【 – 字数作文】
篇一:《一次快乐的游戏300字作文》
一次快乐的游戏300字作文
第一篇： 一次快乐的游戏 李光正
提到"表演"，对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演还真不简单。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
我先走到老师那里，抽了一张纸条，上面写着：考砸了，挨批评。我的心情突然由晴转阴了，我对老师说："一个人怎么表演啊？"老师说："可以的，我相信你！"我绞尽脑汁，突然灵机一动知道怎么表演了。
我先从老师的桌上拿了一张纸，再走到我的座位上拿出一支笔，看着那张纸，然后看了手表，在纸上写了个大大的零，最后，拿着纸嘴巴一直动，像在骂人。同学们看了，异口同声地回答："考砸了，挨批评！"我的表演成功了。
黄俊焱抽到的是：骑摩托车。他看了后，哈哈大笑。随后，他就做了一个骑摩托车加速的动作，我们一看便知道了答案。
通过这次活动，我体会到了：聋哑人的生活真不容易，我们要多帮助他们。
第二篇： 一次快乐的游戏 麦诺彬
提到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演还真不简单。（春游作文）
老师说："规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。"
第一个上场的是一位女同学，她拿到纸条后，看了看，眉头紧锁，用惊讶的眼神看着老师，然后退到墙壁，拿出右手画出跟电视屏幕大小的长方体，用手按了按遥控器。大家异口同声地说："看电视！"老师摇了摇头，帮女同学补充表演，前面都一样，后面竖起了大拇指，像在表扬什么。一次快乐的游戏300字作文一次快乐的游戏300字作文。一个同学信心十足地说："看电视看到好节目……"老师再次竖起大拇指，这位同学还真有两下子。
令我印象最深刻的是：猪八戒脚踩西瓜皮。那个同学用求救的目光看着老师，老师没理睬。他站在讲台中间，用两只手扯着耳朵，再用手指拱了拱鼻子，再画了个圆的东西，一阵狂啃，再往后一扔，最后向前走了几步，就摔了个四脚朝天。表演可真是惟妙惟肖啊！
这个游戏让我体会到了：聋哑人生活的艰难，我们应该多帮助他们。
第三篇： 一次快乐的游戏 陈洁
说到表演，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演可就没那么简单了。
第一个上场表演的是卢同学，他从老师手里抽出一张纸条，看了看，笑了笑，立马
坐在一张椅子上，拿出一支笔，在桌上假装写东西，写着写着，突然间又摸了摸自己的脖子，然后拿起一杯水喝了一口，最后张开嘴巴，用手不停地扇着，我们顿时知道了答案：口渴喝到了烫水。毫无疑问答对了。
第二个上场表演的是陈同学，他小心谨慎地抽取了一张纸条，看了看，点了点头。首先他用手指点了点自己的鼻子，再拉了拉耳朵，然后，他假装拿起一个圆鼓鼓的东西，把它切成了两半，再放在嘴边乱啃一气，然后往后一扔，朝前走了两步，就摔倒了。我们看后说出了许多答案：有的说猪摔倒了，有的说猪八戒摔倒了，还有的说猪八戒吃西瓜……其实答案是：猪八戒脚踩西瓜皮。
通过这次游戏，我体会到了：聋哑人生活的艰难，我们要多帮助他们。
第四篇： 一次快乐的游戏 袁浚健
"嘻嘻哈哈！"是哪个班这么热闹？当然是我们班了，我们正在举行"哑剧表演"。
规则：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。{介绍西瓜,作文300字}.
让我印象深刻的是王梓俨同学，他抽到一张纸条时挤眉弄眼，好像内容有点难似的。他首先用手画出了一个正方体，再画了个圆圈，把自己的外套脱下来，虽然他的表情有些尴尬，但同学们捧腹大笑，王梓俨同学的脸立刻红了起来。一次快乐的游戏300字作文{介绍西瓜,作文300字}.{介绍西瓜,作文300字}.
第二个表演的是龚泳棋同学，他抽到纸条后，瞪大了圆溜溜的眼睛，嘴里还带着一丝微笑，这个表演一定很精彩。只见他直了直腰，拱了拱鼻子，挺了挺大肚子，在啃着什么东西，随手一扔，一不小心摔倒在地上。大家不约而同地说道："猪八戒脚踩西瓜皮！"龚泳棋同学笑了。
通过这个游戏，我真正体会到了聋哑人生活的艰难，我们一定要多帮助他们。
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第五篇： 一次快乐的游戏 陆兆聪
今天，我带着快乐的心情来到了作文班，老师向大家宣布："这节课我们玩游戏，游戏的名字叫：我演你猜！"
规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
开始表演了，我自告奋勇地走上讲台，抽了一张纸条，内容是：洗衣机。我望了望老师，就用手画了个正方形，指了指自己的衣服和裤子，放进去，我还用手搓了几下。同学们都以为是洗衣服，我又纠正了一下我的动作，同学们又重新思考了一下，最后全班同学异口同声地说："洗衣机！"
下一位同学表演的是：猪八戒吃西瓜摔倒了。这位同学表演得非常出色，首先揪了揪两只耳朵，又用食指拱了拱鼻子，然后用一只挥来挥去好像在切什么，接着假装把它全部吃掉，扔在地上，向前走了几步，不小心摔倒了，把同学们逗得哈哈大笑。马上同学们就有了答案：猪八戒脚踩西瓜皮。{介绍西瓜,作文300字}.
通过这次表演，我体会到了：聋哑人生活的不易，我们应该多帮助他们。{介绍西瓜,作文300字}.
第六篇： 一次快乐的游戏 吴汉轩
说到表演，这对我来说是小菜一碟，可是哑剧表演真是很难的。
规则是：不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条上的内容做夸张性的表演。
第一个上场的是梁同学，他从老师手里抽了一张纸条，看了看，笑了一下，似乎觉得很简单。随后，他走到了别人位置上拿了一支笔和一张纸，在纸上假装写字，然后挠了一下头，好像在想什么。表演完毕，大家异口同声地说："做作业遇到难题。"果然，我们答对了。一次快乐的游戏300字作文小学作文-初中作文-高中作文-中考作文-高考作文-节日作文及各类中小学生作文。
我一直想上去表演，可老师就是不选我，又选了梁同学，真是扫兴。只见他先拉了拉两只耳朵，顶了一下鼻子，又抱了一下肚子，再比划了一个圆鼓鼓的东西，右手挥来挥去像在切东西，再放到嘴巴乱啃一气，最后随手一扔，没走几步，就摔倒了。原来是：猪八戒脚踩西瓜皮，正想回答，又被人抢答了。{介绍西瓜,作文300字}.
通过这一次表演，我体会到了：聋哑人生活的艰难。
第七篇： 一次快乐的游戏 王童瑶
提到"表演"，这对我们来说是小菜一碟，可哑剧表演真不简单。
桂老师简单说了一下规则："不能说话，只能用肢体语言来表达。表演者根据纸条
篇二:《[PK赛]关于童年趣事的作文：种西瓜》
[PK赛]关于童年趣事的作文：种西瓜
童年，是五彩缤纷的，童年，就像一个五味瓶，一不小心——啪，瓶子打碎了，从里面涌出了童年的记忆，让我瞧瞧，是哪张影片，原来是五岁的我种西瓜的记忆
“姐姐，姐姐，小姨叫咱们去吃西瓜。”我的小跟屁虫愿愿大声说道。“好啦好啦，来啦。”我拍拍身上的灰尘，进了里屋。“嗯，西瓜真甜，真好吃！”愿愿和我都吃的满脸是西瓜汁。不一会，我和愿愿吃完了，“顺便”帮大人把西瓜籽扔了。
“他们真讨厌，懒死了！”愿愿不停地抱怨着。“哎，愿愿，咱们种西瓜吧！”我灵机一动，提议道。“种西瓜？那不是还要帮他们大人扔西瓜籽嘛！我不干！”“哎哎哎，别扔！”我一边阻止愿愿将西瓜籽扔进垃圾桶，一边“开导”愿愿：“那时候，他们吃的就是我们种的西瓜了，他们哪里还敢让咱们扔西瓜籽呀！咱们让他们扔西瓜籽还差不多！”“真的吗？”愿愿半信半疑得问。“当然是真的，姐姐什么时候骗过你！”
就这样，我和愿愿捧着一大把西瓜籽来到屋后，学着姥爷的样子挖坑、埋籽、培土（虽然中间有大批的遗漏）干完这一切，我和愿愿小心翼翼地打来一桶水，用小玩具一点一点的浇，最后，水蔓延开来，愿愿有点紧张：“姐姐，西瓜宝宝会不会淹死？”“不会，”我信心十足“你看，西瓜那么多水分，肯定要多浇水！”“可是”“哎呀，别可是了，咱们赶紧挖开土看看有没有西瓜吧！”“姐姐，才过去五分钟，西瓜能长大吗？”“能能能，肯定能！” 我们挖了半天，挖出来的却还是沾满泥土的西瓜籽，根本没有什么西瓜，我失望了，这时，妈妈找到了我们，又好气又好笑地向我们道清了原委，我和愿愿的美梦破碎了，可却收获了知识，嗯抵清了！
你也种过西瓜吗？
六年级:孙丽婷
篇三:《关于文具大会的作文300字》
关于文具大会的作文300字
关于文具大会的作文300字 一天，今今家里的文具们争论不休，都说自己的本领大，谁不甘示弱。于是，管家文具盒召开了一次会议。
铅笔迫不待地说：“我的本领大，小主人刚开始学写字的时候都会选择
我。”“可是，我们的小主人有时会写错字，怎么办呢？还不是靠我帮忙。”橡皮骄傲地说。这时，钢笔看了看橡皮，说：“我写的字你能擦掉吗？”橡皮的脸一下就红了。在一旁的水彩笔自豪地说：“你的颜色也太单调了吧，我能把他的画凃上五彩缤纷的颜色。“
文具管家听了它们的发言，说：“孩子们，你们的本领都很强，如果我们团结，就能更好地为小主人服务。”文具们顿时安静下来，它们说齐声说道：“小主人离开我们任何一人都是不行的。”它们自豪地笑了。