要感谢他的出现。而这也成为记忆里的一段非常开心、非常充实的日子
??慢慢的，我们就象现实世界里的朋友一样，一段时间不联系就会彼此想念。可也象真正的朋友一样，常常因为某一句话不合彼此的心意而翻脸。虽然有时我们会互相检讨，退让，可网络毕竟是虚幻的，QQ里没有足够的表情表达我们的喜怒哀乐，敲击键盘的速度也不足以追上我们跳跃的思维。网络使我们虽近在咫尺，却天涯相隔，无限的空间隔着无限的怅惘和遗憾。有一次，我为了教朋友申请QQ号，自己又申请了另外的号码。为了验证号码的可用性，我利用两个号码和他同时聊天，聪明如他，很快就识破了我的伎俩。我想虽然没明说，他一定很生气我的举动。也许，分歧的种子就在那一刻悄悄的发了芽 ??随着了解得越深，彼此的真性情渐渐展示出来，言语间的碰撞使彼此间产生的分歧越大，对彼此的伤害就越深。只是没有想到，而这分歧竟会使朋友变成
陌路。于是，他选择了退出，选择了在我的世界里永远的消失。我们成了陌路。也许，原本我们就是陌路，在岁月的河流里两人踏浪而行，只是微风吹过，偶尔的一粒石子落在了我们面前，荡开了一波涟漪，我们一起捡起了它，捡起了一段共同的网络岁月，微风过后，一切都会消失，一切都会归于平静 ??在我的好友栏里，他选择了永远的隐身，他的头像从此不再闪烁。不想挽留什么，过去的终究会过去，只是很想告诉曾经的朋友：不管网络是不是容忍真性情，那怕网络使人的情感虚幻模糊而不真实，我依然是我。还想告诉你，曾经把你真心的当作朋友，我的QQ世界里有你来过，真好！虽然是那么短暂。而你，依然曾经是我QQ里唯一的好友