【 – 字数作文】
篇一:《沟通的乐趣作文》
人与人之间最重要的就是沟通，无论是朋友之间，亲人之间还是师生之间。这个道理我们都懂，但很少会有人去细细体会这其中的奥妙，沟通，能让我们在快乐幸福时，让更多人体会到我们的心情，和我们一起快乐和开心；沟通，能让我们在痛苦和悲伤时，让更多人分担我们的伤感，把我们的痛苦一减再减，沟通对我们来说是多么重要啊！
一天晚上，我一个人孤零零地走在放学回家的路上，快到家时，我看到一位身穿蓝色运动装，头戴蓝色鸭舌帽，脚踩蓝色运动鞋的“纯蓝派”女生，她大步流星的走着，我认识她，她就是隔壁新搬来的住户，是我的邻居。可是我要不要跟她打招呼呢？我们只见过了两次面，我不认识她，她也不认识我，可是我们又是邻居，迟早要认识，于是我加快了脚步。可是，走近了一看，她冰冷着个脸，似乎很难以接近，我有些犹豫，不过我还是大声的说：“嗨，你好，你要上哪里啊？”一瞬间，她放下了冰冷的脸，笑盈盈的和我攀谈起来。
这只是一个小小的插曲，其实这就是沟通，在这小小的沟通的交流之中，让我感受到沟通和交流所带来的愉快和幸福。
沟通是人和人之间交流最原始和简单的程序，是连接心与心的桥梁，是治疗孤独和寂寞的良药，更是化解冷漠的风
一个阳光明媚的下午，我正为一道难题而烦恼，我的妈妈一会送牛奶，一会削苹果。而我却不领我妈妈的情，把一句冷冰冰的话抛给妈妈：“我正在做题，别烦我了！”妈妈听后什么也没说，就回房了。但我做完题，才恍然大悟，我跑向爸爸妈妈的卧室，向妈妈道了歉，妈妈特别懂我，她并没有生气，
沟通如雨丝般细小但不乏晶莹闪亮，他奔向大地，汇成溪流，义无反顾的流进心灵交汇的江河；沟通如雨滴般无声胜有声，一滴一滴的流坠，碾着时光的足迹，终于滴穿了人也人之间如石般的隔阂。
篇二:《沟通的乐趣作文1400字》
沟通的乐趣作文1400字
沟通的乐趣作文1400字—沟通在字典里的意思使双方相互连通，在生活里的意思是使双方的心相互了解，沟通就像桥儿一样，那头是你，这头是我，因为沟通，我们总能在这桥上相遇。
朋友·沟通
“我跟你没法沟通”，我气呼呼地对着她道，“你不可理喻，性子那么倔强”，她也毫不示弱地说着，“哼”，“懒得跟你说”，结果我们俩都摔门而去，不欢而散。她是我的好朋友，可不知道为什么，我们之间经常吵架，一吵架，我和她都变成了带刺的刺猬，刺得对方遍体鳞伤，俩人的心隔着一堵冰墙，深深伤害了友谊，谁都不愿意说对不起，都固执的守着自以为是的自尊心。唉，已经是这个星期第三次吵架了，我拍了拍身上的尘土，茫然无措的想着解决的办法。原因到底是什么呢？我倔强？她太强词夺理？还是我太任性？她太小心眼了?不对，也不是？可能是我们之间缺少点什么。我突然茅塞顿开，是缺少沟通的桥梁。从那以后，我开始尝试跟她说出我心里的感受，是悲亦或喜。她或许也开始学着怎样去体谅我，聆听我的心声。也许当我开始跨出第一步对她说“对不起"时，那桥的梁子就已经结结实实的打好了，心中的隔阂烟消云散，我们俩的手紧紧握在一起，相视而笑。沟通真是一瓶很神奇的喷化剂，能够消掉那些日久又讨厌的隔阂。
家长·沟通
有一句话说得好：“青春期的我们是叛逆的，更年期的家长是火爆的。”曾经有同学跟我说过“我和我爸妈是仇人，在一起就吵架，我们之间有代沟，他们不乐意见我，我还不待见呢，正好乐得其所。”我想处在青春期的我们都有这个烦恼，我也不例外，有一次我月假放学回家，心想着再过几天就是妈妈生日了，寻思着买个礼物送给她，于是便拉着同学去商店逛逛，商店里商品琳琅满目，看的我们眼花缭乱，不知选哪件，等给妈妈买完礼物后，天色已暗才匆匆回家，我一路急赶，气喘吁吁一推门，就见爸妈焦急的脸色，我刚想解释，爸妈的脸已经完全暗了下来，灯光映着他们充满铁青的脸，“你还知道回来，这么晚才回家，外面遇到坏人怎么办？你看你衣服多脏，你看看……"等他们絮絮叨叨发表完长篇大论后，我委屈地走进我的房间，哇哇大哭起来，泪流到嘴里，又涩又苦，然后，我便昏昏沉沉一觉睡到了天亮，醒来时，身上已经盖好了被子，我又督见床头柜上放着一封信和一袋面包，纸条上写着：你已经长大了，以后要早点回家，不要再让爸妈担心了，好不好？霎时，我觉得这寥寥数字轻飘飘的，缓缓地飞到空中连接成了一座桥，心像是被什么触动了一样，我的眼睛湿润了，我悔恨对爸妈的莽撞，误解爸妈的苦心。沟通真是一个神奇转换器，把代沟全转换成了亲情。
老师·沟通
"你这次怎么考这么差，你要好好想想自身的原因”。说完，她便转过头批改作业。我只好站在那儿，呆呆地望着脚底下的方砖，心里像是被打翻了五味瓶一样，无助的我顿时迷失了方向。过了一会儿，她改完作业似乎很累，她只是注视着我不说话，我的头更低了。良久，她突然一字一句的说道“我从不认为你只有这个水平。”老师的话语像一股清泉滋润我的心田，我不再自卑，不再拘束，打开了话匣子跟老师说起了自己的目标，我的内心充满了勇气，我的信心仿佛给了我翅膀，迫不及待的想飞向蓝天，与老师建立起沟通的桥梁。往后的日子，我跟老师相处越来越好，我的六年小学生活已经过去了，我偶尔还是会想起那个老师。沟通真是一颗很神奇的果子，让生活中到处都充满了甜蜜。 沟通是一阵和风细雨，温暖着人们的心田；沟通是一杯醇香的热茶，赶走严寒酷暑；沟通是一缕灿烂的阳光，让世界充满爱，沟通你我，在心与心之间筑起一座不朽的桥梁。
篇三:《沟通的乐趣作文1400字》
沟通的乐趣作文1400字
沟通的乐趣作文1400字—沟通在字典里的意思使双方相互连通，在生活里的意思是使双方的心相互了解，沟通就像桥儿一样，那头是你，这头是我，因为沟通，我们总能在这桥上相遇。
朋友·沟通
“我跟你没法沟通”，我气呼呼地对着她道，“你不可理喻，性子那么倔强”，她也毫不示弱地说着，“哼”，“懒得跟你说”，结果我们俩都摔门而去，不欢而散。她是我的好朋友，可不知道为什么，我们之间经常吵架，一吵架，我和她都变成了带刺的刺猬，刺得对方遍体鳞伤，俩人的心隔着一堵冰墙，深深伤害了友谊，谁都不愿意说对不起，都固执的守着自以为是的自尊心。唉，已经是这个星期第三次吵架了，我拍了拍身上的尘土，茫然无措的想着解决的办法。原因到底是什么呢？我倔强？她太强词夺理？还是我太任性？她太小心眼了?不对，也不是？可能是我们之间缺少点什么。我突然茅塞顿开，是缺少沟通的桥梁。从那以后，我开始尝试跟她说出我心里的感受，是悲亦或喜。她或许也开始学着怎样去体谅我，聆听我的心声。也许当我开始跨出第一步对她说“对不起"时，那桥的梁子就已经结结实实的打好了，心中的隔阂烟消云散，我们俩的手紧紧握在一起，相视而笑。沟通真是一瓶很神奇的喷化剂，能够消掉那些日久又讨厌的隔阂。
家长·沟通
有一句话说得好：“青春期的我们是叛逆的，更年期的家长是火爆的。”曾经有同学跟我说过“我和我爸妈是仇人，在一起就吵架，我们之间有代沟，他们不乐意见我，我还不待见呢，正好乐得其所。”我想处在青春期的我们都有这个烦恼，我也不例外，有一次我月假放学回家，心想着再过几天就是妈妈生日了，寻思着买个礼物送给她，于是便拉着同学去商店逛逛，商店里商品琳琅满目，看的我们眼花缭乱，不知选哪件，等给妈妈买完礼物后，天色已暗才匆匆回家，我一路急赶，气喘吁吁一推门，就见爸妈焦急的脸色，我刚想解释，爸妈的脸已经完全暗了下来，灯光映着他们充满铁青的脸，“你还知道回来，这么晚才回家，外面遇到坏人怎么办？你看你衣服多脏，你看看……"等他们絮絮叨叨发表完长篇大论后，我委屈地走进我的房间，哇哇大哭起来，泪流到嘴里，又涩又苦，然后，我便昏昏沉沉一觉睡到了天亮，醒来时，身上已经盖好了被子，我又督见床头柜上放着一封信和一袋面包，纸条上写着：你已经长大了，以后要早点回家，不要再让爸妈担心了，好不好？霎时，我觉得这寥寥数字轻飘飘的，缓缓地飞到空中连接成了一座桥，心像是被什么触动了一样，我的眼睛湿润了，我悔恨对爸妈的莽撞，误解爸妈的苦心。沟通真是一个神奇转换器，把代沟全转换成了亲情。
老师·沟通
"你这次怎么考这么差，你要好好想想自身的原因”。说完，她便转过头批改作业。我只好站在那儿，呆呆地望着脚底下的方砖，心里像是被打翻了五味瓶一样，无助的我顿时迷失了方向。过了一会儿，她改完作业似乎很累，她只是注视着我不说话，我的头更低了。良久，她突然一字一句的说道“我从不认为你只有这个水平。”老师的话语像一股清泉滋润我的心田，我不再自卑，不再拘束，打开了话匣子跟老师说起了自己的目标，我的内心充满了勇气，我的信心仿佛给了我翅膀，迫不及待的想飞向蓝天，与老师建立起沟通的桥梁。往后的日子，我跟老师相处越来越好，我的六年小学生活已经过去了，我偶尔还是会想起那个老师。沟通真是一颗很神奇的果子，让生活中到处都充满了甜蜜。 沟通是一阵和风细雨，温暖着人们的心田；沟通是一杯醇香的热茶，赶走严寒酷暑；沟通是一缕灿烂的阳光，让世界充满爱，沟通你我，在心与心之间筑起一座不朽的桥梁。
篇四:《沟通的乐趣》
幻灯片1
沟通的乐趣
幻灯片2
关于培训的理念
海尔：教育是最好的投资，培训是最好的福利。
IBM：企业送给员工的第一份厚礼就是培训。
惠普：一旦用你，必先培训你。
幻灯片3
服务行业的烦恼
青春饭？
伺候人？
没有技术含量？
没前途？
太苦，太累？
郁闷，没人理解？{交流的乐趣作文}.
幻灯片4
为目标而学习，为快乐而沟通
一、目标是人生的清醒剂
二、学习是成功的加速器
三、沟通让你事事顺通
四、乐观让你收获可观
幻灯片5
一、目标是人生的清醒剂
21世纪的文盲：没有目标的人
自问：我到底想成为什么样的人？
《秘密》吸引力法则：“成功吸引成功，民工吸引民工”——受谁影响就很可能变成谁。 没有梦想的人可悲,放弃梦想的可惜，偷走别人梦想的人可恨，追求梦想的人可爱，带
动梦想的人可敬。（三国人在岛上的故事；视频案例故事1、2、3）
目标越大，困难越小；目标越小，困难越大。
目标越大，心胸越大；目标越小，心胸越小。
幻灯片6
人生的目标
计较眼前，失去未来。《不为眼前得失而抓狂》俞敏洪
追求成就、榜样、荣耀、保障、希望、财富（为自己、为孩子、为父母、为家人、为朋{交流的乐趣作文}.
友、为国家等）
梦想如何成真（心想事成的秘密）：视频故事4
幻灯片7
老鹰和蜗牛的故事
埃及有个传说，只有老鹰和蜗牛才能到达金字塔的最顶端！
因为老鹰有最强劲和强悍的翅膀，可以带着它到达最顶端！而蜗牛虽然非常丑陋、笨拙，但是它有超乎于所有动物的韧力，它会不断攀登永不放弃，所以它也能到达金字塔的最顶端！
如果你是一只雄鹰，那么是你的天分好，能够超出寻常 ，达到令常人羡慕的辉
煌顶端！
但是在这个充满竞争的社会里，试问雄鹰能有几人？蜗牛远远多于雄鹰！ 既然我们都不是雄鹰，那就让我们做一个平凡的蜗牛，永不放弃的蜗牛！用我
们所特有的韧力和坚持，在自己梦想的金字塔上，为事业勇攀高峰，直至最顶端！
幻灯片8
二、学习是成功的加速器
不学变老大，越学越害怕——小明的故事
与时俱进：老爷爷学日语的故事——“不学习我还能变成27不？”
学习的目的：为了改变（改变自己、改变现状）；为了智慧；为了激发梦想，放大目标
幻灯片9
（一）学习：学而时习之
子曰：“學而時習之，不亦悦乎？” ——学了就要练习，形成习惯。“不是学习没有用，
而是因为我没用；因为我没用，所以我没用。”
学习不止于读书上课：大学雕塑的故事
幻灯片10
（二）学习力：升值的金饭碗
学会学习比学习本身更重要：“关系是泥饭碗——会碎；学历是铁饭碗——会绣；学习
力是金饭碗——会升值。”
1、学习动力：学习的愿望{交流的乐趣作文}.
2、学习毅力：学习的耐性
3、学习能力：学习的效率
幻灯片11
（三）学习内容：好心态+好状态
1、找回梦想：与其说培养人才，不如说培养梦想。
2、树立精神：快乐人生聚人气，主动人生成大器
3、改变习惯：讲——听——想——做（会做：为什么很多人炒了很多年菜却未成为厨
师？随心所欲而已）——习惯（坚持重复，把道理变成行为ABCDEFG）（命好不如习惯好）
幻灯片12
三、沟通让你事事顺通
沟通就是信息传与受的行为，发送者凭借一定的渠道，将信息传递给接收者，并寻求
反馈以达到相互理解的过程。
信息的传递——情感的互动——能量的转移
幻灯片13
（一）沟通的方法
沟通是人与人之间、人与群体之间思想与感情的传递和反馈的过程，以求思想达成一
致和感情的通畅。
沟通包括语言沟通和非语言沟通，语言沟通是包括口头和书面语言沟通，非语言沟通
包括声音语气（比如音乐）、肢体动作（比如手势、舞蹈、武术、体育运动等）最有效的沟通是语言沟通和非语言沟通的结合。
即时通讯的沟通、论坛里的沟通主要是一种书面沟通。
沟通的要素包括沟通的内容、沟通的方法、沟通的动作。就其影响力来说，沟通的内
容占7%，影响最小；沟通的动作占55%，影响最大；沟通的方法占38%，居于两者之间。
幻灯片14
听
有效的倾听能增加信息交流双方的信任感，是克服沟通障碍的重要条件。要提高倾听的
技能，可以从以下几方面去努力：
(1)使用目光接触。
(2)展现赞许性的点头和恰当的面部表情。
(3)避免分心的举动或手势。
(4)要提出意见，以显示自己不仅在充分聆听，而且在思考。
(5)复述，用自己的话重述对方所说的内容。
(6)要有耐心，不要随意插话，和随便打断对方的话。
（点头、微笑、鼓掌听课学习的三件法宝）
幻灯片15
问 询问与倾听的行为，是用来控制自己，让自己不要为了维护权力而侵犯他人。尤其是在对方行为退缩，默不作声或欲言又止的时候，可用询问行为引出对方真正的想法，了解对方的立场以及对方的需求、愿望、意见与感受，并且运用积极倾听的方式，来诱导对方发表意见，进而对自己产生好感。一位优秀的沟通好手，绝对善于询问以及积极倾听他人的意见与感受。 一个人的成功，20％靠专业知识，40％靠人际关系，另外40％需要观察力的帮助，因此为了提升我们个人的竞争力，获得成功，就必须不断地运用有效的沟通方式和技巧，随时有效地与“人”接触沟通，只有这样，才有可能使你事业成功。 教师问学生：你们听懂了吗？Vs我刚才说清楚了吗？ 服务员问退房客人：你是不是拿走了毛巾？Vs您是否可以帮忙想一下毛巾丢在哪里
了？{交流的乐趣作文}.
幻灯片16
看
视觉占55%：身势、手势、视线的接触，以及整体的仪态与行为举止等都有助于立即产
生印象。因为您的一举一动和脸部表情比您所使用的词语威力要强八倍，所以必须意识到它们的力量，并予以重视。
沟通时看着别人的眼睛而不是前额或肩膀，表明您很看重他。这样做能使听者深感满
意，也能防止他走神，但更重要的是，您树立了自己的可信度。如果某人与您交谈时不看着您的眼睛，您就会有这么一个印象：这家伙对我所说的话不感兴趣，或者根本就不喜欢我！
改变不良注意力：（苏东坡与法师的故事）望充满希望的方向看{交流的乐趣作文}.
幻灯片17{交流的乐趣作文}.
说
语言占7%：语言在您所施加的影响中所占的比例也许不高，但须记住，当视觉和声音
的效果消减时，剩下的就只有传达的信息了。
声音占38%：使用不同的语调、音高和语速，对于别人怎样理解您