【 – 字数作文】
篇一:《书包里的对话》
我是一个漂亮的小书包！我有许多好朋友，有精致的钢笔，有细长的尺子，有勤劳的橡皮擦，有简易的铅笔……他们都睡在我的小肚子里，我是他们温暖的房屋!以前，我的小主人对我们非常关心，每天都细心照料我们。可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。
早上我们帮助小主人学习，被主人玩弄。晚上，我们的小主人安心睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。睡不着的我们开始聊起天来，诉说自己的哀怨之情。铅笔站起来擦了擦眼泪伤心地说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，让我们遍体鳞伤，也太过份了吧？”课本生气地点了点头说：“是啊！我们腰酸背疼，全身无力，现在连站都站不起来了，真气人呀！”铅笔盒也痛不欲生地扶着腰说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了！呜……”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢！我的腰都被小主人折断了，还捅出来几个小洞，真成了一个残废的文具了。”说完，它就低头哭泣起来。我的身上也是一阵又一阵的酸痛，早已经添上了许多个小洞洞。五彩缤纷的画笔在我的身上涂鸦了乱七八糟的图画。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦的同伴，我的眼泪夺眶而出。我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，我们为你们付出，难道换来的只有无尽的伤害？难道你们宁愿我们在伤心抽泣，而不愿意看到我们那爽朗而欢快的笑容。
请珍惜我们吧！孩子们！别让你们最真诚的文具朋友成为你生活中的玩具!别让你今日的顽固换来明日的悲哀！
篇二:《书包里的对话》
书包里的对话
有一天，书包里突然吵吵闹闹。
卷笔刀说：“小朋友们的铅笔尖儿断了，还要我来帮忙削，所以我才是排在第一的文具。”
铅笔说：“我们铅笔写错了字可以用头顶擦掉，你们钢笔写错了不能擦掉。所以我才是排在第一的文具。”
钢笔说：“我们的笔尖儿永远不会断，不要卷笔刀来削。所以我才是排名第一的文具。”
高傲的书说：“我的肚子里藏着许许多多的知识，主任读了就会变聪明。我才是最厉害的文具。”
文具盒说：“你们铅笔盒钢笔累了还要在我的肚子里休息，要是没有我，你们就没有休息的场所。所以，我才是最有用的文具。”
尺子说:“主人要画直线时就要用到我，所以，我才是最好的文具。“ 书包说：“你们各有各的优点和缺点，我们在为同一个主人效力应该相互关心，相互帮助。”
听了书包的话，大家低下了头。
篇三:《书包里的对话》
书包里的对话
我是一只美丽的书包，我的主人叫可可，我有许多的朋友：橡皮、文具盒、课本""以前，我的小主人对我们非常关心，可是好景不长，不到一个星期，我们就不再受此厚爱了。我的朋友们也相继病倒了，他们脸色苍白，遍体鳞伤，整天茶不思，饭不想。晚上，我们的小主人睡觉了，可是，我们却被病痛折磨得无法入睡。铅笔擦了擦眼泪说：“我们辛辛苦苦地为小主人服务，但他这样对待我们，也太过份了吧？”课本说：“是啊！我们腰酸背疼，全身无力，真难过呀！”铅笔盒也痛不欲生地说：“小主人在我们的脸上乱涂乱画，我不是这儿伤了，就是那儿刻坏了！呜""”橡皮也有气无力的说：“我更惨呢！我的腰都被小主人折断了，成了一个残废。”说完，就低头哭泣。我的身上也是一阵阵的酸痛，早已经添了许多个小洞洞。看着凌乱不堪的自已，看着痛苦不已的同伴，我的眼泪夺眶而出，我们是学习用品，是大家永远的好伙伴，难道你们宁愿我们伤心抽泣，而不愿意看到我们欢快的笑容，听到我们爽朗的笑声吗？小主人，请珍惜我们吧！
福建张玉珊五年级:zyszjchsm
篇四:《书包里的对话》{书包里的对话350个字}.
书包里的对话{书包里的对话350个字}.
XX县实验小学三·三班 刘炳旭
一天，我刚回到屋里，隐隐约约听见了一阵杂乱的吵闹声，便顺着声音寻找人。突然，我发现声音是从书包里传来的。
铅笔说：“我的评价真可恶同，上课时一直在我身上刻道，害得我一身全是疤。”橡皮接着说：“是啊，我帮小主人擦字，可还是被小主人千刀万剐了，真是‘善有恶报’啊！”语文书哭泣道：“你们哪能和我比？我的页码被主人撕得残缺不齐，下雨时，他还把我顶到头顶防雨，可我却淋感冒了，呜呜""”数学书说：“你这还不惨，你看，我的脸都让小主人去折纸飞机了。”钢笔早就哭成“泪人”，它说：“我才是最惨的，我们帮他写字，但我的哥哥姐姐都被他摔得粉碎，唉""”
听完它们的对话，我惭愧极了，心想：我以后要好好保护它们，再也不损坏它们了。
篇五:《神奇的书包作文350字》
神奇的书包作文350字
神奇的书包350字——现在的学生每天背着又大又重的书包，特别痛苦。慢慢地我们的背累驼了。因此我的中国梦是设计一款新型智能书包。
书包材料是超轻的太空皮，它轻便、防雨。这个书包有一个又一个的夹层，只要你把书本放进去，里面的感应器就会自动分类。而且不论你放多少书或多少笔它都不会显得鼓鼓囊囊的。这个书包背着很轻，因为它上面有一个减负器，能把书包的重量一瞬间变得无影无踪。{书包里的对话350个字}.
哗啦啦，老天真是喜怒无常，又下雨了。不过不用担心，我特意设计了隐形雨伞，只要一按电钮，就会从书包上升出一把雨伞，为人和书包遮雨。{书包里的对话350个字}.
我设计的书包还有许多功能。例如当老师上课时，我们可以从书包夹层中拿出一台小电脑，把它与书包内的仪器相接，就能把老师说的话快速地记录下来。为我们课后复习打基础。
怎么样？我设计的书包是不是很好啊？有了这个书包，你的背就不会累驼了。我希望我的中国梦早日实现。
没有太蠢了，笨蛋，谁写的作文？？？？？？
篇六:《书包里的对话》
书包里的对话
我的书包里平常都是安静的，可有一天，不知怎么了，我刚打开文具盒，发现里面的文具都“不翼而飞”了。我把书包翻了个底朝天，总算在书包的一个角落里找到了这群“小顽皮”。从那以后，我的书包都不再是安静的了。{书包里的对话350个字}.
第二天上午，我走在回家的路上，发现文具们的“聚会大厅”——书包里闹哄哄的。我便打开书包一看，还是原来那副模样，怎么会闹哄哄的呢？于是，我再打开书包一看，发现数学课本和语文课本瞄了我一眼，又继续吃他们的东西去了。原来呀，他们在摆庆功宴会。每一本课本和作业本都在吃着东西，喝着饮料，可热闹了，就连最不起眼的小作业本都在打打闹闹。{书包里的对话350个字}.
只听语文课本说：“太好了，小主人在这次竞赛中考了第一名，还弄来一张喜报呢！”“是呀是呀，”其他文具都异口同声地说。“这下子我们爽了，总算可以吃喝玩乐一场了。”小作业本说。“说得真是Good！”其他文具都说。“哼，这还不是我们的功劳！”试卷和同步练习反驳道。“谁说这全是你们的功劳的？这里面也有我的功劳！！！”所有小作业本一起说。这时在一旁听地不耐烦的文具盒想冲过来劝架，可他回过头来一看，他们都打红了眼，南拳北腿，一个也没有休息，但小作业本就是攻不下试卷和同步练习的核心阵地，伤亡惨重。最后，他们只剩下六名“战士”和一名“排长”了。这时，文具盒、数学课本、语文课本等一起齐刷刷地跑过来劝架。
说：“不要争了，不要争了！你们的功劳都一样大，但主要是小
主人自己刻苦学习的成绩！”他们一听，立刻停止了争吵。这场也有惊无险的争吵总算停止了。文具们又开始了他们的庆功宴会了。
虽然这场争吵小作业本们伤亡惨重，但是，使我懂得了一个道理，做人不能乱争吵，抢功劳，要和睦相处。