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作文:读凡卡有感 关于读凡卡有感的作文

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【 – 字数作文】

篇一:《读凡卡有感》

1 读《凡卡》有感

这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。

当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。

这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在福中不知福。而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!他生活在一个俄国沙皇统治的时期,与我们比之上下,真是天壤之别!

当我读到最后一节时,又不禁陷入了沉思,凡卡虽然寄出了信,但是地址不详细,爷爷是收不到的,就是收到了爷爷也不会来接凡卡,凡卡仍然是逃脱不掉孤独、凄惨的生活,我想:如果我,我来让你坐时光飞船,接你到我家来,让你享受我能得到的一切。当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

2读《凡卡》有感

今天我们学习了《凡卡》这一课。我翻开课本,被那一幅画吸引住了。画上在昏暗的油灯下,一个小男孩跪在作台前边,在作台上埋头写着什么。他是谁?他在写什么?一连串的疑问促使我迫不及待地阅读起来。原来,他就是凡卡——一个只有九岁的孩子,由于家境贫寒,被带到莫西科这个大城市当学徒,受尽了老板的折磨,经常挨打,饭也吃不饱,而且很孤独没有一个朋友。他趁着这会儿有别人没有别人,正在给远在乡下的爷爷写信,哀求爷爷把他接回乡下去,虽然生活很苦,但却十分美好、快乐、有趣。

和凡卡相比,我们的生活简直可以用“天堂”来形容。我们每天过着“小公主”、“小皇帝”一般的生活,天天有好吃的,好玩的,家长把我们这些独生子女视为掌上明珠,给我们提供了极其优越的生活条件,真可谓“含在嘴里怕化了,放在手里怕摔了”。但我们有时却挑三拣四,这个不爱吃,那个不爱穿,真是“身在福中不知福”。看看凡卡悲惨的遭遇,再想想自己平时的所作所为,不禁为自己感到愧疚。

凡卡的遭遇让我懂得了幸福是什么,我们生活在祖国的怀抱里,受到祖国妈妈的精心呵护,她给我们创造了优越的条件,我们必须好好学习,不怕苦,不怕累,持之以恒地学习,以优异的成绩报答我们的父母、亲人、朋友,把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛、文明、富强,让我们的祖国如初春的太阳,屹立在世界的东方之林。

3读《凡卡》有感

读完了《凡卡》这篇课文后,我的心就像平静的湖里丢进一块石头,泛起阵阵涟漪,久久不能平静。

文章主要写了圣诞节前夜,九岁的凡卡趁老板他们做礼拜的时候,偷偷地写信给爷爷,向爷爷诉说了自己再莫斯科过着非人的学徒生活,恳求爷爷带他回家的事。

读着读着,我的眼前浮现出了小凡卡悲惨生活的情景;我仿佛看到骨瘦如柴,赤着双脚的他,正在被狠心的老板用皮鞭猛抽,老板娘用鱼嘴戳他的脸;我仿佛看到小凡卡蜷缩着在过道里过夜的情景;我仿佛听到小凡卡声声呼唤:“亲爱的爷爷,您发发慈悲,快来救救我吧,带我离开这儿回家""”

我不由得想起了我9岁的孩子年代。9岁的我已经背着书包,踏进了知识的殿堂。坐在宽敞明亮的教室里,听老师给我们传授知识。在家里,我受尽妈妈爸爸的宠爱,哪会有什么皮带的抽打,我连想都不敢想。看到凡卡每天只吃一点面包、稀粥,我鼻子一酸,真想哭。每天,妈妈想方设法为我准备好营养丰盛的饭菜,让我有充沛的精力去学习。我喜欢吃的东西,妈妈总是尽量满足我,从不让我失望。挨饿,在我这儿根本不可能的事。我真同情凡卡,多么想分些食物给他吃""我是多么快乐,多么幸福呀!我和凡卡的童年生活比起来,越比我越感到甜蜜和幸福。我真希望凡卡能像我一样,也能感受世界的温暖。

看看小凡卡,再看看自己,我们太幸福了,我要加倍努力学习,长大更好地建设我们社会主义祖国,让更多的儿童们过上更幸福的生活。

4 读《凡卡》有感

今天,老师领我们学习了《凡卡》这一课,这篇课文主要讲了凡卡9岁做学徒穷苦的悲惨命运,读后,我的心久久不能平静。

当我读到凡卡做学徒的时候受到的种种折磨时,我读到这一段的时候,我仿佛看到了凡卡他那骨瘦如柴的身体,一双又小又细的赤脚都冻的红彤彤的,在想很心老板就是因为凡卡给小崽子摇摇篮的时候睡着了,老板就用皮带抽打他。在想想我们做错了一件事家长也不打我们,只是说了我们几句,我们就跟大人翻脸,在往下读我仿佛看到了小凡卡的老板娘,也不给凡卡吃一点东西,每天只有一点面包,凡卡的老板还叫他睡在过道里,冻得他只打冷战,在想想我们要什么有什么,天冷了家长又送来了棉衣、棉裤,在家里我们想干什么就干什么。听到声声呼喊:“亲爱的爷爷,发发慈悲吧!带我离开这儿回家,回到我们村子里去吧!我在也受不住了!…..我给你跪下了,我会永远为你祷告上帝。”这一幕幕悲惨的情景,那一声声哀伤的呼唤,就像尖刀刺痛着我的心,泪水不断地在眼里打转,我不禁想到了和自己同龄的孩子都在家里享受这快乐,我们就是父母的掌上明珠,是爷爷奶奶的心肝宝贝,含在嘴里怕化了,放在手里怕摔着,我们真是身在

福中不知福。而凡卡呢,本该和我们一样在教室里沐浴知识,可他却在做苦工,多么可怜啊!与我们比之上下,真是天壤之别!

当我读完全文,掩卷沉思眼泪不住的流,但我是多么幸福、快乐呀!我应该珍惜这幸福的生活,长大一定要做祖国的栋梁之材。

5读《凡卡》有感

以前,我总以为现在的我们很累,每天都要早早地背着沉重的书包去上学,还有许多的作业。但是,自从我读了《凡卡》这篇小说之后,我对原来的看法有了很大改变。

《凡卡》这篇小说描述了凡卡给爷爷写信,诉说悲惨学徒生活的。小说多处都写了凡卡遭到虐待、欺负,吃不饱、穿不暖、睡不好。吃不饱,穿不暖是我们想都想不到的事情,而当我们在甜蜜梦乡徜徉时,又有谁会无情地叫我们醒来呢?

小说有许多让我感动的地方。当凡卡在信中写道,他感到很委屈,但是这些痛苦他没有地方诉说,只有把它们深深地埋藏在心中。而现在的我们,有不快时可以向家长倾诉,有快乐可以和亲友分享,身边有许多知心的朋友,痛苦和烦恼一会儿就能云消雾散,凡卡是多么渴望这些啊,可是当时的社会把他这个穷孩子与其他人之间垒了一面看不见的墙。

课文结尾,凡卡梦见自己已经回到爷爷那儿,非常快乐,但梦毕竟不是现实,凡卡渴望的生活只不过是幻想,无法成为现实可是就这么一个并不奢侈的小小愿望都没法实现,他的命运是多么悲惨啊!

看到凡卡的童年,我才懂得什么是真正的累,什么是真正的苦。真正的累和苦不只是身体上的,还有精神和心灵上的,凡卡好像生活在人间地狱,和他比起来,我们现在就像人间天堂,因此,我要珍惜现在拥有的一切,努力学习呀!

6 读《凡卡》有感

一篇好的文章,怎么会使你感动,给你留下深刻的印象呢?一个主要的原因就是文章写得有血有肉,能够突出中心的地方写得特别细致,使你读了仿佛身临其境。今天,我读了《凡卡》这篇课文,就有同感。

这篇课文主要写了凡卡写信告诉爷爷自己学徒生活的痛苦,请求爷爷带他回家。反映了旧俄时候穷孩子的悲惨命运。文章的细节描写的是很成功的,主要有三个方面:

一是凡卡写信的开头讲了:“我没爹没娘,只有您一个亲人了。”这简短而朴素的几句话就交待了凡卡的身世。说明凡卡是一个孤儿,得不到父母的疼爱和温暖,只有唯一的亲人:一个年迈的爷爷。这就使读者对凡卡的同情心一下子油然而生。

二是文章细致真切地写了凡卡在老板家挨打、挨饿和挨冻。而且把为什么打,用什么打,怎样打,三顿饭吃些什么,怎样挨冻都逼真地写出来了。这样写就能够说明凡卡在老板家过的是非人的生活,也就更能突出凡卡学徒生活的痛苦。我们仿佛看到瘦小的凡卡刚刚吃了几口剩饭,就被老板叫去干活。这样就更能激起读者对凡卡的同情,同时揭露了俄国反动统治的罪恶和黑暗。

三是文章中写的:“亲爱的爷爷发发慈悲吧,带我离开这儿回家,回到村子里去吧!我再也受不住了""我的生活没有指望了,连狗都不如。”这是凡卡在向爷爷乞求把他带回乡村里去的一段话。从这撕碎人心、催人泪下的话语

中,我们知道了凡卡受的痛苦和折磨已经很久了。这不是一般的苦,而是痛苦不堪,非常悲惨,凡卡已经到了无法忍受的地步。他的生活没有指望了,只有死路一条。这就更进一步揭露了社会的黑暗,剥削阶级对劳动人民的残酷剥削。按理说,一个九岁的孩子应该和我们一样上学校读书,而凡卡却去做学徒工,并且受到老板非人的虐待和百般的折磨。这对一个年仅九岁的孩子来说是多么痛苦啊!读到这儿,我的眼泪象清澈的泉水夺眶而出,和凡卡相比,我的生活是多么快乐、幸福啊!

读完这篇文章,似乎看见泪水满面的凡卡就站在我的面前,哭诉着自己的悲惨命运。

7 读《凡卡》有感

圣庭节前一个寒冷的晚上,微弱的烛光下,一个和我年纪相仿的小孩一边叹气,一边给乡下的爷爷写信,他瘦骨如柴,饿着肚子,打赤脚……课文《凡卡》把这活生生的画面展示在我的眼前,我读着读着,鼻子酸了,泪水在眼眶中打转。

可怜的凡卡!,他孤苦伶仃地在大老板家打工,经常受人欺凌,晚上要为老板的小崽子摇摇篮,没好吃的,穿的呢?更是没有。他在信中向爷爷诉说遭遇,希望能回到爷爷身边。读到这,我真巴不得把自己的鞋子给凡卡,让他逃回唯一的亲人——爷爷的身边。

我的生活与凡卡相比,简直是天壤之别,我幸福极了!长那么大,我不愁吃穿,在学校,受到老师的教育、关心,同学们的帮助,谁会欺侮我呢?在家里,我尽受大人们的爱抚,我吃得饱,穿得暖,每天都在阳光下快乐地玩耍,这一切的一切,小凡卡敢想吗?不!他只能在黑暗中度日,他只想着乡下农村那个贫苦的家,觉得只有那个家才最好,可是,他只有在梦中才可以回到爷爷身边,对于他来说,这是唯一的甜蜜的梦。

我们应该好好珍惜自己的幸福,从小学好本领,长大后好好建设祖国,让祖国繁荣富强,为实现共产主义的目标贡献自己的一份力。

8读《凡卡》有感

一个寒冷的夜晚,小小的油灯下,一个和我年纪差不多的孩子,一边叹气,一边在给乡下的爷爷写信,他很瘦弱,饿着肚子,光着脚。课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我眼前,我读着读着,眼睛湿润了,喉咙像塞着什么。啊!可怜的凡卡,他孤苦伶仃的在老板家里做工,经常挨打,晚上不能睡觉,要给老板的小兔崽子摇摇篮。吃的呢,简直没有什么好的,他在信中向爷爷说着自己的痛苦遭遇,希望能回到爷爷的身边。 和凡卡相比,我们是多么幸福呀!我长这么大,从来不知道饥饿是什么滋味。我7岁半上幼儿园,八岁入少先队,在学校里受到老师和同学们的关心、帮助,谁也不敢欺侮我。在家里受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱,睡得暖,可以自由的学习、玩耍。这一切,凡卡连想都不敢想,他只怀念在乡村那贫苦的家。 同样的童年,为什么凡卡得不到幸福呢?因为他的幸福被资本家、资本主义制度夺去了。而我们的幸福是共产党、社会主义给予的,是无数革命先烈用牺牲换来的。现在社会上还有许多像凡卡一样受苦受难的儿童,他们无衣无食,没有机会上学,有的小小年纪就被饥饿夺去了生命,只有实现共产主义,所有的儿童才能得到幸福。

9读《凡卡》有感

一个寒冷的夜晚,小小的油灯下,一个和我年纪差不多的孩子,一边叹气,一边在给乡下的爷爷写信,他很瘦弱,饿着肚子,光着脚。课文《凡卡》把这样一个活生生的画面展现在我眼前,我读着读着,眼睛湿润了,喉咙像塞着什么。啊!可怜的凡卡,他孤苦伶仃的在老板家里做工,经常挨打,晚上不能睡觉,要给老板的小兔崽子摇摇篮。吃的呢,简直没有什么好的,他在信中向爷爷说着自己的痛苦遭遇,希望能回到爷爷的身边。 和凡卡相比,我们是多么幸福呀!我长这么大,从来不知道饥饿是什么滋味。我7岁半上幼儿园,八岁入少先队,在学校里受到老师和同学们的关心、帮助,谁也不敢欺侮我。在家里受到爷爷奶奶、爸爸妈妈的爱抚。我吃得饱,睡得暖,可以自由的学习、玩耍。这一切,凡卡连想都不敢想,他只怀念在乡村那贫苦的家。 同样的童年,为什么凡卡得不到幸福呢?因为他的幸福被资本家、资本主义制度夺去了。而我们的幸福是共产党、社会主义给予的,是无数革命先烈用牺牲换来的。现在社会上还有许多像凡卡一样受苦受难的儿童,他们无衣无食,没有机会上学,有的小小年纪就被饥饿夺去了生命,只有实现共产主义,所有的儿童才能得到幸福。

我们应该珍惜自己的幸福,从小学好本领,长大以后把我们的祖国建设得更加繁荣富强,为实现共产主义的远大目标贡献出自己的一切力量。

10 读《凡卡》有感

学习了《凡卡》一文,我不禁陷进了沉思""

童年是人生中最美好,最快乐的时光。我们这一代的小朋友更幸福,吃着营养食品,穿着高档服装,玩着电子玩具,整天沐浴在父母抚爱的长河中。

俄国著名小说家契诃夫在一部作品《凡卡》中塑造了一个由乡下来城里做学徒的9岁男孩–凡卡。讲述了凡卡童年的悲惨生活。读后,我的心久久不能平静。

凡卡是个孤儿,只有爷爷一个亲人。而爷爷也因为经济困难,不得不将9岁的凡卡送到城里当学徒。凡卡在城里无依无靠,备受欺侮。他受尽了折磨–老板动不动就打他,食物也少得可怜,可那里,没有人同情他。

读着《凡卡》,我不禁为自己出生在社会主义新中国而暗自庆幸。在家有父母疼,有爷爷、奶奶爱;在校还有老师、同学的关心。我们现在能享受国家的九年义务教育,在学校上学,老师教我们各种知识,使我们从一个什么都不懂的小孩,渐渐长成一个有一定知识的少年。而凡卡呢,本来可以成为一个对国家有用的人才,可他却只能在老板家做苦工,凡卡是多么可怜啊!再看他的食物也少得可怜–一点面包和一口稀饭,每天一成不变。而我们每天都有美味可口的饭菜,甚至有些同学还浪费粮食和挑食,多么不应该啊!

11读《凡卡》有感

学习了《凡卡》一文,我不禁陷进了沉思""

凡卡童年的生活十分悲惨,和他相比,我们是多么幸福啊!

可凡卡的童年呢?他父母双亡,靠爷爷当守夜人的报酬生活,衣服褴褛单薄,连想都不要想什么高级食品,他只求和世上的唯一亲人——爷爷在一起。

9岁正是接受教育的时候。我们在这个时候早已坐在教室里了。而凡卡呢?在老板家白天做苦力也不算,更糟的是,天天晚上还要往给老板的儿子往摇摇篮,有时一摇就是一夜,一夜啊,小凡卡能支持住吗?

凡卡失往的太多了。没有亲人的照顾,没有人们的关心,没有""命运夺走他的够多了,可狠心的老板、老板娘还百般***他,生活和命运对他来说是多么残酷呀!

在为凡卡的不幸悲伤的同时,我也懂得了是万恶的就沙俄时代,夺走了凡卡幸福的童年。 我们是社会主义中国的新一代的少年,在享受幸福童年的童年的同时,更要努力学习,将来把祖国建设得更加美好。

12读《凡卡》有感

前几天,我们学了《凡卡》这篇文章,主要写了9岁的凡卡,被送到鞋匠那里,当学徒。老板待它(他)不好,总是打骂他;老板娘对他更不好,只让他吃一点东西;伙计们经常捉弄他。他受不住(这些折磨)给爷爷写信的事。给我印象最深的是他挨饿挨冻,早餐只吃一点面包,午饭只是一点稀粥,晚饭有事(时)一点面包。睡觉在过道里睡,还得给它(他)们的小崽子摇摇篮,否则就别想睡好觉。凡卡一天中干了那么多的活(老板)竟然这样对他。记得,我五岁生日的时候,妈妈作(做)了好多的食品,可是生日蛋糕上没有蜡烛我一气之下不吃了!爸爸妈妈好说歹说我也不吃。最后爸妈只好依着我的性子,冒着大风跑了好远的路买了蜡烛,回来我才乖乖地吃了。自从读了《凡卡》这篇文章我恨不得把以前不该说的话全收回来!凡卡挨饿的时候什么也吃不着,我现在想吃什么就吃什么,比他好多了,我确实那么得(的)不珍惜(我现在的生活)!我和凡卡比起来要好多了,我现在懂得了要知足。但是我们身边有多少人还是生在福中不(知)福。

13 读《凡卡》有感

读了〈〈凡卡〉〉一文后我感慨不已不禁陷入了沉思……

童年是人生中最美丽最快乐的时光,它能够激起我们许多美好的回忆:吃麦当劳、好吃的汉堡鸡腿,穿新衣过新年,玩花灯,在爸爸妈妈怀里撒娇;到公园里游玩;玩高档的电动玩具…..好象整天都沐浴在温暖的阳光下.

可是文章中的小凡卡呢,自幼父母双亡,靠爷爷当守夜人微薄的收入生活,衣服破烂单薄,更别说有多余的钱买玩具想吃好吃的鸡腿。他唯一的希望就是不要再让年老的爷爷离开自己,失去自己唯一的亲人.

当我坐在明亮的教室里认真听讲时,可与我同龄的小凡卡竟被黑心的资本家剥削着从早到晚不停地做工。深夜,我躺在温暖的被窝里做梦,可小凡卡却在给老板的儿子摇着摇篮不能入睡.你想:他那瘦弱的身体能支撑住吗?

凡卡的童年和我们比起来失去的太多太多。而如今生活在21世纪的我,没有受过苦,没有受过累。但我和我的小朋友们却没有珍惜这美好的时光.在学校上课没有认真听讲,做作业没有认真完成,老师交给的任务劳动没有积极主动脏活累活抢着干.吃苦怕累。在家里没有主动帮爸爸妈妈做家务活,撒娇任性蛮不讲理.这都是我们现在身上存在

的缺点.

读了〈〈凡卡〉〉一文后我深深感到:我们只有认真克服缺点,从现在做起,从小事做起,才能够对得起家长老师对我的关心,才能让我们的童年留下美好的回忆,才能长大后成为有用之材,才能够把我们美丽的祖国建设地更加美好.同学们加油啊!

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凡卡生活在1886年俄国沙皇统治最黑暗的时期,他九岁就在一个鞋匠家里做学徒了。凡卡是个可怜的孩子,他从小没爹没娘,只有爷爷一位亲人。凡卡在老板那里常挨打,老板用皮带揍凡卡,老板娘用鱼嘴戳他的脸,伙计们也捉弄他。我真想大声喊道:你们不要这样对凡卡,他还是个孩子啊。他过着吃不饱穿不暖,受着折磨的日子。而我们生活在新中国,与凡卡同龄,有爸爸、妈妈、爷爷、奶奶等很多人疼爱,有书读,过着幸福的生活。凡卡你要是生活在与我们同样的时代,也会很幸福的。

凡卡很想念爷爷,很想回到乡下和爷爷生活在一起。有一天,凡卡给爷爷写信,他在信里告诉爷爷自己的生活,要爷爷接他回乡下去,寄信回来他做梦爷爷正在读他的信。我真想摇醒你,对你说:你的信上面没有写上详细地址,你爷爷是永远也收不不到的。即使收到了,你爷爷也没有能力把你接回乡下去,即使把你接回乡下去,也不能改变你的命运,因为你生活的时代与我们不一样。

读了凡卡的故事,让我想了很多很多,凡卡的生活是多么苦难啊,他没有幸福的童年,他没有办法改变自己的命运。而我们却不珍惜现在的幸福生活,真是有愧啊!

{作文:读凡卡有感}.

15读《凡卡》有感

读完《凡卡》这篇课文的时候,我十分同情凡卡。

当我读到凡卡在老板那里受苦的时候,“凡卡真可怜”我不禁这样想。真的。对于九岁的小孩来说,挨打,挨饿,挨困已经是很难熬的事情,还要被别人捉弄,受尽了欺凌与讥笑。而且亲人就只有一个远在乡下的爷爷,身边没有亲人的陪伴,也就没有了温暖。小凡卡就是在这种连狗都不如的生活中为资本家打工了,那情景可想象是多么的悲惨!

当我读到;过了一个钟头,他怀着甜蜜的梦睡熟了。他在梦里看见一铺暖炕,炕上坐着他的爷爷,搭拉着两条腿,正在念他的信……泥鳅在炕边走来走去,摇着尾巴。”这就是凡卡的梦,他渴望自由,渴望回到爷爷的身边。可是他的梦能够实现吗?不,绝对不行。这不单单只是因为他没有贴上邮票,地址不详细,还是因为爷爷绝对不可能来接他。爷爷太穷

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