【 – 字数作文】
篇一:《作文400字 今天的教室特别静》
今天的教室特别静
今天的教室特别静，是因为今天李老师生病了。
医生让李老师今天住院，但李老师今天有三节课，再加上音乐老师家里有事，这一节音乐课也由李老师来上，所以一共是四节课。李老师一节课都不肯落下，强忍病痛给我们上课。
到了最后一节自己时，李老师在讲台上默默地改作业，她脸色苍白。我坐在座位上，只能听到同学们写字的声音。平时，自习课上热闹非凡，声音如虎啸狮吼。但今天的自习课比平常不知安静了多少倍。平时对同学们指手画脚的班长也不再说什么了，老师离开了一下，就开始有同学窃窃私语。班长走上讲台，不但没有在黑板上记名，只是做了一个安静的动作，让同学们安静。再看看同桌，安静地写着作业，我碰了他一下，把他吓了一跳，他想说我，但又把话吞下去了。再看我们班的快嘴小红，平时好像天下所有的事都和她有关，可她今天嘴巴像中了邪一样，二话不说，在那里写作业。{今天教室特别静作文400字}.{今天教室特别静作文400字}.
今天的自己课是一节最安静的课，这堂课让我难忘。
篇二:《今天教室里特别静》
今天教室里特别静{今天教室特别静作文400字}.{今天教室特别静作文400字}.
走进教室，咦，怎么今天教室里这么安静？哦。原来是同学们正在写作文呢！
小明东看看，西望望，似乎是在找灵感吧！看看他的本子，竟然才写了一个题目。再看看小红，她正在认真地写作文，她的本子上已经写满一面了。接着，我们看了看小牛，他竟然把语文书打开，在抄语文书上的课文，本子上已经抄了半页了。看来，同学们对写作文不太在行。再看看我们的老师，她时而挥动手中的红笔认真批改完作业，时而在教室里转几圈儿，指导同学写作。写完作文的我，坐在座位上，耳际隐隐约约传来别班讲课的声音，这时，我才猛地发现：我们的教室特别安静，静的似乎能够听见墙上时钟“嘀嗒”走动的声音。
时间过的很快，同学们的作文都写完了，也快下课了。突然，听见老师说了一声：“快下课了，把本子交到我这里来。”所有的同学把本子交上去，老师刚整理好本子，就下课了。
“叮铃铃······”随着一声铃响，教室的安静瞬间被打破了。
篇三:《今天教室特别静》{今天教室特别静作文400字}.
今天教室特别静{今天教室特别静作文400字}.
今天，教室里发生了一件特别怪的事情，教室特别静。平常在上课前的时候，教室里可热闹了！像圩日在街上的气氛，老师在上面讲，同学们在下面讲，好像在争论似的，谁也不肯让谁，可厉害啦1可今天上课时教室里特别静，连一根杆掉在地上也能听到！这是为什么呢？
今天早上，同学们来到了学校，早读课铃声响了，可是平常总是来得很早的语文老师，今天怎么上早读了还没来上课呢？同学们顿时讨论起来，教室里变得热闹起来。同学们经过一番打听才知道，语文老师今天笔病了。有的同学大笑说：“老师这么讨厌，病死活该！”有的说：“今天咱们可幸运啦，可以自己玩了……”可始终没有人说去看老师。
讨论了半节课，突然听到了楼梯传来熟悉的脚步声，但是跟平常的不同，很绶慢，听起来好像没有力气，是语文老师来了，同学们马上停止了讲话装成认真看书的样子。老师推开门，绶绶的走进教室，装成没病的样子，照常给同学们上课，看得出她讲课很吃力，同学们都知道老师是带病上课的，为自己刚才说的话做的事感到十公内疚。有的眼眶里已经堆满了泪水，但不想让老师知道，生怕老师担心，有的用口纸掩住眼睛，装成在擦眼睛的样子，但是不过一会那张纸就全湿透了。同学们为老师带病上课所感动了，这堂课上的非常好，非常安静，连一根针掉在地上也能听到。老师看到这切，苍白的脸上露出了一丝微笑。
通过这堂课，同学们知道了老师为了自己的学生不辞辛苦的工作，从此要好好学习，来抱答老师。