【 – 字数作文】
篇一:《全新的视觉(800字)作文》
精选作文:全新的视觉(800字)作文
路边的小贩有的在聊天，有的在摆弄自己的商品，有的眯着眼睛晒太阳&&总之，
给人的感觉就是悠闲自在。每每看到那些小贩时，我会想：坐在他们的角度看这条街，会是
什么感觉？好奇心促使着我，于是，我萌生了一个大胆的念头：我想当一回小贩！ 有一
天，我跟朋友聊天。她提议去摆地摊，我俩一拍即合，马上开始联络同学。不一会，我们就
联络到了不少同学。可是后来，他们都胆怯地退出了。最后，只有我、黎蕾、祝晔去摆摊了。
终于到了摆摊的那一天，我如约地到达新华书店门口。很快，我们就集合在一起了。过了一
会儿彭遥拿着他的书来了，我们高兴极了，毕竟又多了一个帮手嘛！一问才知道，他是拿书
来寄卖的。好在这件事情并没有浇灭我们的热情。 大概两点半的时候，我们就把商品摆
好了。真是琳琅满目：有漫画书，有文学书，有布娃娃，有玩具。我对我们的摊十分满意，
便守株待兔起来。 刚开始，大家都很害羞，一个比一个淑女，一个比一个矜持。过了一
会，我终于忍俊不禁露出了女汉子的本色，对着人群，大吼一声：卖书啦！卖布娃娃啦！可
是并没有人理我。于是，我们聊起了明天去哪里摆摊、今天会不会有收益等问题。 就在
我们聊得热火朝天时，忽然，从街角蹿出两个城管。他们板着脸，赶走了其他的摊主，虽然
没有骂人，也没有动粗，但在刹那间，我感到了挣钱的不易。然后，我们也识趣地收摊回家
了。 第二天。 我们在建设银行门口摆摊。那里有很多的地摊，我们熟练地摆好摊，
又一次守株待兔&& 功夫不负有心人。在今天下午，有位面目和善的叔叔翻了两下彭遥的
《十万个为什么》，不等我们介绍，他就爽快的掏出三十元买下了。我笑眯眯地接过钱，熬有
其事地对他说：欢迎下次光临！叔叔笑了笑，说：小小年纪就自己挣零用钱，给你个赞哦！
便扬长而去了。 通过这次活动，我深刻地体会到了挣钱的不易。以后，我会更加珍惜每
一分钱，因为我知道它的来之不易。广东珠海香洲区景园小学六年级:谢南禧
篇一：考场作文要写出视觉冲击力
考场作文要写出视觉冲击力
视觉冲击力能产生
视觉美感，吸引入并给人留下深刻印象。考生给阅卷老师的
代精神、最能反
映事物本质规律，而且自己最熟悉别人可能想不到的材料。一般地说，材料陈旧乏味不利于
甚至会削弱主题的表达；而新颖妥帖的材料令人耳目一新，使主题不 同凡响。大自然的壮美
莫过于日出了，怎样使这个共同的太阳不至于千篇一律而又给读者以深刻的印象呢?巴金写海
上的日出，徐迟写黄山日出，刘白羽则描写在飞机上看见的日出，海涅借云海衬托日出的美
景，屠格涅夫用光与色表现日出的辉煌""作家总是寻找新的题材来表现太阳每天都是新的。
语言的亮点也抢眼。
修辞是作文的魔水。《一千个零比不上一个1》中有一段是这样写的：一千个0比不上一个1；
一千次承诺比不上一次付出；一千句话比不上一次实践。0，看起来大腹便便，再加上一千个，
更给人一种貌似强大的感觉，实则它依然代表着空无，代表着虚伪；1，看起来虽然骨瘦如柴，
但它代表着真实，代表着存在。俗话说：“君子动口不动手”，但在这些情况下，动动手却更
有君子之风""这段文字虽是议论，但由于排比、比喻、拟人、对比、引用等手法的运用，
取得了形象生动、气势磅礴的表达效果，很有感染力。
五、结尾会画龙点睛
收尾要做到有利于
揭示文章的主题，有利于文章的结构，要做到辞虽尽而意无穷，就像欣赏一首绝妙的乐章，
一曲终了，余音仍在耳畔回荡，缭绕。结尾收得好，能给读者以深刻的艺术感染，启发读者
深入地思考问题。结尾常见的毛病：画蛇添足——添上一些无关紧要的东西；公式化——空喊口号。
记叙文的结尾，要做到既是文章的终点又是文章的起点，是“豹尾”，是“撞钟”，是“出人意外”，是“临去秋波那一转”。常见的作文结尾方法：点晴法、照应法、号召法、引言法、抒情法、除误法等。 好的结尾有后发制人之威力。古人说：结尾如撞钟。这个钟撞得响亮，就能澄清是非，振奋精神，使阅卷人似听如来佛法幡然大悟。例如《花+刺=生活》全文论述了生活中有花也有刺。每个人要经得住“刺”的考验后，在结尾写道：生活中有成功，也有失败，没有失败的成功只能算作侥幸！没有波涛的海洋只能算作一潭死水，没有刺的玫瑰，不算作真正的玫瑰，要想摘到成功的桂冠，你必须得付出一定的代价。考场作文的结尾，不管是百川归一，还是琴音绕梁；不论是凯旋礼炮，至是点石成金，要能水到渠成，深化主题。
篇二：高考作文写作的视觉策略
高考作文写作的视觉策略
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近几年来，随着科技的发展，我们高考阅卷也由原来的纸介批卷，发展成为网上阅卷。对此老师和学生除了特意强调答题所用工具，注意答题区域外，并没有过多的关注。但是最近我从阅卷老师的反馈情况看，这网上阅卷倒是很有研究。由传统的纸介阅卷到网上阅卷，对学生的得分还是有些影响的，尤其是语文学科，尤其是语文学科中的作文。如果我们注意了一些事项，将起到事半功倍的作用；相反，我们在作文上可能丢10分。也就是说，如果今天你能把我今天讲的融会贯通地用到高考作文中去，保证你多打10分，或不拾10分。
高考结束，全省的卷子一般要求5到6天批完，就作文阅卷老师来讲，一天阅卷数在600——700份之间，按每天工作八小时中间一点不休息计算，一共是28800秒，按每人每天批650份卷子计算，一份作文从阅读到给出分数是44秒。可事实上，大热天的，在计算机房里，电脑前，批卷老师能上下午一动不动的坚持四个小时吗？不可能。所以，阅卷老师讲一份卷子真正的阅卷时间大约在15——25秒。
听到这个信息，同学们都惊叹，“原来，我费劲脑汁写的作文，阅卷老师就在数15个数的时候看完了！”大家别惊叹，更别抱怨。我作为一个老师，还是能肯定地讲，如果你写的作文是优秀作文，是不能埋没你的。这个时间，只是一个平均时间，假如这是个缺考卷或未写卷，可能一秒中就批完了，多出的时间，就用来看你的优秀作文了。
那么知道了这时间有什么用呀？打仗的时候，我们讲究知己知彼，百战不殆，考试也如同打仗。知道了批卷老师时间紧任务重，也就知道了批卷老师的当时的心情，批卷老师想在很短的时间内抓住文章的主要信息，掌握文章主要内容，判断出文章的好坏。在这种情况下，考生必须在写作时要心里有批卷者，要为批卷者提供一些视觉上的方便，让老师在最短的时间内抓住你所写的内
容，领会你所要表达的中心。那么，应该怎么做呢？这也就是我今天所要讲的高考作文的视觉策略。{亮点作文800字}.
1．作文题目一定要“刺眼”。
现在高考作文题多数还是要求题目自拟，但是学生拟的题往往缺乏新意，甚至说是“俗”。每次考完试，我都爱给学生念念他们的作文题目，每次学生都笑。那么，你设想一下，阅卷老师如果看一篇，是这个题目，再看一篇还是这个题目，一天下来几百篇，烦不烦不说，就人的审美感觉来说，也进入到了疲劳期。也就是说，批卷老师批时间长了，已经就麻木了。在这种情况下，你的作文怎么能得高分？所以，想打高分，首先要把麻木的老师唤醒。怎么唤醒？这就需要你的作文有个“刺眼”的题目，一个“扎人”的题目，让老师一看，先打个寒战。
平时教学中，老师强调“作文题目要表明中心观点”，其实到应用的时候，发现题目也不完全如此，最关键的还是要有新意，要美，要有意境。总之，作文的题目要给评卷者视觉上的吸引力和冲击力。
2005年全国卷ⅱ“位置与价值”这个话题，80%的题目是“位置与价值”这个话题简单变
形。什么《位置》《价值》《位置不决定价值》《每个人都有自己的位置》《不同人有不同的价值》《位置不同价值相同》《位置不等于价值》，一百份卷子当中有八十份这样题目的卷子，即使让你来批，你做何感受？相反，你看下边的题目，是不是能眼前一亮。
《那树、那花、那人》
《十八岁和你一起喝咖啡》
《千江有水千江月》
《雨珠·露珠·泪珠》
《我是磨盘上的一头驴》
《我是一滴牡丹花瓣上的露珠》
《只是点缀也完美》
《爷爷、父亲和我》
《骏马，自当嘶啸江山》{亮点作文800字}.
《睹一蕊而知晓春将至》
2005年全国卷ⅰ以“出人意料和情理之中”为话题作文。一些满分作文的题目：
《尽数圈中无限事》
《惊异过后是叹服》
《愚公移山吃官司》
《一双绣花鞋》
《报着有雨天却晴》
《聪明反被聪明误》。
2、运用小标题。
运用小标题，会把一篇很板的文字切割成视觉上很清晰的几块，是文章疏落不发闷。任务繁重的批卷者不喜欢去阅读一篇写得很满的文字。
这里我不妨就先说一下分段的事，二模的作文全市我批的，批的过程中，我就发现大家没有
分段的意识，有几个考生全篇竟然就两段，并且看那架势，他写得一定很投入，写呀写呀，看到800字的标记了，一块石头落地了，“可下够字了，结尾。”于是你能看到他那只有两行的结尾，这文章从形式上看，就是一个长着大象身子的人，长了两只两只蚊子的腿，头重脚轻。最为关键的是，网上阅卷，电脑没屏能显示13行，800字的文章得显示4屏，老师在滚动鼠标过程中，要迅速的搜索文中的信息，可是老师滚动一下鼠标，一看还是
要信息传达给阅卷者呢？使用点题句。
有同学强调，老师平时作文教学不强调写文章要含蓄吗，为什么高考作文还偏用点题句呀？写点题句不就直接告诉他我写的内容了吗？
我要明确的问题是，
一文章讲含蓄，与使用点题句不矛盾，好多大家文章不也常常点题吗。二点题句有助于扣题。高考作文最怕的就是跑题，如果作文跑题了，语文就没戏了。点题句的使用可以时刻提醒你围绕中心写作。三最为关键的是，你可以通过点题句，向阅卷者传达文章的信息，使之“愉快”的把握住你文章的主旨。
使用点题句注意两点：
（1）可以出现在段首、段中和段末；
（2）可以有一处，也可以有多处。
5、提倡写“一眼半”作文
前边我们讲到要通过题目、小标题、段首句、点题句的使用，让阅卷者“方便、快捷”的掌握文章的内容主旨，这都是从文章的局部去探究的。下面我们从整体上来说一下。为阅卷者“快捷”的把握文章的内容主旨，我们提倡大家写“一眼半”作文。
何谓“一眼半”作文呢？我们先说下“半眼”作文，由于考生的整体素质，思考能力相差的并不大，所以写出的作文内容层次相差无几。当阅卷老师看了大量的考卷后，就掌握了考生的整体状况，往往是看了题目，看了
“一眼半”作文，实质讲是要求学生立意要新，别写“大众文”，也别走“偏锋”。考生在考场如果能做到别拿过笔就写，三思之后再动笔，还是能做到这点的。
以上的五方面，我们是从立意构思上去探讨视觉策略的，下面我们再从形式上强调作文的视觉策略。
6．开头和结尾要给人简洁之感。
通常我们强调开头结尾的构思立意，其实，我们也要注意它的形式。作文的开头和结尾，都不宜过长，要简洁。并且不提倡写题记和后记，八百字的文章，前边来个题记，后边来个后记，正文里还有什么了，这是画蛇添足。最关键的，阅卷老师哪有工夫看你的什么前记还是什么后记的，大家都知道那是一种装饰，一种摆设。作文还是直接正文，直接入题，最好学会一句话开头。忌讳以复述材料为开头。
就开头结尾总结两
篇二:《晶莹,珍贵(800字)作文》
精选作文:晶莹，珍贵(800字)作文
何谓弥足珍贵，珠宝、金钱？权利、名义？分数、成功？世界之大，思想之异，看法之多。而在我的大脑里，所谓珍贵珍贵之物，便是泪。是你，串起我生活中的点点滴滴；是你，装饰我多姿多彩的人生；同样是你，助我领略到什么是咸，也让我品出甜的味道。百味交杂，你却俯首人生。瞧这孩子，多水灵！奶奶一手抱着我，一脸像拾到宝般精彩，抬起头对躺在床上那位眼角湿润的女人轻声道：辛苦了。女人眼角的泪珠终于滑落贴到我的脸颊，冰冰的，凉凉的。她抱起我，调了个最舒服的位置，万分激动地看着我，不辛苦。女人坐在窗前，难过的叹息。此时窗外落叶已飘落了一地，铺上了一层层被雨水击打的伤痕。拿着那本账簿，她正焦虑着我学习上的费用，当听到我欢天喜地打开家门的声音时，她立刻把那本子塞进桌子里，给我一个正面的笑脸。回来了，还顺利吗？她边站起来，边倒水给我。嗯！今天可好玩了，学校要求。似乎看到了一颗光芒四射的东西在眼前滑过，是什么呢？那天晚上，静悄悄的，地上还余留着被无情砸碎在地上的碎屑。我连忙跑过去和她一起收拾着。别担心，我会想办法的，你安心读书，爸爸今天晚上可能是心情不顺，你体谅着，我会。她又一次安慰我，其实，我都懂。低头俯视，那颗东西又出现了，却一闪而过，让我无法捕抓。女儿，给，拿着，别担心了。他一进家门，就把那笔费用塞我手里，我猛然想起，凌晨微弱的开门声和轻盈的脚步声，那双寒冷无一丝血丝的手，那一句句宽慰汹涌波涛般涌进我心打来我的左心房，牵动我的心弦，原来，那颗闪烁的东西就是泪珠。伴随我度过每一次困苦、磨难。而那一滴滴泪珠凝聚了一份份爱，如今这泪是甜的，一滴滴滋润我的心田。然而，泪珠不仅仅出现在母亲的双手上，还会挥洒在朋友的拥抱之间，显露在老师的神情之中。爱，简单而自满自足又或言历经沧桑，百般洗礼。它表现在一句话上，一个动作中，一支掌声里，四周弥漫着浓浓的气味，熏醒了沉睡中又或半梦中的人儿。欲言又止是爱，一记耳光是爱，一滴泪珠是爱。爱犹如泪珠般晶莹、珍贵，弥漫着，永不休止。初三:薇馨絮
篇一：记事作文：女孩的眼泪最珍贵
记事作文：女孩的眼泪最珍贵
记事作文：女孩的眼泪最珍贵
曾经年少轻狂的我不知道什么是珍贵，直到有天，我回忆过去，我才知道眼泪的味道是咸的
她是一个情绪化的女孩子。不懂得如何不让眼泪流出。她为你哭仅仅是因为爱你，她流眼泪是因为感觉疼痛。{亮点作文800字}.
终于有一天，你不再拥有她。她离开你。你终于失去她。多少年过去，年少的情感伤痛卤莽轻狂都被你封锁在记忆的最深处。当你躺在病榻上回忆过去你不经意的再次打开尘封的记忆不期然的想起她，想起曾经陪伴她的岁月，想起她的笑靥和你拥抱过的柔软年轻的身体，想起她笑着把一条领带戴在你的脖颈上。想起你们的欢笑和争执。终于你想到她泪眼婆娑的明眸，想起她的眼泪。你忽然发现那竟是她留给你的最清晰、最真实的回忆
女孩是可爱的，别再让爱你的女孩流泪
篇二：王晶莹的作文
我心中的那个星 我们有这样一个人，{亮点作文800字}.
他相貌平平，成绩不是很好，似百万小草的那一棵，十分不起眼。也没有人重视他，但在那次运动会中，我改变了对他的看法。
那天下午，天气十分晴朗，运动会就在布政小学拉开了帷幕。他被选中了，当上了一名运动员。随着音乐的响起入场仪式开始了，有女子短跑,还有垒球，跳高，跳远等项目最精彩的要数他参加的八百米长跑了。只听“啪”的一声枪响，他和其他七名运动员就像八支离弦的箭，从起跑线上飞快的跑了出去。“加油，加油······”我和同学们不断为他加油鼓劲，有的同学吹着小喇叭，有的挥舞着拳头，有的跃跃欲试，恨不得从拉拉队中跳出去帮他们一把。突然，意外的情况发生了。只见正在飞跑的他一个踉跄，脚一扭，倒在地上。我的心一下子提到了嗓子眼。这时有两个运动员趁机超过了他。我想：完了，这下他肯
定不行了。谁知，他扭正身子，调整到正常状态，用尽全身力气向前跑。终于超过了一个，又超过了一个，冲刺，他以顽强的意志取得了篇三：小学作文：晶莹的雨滴
晶莹的雨滴
早上，妈妈叫我起床时，我在被窝里模模糊糊听到了“滴答、滴答”的声音。我想一定是下雨了。啊!已经有两三个月没有下雨了。我打开窗户，一股凉气迎面扑来，带着泥土清新的气息。一串串小水珠，像一粒粒晶莹、透明的珍珠掉下来。{亮点作文800字}.
马路上的人们打着伞，像小蘑菇，有红的、黄的、绿的""真像一幅美丽的图画!
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篇四：“珍贵的东西总是慢慢成长”作文指导及范文
“珍贵的东西总是慢慢成长”作文导引及例文
阅读下面短文，根据你的感悟作文。
一天，父亲同我去公园，他指着院内两排树问我：;你知道那些是什么树吗？”我一看，高大的是白杨，显得十分矮小的是银杏。父亲说：;这两排树是同时栽