【 – 字数作文】
篇一:《拔河比赛作文400字》
拔河比赛作文400字
军训有苦、有乐、有甜、还有酸，有时苦中有乐，也有时酸中有甜。苦是训练中的苦，乐是拔河比赛中的乐，今天我们就来聊聊乐吧？
“加油！”“加油！”，场地上一片喧哗，是什么事呀？原来是我们在举行一场拔河比赛呢！紧张、激动、扣人心弦。走！我们也去凑凑热闹吧！
我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能会赢；忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。
轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳；身挨着身；脚靠着脚；个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段，同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红；有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“我们赢了！”“我们赢了！”同学们高兴的一蹦三尺高。
最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了！
篇二:《一场激烈的拔河比赛400字》
一场激烈的拔河比赛400字
一场激烈的拔河比赛
张江瑞
今天我们学校举行了一场激烈的拔河比赛。下面你就来和我一起分享一下比赛的乐趣吧！{作文;拨河比赛400字}.
一开始，老师先给我们介绍了游戏规则。话音刚落，同学们就高兴的蹦了起来，因为这次的比赛方式不同，家长可以来帮忙，并且老师也可以帮忙。可是让我觉得不公平的一点是，我们居然要和六年级的比赛，当我想到这时老师又说：“没关系，我们就算不争第一也要争口气回来”。听到这句话，我增强了勇气和信心，我相信我们一定会赢的！
在裁判员的哨声下，第一轮比赛开始了，同学们抓紧了绳子，微弯着腿，脚抵着脚，把吃奶的力气都使了出来，可是六年级的大哥哥们太强壮了，个个都是大胖子，最终我们被拔了过去。
时间过得真快呀，第二轮比赛开始了。我们班同学再次抓紧了那条麻绳，大家看起来都有点紧张，我的手心都沁出了汗。在老师的指挥下，在不停的加油声中，我们班费了九牛二虎之力，才把六年级的大哥哥们拔了过来．哎！双方打成了平手。
没办法只好出现第三轮比赛，我心想这回没有退路了，我们班一定要赢。
比赛再一次开始了，当我们班还没准备好时，就被六年级的大哥哥们拔了过去，好像是自己没用劲一样。这让我们感到很失望，也很自责，很可惜，最终我们班还是输了。
通过这次比赛，我懂得了团结就是力量，比赛过后我会加强锻炼自己，下次拔河，我们班争取向第一名进发！
篇三:《拔河比赛作文400字》
“加油！加油！加油！”星期三上午，操场上呐喊声、加油声滔滔不绝，四年级拔河比赛进行得热火朝天，接下来是我们五年级比赛了。
“五年级拔河比赛现在开始！”校长隆重地宣布，“首先，五年级四班男子组和五年级三班男子组开始比赛！”{作文;拨河比赛400字}.
我们班同学们个个都攒足了劲，听了校长的宣布，那真是个个跃跃欲试，人人摩拳擦掌，互相加油，互相鼓励。马赛在看前面几组的比赛中发现了奥妙，于是，在比赛就要开始的时候，他告诉了我们拔河的技巧，我们都牢牢地记在心里。
“开始！”栽判员老师一声令下，我们的头一起朝上使劲昂起，脚心朝前，面对着太阳，眉头紧锁，用力地蹬地。我们个个都使出吃奶的力，咬着牙不停地使劲。在双方僵持不下的时候，有一位同学大喊道：“记住技巧！”，这一喊，我们恍然大悟，使用前面压，后面拉的战术，果然有效。
在我前面的李承明的眼睛进了一颗沙子，他不顾揉眼，把两眼紧闭，两手抓住绳子，猛地一拉，我们全班同学被带动了，都使出全身的力，用力一拉，中间的红绳被我们拉了过来。 “我们胜利了！”在前面的同学大声地叫道。同学们个个累得都快不行了，有的一下子趴在地上，有的像泄气的皮球，在一旁观看的同学高兴地大呼大叫。
这次比赛，让我明白了一个道理：集体的力量是无法抵挡的。
篇四:《拔河比赛作文400字》
拔河比赛作文
“加油！”“加油！”，场地上一片喧哗，是什么事呀？原来是我们在举行一场拔河比赛呢！紧张、激动、扣人心弦。走！我们也去凑凑热闹吧！
我们班的队员在场下磨拳擦掌、跃跃欲试，又喜又忧喜是我们可能会赢；忧是我们可能会输。旁边的拉拉队一直在为队员们加油、鼓气。
轮到我们啦。队员们胸有成竹、大摇大摆地走上“战场”。手抓着麻绳；身挨着身；脚靠着脚；个个向后倾斜，抓紧麻绳。随着“嘘——”的一声哨响，加油声、欢呼声响成一片，那左右移动的红标牵动着大家的心。队员们使出吃奶的力气，像一头头似得往后拉，眼看红标只离我们一步之遥了。对方见形势不妙，使出九牛二虎之力又把红标拉了回去。双方啦啦队的队员们，也齐声呐喊，不停地为自己班加油助威，有时还恨不得跑上去帮他们一把。比赛进行到白热化阶段，同学们的心都悬了起来。场上队员更是汗流浃背、力气快没了，有的队员脸涨得通红；有的同学肌肉紧绷，青筋都冒了出来。我方拉拉队得加油声一浪高过一浪。使场上队员振作了起来，个个精神抖擞、信心百倍，对方队员早已不堪一击，我方队员发现这一情况。迅速使出吃奶的力气一下子把麻绳一下子拉了过来，“嘘—— ”随着结束的哨声吹响。“
我们赢了！”“我们赢了！”同学们高兴的一蹦三尺高。
最后在我们的欢呼下结束了。这场拔河比赛结束了！
篇五:《拨河比赛》
拨河比赛{作文;拨河比赛400字}.
梨花小学 二年二班 韦笑{作文;拨河比赛400字}.
今天我们学校组织的拨河比赛开始了。操场顿时像炸开了锅似的。
老师选了一些个子高有力气的同学，我们都知道这是为集体争光的事，所以都很卖力。大家紧紧地抓住绳子，身子往后仰，一小步一小步的往后退，齐心协力地使劲拨呀拨。只见绳子上面系的红领巾一点一点的向我们移过来，终于过了界线。操场上顿时响起一阵欢呼声，我们第一局胜利啦！{作文;拨河比赛400字}.
第二局的比赛开始了，这个班的来势特别凶猛。我们也不甘示弱，派出了强有力的队员姚勃志，他咬紧牙，瞪着眼，两脚蹬着地，使出全身的力气，只见那调皮的红领巾总是不听话，刚刚要接近我们班，一会儿又蹦到了那边，它一直牵动着大家的心。 由于我们班同学非常齐心，这一局我们又胜利了。 这时操场上又一片沸腾。
篇六:《快乐的比赛作文400字》
不贴海报，不卖门票， 我们的比赛却十分热闹。 场地就在空地上， 这里长满了杂草。 放学后不用着急， 比赛双方都往这里飞跑。 前楼一队、后楼一队， 谁也不知人数多少。 几颗刚长出的树芽， 也在那里乱舞乱摇。 安排它们去当终点， 代替我们那几个书包。 场地中间没有跑道， 比赛时间不用记表。 拉拉队已经开始加油， 我们心里也怦怦直跳。 至于比赛何时开始， 我们也不知道。 早已有人开始抢跑， 不行，不能输掉！ 啥叫最快的速度？ 看！我们小胖这几大脚 水泥地震得直颤， 其实也跑不了多少。 看！前楼的小东， 自己跑了几圈也不知晓。 别人早已赢他， 他还在那里乱跑。 比赛只好自然暂停， 因为全场都捧腹大笑。 现在问问谁是第一？ 问谁，谁也不知道。 我们正在那儿幸灾乐祸， 水瓶又让小朋友拿跑。 反正我们已经累了， 现在休息，正好！ 有人坐在书包上写作业， 有人躺在杂草上睡觉。 我们的比赛多么快乐， 在跑步史上也一定难找！四年级:l李天添
篇七:《拨河比赛》
题设置一：
拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ ），还有的（ ） 问题设置二：
只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（ ） 问题设置三：
你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ ）还有（ ） 引导孩子从运动员的表情，神态，体形上去考虑； 问题设置四：
围观的我们（ ）
引导孩子从观察者的身份去体验比赛的激烈，可以听听场上的紧张的加油声，可以看一看飘动的红领巾等等； 问题设置五：
比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ ） 提供兴奋的词语：欢喜若狂、欢呼雀跃、欢天喜地、欢蹦乱跳 问题设置五：
天空中飞翔的小鸟仿佛在说（ ） 后记学生作品：
拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的伸伸腿，有的弯弯腰，还有的活动活动手腕。 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们挤出吃奶的力气，用力的拉。你看！场面多么激烈啊！运动员们，有的把小脸憋的通红，有的咬紧牙关，还有的死死的拽住绳子。围观的我们不停的喊着加油加油，看着绳子中间的红领巾一会儿向左，一会儿向右，心里可紧张啦！比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家欢呼雀跃，还互相拥抱着表示祝贺呢！这时，天空中飞翔的小鸟仿佛也在说：“祝贺你们取得了胜利！”
一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ （ ）
二： 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（ 三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ ）还有（ 四：围观的我们（ ）{作文;拨河比赛400字}.
五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（
），还有的 ） ） ）
一：拔河比赛即将开始了，运动员们个个摩拳擦掌，有的（ ），有的（ （ ）
二： 只听裁判哨声一响，比赛开始了，运动员们（
三：你看，场面多么激烈啊！运动员们有的（ ），有的（ ）还有（ 四：围观的我们（ ）
五：比赛终于在一声清脆的哨声中结束了 ，大家（ ），还有的 ） ） ）