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为老师鼓掌作文300字 为老师鼓掌作文400字

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【 – 字数作文】

篇一:《掌声作文300字》

掌声作文300字

掌声作文300字(一)

人往往是自私的!连一个掌声都吝啬的收回,在收回的同时你有想过吗?你或许会伤害到一个人。

或许有人会说:“切,不过是一个掌声而已,有什么呢?”

就是因为这种人的自私,埋没了无数个人才!打击了别人的自信心!

换个角度来想一想吧!当你第一次一个人站在高高的广播台上,望着数不忘的人。你会害怕吗?当你鼓起勇气大声的读出你想说的话时,台下却传来窃窃细语的声音,你会怎样?当你努力坚持到最后的时候,台下却一个掌声都没有,你会害怕吗?

当然也许你不会吧!那是因为你没有体到这一种感受,你不会知道那时的“我”是多么的无地自容。多么的想逃离这个让人透不过气的地方。

曾今有人说过这样的一句话:“你的一个掌声一个平凡的不可以在平凡的动作改变了我的一生”。

掌声作文300字(二)

记得自己小时候学骑车子的时候,总是摔倒,还有时候摔个人仰“车”翻,可是,在那时,身后总有一个熟悉而亲切的背影,那就是我亲爱的妈妈。

每次在我身后看我摔倒而不扶我的时候,我就特别生气,总想让妈妈对我刮目相看。 而就是那几响掌声,让我对妈妈另眼相看。在一次摔倒后,几声手掌拍击的声音响在我身后,我回过头来,默默地注视着妈妈。突然间,我回过头来,慢慢的,慢慢的,我骑上了车子,车子慢慢地“跑”了起来。

在我身后,那熟悉的掌声再次响起,我多么的欣慰,马上跑下车子,扑到妈妈的怀里,并说着:“妈妈,我会骑了,我会骑了。”妈妈只是笑了笑。

掌声是一种鼓舞,它只有响声,没有其他什么,但是,它可以给人一种神奇的喜悦;它可以给人积极进取的信心;它可以给人无比大的快乐;它可以给人无声的鼓励。 无论成功还是失败,掌声总能激励他人,继续前进。

掌声作文300字(三)

每一个人都会因为掌声而奋斗,我就是这样。

有一次,我参加老庙镇举行的400米男子田径比赛中,就是因为热烈的掌声,我取得了好的成绩。

我们6人一组,发令枪一响,我开始猛跑。不过由于我起跑较晚,暂时第四名。开始,我跑的十分有劲,当我跑了大约200米时感觉头昏脑涨,两腿发软,真想停下来不跑了。这是,我只听到跑道边的同学口中大喊道:“加油!”鼓掌雷鸣般响起。 我一直感觉掌声在我耳边响起,我咬紧牙关,奋力去追第二名。

还有20米,掌声更加热烈,我一口气猛冲到终点。就在这时雷鸣般的掌声再次响起,我居然获得第二名的好成绩,和第一名只差3秒。

这就是掌声的力量。

掌声作文300字(四)

在我上一年级的时候,我们班有一个特别不爱说话的一个小女孩。她叫张小红,那时她7岁了,由于她是膀子断了所以不爱说话。

有一次,老师上演讲课,叫每个人都演讲一个主题,轮到张小红了,她很不愿意去演讲,老师说:“一给人要有自信,遇到困难不要退缩,要勇敢去面对”。她还是不愿

意去,这时,有一位同学站了起来给她掌声,她笑了,慢慢地走向了讲台,她讲述了她小时后的趣事,她讲述完了,我们和老师都给她一阵阵掌声,她微笑地走小讲台。 老师微笑说,掌声可以给人自信,给人一种无求的自信,我们要相信自信,加油,加油,我们一定要相信自己哦,加油!

篇二:《为—-鼓掌》

为自己鼓掌

人生的舞台多彩多姿,即使没有秀出比别人更美的舞姿,但至少我曾努力过,所以我为自己鼓掌。

——题记

优美的旋律,飞扬在校园的每个角落。每听到梁静茹(?)的那首《掌声响起来》,心总会随之微微一颤,眼前就浮现出这样的一幕情景。

那是一场元旦晚会,我们都准备了了各自的节目,排练了好久,就为了在这一个晚上,展现出自己的风采。

节目一个个结束,台下的掌声如连绵起伏的浪潮,一阵又一阵自观众席响起。终于轮到我了,可脚却不听使唤地发抖,我的手心冒着冷汗,鼓足勇气,登上渴望已久的舞台。 在星光与灯光的照耀下,我却忘词了,发不出一丁点儿声音。就这样,我呆呆地站在舞台上,不知过了多久。台下的观众起了骚动,难听的议论声清晰地敲击着我的耳膜。 我的脑子一片空白,眼泪不争气地往下流。我再没有勇气站在这里,转身逃离开了。 后台的同伴们,有的用同情的眼神看着我,有的正低头窃窃细语。不止舞台,连后台,我也待不下去了。

奔出校园,我无目标地漫步在街上,没有人理会我,他们有他们的事情,而我却不知道自己还能干些什么。

哭红了眼睛,我疲惫地回家。轻轻推开房门,父亲望着我,一脸心疼。

父亲把我拉到他跟前,为我试去眼泪。问:“咋啦?让我的心肝宝贝哭成这样。” 此时,我心中所有的委屈都涌上了心口,泪水再次模糊了双眼。

“爸,我的元旦晚会被自己搞砸了,没有人为我鼓掌。”

“那你努力过了吗?”父亲说。

“我尽了最大的努力展现自己的风采,可上了舞台,却什么也干不了。”

“只要你用心了,努力了,不管结局如何,就算没有人为你鼓掌,你也要为自己鼓掌,因为你尽心了。”父亲肯定地说。

父亲的话让我的眼泪不再流淌,我举起掌为自己鼓掌。我是没有秀出很美的舞姿,但我有勇气站在自己梦想的舞台上,并为之努力。

校园的那一幕早已被人遗忘在风中,可我从未停止为自己鼓掌……

为自己鼓掌不需要太多的原因和条件,只要你无愧于心,或在人生旅途中有了新的认识,你就可以为尽情地为自己鼓掌。

点评:毋须多说,这是一篇很优秀的赛场作文。构思精巧,立意新颖,应是本文最大的亮点。在修改过程中,老师对段落重新进行了切分,使之更具跳跃性,文章也就更灵动了些。本文很能励志,希望同学们都能从中找到进步的动力.

为自己鼓掌{为老师鼓掌作文300字}.

“独自站在这舞台,听到掌声响起来,我的心中有无限感慨。经过多少失败,经过多少等待……”每当老歌手这洪亮的歌声在我耳边轻轻回荡的时候,我总是在想:这么简单而平凡的一个动作,有谁会为自己鼓掌呢?也许我们曾经有过失败后的恐惧而缺少自信;也许父母对我们要求过高,让我们疲惫得有点麻木。我们的掌声总是好像在为别人而留,留给自己的只有一片空白。看看身边用关爱的目光注视着我们的人,也许我们该学会为自己鼓掌。 记得在小学的时候,学校组织朗诵比赛,老师选中了我和其它12位同学,一开始我并不愿意参加,排练的时候也总是心不在焉的,老师发现了便问我怎么回事,我说:“老师,我不想参加了。”老师很不解地问道:“为什么呀?”我说:“我怕朗诵得不好,把表演给搞砸了。”老师这时微笑着说:“孩子,结果并不是最重要的,重要的是这个努力的过程,只要你努力了,同样会得到别人的认可的,你要为自己鼓掌,为自己喝彩,懂吗?”听了老师的话,

我顿时信心大增,点了点头。以后的每一天我都努力排练,哪个动作没做好,哪里没朗诵好,我都会一遍遍地努力练习,争取比其他同学做得更好。经过这么多天的“奋战”,终于迎来了比赛的那天,到我们出场了,我看到台下黑压压的一片人,心里突然有点害怕,差点把词都忘了。再看看我身边的同学紧张得不敢靠近话筒。我在人群中看到了在轻轻鼓掌的老师,这时我想起老师曾对我说那番话。顿时,我信心大增,用坚定自信的目光看了看其他的同学,心里默默地对自己说:“你能行的,加油!朱凌,你是最棒的!”站在台上,每个同学都非常默契地发挥出了自己最高的水平,赢得了台下一阵又一阵的掌声。看着这一切,我也情不自禁地为自己鼓起了掌。最后,我们班获得了第一名。

“没有什么胜利可言,坚持意味着一切。”这是我们朱老师对我们说的两句意味深长的话。不要让掌声变成一种虚荣的自我陶醉、自我满足,不要去在乎别人什么样的眼光。让我们一起学会为自己鼓掌,用爱的掌声去创造世界,让我们的祖国变得更加辉煌强大!

为失败者鼓掌

俗话说:“人生不如意,十有八九。”在生活中,每个人都会遇到困难,经历挫折,或成

功或失败。人类的潜意识中,成功永远比失败要好。但是,我要为那些努过力的失败者鼓掌! 我曾阅读过这样一个故事:

小时候,他热爱篮球,喜爱魔术队的一位著名球星,可是那位球星的冷漠伤了他的心,看着拒绝自己索要签名的巨星远去,他愣在原地一动不动。“嘿!小家伙,他不给你签名,我给你签。”他缓过神,奥尼尔神采飞扬地签下了他的大名。“希望有朝一日能在NBA赛场上见到你!”他用力地点了点头,奥尼尔的话仿若寒冬照进一缕阳光,温暖了他的心。这份温暖伴随着他长大,他成功了,二十一世纪前十年的NBA赛场属于他!他就是赛场上的小飞侠——科比。

喜欢看篮球比赛的人对他并不陌生。但你们并不知道,奥尼尔的鼓励成就了科比今日的辉煌,奥尼尔就是那个为失败者鼓掌的善心人。

也许失败者比成功更需要掌声,但往往人们的掌声都是为成功者而准备,不是吗? 南极——一个极为严寒的地方,终年冰雪覆盖。有两位勇敢的探险家带领各自的队伍去那儿探险。由于恶劣的条件,他们的行程都非常艰难。最后,一位叫阿蒙森的探险家带领他的队伍顺利到达了南极点,并成功返回。从那以后,南极点留下了人类的足迹。在大家都在为阿蒙森队的胜利庆祝的同时,另一组由斯科特带领的队伍,比阿蒙森队晚了整整两个月到

达南极点,悲剧发生了,精疲力竭又饥饿难忍的斯科特等人因缺乏充足的食物而全部丧生…… 不错,阿蒙森是胜利者,他在南极点首次留下了人类的足迹。但是,我更要为那个人们认为所谓的失败者斯科特鼓掌。也许你为斯科特的失败而感到叹惜,但我想说的是:“努力过的人生,是无悔的!”

也许一个人会因为一点小小的失误,而成为失败者。但是,为抵达月亮而努力,纵然错过,你也会在群星中着陆。光辉不只是属于胜利者,同样也属于失败者。

斯科特就是一位努过力的失败者。失败并不可怕,毕竟走错的也是路!失败了这一次又怎么样?也许它关乎你的人生命运,只要努力,失败者总有一天会成功!成长未必要比别人优秀,而是要比过去的自己优秀。也许生命带给了我们许多悲伤,但这些痛,我们必须要承受。

一位失去双臂的年轻人,用双脚弹出了世间最美妙的钢琴乐曲,他感动着无数的人们,他就是中国的音乐达人——刘伟!他曾经是一位失败者,但他克服了常人无法克服的困难,凭着对音乐的执著追求与热爱,最终他走向了成功。我们正常人和他相比,又有什么失败不能承受啊?!

执著的人追寻永恒,执著的失败者一定会成功!我们为失败者鼓掌!

为自信鼓掌

依旧是个星期一,但对他来说却意义非凡。

早晨,当薄纱般的雾气调皮地离开了大地妈妈的怀抱,太阳哥哥终于突破了层层的云雾,露出了柔和的微笑,新的一天又开始了!

一位英俊少年正手捧着演讲稿,在晨曦中进行最后的练习——今天的升旗仪式上,他要代表全班同学在四千多名师生面前进行国旗下演讲!虽然他已经在学校大会上有过两次演讲的经历,但心里不免还是有些紧张。“可千万别忘词呀!”他一直告诫自己:别紧张,拿出最好的表现给大家看!

早早来到学校,一进校园,远远的,五尺高的主席台今天怎么又高、又威严了几分?他直奔主席台,站在上面。忽然间,就像有只小兔子跑进了他的心房,忐忑不安。直到升旗仪式开始,他还努力地告诫自己:“懦夫、胆小鬼,怕什么呀怕?你可是代表全班同学呀!你一定能行!”

第一项、第二项近了,近了,他在第五项。时间一眨眼就过去了,轮到他了!他接过话筒,稳稳心,迎着朝晖迈出矫健、气质蓬勃的步伐,迈向他人生实践的又一步。他明白,台下有多少人关注着他,几千双眼睛在看着他,这是一次展示自己的机会,是一项光荣的任务!他站好后,敬了一个标准的队礼,开始了他的演讲:“尊敬的老师、亲爱的同学们:你们好!我,是来自五(七)班的***,今天,我演讲的题目是《厉兵秣马 整装待发》一句、两句、一段他越来越轻松,完全融入到里面去了。功夫不负有心人,他很流利、很有感情地打着手势讲完了,台下响起一阵雷鸣般的掌声。他回过头,微微一笑,只有他知道,那是在对自己表现的鼓励!

那个少年就是我,这是我第三次登上了全校的演讲台,每次都有很大的收获。我明白:只有付出、只有自信、只有把精彩贡献给大家,才能收获令人折服的掌声。

为自信鼓掌!为自己微笑!

为对手鼓掌

能找到一位实力相当的对手确为一件幸事,因为好的对手能让你变得更有追求,更加强壮。有幸的是,我在初中阶段就遇上了这样一位对手。

我仍清清楚楚地记得我们俩初一时的第一场比赛,我在1.35米处落败。这次,又站在了这个比赛场地上……

此时已经是中午了,只剩下了男子跳高的项目。观众席上成百上千双眼睛盯在了跳高场地,而参赛队员经过淘汰,只剩下我和他。这剩下的比赛就是一对一的角斗了。

前两次试跳,我们俩均以失败告终,我的心里一阵暗喜,因为他已经开始显得力不从心,弯下身子大口大口的喘气,这不仅使我的信心倍增。

轮到了我的最后一跳,我却以一个极不标准的动作磕在了竿上……

我静静地站在旁边注视着他的最后一跳,心里不住地想让这竿上生出一堵墙好阻挡住他。他双眼死死地注视着竿,似乎透出一股必胜的决心。他选好了一个合适的起跳角度后并没有急于跳,而是自己先对自己说了些什么。这个时候,整个体育场的所有观众的目光都汇聚到他的身上。因此,他不免也很紧张,以至于他总是迟迟不跳,而是不断的活动一下关节。 他开始了,前几步迅速而又短,好像是把身体里的所有爆发力都集中在左腿上了,最后两步舒展得像张开翅膀的天鹅,一跃而起,背越式!他拼尽了全身的力气,摔在了垫子上。 我竟不自觉地为他这完美一跳鼓起了掌!不过,那一刻,我真是为他这一跳完全地甘拜了下风。

他走过来主动跟我握手:“我还等着下次呢!”“我更是!”

有这样的对手,真好!

请为失败的人鼓掌作文

2004年雅典奥运会,他一飞冲天,从此被大家所熟知;2008年北京奥运会,他带着遗憾,因伤退赛,于是被大家推到了“风口浪尖”;2012年伦敦奥运会,他再次带着伤痛悲壮地离开了,于是他成了“众矢之的”。

{为老师鼓掌作文300字}.

如果仅凭两次奥运会失败的表现,就对他的成绩视而不见,把他一棒子打死,那么,这对刘翔来说也太不公平了吧!

四年的等待,我们中国人似乎都在等一个人——刘翔,等着他再次一飞冲天。在伦敦奥运会期间,国人的目光几乎都聚焦在他身上。可是,悲剧再次上演,就在他要跨过第一个栏架时,因为跟腱断裂,他摔倒在赛场上。对手们飞驰而去,他一个人坐在赛道上,脸上呈现出十分痛苦的表情,但他的目光紧紧盯着终点的方向。这样的刘翔让我想起了身受重创坐在朝堂上怒骂的荆轲,想起了乌江边仰天长啸的项羽。

没过多久,他竟然单腿站了起来,并用单腿一步步跳到了最后一个栏架边,他俯下身去亲吻了带给他无数荣誉、无数伤痛和无数烦恼的栏架,此时此刻,伦敦现场响起雷鸣般的掌声。

然而仅仅只过了几分钟,同为中国人的网友们不但没有为他担心,反而大肆谩骂他,许多网友竟骂他“作秀,骗子……”{为老师鼓掌作文300字}.

是的,刘翔摔倒在赛场上,但我认为,与其说他倒在冰冷的栏架下,还不如说他倒在无数国人的希望和压力下,说是无数国人把他推到“风口浪尖”一点儿也不为过。可是,网友却发表了那样的评价,真让人感到悲哀。

是的,刘翔摔倒了,也许大家都知道他已经过了运动员的巅峰时期,是的,刘翔的确“老了”,也许他不能再次回到雅典之夜时的状态,也不能再次刷新他的12秒88。

但是,他却在手术后说:只要自己还能跑进中国前三,他就不会退役。他依然保持着对110米栏的热情,依然保持着那份执着的勇气。这样的刘翔,难道我们不应该肯定他吗?不应该肯定他所创下的12秒88吗?

由此我想起了鲁迅先生说过的话:优胜者固然可敬,但那些虽然落后而仍非跑至终点不止的竞技者和看见了这样的竞技者而肃然不笑的看客,乃是中国将来的脊梁,不耻于失败的民族,就一定会有赢的机会。

刘翔的故事也使我明白:失败并不可怕,可怕的是失败了就不敢继续向前。在人生的路途中,不知何时、何地会有何种困难等着我,即使它会使我摔倒,会使我迷失方向,但我都不会畏惧。即使失败,失败,再失败,我都会坚持,坚持,再坚持,勇往直前,永远相信自己,不甘于失败的人总会成功!

所以,请大家为失败了依然顽强站起来的人鼓掌!

篇三:《四年级作文:老师的眼睛300字 九篇》

【篇一:老师的眼睛】

我们老师有一双会说话的眼睛,每当我们听话的时候,老师的眼睛就会像月牙,她好像在说:你们真是好孩子。但是当我们做错事到时候,她的眼睛就会圆圆的。

记得有一次上课的时候,老师在讲课,同学们听的很认真,只有我和同桌在说悄悄话,这时候老师会说话的眼睛突然变圆了,她仿佛在对我说:不要开小差,要好好听课呀。于是我就认真的坐好了听老师讲课,这时候我又发现老师的眼睛又变成月牙了,她又像在说:这才对呀。{为老师鼓掌作文300字}.

我喜欢老师的眼睛,在我做错事的时候她会时刻我,有好的表现时她会鼓励我。

【篇二:老师的眼睛】

每个人都有一双眼睛,都是单眼皮或双眼皮,但是我最喜欢老师的眼睛。初看,它普普通通,可仔细一看,老师的眼睛好像会说话,令人难以忘怀。

记得我第一次上台演讲,在后台等待时,我非常紧张,心里好像有一只兔子在跳,我的手抓紧衣角,手心都流汗了,因为这是我第一次演讲啊,而且下一个就轮到我了,老师好像看透了我的心似的,他用那亲切的目光注视着我,那柔和目光中满是热情的鼓励,它好像在说:大胆些!你一定能行。我一下子就觉得镇定了,找回了自信,正常发挥出自己的水平。现在回想起老师的眼睛,是多么的明亮!包含着多我们的殷切的期望。

老师的眼睛多么的敏锐,多么的严厉。上课时,老师用一双眼睛盯着57双眼,这是多么的不容易啊!这六个学期是它管着我,陪着我经历着风风雨雨。

下课时,老师的眼睛立刻变得柔和起来,他与同学们一起玩耍、说笑,分享快乐、忧伤,陪着我们成长。

老师的眼睛非常神奇,这双眼睛发出了一股内力,爱事业的力,这股力将催我奋长,催我前进。

【篇三:老师的眼睛作文】

每个人都是在老师的眼睛里长大的。当我每一次与谢老师双目对视的时候,我总能感觉到她给予我的力量。这种力量时而温柔,时而严厉。

有一次,谢老师在课上教一篇课文,因为这篇课文班上有许多同学早已学过,于是懈怠的我们做起了小动作,瞧,有的同学在窃窃私语,有的在莫不精心地翻书,在老师转身写字的功夫,后面同学竟然传纸条和我聊天,看老师没注意,我便很快回复了一张,可没传几张,就被老师厉害的眼睛发现了。老师瞪了我一大眼,我吓得马上将传纸条的手闪电般地缩了回来,悄悄地把纸条撕了。过了一会儿,后面的同学又要传纸条给我,但被我阻止了。老师的眼睛会说话,严厉的眼神,让我不能不被折服。

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